校园广播站记录表.docx
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校园广播站记录表
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蒋红杏、黄民
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冯苡宁
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好读书，读好书
内
容
A：
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香那就是读书。
读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。
B：
谈到读书，许多耳熟能详的名言也许会在你的耳畔回响。
伟大的作家高尔基说，书籍是进步的阶梯，人生的伴侣，最诚挚的朋友；德国诗人歌德说，读一本好书就是和高尚的人谈话；戏剧学家莎士比亚说：
书籍是全人类的营养品……
A：
的确，自古以来，伟人们不光用自己的言语，也用他们自己的行动告诉我们一个朴素的真理：
读书改变命运，读书使人高尚。
《凿壁借光》《头悬梁，锥刺骨》等故事流传至今，著名数学家苏步青教授80多岁仍坚持每天读书。
这一切无不告诉我们读书的重要性。
B：
同学们，你们都阅读过哪些书读后有什么感想有没有想过把你喜欢的书推荐给更多的伙伴一起分享在这里，我想对全体同学发出几点倡议：
A：
一、爱读书。
将读书变成一种伴随终身的良好习惯。
可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。
一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
B：
二、会读书。
掌握正确的读书学习法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。
A：
三、读好书。
有选择地读书。
希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著。
只有选择了好书，才能在阅读中体味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。
B：
四、读好自己手中的书。
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：
“三日不读书，面目可憎，言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。
大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
A：
五、分享大家喜爱的书。
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
B：
六、珍爱每一本书。
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
A：
同学们,“最是书香能致远”，“腹有诗书气自华”，亲近名著，热爱读书吧！
与古人对话，你将会博采众长，通古晓今；与大师交流，你将荡涤心灵，变得更加智慧和坚强！
让我们热情洋溢地捧起那些充满智慧知识的书，与经典为友，为人生奠基；与博览同行，为生活添彩。
B：
和书籍交朋友吧，全身心地投入到书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天！
让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理；从童话寓言中学习做人的智慧；从唐诗宋词中领略祖国壮美的山河，博大精深的文学历史；从散文小说中感受生活的绚丽多彩……
A：
同学们，读书吧！
当我们的指间浸满淡淡的书墨香时，当琅琅的读书声回荡在我们校园上空时，我们相信我们的心灵也会因此纯洁高尚起来，我们的校园也越发美丽！
让勤于阅读在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落，让每一个双语同学更加自信、充实地走向美好，走向成功，走向未来！
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蒋晓玉、冯雪仪
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走近“童话大王”郑渊洁
内
容
今天的广播，就让我们一起走近这位著名的“童话大王”郑渊洁。
A：
郑渊洁——著名作家，从1977年开始写作，皮皮鲁、鲁西西、罗克、舒克和贝塔都是他笔下的著名童话人物。
“皮皮鲁”曾经陪伴着无数小读者成长，也因此成为郑渊洁童话中最有名气的一位人物。
B：
郑渊洁创作童话30年，作品已售出1亿2千万余册。
《皮皮鲁总动员》（由54本书构成）是郑渊洁目前在图书市场销售的系列丛书，是新闻出版总署向全国少年儿童推荐书目。
A：
由他一个人的作品支撑的原创纯文学杂志《童话大王》自1985年创刊以来，畅销24年不衰，在古今中外文学史上尚无先例。
B：
2008年，联合国为表彰郑渊洁在文学创作方面的突出成就，向郑渊洁颁发“国际版权创意金奖”，郑渊洁成为中国作家获此殊荣第一人。
郑渊洁率领皮皮鲁讲堂孩子参与编剧的360集动画片《霹霹乐翻天》，已经在100家电视台播出哩。
A：
也许很多同学都想成为一名像郑渊洁那样的文学大师。
那么我们该怎么做呢郑渊洁叔叔在报告中告诉我们，要学会用头脑生活，走好人生的路。
他说，人的一生，在12岁之前，是个关键期。
在这个重要时期，我们首先要充分发挥自己的想象力，哪怕是胡思乱想，尽可能让我们的想象插上翅膀，自由飞翔；
B：
其次，我们要练得一手好文章。
他用自己丰富的人生经历证明了一点——喜欢和文字打交道的孩子最聪明。
他还风趣地对我们说，如果你每天坚持读书、写作，这样你想不成功都不行。
A：
同学们，静心阅读吧，它会带你在书籍的海洋里尽情徜徉，变得更加聪明；它会让你享受经典，快乐幸福的成长。
B：
同学们，勤于动笔吧，也许不久的将来，你也会成为一个像郑渊洁那样有影响力的大作家！
因为成功总是垂青于那些勤奋者。
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黄瑶、邱娅珍
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为了我们的家园更美好
内
容
绿色是多么的耀眼，多么的美丽。
广阔无边的草原是绿色的，枝繁叶茂的森林也是绿色的；站在美丽的绿草原上，看着一望无际的翠绿，神清气爽的感觉立刻涌上心头，；森林中，那神秘的深绿包含着无限的秘密。
生在石缝中的一朵小花，也能顽强的在雨中绽放。
绿，是生命不可缺少的颜色。
A：
我为这深邃的蓝色而心存敬意，为这五彩的土地而满怀感激，为这不眠的河川而流连往返。
可是，在一些电视新闻中，却不断的有这样的消息传来：
北京沙尘暴、南极臭氧空洞、极地冰盖消融、海平面在上升、草原退化、洪水泛滥。
北京缺水、天津缺水、华北缺水、全球缺水……。
为什么门前淙淙的小河被黄沙掩埋为什么儿时嬉戏的小溪在变臭发黑为什么花香鸟鸣的树林会支离破碎
B：
从远古走来的地球，以她的非凡的智慧、博大的母爱和宽广胸襟哺育着我们人类从童年走到壮年，从蛮荒走向文明。
她总是无怨无悔，无私无畏，护佑着人类繁衍生息。
可她没有料到，慢慢长大的孩子却自以为是，举止怪异，甚至是无情无义，残酷无比，在她眼前肆意妄为：
毁坏了她绿色的心肺，毒害了她蓝色的眼睛，灭绝了她那些弱小的生灵，摧残了她美丽的容颜。
面对母亲的痛苦，我们作为地球的子孙，还能无动于衷吗还不应该好好反省自己吗我们应该大声呼吁：
保护地球吧，她是我们的母亲，爱护地球吧，她是我们的家园。
A：
我们不能仅仅去说，还要做出实际行动，只需从你身边做起，在大街上看到有垃圾的时候，把它轻轻捡起，放进垃圾桶；看到有人在草地上玩耍，过去制止他，跟他说不要伤害可爱的花草；在写作业的时候，想到这一张张纸都是一株株大树制成的，要节约用纸；在洗手时，把水开小点，在洗澡时，把时间缩短点……，如果你日日坚持，大街会为你变得干净，花草会为你开的更加灿烂。
B：
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金！
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们从我做起，从身边做起，从现在做起。
保护地球母亲，净化绿色校园！
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蒋晨阳、邹丽
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校园是我家，美化靠大家
内
容
A：
自校园广播站开播以来，我们多次以“文明礼仪”为主题播音。
同学们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离！
不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
A：
比如：
语言不文明——有些同学出口成脏，打架骂人的事情还偶有发生；环境不整洁——一些同学对环境随意破坏，将饮料瓶、塑料袋、纸屑等垃圾随处丢弃，更不能自觉主动地将身边的垃圾拣起来放进垃圾桶……这些都反映了个别同学卫生习惯差、卫生意识薄弱。
B：
可见，文明与丑陋的冲突时常存在，需要引起全校师生的重视，需要大家的自觉行动。
A：
为此，少先队大队部再次向全体队员提出以下几点要求：
一、见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好。
二、保持校园清洁，尊重值日生的劳动。
三、上下楼梯靠右行，不要你追我赶，注意安全。
四、注意食堂用餐的纪律，在食堂吃饭时保持安静，不要浪费粮食，用完餐再走出食堂。
五、红领巾是少先队员的标志，从进校门开始，就要一直佩带到放学回家。
B：
美丽的校园不仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止！
A：
文明的学生，一定是爱学习的人。
他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
B：
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
A：
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾垃圾等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
B：
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
A：
文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
B：
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
A：
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。
让我们在春天和谐的校园里，在四月明媚的阳光下宣誓：
从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！
我相信通过大家的努力，一定会使我们这个大家庭像春天一样充满活力、充满希望！
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热血的青春
内
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如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音!
回眸往昔，风流江山如画。
抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。
乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，因为，我们是90后!
我们是90后!
我们是自信向上的一代!
未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，会时刻挑战我们的自信。
试问，我们不努力，谁努力我们不自信，谁自信我们不成功，谁成功!
奥运场上，小将龙清泉勇夺冠军;围棋盘里，少女候逸凡大杀四方;牟晓申，摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌;丁士源，书写90后创业辉煌。
这些人都是我们的同龄人，他们自信，他们努力，他们走向成功!
天生我材必有用，千金散尽还复来!
让青春的歌声插上翅膀，拥抱神采飞扬的梦想，让燃烧的热情化为不竭的动力，助我们登上顶峰，以自信扬帆，起航的汽笛即将鸣响!
我们是90后，我们是勇于拼搏的一代，君不见，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不见，王羲之，临池学书，池水尽黑;君不见，匡衡凿壁借光，囊萤映雪;爱迪生发明电灯，失败千次毫不气馁;达尔文研究进化论数十年如一日，持之以恒。
同学们，古之成大事者，都是有大恒心的人，自强不息，艰苦奋斗，是我们走向成功的必由之路，是泱泱中华民族精神的优秀传承!
没有不劳而获的硕果，没有从天而降的馅饼!
业精于勤，荒于嬉;形成于思，毁于随，只有不断的拼搏，只有不断的与人生道路上的风雨搏击，我们才可能前行!
用拼搏做桨，青春的航船将持续远行!
我们是90后!
我们是坚强的一代!
忘不了，忘不了小班长林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语;忘不了，忘不了东汽中学的同学深埋地下，却放声歌唱的场景;忘不了，更忘不了90后面对天灾，面对苦难的坚强精神!
亲爱的同学们，社会教会我们坚强，民族期盼我们坚强，未来需要我们坚强!
抹去眼角的泪水，让它成为天幕上最美的星辰，见证我们坚强成长;坚定我们的信念，让它成为最坚固的支柱，支撑我们迈进!
以坚强制船，我们将御使长风，无畏前行!
历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!
拼搏，拼搏，拼搏!
我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春!
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友谊
内
容
你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。
漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。
这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。
我们如同一家人，天天一起
生活，一起学习。
我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗快看!
那绿色的校园多美呀!
绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，
还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!
这绿，真让人心醉呀!
那小森林就更绿了，中间高大
挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!
这种精神真值得我们学习呀!
这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!
依靠/xixing回答采纳率:
%2015-04-2122:
06检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。
思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。
所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。
这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：
当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：
“我的整个
生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（爱因斯坦）
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黄民、黄瑶
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怎样学习
内
容
进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。
要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。
平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。
我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。
上课要认真听，还要讲究课效率。
对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。
对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。
当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。
正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。
“框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。
把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。
一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。
对于第一种问题，我们一般不轻易提出。
也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。
直到实在无法解决，才去问老师同学。
把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。
对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。
对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。
我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。
经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。
在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。
初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。
我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。
考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。
只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。
明天的“状元”就是你、我。
备注
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蒋小玉、蒋晨阳
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春天里的阳光
内
容
全景校园，校园全景，展示校园风采，宣扬师生风貌
我是主持人蒋小玉，我是主持人蒋晨阳，今天的话题：
春天里的阳光
不知道你是不否喜欢春天里的阳光，喜欢阳光的味道，那是种淡淡的幽香，一种清新的空气的味道。
灿烂时，莫若春天的阳光，带着笑脸，轻轻地将大地温润，化云冬天的残雪，滋润萌动的草根，散发出春天的味道。
阳光将味道附着于晒干的衣服中，浸的幽远，鼻嗅处，阳光的香味带着芬芳，优雅而又让人迷恋，轻淡而又让人陶醉。
阳光下仰起笑脸，洒落的是一脸灿烂的阳光，和熙而又畅美，带着幸福的温馨，带着远行的快乐，偷偷地荡涤心跳的尘埃。
阳光下，我会轻装前行，云远方嗅那阳光的芬芳。
阳光将味道附着于田野上，颜色嫩黄，优雅地舒展，纤细的腰，抬起那美丽的脸，看着太阳，年轻的生命，在阳光中重新燃起火红的希望，笑脸定格，永恒的幸福。
阳光的味道在春天的黝黑泥土中，沉集着残冬里雪的肥沃，盛满了春天阳光的味道。
每一次俯身，都让你不忍心再起，想着忘却自己，闭上双目，去吮吸那春天泥土的味道，一瞬间，你会感觉自己化为一棵小草，也那么昂然，在春风中，去呼吸着阳光的味道。
阳光将味道附着于春风中，孩子的纸鸢放飞了春风，大人的笑脸在呼吸，柳梢中的嫩绿，会是清新的阳光的味道。
春风荡漾处，清新如野，孩子的欢笑如同天上的风筝一样飞高。
和熙的阳光，将味道夹在风中，送至每一个欢乐的笑脸，记录下春天的风情，那是一种妩媚，一如阳光的味道。
味道有点甜，但更多的是清新的芬芳，淡淡的，分外优雅，一如高贵寒梅雪中淡淡的香气，只要远远的嗅去，就会感觉一种沁人心脾的香气l。
阳光的味道还在幽幽碧水中，化尽的残荷，在阳光中开始了新的生命，消熔的残冰，总会是一块块的逝去，带走冬的冰冷。
低眉处，鸭鹅拔动，红掌清波，水暖知否荡开的是涟漪，散开的是味道，阳光的暖暖味道，溢于水，粘之于柳梢，清新的干净的味道。
味道宛如笑脸，一切均为如意，阳光味道会在春风中增长滋生，挥洒在荡开的涟漪中，远远地荡开。
独坐在水边，凝眸水中，看到的是那种带着凉意的阳光味道。
用心感悟，一切都附着阳光的味道，可以倾听，可以触摸，可以凝眸，可以呼吸，每一片阳光味道中，都是灿烂的微笑，感恩着春天的生活，快乐着春风中阳光送来的幽幽芬芳。
备注
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好读书，读好书
内
容
A：
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香那就是读书。
读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。
B：
谈到读书，许多耳熟能详的名言也许会在你的耳畔回响。
伟大的作家高尔基说，书籍是进步的阶梯，人生的伴侣，最诚挚的朋友；德国诗人歌德说，读一本好书就是和高尚的人谈话；戏剧学家莎士比亚说：
书籍是全人类的营养品……
A：
的确，自古以来，伟人们不光用自己的言语，也用他们自己的行动告诉我们一个朴素的真理：
读书改变命运，读书使人高尚。
《凿壁借光》《头悬梁，锥刺骨》等故事流传至今，著名数学家苏步青教授80多岁仍坚持每天读书。
这一切无不告诉我们读书的重要性。
B：
同学们，你们都阅读过哪些书读后有什么感想有没有想过把你喜欢的书推荐给更多的伙伴一起分享在这里，我想对全体同学发出几点倡议：
A：
一、爱读书。
将读书变成一种伴随终身的良好习惯。
可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。
一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
B：
二、会读书。
掌握正确的读书学习法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。
A：
三、读好书。
有选择地读书。
希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著。
只有选择了好书，才能在阅读中体味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。
B：
四、读好自己手中的书。
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：
“三日不读书，面目可憎，言语无味。
”读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。
大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
A：
五、分享大家喜爱的书。
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
B：
六、珍爱每一本书。
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
A：
同学们,“最是书香能致远”，“腹有诗书气自华”，亲近名著，热爱读书吧！
与古人对话，你将会博采众长，通古晓今；与大师交流，你将荡涤心灵，变得更加智慧和坚强！
让我们热情洋溢地捧起那些充满智慧知识的书，与经典为友，为人生奠基；与博览同行，为生活添彩。
B：
和书籍交朋友吧，全身心地投入到书的海洋中,让书香陪伴我们
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