苏教版四年级语文上册知识清单.docx

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苏教版四年级语文上册知识清单

四年级上册新课标（SJ）四年级上册新课标（SJ）知识清单

第一单元

一、易错音。

崇（chóng）　浸（jìn）　塑（sù）　茁（zhuó）　衷（zhōng）　尝（cháng）　赏（shǎng）

睁（zhēng）虽（suī）辙（zhé）肠（cháng）袍（páo）恼（nǎo）柔（róu）

穗（suì）膘（biāo）萄（táo）缨（yīng）韧（rèn）

二、易错字。

崇　浸　项　劳　涌　塑　霞　编　茁　衷　官　尝　赏　绪　睁　宽　虽

缺　悲　隐　螺　眉　溪　峡　君　桂　肠　苹　袍　烦　恼　酒　柔　梳

三、多音字。

禁

　埋

　　似

　　　宁

磨

奔

铺

曲

四、四字词语。

皓月当空　　　形影不离　　　万里无云　　　各奔东西　　　心绪不宁　　　十全十美

手足情深悲欢离合阴晴圆缺屈指算来井井有条羊肠小路

五、特定形式词语。

铺设大道架起金桥蕴含辛劳涌起波涛编织丝线品尝瓜果

成熟的向日葵　　　柔韧的梳子　　　发亮的汗珠　　　明丽的阳光　　　悄悄地珍藏

六、句子、句式。

1.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！

地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

改成陈述句：

古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！

地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！

2.笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。

仿写：

时光流逝，那是蜡烛无声地燃烧奉献的光芒；花儿朵朵，那是新苗茁壮地成长散发的芳香。

七、课文回顾。

　　《老师，您好！

》是一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师的感激、热爱之情。

诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳”这两句最能体现老师工作的崇高。

　　《但愿人长久》这篇课文以“文包诗”的形式通过叙述故事介绍了《水调歌头》的创作背景，表达了苏轼每逢中秋佳节的思亲之情，以及他豁达豪放的精神个性和乐观向上的情怀。

题目中，“但”的意思是“只”；“愿”是“希望、祝愿”的意思；“长久”的意思是“长久地活着，心怀美好的情感”。

题目的意思是但愿大家都能健康地生活，美好的情感长驻心间。

苏轼由中秋圆月想起手足情深、分别七年的弟弟，在深深的思念中体会到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生哲理，用“但愿人长久，千里共婵娟”表达自己的美好祝愿。

　　《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天转任途中经洞庭时所作，故名为“望洞庭”。

诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。

这首诗通过丰富的想象、巧妙的比喻，别出心裁地描绘了一幅玉宇无尘、澄静空明、淡雅静丽的洞庭山水美景。

　　《峨眉山月歌》是唐代诗人李白初离四川时所作。

诗人在秋天的晚上乘船远行，从清溪出发，驶向三峡，最后到达渝州。

诗的意境清新，语言浅近，描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的思想感情。

　　《秋天》这首诗歌运用拟人的修辞手法，描写了秋天迷人的景色和丰收的景象，抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。

八、作者信息。

　　苏轼，字子瞻，号东坡居士。

眉州眉山（今属四川）人。

北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。

苏轼在诗词、散文、书法、绘画等方面都有杰出的成就。

与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”；与汉末“三曹”父子（曹操、曹丕、曹植）齐名。

其作品有《东坡乐府》等。

　　刘禹锡，唐代哲学家、文学家。

主要作品有《乌衣巷》《秋词》《竹枝词》《浪淘沙》等。

　　李白，字太白，号青莲居士。

唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。

与杜甫齐名，世称“李杜”。

诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。

主要作品有《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《将（qiānɡ）进酒》，有《李太白集》。

九、课外延伸。

1.四字词语。

（1）四字并列的：

阴晴圆缺　悲欢离合　喜怒哀乐　酸甜苦辣　笔墨纸砚　琴棋书画

（2）赞美老师的：

废寝忘食　呕心沥血　夜以继日　谆谆教诲　孜孜不倦

（3）描写秋天的：

秋高气爽　果实累累　天高云淡　金桂飘香　金风送爽

（4）形容关系好、情意深的：

亲密无间　情深义重　手足情深　形影不离

2.赞美老师的诗句。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

随风潜入夜，润物细无声。

3.关于思乡的诗句。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

第二单元

一、易错音。

秩（zhì）　董（dǒng）　频（pín）　耻（chǐ）　颊（jiá）　踮（diǎn）　栋（dòng）　泽（zé）

仪（yí）式（shì）坛（tán）辉（huī）认（rèn）租（zū）嫉（jí）销（xiāo）

值（zhí）寨（zhài）彻（chè）斤（jīn）卷（juǎn）咆（páo）哮（xiào）嚣（xiāo）

二、易错字。

启　毯　秩　董　伍　频　耻　瓦　栋　央　泽　宣　政　府　仪　式　绘　认

倦　列　租　杯　购　绩　错　误　寨　彻　侮

三、多音字。

都

　　　　省

　　　　担

　　　　撒

四、四字词语。

红墙黄瓦　　　雄伟壮丽　　　尽收眼底　　　遥遥相对　　　成千上万　　　不知疲倦

闻讯赶来雕梁画栋永垂不朽花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷

翩翩起舞勇往直前水泄不通震惊中外　有眼不识泰山　功夫不负有心人

五、特定形式词语。

一束鲜花　　　一股暖流　　　一对华表　　　一杯白开水　　　一匹骏马　　　一担石灰

兴高采烈的人们　　　　稳健的步伐　　　　宽大温暖的胸怀　　　　金光闪闪的大字

无比向往的地方淡淡的曙光五彩缤纷的大花园巍峨壮丽的人民大会堂

著名的绘画大师优异的成绩真正的中国人不知疲倦的骏马

宽阔的海滩难闻的气味咆哮的大海高大的人民英雄纪念碑

淅淅沥沥地下亲切地问满面春风地走下沉重地打击

六、句子、句式。

1.在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？

改为陈述句：

在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，欣喜若狂、激动万分。

2.无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

仿写：

这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

3.鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场沸腾起来了。

　　这句话运用的是对偶的手法，让我们想到的诗句是王勃的《滕王阁序》中的句子：

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

七、课文回顾。

　　《我给江主席献花》这篇课文生动地记叙了“我”随着欢迎队伍在启德机场等待江主席的到来，并给江主席献花的情景，表现了香港同胞在回归祖国的大喜日子里，对中央代表团的急切盼望和热烈欢迎之情，展现了血浓于水的感人一幕。

　　《天安门广场》是一篇饱含赞扬之情的状物类文章，写出了天安门广场建筑的雄伟壮观，表达了作者热爱天安门广场、热爱祖国的思想感情。

天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮丽的城市广场。

课文第2、3自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：

广场北端是天安门，天安门前是金水河，河上是金水桥，广场中央是人民英雄纪念碑，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。

　　《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻的画师徐悲鸿留学法国时，遭到了外国学生的嘲笑，从此他励志勤奋学画，以优异的成绩为中国人争光的故事，赞扬了徐悲鸿勤学苦练的可贵精神。

文章紧扣课文题目，围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。

　　《虎门销烟》是一篇写事的文章，课文记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟事件的经过，解释了虎门销烟的伟大意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，本文旨在培养学生爱祖国、御外辱的精神和拒绝毒品的意识。

虎门销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣。

八、知识迁移。

1.四字词语。

（1）描写建筑物的词语：

富丽堂皇　金碧辉煌　雄伟壮丽　雕梁画栋

（2）形容人学习努力、勤奋的词语：

夜以继日　闻鸡起舞　只争朝夕　废寝忘食　悬梁刺股

（3）描写人多的词语：

水泄不通　热闹非凡　川流不息　摩肩接踵　人山人海　人流如潮

（4）描写人高兴的词语：

兴高采烈　喜出望外　喜气洋洋　欣喜若狂　欢天喜地

（5）表现爱国主义的词语：

以身许国　碧血丹心　精忠报国　舍生取义　大义凛然

2.关于祖国统一的诗句。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

——陆游《示儿》

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

——王昌龄《出塞》

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

——李贺《南园十三首》遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

3.有关志向的名言。

有志者，事竟成。

燕雀安知鸿鹄之志哉！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

无志之人常立志，有志之人立长志。

劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。

4.林则徐的名言。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

第三单元

一、易错音。

济（jǐ）　悬（xuán）　穴（xué）　喷（pēn）　占（zhàn）　剔（tī）　啸（xiào）　昼（zhòu）

恰（qià）窜（cuàn）若（ruò）敏（mǐn）禽（qín）潘（pān）宛（wǎn）窥（kuī）

憨（hān）嚼（jué）偶（ǒu）稳（wěn）抹（mǒ）畜（chù）桩（zhuāng）凳（dèng）

吆（yāo）铛（dāng）载（zài）鲜（xiān）尤（yóu）吩（fēn）撮（cuō）檀（tán）

二、易错字。

济　著　约　悬　崖　穴　喷　堆　沟　县　图　恰　继　若　敏　捷　禽

顽　肃　偶　汽　笛　稳　抹　牲　畜　鲜　谢　尤　吩　帮　拣　糕

三、多音字。

占

　　　　济

　　　　倒

　　　　嚼

载

圈

和

解

四、四字词语。

若隐若现　　　根深叶茂　　　诗情画意　　　高低错落　　　色彩斑斓　　　若无其事

憨态可掬　　　蔚为壮观　　　极目远眺　　　仪态端庄　　　绿意盎然　　　骠悍强壮

舒缓平稳　　　默默无言　　　悠然自得　　　辽阔无垠

五、特定形式词语。

一串珍珠　　　一只神奇的手　　　一个童话世界　　　一座座雪峰　　　一级级石阶

一道道瀑布一头头奶牛一条条运河一罐罐牛奶一抹抹晚霞

开阔的方形泉池　　神奇的山沟　　彩带般的沟谷　　色彩斑斓的石块　　五彩缤纷的图画

高低错落的瀑布机灵的小眼睛善于奔跑的羚羊密密的竹丛鲜嫩的竹叶

行动敏捷的小熊猫碧绿的草原黑白两色的奶牛顽皮的孩子体态粗壮的金丝猴

憨态可掬的大熊猫骠悍强壮的骏马悠然自得的绵羊严肃静默的奶牛

绿意盎然的村野成群结队的长毛山羊无声的低地漆黑的夜晚

六、句子、句式。

1.这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。

续写：

有的涓涓细流，听起来似呢喃细语。

2.泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。

仿写：

云彩好像一朵朵洁白的棉花，轻轻地飘浮在空中。

3.也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

仿写：

秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

4.桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

双重否定句改为肯定句：

桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。

5.全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。

造句：

运动会后，我和同学们都沉浸在胜利的喜悦中。

七、课文回顾。

　　《泉城》是一篇写景状物的散文，介绍了泉城最具特色的自然景观。

作者在细致观察的基础上，描写了济南名泉的奇丽景色，抒发了热爱泉城的思想感情。

　　《九寨沟》是一篇写景类文章。

文章以生动的笔墨，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观和异兽珍禽，使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境，折服在异兽珍禽的童话世界里。

　　《田园诗情》这篇课文是一首意境优美的散文。

课文所描写的是被称为水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，字里行间洋溢着宁静悠闲的情趣和意境。

　　《桂花雨》是一篇文质兼美、意蕴丰富的散文，作家琦君用抒情的笔调，描写了自己小时候在家乡摇花乐的情景，表现了作者儿时的美好生活，表达了作者对家乡，对童年生活的无比怀念。

八、知识迁移。

1.四字词语。

（1）描写草原风光的：

一望无际　一碧千里　翠色欲流　无边无际

（2）描写九寨沟景物特点的：

（水）清澈见底　（树）古木参天　（瀑布）高低错落

2.描写祖国大好河山的诗句。

（1）白日依山尽，黄河入海流。

——王之涣《登鹳雀楼》

（2）空山不见人，但闻人语响。

——王维《鹿柴》

（3）会当凌绝顶，一览众山小。

——杜甫《望岳》

（4）星垂平野阔，月涌大江流。

——杜甫《旅夜书怀》

3.保护环境的公益用语。

（1）森林是氧气的制造工厂。

（2）心动不如行动，去怨不如去干。

（3）草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

（4）芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。

4.有关花的谚语：

（1）常在花间走，活到九十九。

（2）有心养花花不开，无心插柳柳成荫。

（3）正月迎春花样红，二月杏花粉洋洋。

第四单元

一、易错音。

辟（pì）　拢（lǒng）　竭（jié）　凿（záo）　崩（bēng）　浊（zhuó）　脉（mài）　顷（qǐng）

迈（mài）惩（chéng）啄（zhuó）链（liàn）悔（huǐ）勒（lè）渗（shèn）漏（lòu）

二、易错字。

辟　斧　厚　柱　拢　竭　液　普　盗　偷　迈　惩　罚　啄　腊　获　罐　傲　惭　愧　渗

灌　漏　瓶　欣

三、多音字。

传

　　　　折

　　　　脏

　　　　缝

挑

种

便

四、四字词语。

开天辟地　　冉冉上升　　精疲力竭　　皎洁明媚　　纵横交错　　三山五岳　　光芒万丈

小心翼翼　　日复一日　　烟火袅袅　　大发雷霆　　不远万里　　悬崖绝壁　　烈日暴雨

完好无损

五、特定形式词语。

一条缝　　一丝微光　　一把板斧　　一把凿子　　一阵猛劈　　一只水罐　　一丝快乐

巍峨的巨人　　　轰隆的雷霆　　　光芒万丈的太阳　　　皎洁明媚的月亮　　　奔腾的江河

纵横交错的大道滋润万物的甘霖无边的黑暗漫长的夜晚凶猛的野兽

沉重的铁链凶恶的鹫鹰巨大的痛苦美好的景象美丽的花朵

触犯天规盗取天火驱赶野兽打造工具偷取火种

烧烤食物经受折磨获得自由感到惭愧得到回报

六、句子、句式。

1.传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。

仿写比喻句：

你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！

2.人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。

人类文明向前迈进了一大步。

仿写排比句：

我用决心，用汗水，还用正确的方法努力学习，终于取得了优异的成绩。

3.轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。

仿写对偶句：

秋叶纷落，枯叶空中狂舞；冬雪飘洒，白雪覆盖大地。

4.他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。

当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。

　　这两句话中的加点词不能互换，“决心”说明普罗米修斯立志要为人类解除苦难，也说明盗取天火很不容易。

5.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？

改为陈述句：

如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。

七、课文回顾。

　　《开天辟地》是一篇神话故事，讲述的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事。

课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。

　　《普罗米修斯盗火》是一篇古希腊神话故事。

记叙了普罗米修斯为了让人类过上幸福、温暖、文明、健康的生活，不惜触犯天规，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。

　　《一路花香》是一则寓言故事，文中一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它，从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。

故事的题目就很美，一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同。

这个故事告诉我们：

世上任何一件东西、一个人，都有其自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用本身的特点，就能充分发挥作用。

八、知识迁移。

1.四字词语。

（1）带有反义词的：

纵横交错　阴晴圆缺　古今中外　悲欢离合

（2）出自神话故事的：

开天辟地　精卫填海　夸父追日　愚公移山　女娲补天

（3）描写人物神态的：

精疲力竭　有气无力　目不转睛　目瞪口呆

（4）带“天、地”的：

昏天黑地　开天辟地　顶天立地　改天换地　谈天说地

2.表达人意志坚定的名言警句。

（1）坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

——伏尔泰

（2）坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。

——白哲特

（3）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

——佚名

（4）立志不坚，终不济事。

——朱熹

3.描写英雄的诗句。

（1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

——杜甫《蜀相》

（2）想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

（3）生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

——李清照《夏日绝句》4.关于美的名言：

（1）赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。

（2）启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

（3）我对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标的。

第五单元

一、易错音。

枕（zhěn）　稍（shāo）　馁（něi）　　剥（bō）　宿（sù）　尘（chén）　订（dìng）　垒（lěi）

脂（zhī）浑（hún）程（chéng）累（lěi）秘（mì）垢（gòu）蔬（shū）悉（xī）

二、易错字。

遍　枕　末　校　惯　基　础　稍　宿　材　徒　煮　订　砖　扯　尘　庙　详　艰

浑　程　累　尸　秘　乏　愈　质　适　题　蜘　蛛　跨　阅　款　邮　悉　封

三、多音字。

剥

　　　　宿

　　　　累

　　　　乘

奇

校

难

更

四、四字词语。

飞鸟归林　　千姿百态　　天南海北　　滚瓜烂熟　　名列前茅　　急起直追　　无所不有

远渡重洋　　有所作为　　古今中外　　毫不气馁　　隐隐约约　　晓行夜宿　　亲朋好友

若有所悟　　饥餐渴饮　　源源不断　　长年累月　　乘风破浪　　蓬头垢面　　足不出户

起死回生　　不治而愈　　不知不觉　　万水千山　　息息相关　　丰富多彩

五、特定形式词语。

美好的理想　　　著名的史学家　　　破败的古寺　　　厚厚的蜘蛛网　　　皎洁的月光

露天的屋顶圆盘似的月亮伟大的航海家茫茫的海水蓬头垢面的人

抓紧时间回顾内容改进方法完成手术长满青苔

显现形象查阅资料缺乏维生素采野果跨过千山万水

六、句子、句式。

1.通往理想境界的桥梁是什么？

是勤奋。

仿写设问句：

你知道这是什么吗？

是电脑。

2.只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

用加点词造句：

只有在科学的道路上勇于攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

3.先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？

改成陈述句：

先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人不能叫苦。

4.这不是那些船员吗？

他们还活着！

改成陈述句：

这是那些船员，他们还活着！

5.说出下列引号的用法。

船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。

（表示特定称谓）

你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？

（表示强调）

这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。

（表示特殊含义）

七、课文回顾。

　　《说勤奋》是一篇说理性很强的文章，为了证明“勤奋是通往理想境界的桥梁”这一观点，花了大量篇幅举例论证。

作者所列举的事例非常典型，一个是古代的事例：

自幼聪颖、富有才华的司马光，由于勤奋不辍，最终编成了历史巨著《资治通鉴》；另一个是现代事例，开始成绩很差的童第周，由于勤奋努力，急起直追，不仅学习成绩后来居上，还完成了高难度的科研项目。

告诉读者：

勤奋是通往理想境界的桥梁，只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。

　　《李时珍夜宿古寺》是一篇人物故事，课文写了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍为修订好《本草纲目》，带着弟子外出察访药材，深入山林错过了客店，在古寺住宿的经历，表现了李时珍为修好《本草纲目》不怕吃苦、一心为民的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

　　《维生素C的故事》记叙了维生素C的发现经过。

文中写哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神”的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活了下来，由野果子人们发现了人体不可缺少的维生素C。

这篇课文告诉我们：

许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。

　　《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代高科技的说明文。

课文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的介绍，让我们了解奇妙的国际互联网。

随着科学技术的飞速发展，国际互联网给人们的生活带来的方便也越来越多。

八、知识迁移。

1.四字词语。

（1）有关学习的：

学而不厌　不耻下问　废寝忘食　学以致用

（2）形容学习马虎的：

草草了事　粗心大意　虎头蛇尾　浅尝辄止　囫囵吞枣

（3）与“隐隐约约”结构相同的：

勤勤恳恳　踏踏实实　兢兢业业　浩浩荡荡

（4）颂扬医德医术的：

妙手回春　药到病除　救死扶伤　仁心仁术

（5）与“无所不有”结构相同的：

无孔不入　无恶不作　无坚不摧　无所不能

2.关于勤奋的名言警句。

（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——韩愈《古今贤文（劝学篇）》

（2）天才在于积累，聪明在于勤奋。

——华罗庚

（3）什么是天才？

我想，天才就是勤奋的结果。

——郭沫若

（4）在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

——华罗庚

第六单元

一、易错音。

障（zhàng）　碎（suì）　厘（lí）　责（zé）　址（zhǐ）　陌（mò）　卷（juǎn）　拨（bō）　雏（chú）

索（suǒ）腻（nì）誓（shì）魂（hún）残（cán）斥（chì）愤（fèn）肮（āng）辜（gū）

二、易错字。

诚　障　碎　辆　超　厘　毕　责　寄　址　卷　猜　拨　柜　撞　淘

扭　案　赖　誓　皇　榜　财　浩　魂　残　斥　弃

三、多音字。

尽

　　　　卷

　　　　笼

　　　　调

扎

挣

重

挨

四、四字词语。

环顾四周　　无人知晓　　春光明媚　　洁白如雪　　神气十足　　不由自主　　知恩图报

千恩万谢　　恩将仇报　　见利忘义　　背信弃义　　浩浩荡荡　　突发奇想

五、特定形式词语。

一卷干草　　　　一对珍珠鸟　　　　一盆吊兰　　　　一个小脑袋　　　　一片山林

舒适的巢　　　幽深的丛林　　　繁茂的藤蔓　　　娇嫩的鸣叫珍珠似的白点

蓬松的球儿细腻的绒毛滚圆的身子美好的境界景色秀丽的山林

鲜艳的毛色汹涌的波涛发财的机会