高考一轮人教版生物 必修1 第2单元 第2讲 细胞器系统内的分工合作.docx
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高考一轮人教版生物必修1第2单元第2讲细胞器系统内的分工合作
第2讲 细胞器——系统内的分工合作
考点一|主要细胞器的结构和功能
1．细胞器的分离方法
差速离心法，将细胞膜破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。
2．细胞器的形态结构和功能（连线）：
【提示】 ①—a—Ⅱ ①—b—Ⅰ ②—c—Ⅲ ②—d—Ⅳ ②—g—Ⅷ ②—h—Ⅶ ③—e—Ⅵ ③—f—Ⅴ
1．判断下列有关细胞器结构、功能叙述的正误。
（1）人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。
（√）
（2）叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。
（×）
【提示】 核糖体含有rRNA和蛋白质。
（3）溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。
（×）
【提示】 溶酶体中的酶是在核糖体上合成的。
（4）线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。
（×）
【提示】 线粒体和叶绿体基质的功能不同，所含酶的种类不同。
（5）核糖体附着在高尔基体上。
（×）
【提示】 核糖体有的附着在内质网上，不是附着在高尔基体上。
（6）高尔基体参与了蛋白质的合成。
（×）
【提示】 高尔基体参与蛋白质的加工。
2．如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）从结构上看，Ⅲ没有以核膜为界限的细胞核，而且只有一种细胞器，就是核糖体。
（2）图中结构③表示中心体，其作用是与细胞的有丝分裂有关；因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁，所以确定Ⅳ是低等植物细胞。
（3）图中能够进行光合作用的细胞是Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是Ⅱ和Ⅳ。
1．填表比较线粒体和叶绿体
线粒体
叶绿体
不同点
结构
增大膜面积的方式
内膜向内腔折叠形成嵴
由囊状结构堆叠而成基粒
完成的生理过程
有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段
光合作用的场所，完成光合作用的全过程
所含的酶种类
与有氧呼吸有关的酶，分布于内膜和基质中
与光合作用有关的酶，分布于类囊体薄膜和基质中
相同点
均具有能量转换功能；均具有双层膜结构；均含有少量DNA；共同参与自然界中的碳循环
2．对细胞器进行比较归类
（1）
（2）
（3）从功能上分析
①
②
③生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器：
线粒体和叶绿体（DNA复制和表达）、核糖体（翻译）。
④产生水的细胞器：
线粒体（有氧呼吸）、核糖体（脱水缩合）、叶绿体（光合作用）、植物细胞高尔基体（形成细胞壁）等。
视角1叶绿体和线粒体的综合考查
1．（2017·西工大附中模拟）以下关于叶绿体与线粒体的叙述，不正确的是（ ）
A．都有较大的膜面积，有利于代谢高效进行
B．都需要以水作为代谢的原料
C．都含有DNA和RNA
D．都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量
D [线粒体和叶绿体都具有较大的膜内面积，有利于提高代谢效率，A正确；线粒体的有氧呼吸和叶绿体的光合作用都需要水分子参与，B正确；线粒体和叶绿体都含有少量DNA和RNA，C正确；叶绿体光反应产生的ATP只能用于暗反应，D错误。
]
2．（2017·武汉模拟）下列关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是（ ）
A．叶绿体基质和线粒体基质中都能合成ATP
B．叶绿体外膜和线粒体外膜都具有选择透过性
C．叶绿体和线粒体都参与了生态系统的碳循环
D．叶绿体和线粒体中遗传信息流向都遵循中心法则
A [线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，能合成ATP，叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，不能合成ATP，A项错误；叶绿体和线粒体的外膜都是选择透过性膜，B项正确；叶绿体固定CO2，线粒体产生CO2，都参与生态系统的碳循环，C项正确；叶绿体和线粒体都是半自主性细胞器，都含有DNA、RNA和核糖体，遗传信息的流向都遵循中心法则，D项正确。
]
视角2细胞器功能的综合考查
3．细胞是一个精密的小型工厂，细胞器是分工合作的车间，下列叙述不正确的是（ ）
A．线粒体是细胞的“动力车间”
B．叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”
C．高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”
D．溶酶体是细胞内的“消化车间”
C [线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，A正确；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”，B正确；内质网是细胞内的“脂质合成车间”，高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，C错误；溶酶体中含有水解酶，是细胞内的“消化车间”，D正确。
]
4．下列有关细胞器的叙述中正确的是（ ）
A．洋葱根尖分生区细胞能进行中心体的复制
B．乳酸菌细胞壁的合成需要高尔基体的参与
C．被溶酶体分解后的产物将全部被排出细胞外
D．病毒蛋白质外壳的合成是在宿主细胞的核糖体上进行的
D [中心体只存在于动物和某些低等植物细胞中，洋葱是高等植物；植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，但乳酸菌属于原核生物，无高尔基体；被溶酶体分解后的产物有的可以作为细胞的营养物质被细胞再利用，有的被排出细胞外；病毒是营寄生生活的生物，其遗传物质的复制和蛋白质的合成都是在宿主细胞中完成的，核糖体是蛋白质的合成场所。
]
有关细胞结构的“六个”常见思维误区
（1）没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞。
反例：
根尖分生区细胞。
（2）具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。
反例：
真菌细胞、细菌等都有细胞壁。
（注意细胞壁的组成成分不同）
（3）没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。
反例：
蓝藻。
（4）没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。
反例：
进行化能合成作用的细菌。
（5）没有线粒体不能进行有氧呼吸。
反例：
大多数原核生物是需氧型的。
（6）人体内的细胞都可进行有氧呼吸。
反例：
人和哺乳动物成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。
视角3依据细胞器判断细胞类型
5．图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（ ）
A．图示具有结构②，一定不是植物细胞
B．结构①不是所有生物细胞都具有的细胞器，结构④是
C．结构③是脂质合成和加工的车间
D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
B [结构②为中心体，中心体是动物细胞和低等植物细胞共有的细胞器，A错误；结构①为线粒体，④为核糖体，原核细胞中无线粒体，核糖体是所有细胞都具有的细胞器，B正确；结构③是高尔基体，脂质合成的车间是内质网，C错误；此细胞具有多种细胞器及成形的细胞核，为真核细胞，有中心体，应为动物细胞或低等植物细胞，D错误。
]
6．（2017·茂名模拟）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．有内质网的细胞不一定是真核细胞
B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
C．有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸
D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
B [原核细胞只有核糖体一种细胞器，有内质网的细胞一定是真核细胞，A错误；高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，因此有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能，B正确；有线粒体的细胞也可以进行无氧呼吸，如酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，C错误；有核糖体就能合成蛋白质，但分泌蛋白的合成过程中还需要内质网和高尔基体的加工，D错误。
]
依据结构判断细胞的类型
考点二|生物膜系统的结构和功能
1．细胞的生物膜系统
（1）组成
细胞膜、核膜和各种细胞器膜。
（2）功能
②其他膜
2．生物膜系统成分和结构上的联系
（1）成分上的联系：
①各种生物膜组成成分基本相似：
均由脂质、蛋白质等组成，都具有一定的流动性，体现生物膜系统的统一性。
②每种成分所占的比例不同，体现了生物膜系统的差异性。
（2）结构上的联系：
3．生物膜系统功能上的联系（以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例）
流程图解读：
（1）细胞核（真核细胞）：
基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质。
（2）核糖体：
通过翻译将氨基酸合成多肽。
（3）内质网：
对多肽进行初步加工（如盘曲、折叠、糖基化等），形成较成熟的蛋白质，再以囊泡的方式运送至高尔基体。
（4）高尔基体：
将多肽再加工为成熟的蛋白质，并以囊泡的方式运输到细胞膜。
（5）细胞膜：
胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。
（6）线粒体：
提供能量。
1．判断下列有关分泌蛋白合成、加工和分泌叙述的正误。
（1）抗体从合成到分泌不经过高尔基体。
（×）
【提示】 抗体是分泌蛋白，需经高尔基体加工。
（2）分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成。
（√）
（3）造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是：
高尔基体→核糖体→细胞膜。
（×）
【提示】 膜蛋白运输的途径应为：
核糖体→内质网→高尔基体。
（4）蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外。
（√）
2．判断下列有关生物膜系统叙述的正误。
（1）真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行。
（√）
（2）生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。
（√）
（3）生物膜之间通过囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量。
（×）
【提示】 囊泡运输消耗能量。
（4）生物膜系统是指生物体内所有膜结构的统称。
（×）
【提示】 生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜的统称。
3．据图回答下列问题：
（1）细胞膜、核膜及图中的b、c、d、e（填图中字母）共同构成生物膜系统，该系统为细胞内的酶提供更多的附着位点。
（2）过程③和④的完成，体现出细胞膜具有一定的流动性。
（3）从图中可以看出，a与b，b与e在结构上的联系方式不同，前者为直接相连，后者通过囊泡转化。
d的内容物为内质网加工后的蛋白质。
蛋白质分泌过程的相关示意图的解读
蛋白质分泌过程中，常以图解的方式显示相关变化如下图所示：
图1 图2
图3 图4
（1）图1表示放射性元素标记的氨基酸，在不同时间内放射性元素在细胞中先后出现的顺序是？
【提示】 内质网→高尔基体→分泌小泡。
（2）图2是以柱状图的形式显示分泌蛋白分泌前后相关结构膜面积的变化，其中①～③依次表示何类“膜”？
【提示】 ①—内质网；②—高尔基体膜；③—细胞膜。
（3）图3表示的是3H标记的亮氨酸在不同结构中检测到的放射性强度的变化，其中曲线a～c依次代表什么结构？
【提示】 a为核糖体；b为内质网；c为高尔基体。
（4）图4是以曲线图的形式显示分泌蛋白合成和分泌过程中膜面积变化的结果，则图中d、e、f依次代表何类“膜”？
并写出判断依据。
【提示】 d为内质网膜，其面积变小；e为细胞膜，其面积增大；f为高尔基体膜，其面积前后基本不变。
视角1考查分泌蛋白的合成、加工和分泌过程
1．（2017·河南联考）下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是（ ）
A．胰岛素分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供ATP
B．参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜
C．该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变
D．胰岛素的分泌过程说明了细胞膜具有一定流动性
B [胰岛素为分泌蛋白，在核糖体合成肽链后，进入内质网加工为一定空间结构的蛋白质，内质网以出芽方式形成具膜囊泡将分泌蛋白运输到高尔基体，在高尔基体进一步将蛋白质修饰加工，以同样方式运输到细胞膜，依赖细胞膜的流动性，发生生物膜融合，通过细胞膜胞吐形式释放，全过程需要线粒体供能。
综上所述，ACD正确，细胞膜不是细胞器，B错。
]
2．甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。
不同囊泡介导不同途径的运输。
图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：
（[ ]中填写图中数字）。
（1）囊泡膜的主要成分是________________。
细胞代谢的控制中心是[ ]________。
（2）甲图中囊泡X由[ ]________经“出芽”形成，到达[ ]________并与之融合成为其一部分。
囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是________。
（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是________________，此过程体现了细胞膜具有________________的功能。
【解析】
（1）囊泡膜来自生物膜间的相互转化形成的，因此主要成分与细胞膜相似，即磷脂和蛋白质；细胞代谢的控制中心是细胞核。
（2）根据图示X来自内质网，到达高尔基体发生融合；囊泡Y内“货物”为水解酶，推测可能参与溶酶体的形成，故结构⑤是溶酶体。
（3）根据图示细胞货物与细胞的识别是借助蛋白质A和B的识别完成的，体现了细胞膜具有控制物质进出的功能。
【答案】
（1）脂质和蛋白质 [①]细胞核
（2）[③]内质网 [④]高尔基体 溶酶体
（3）囊泡上的蛋白A与细胞膜上的蛋白B（特异性）结合
控制物质进出细胞
“囊泡”的来源、去向及作用
（1）以“囊泡”形式运输（胞吐）的物质举例：
①
②神经递质（由突触前膜内合成并释放）
（2）囊泡的来源及去向举例：
①胞吐：
内质网可产生囊泡运往高尔基体，高尔基体一方面可接受内质网发来的囊泡，另一方面可向细胞膜发送囊泡。
②胞吞：
细胞膜可向细胞内发送囊泡。
（3）囊泡形成原理：
生物膜具一定的流动性。
囊泡运输需消耗能量。
视角2考查生物膜系统的组成和功能
3．（2017·淄博一模）生物膜系统在细胞生命活动中的作用不包括（ ）
A．使遗传信息的传递更加高效
B．使细胞的结构与功能区域化
C．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点
D．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用
A [遗传信息的传递主要包括DNA复制、转录和翻译，即中心法则，DNA复制、转录主要在细胞核基质中进行，翻译在核糖体中进行，核糖体无膜结构，所以遗传信息的传递与生物膜系统无关，故不包括A；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，使细胞结构与功能区域化，故包括B；许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，故包括C；细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用，故包括D。
]
4．（2017·泰安二模）下列生理过程在生物膜上发生的是（ ）
A．人体内抗原—抗体的正常结合
B．植物细胞内肽链的生物合成
C．酵母菌细胞内[H]与O2的结合
D．水绵细胞内CO2的固定
C [人体内抗原－抗体的正常结合发生在内环境（细胞外液）中，不是生物膜上，A错误；植物细胞内由氨基酸合成肽链的场所是核糖体，而核糖体是不具有膜结构的细胞器，所以植物细胞内肽链的生物合成不在生物膜上，B错误；酵母菌细胞内[H]与O2的结合发生在有氧呼吸的第三阶段，其场所是线粒体内膜，所以酵母菌细胞内[H]与O2的结合发生在生物膜上，C正确；水绵细胞内CO2的固定发生在光合作用的暗反应阶段，其场所是叶绿体基质，所以水绵细胞内CO2的固定不在生物膜上，D错误。
]
考点三|（实验）用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1．实验原理
（1）观察叶绿体应选用富含叶绿体的藓类叶片或菠菜叶等。
由于叶绿体本身含有色素，呈绿色，所以不需要染色。
（2）观察线粒体应选用动物或人体细胞，如人口腔上皮细胞。
用健那绿染液染色，该染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。
2．实验步骤
（1）叶绿体的观察
制片
↓
低倍镜观察：
在低倍镜下找到叶肉细胞
↓
高倍镜观察：
在高倍镜下，观察叶绿体的形态和分布情况
（2）线粒体观察
制片
↓
低倍镜观察：
找到口腔上皮细胞
↓
高倍镜观察：
线粒体呈蓝绿色，细胞质接近无色
1．观察线粒体能否选用绿色植物的叶肉细胞？
为什么？
【提示】 不宜选用，因为叶肉细胞含叶绿体，干扰实验的观察。
2．观察线粒体的实验要滴加健那绿染液的原因是什么？
【提示】 健那绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，从而在高倍显微镜下可以观察到生活状态的线粒体的分布和形态。
视角考查实验选材、原理和操作
1．下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是（ ）
A．健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色
B．观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚
C．用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉
D．可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体
D [用显微镜观察时，应先用低倍镜找到物像，再换上高倍镜观察，不能用高倍镜直接观察。
]
2．（2017·潍坊三模）下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述，正确的是（ ）
A．以黑藻叶为实验材料就可达到实验目的
B．在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体
C．视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反
D．细胞在实验过程中要始终保持活性
D [以黑藻叶为实验材料可观察叶绿体，不能观察线粒体，A项错误；叶绿体的类囊体只能在电子显微镜下才能看到，B项错误；虽然显微镜下呈倒像，但叶绿体环流方向与实际方向是相同的，C项错误；观察叶绿体和线粒体的实验过程中，细胞始终保持活性，D项正确。
]
真题验收|感悟高考 淬炼考能
1．（2016·海南高考）下列有关生物膜上蛋白质或酶的叙述，错误的是（ ）
A．植物根细胞膜上存在运输离子的蛋白质
B．植物叶肉细胞中液泡膜与类囊体膜上的蛋白质不同
C．光合作用中，催化ATP合成的酶分布在类囊体膜上
D．呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在线粒体外膜上
D [植物根细胞通过主动运输吸收离子，存在载体蛋白，A项正确；液泡膜与类囊体膜功能不同，其上的蛋白质不同，B项正确；类囊体上发生光反应，存在催化ATP合成的酶，C项正确；呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上，D项错误。
]
2．（2015·北京高考）下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是（ ）
A．酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白
B．肌细胞在细胞核中合成mRNA
C．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA
D．叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉
B [A项，蛋白质的合成场所是核糖体，高尔基体的作用是对蛋白质进一步修饰加工。
B项，在肌细胞里基因的表达过程中，通过转录合成mRNA，发生场所主要是细胞核。
C项，细菌属于原核生物，原核细胞里没有以核膜为界限的细胞核，T2噬菌体的DNA侵入细菌后，其合成场所是细菌的细胞质。
D项，叶肉细胞中光合作用的场所是叶绿体，光合作用的暗反应阶段生成糖类，包括淀粉的合成，反应场所是叶绿体基质。
]
3．（2015·安徽高考）血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。
下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是（ ）
选项
抗体肽链合成场所
抗体加工场所
A
游离的核糖体
细胞质基质、内质网
B
游离的核糖体
溶酶体、高尔基体
C
内质网上的核糖体
溶酶体、内质网
D
内质网上的核糖体
内质网、高尔基体
D [抗体属于分泌蛋白，其形成过程为：
由附着在内质网上的核糖体合成肽链，肽链经过内质网初步加工，形成有一定空间结构的蛋白质，再运往高尔基体进行进一步的加工修饰，成为成熟的分泌蛋白，然后以囊泡形式运输至细胞膜与细胞膜融合，分泌到细胞外，D项正确。
]
4．（2014·安徽高考）下列关于线粒体的叙述，正确的是（ ）
A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多
D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部
C [A项，线粒体内膜的某些部位向内腔折叠形成嵴，使内膜面积大大增加，内膜上含有多种与有氧呼吸有关的酶，所以内膜的蛋白质含量明显比外膜高。
B项，在有氧呼吸的第一阶段，葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸，丙酮酸进入线粒体后再进一步分解。
因此，葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中。
C项，细胞生命活动所需的能量主要来自线粒体。
心肌细胞能够不停地、有节律地收缩和舒张，需要源源不断的能量供应做保障；而腹肌细胞的代谢活动与心肌细胞相比较弱。
所以，与腹肌细胞相比，心肌细胞中线粒体较多。
D项，哺乳动物的精子主要通过尾部的摆动进行游动，而尾部摆动需要消耗大量能量，因此，精子中的线粒体主要集中在尾的基部形成线粒体鞘。
]
5．（2014·江苏高考）下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输
A [A项，性激素的化学本质为脂质，内质网是脂质的合成车间。
B项，在分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程中，由核糖体形成的多肽在内质网中进行初步加工后，被包裹在囊泡中运往高尔基体做进一步的修饰加工。
C项，膜蛋白的形成过程类似于分泌蛋白的形成过程，核糖体上合成的多肽经内质网和高尔基体的加工后，通过囊泡运输到膜上。
D项，内质网既可参与脂质等物质的合成，也可参与蛋白质等物质的运输。
]
6．（2015·江苏高考）下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。
请回答下列问题：
（1）图中双层膜包被的细胞器有______（填序号）。
（2）若该细胞为人的浆细胞，细胞内抗体蛋白的合成场所有______（填序号），合成后通过______运输到______（填序号）中进一步加工。
（3）新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的______转运到细胞质中，该结构对转运的物质具有______性。
（4）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到______（填序号）发挥作用。
【解析】 本题中涉及的生理过程较多，综合性很强。
题干中提示了图示为细胞内物质的转运过程，结合图中所示转运顺序和各细胞结构图形可知，图中物质转运过程为：
①核糖体→②内质网→③高尔基体→细胞外。
通过细胞结构图易判断出④⑤分别为线粒体、叶绿体。
（1）细胞器中具有双层膜结构的是④线粒体和⑤叶绿体。
（2）①是核糖体，②是附着有核糖体的内质网，两者共同参与分泌蛋白的合成。
分泌蛋白合成后通过囊泡运输到③高尔基体中进行进一步加工、修饰，再分泌到细胞外。
（3）mRNA属于生物大分子，在细胞核内合成后通过核孔运输到核外。
核孔是大分子物质进出的通道，对转运的物质具有选择性。
（4）丙酮酸脱氢酶是有氧呼吸第二阶段必需的酶，在④线粒体中发挥作用。
【答案】
（1）④⑤
（2）①② 囊泡 ③ （3）核孔 选择 （4）④
1．分泌蛋白研究方法：
同位素标记法，但获取某细胞结构时采用差速离心法。
2．分泌蛋白运输的方向：
核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。
3．分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。
4．多肽是在核糖体上形成的，空间结构是在内质网上形成的，成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。
5．真核细胞有生物膜系统，原核细胞没有，原核生物的生物膜只有细胞膜。
6．溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
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