高考英语一轮复习作业二十五必修5Unit5.docx
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高考英语一轮复习作业二十五必修5Unit5
课时提升作业二十五
必修5 Unit5 Firstaid
（限时35分钟）
Ⅰ.阅读理解
Nooneenjoyshearingthesoundofsomeoneelsechewingtheirfood.Mostofthetime,though,it’snotthatbigadealbutaminorannoyance.
Butforasmallgroupofpeoplewithmisophonia（恐音症）,thesoundcanbepainful,causingextremeangeranddeepdiscomfort.Themostordinarysoundsofchewingandbreathingcandrivethemcrazy.Pastattemptstoexplainthecausesofmisophoniahavesuggestedeverythingfromcompulsivedisordertoaneasily-annoyedpersonality—butaccordingtoastudypublishedyesterdayinthejournalCurrentBiology,thetruecriminalisthestructureofthebrain.
Forthestudy,ateamofresearchersledbyNewcastleUniversityneuroscientistSukhbinderKumarrecruited（招募）42volunteers,ofwhomaroundhalfhadextrememisophoniaandtheotherhalfservedasthecontrolgroup,andplayedthemseveraldifferentnoises:
someordinary;someharsh,likethesoundofapersonscreaming;andsomethatwereordinaryforthecontrolgroupbutknowntobeannoyingformisophonics,peoplewithmisophonia,likethesoundofbreathing.Astheparticipantslistened,theresearchersmonitoredthemforsignsofanxiety,bothphysicalsymptomsandbehavioralexpressions,andobservedtheirbrainactivityusingFMRIscans.
Theonlysignificantdifferenceinreactionbetweenthetwogroupshappened,duringthemisophonia-specificsounds,whenthosewiththeconditionshowedphysicalchangesthatsuggestedtheywereenteringfight-or-flightmode.
MisophonicshadincreasedactivityintheAIC,anareaknowntoplayacentralroleinthesystemthatdetermineswhichthingsweshouldpayattentionto.Whenthetriggersoundswereplayed,therewasnotonlymoreactivityinthisregionbutalsoabnormallyhighlevelsofconnectiontootherregions.
Misophonia,inotherwords,maybearesultofmisplacedattentionthebrainofamisophonicfocusesonthingsthatotherpeoplenormallytuneout（不予理会）.Onarelatednote,onbehalfofmisophonicsandmanners-mindedmomseverywhere:
Please,chewwithyourmouthclosed.
【文章大意】主要讲述了一些恐音症患者对某些细小的声音都会有极大的反应,文中讲述了其发生的原因。
1.Whatisthetruecriminalofmisophonia?
A.Soundsofchewingandbreathing.
B.Compulsivedisorder.
C.Aneasily-annoyedpersonality.
D.Thestructureofthebrain.
【解析】选D。
细节理解题。
根据第二段Pastattemptstoexplainthecausesofmisophoniahavesuggestedeverythingfromcompulsivedisordertoaneasily-annoyedpersonality—butaccordingtoastudypublishedyesterdayinthejournalCurrentBiology,thetruecriminalisthestructureofthebrain.由此可知,恐音症的罪魁祸首其实是大脑结构。
结合选项,故选D。
2.Whichwaydidresearchesusetocarryouttheirresearch?
A.Playingvolunteersseveraldifferentvoices.
B.Observingvolunteers’heartactivityusingFMRIscans.
C.Monitoringvolunteersforsignsofanxiety.
D.Analyzingvolunteers’answerstospecificquestions.
【解析】选C。
细节理解题。
根据第三段Astheparticipantslistened,theresearchersmonitoredthemforsignsofanxiety,bothphysicalsymptomsandbehavioralexpressions,当参加测试的人在听各种声音的时候,研究人员检测他们的焦虑程度,身体症状和行为表现……结合选项,故选C。
3.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?
A.MisophonicshaddecreasedactivityintheAICduringthemisophonia-specificsounds.
B.Thebrainofamisophonicconcentratesonthingsotherpeoplenormallyignore.
C.Around42volunteerswithextrememisophoniawererecruitedintheresearch.
D.Chewingfoodnoisilyisappreciatedbythepeopleallovertheworld.
【解析】选B。
细节理解题。
根据最后一段Misophonia,inotherwords,maybearesultofmisplacedattentionthebrainofamisophonicfocusesonthingsthatotherpeoplenormallytuneout.由此可知,恐音症者会错误地关注其他人们不会理会的一些声音,因此他们会对某些声音敏感。
结合选项,故选B。
4.Whatisthemainideaofthepassage?
A.Reasonswhymisophonicscan’tstandevensmallnoises.
B.Misophoniamaycausemisplacedattention.
C.Weshouldcareformisophonics.
D.Symptomsofmisophonia.
【解析】选A。
主旨大意题。
根据文章内容,主要讲述了一些恐音症患者对某些细小的声音都会有极大的反应,文中讲述了其发生的原因。
结合选项,故选A。
Ⅱ.完形填空
IwasdrivingtothegrocerystoreonawarmmorninginMay.IsmiledasIwatchedthegoldensunshine 1 ontheleaves.Itwassucha 2 andheavenlytime.
Mycalmwasbroken, 3 ,asIroundedacurve（拐弯处）.AhugeU-Haultruckwascomingmywayseveralfeetoverthecenterline.IswervedasfarontothesideoftheroadasIcouldto 4 it.ItwasfollowedbynotonebuttwootherU-Haultrucksjustas 5 .Iwonderedifallthestuffinsideofthem 6 thesameperson.Isloweddownmycarandwaitedformyheartrateto 7 .ItwasthenthatI 8 aself-storagebusinessalongthesideofthehighway,buildingnewunitsforallthepeoplewhocouldn’tfittheir 9 intotheirhouses.Isawa（n） 10 couplecarryingboxesintooneoftheunits.Itseemed 11 thatacouplejustoutoftheirteenscouldalreadyhavetoomuchstuff.
Ilostmyown 12 forowningstuffwhenahousefireinthemiddleofthenightdestroyedeverythingmyfamilyowned.TheonlythingIhadleftwastheunderwearIwaswearing.Yet,ourwholefamilyhadawakened 13 toescape.Intheweeksthatfollowedfriendsandfamilygaveusalotofstufftogetusbackonourfeet,butnoneofitseemedas 14 anymore.WhatwasimportantwasseeingMom’ssmile,givingNanaahugandakiss,andwatchingDadsnooze（打盹）inhischair 15 ahardday’swork.Whatwasimportantwasthestuffof 16 ,notthestuffofthisworld.SincethenIhavetriedtolimitthethingsI 17 .Ididn’twanttoomuchstuffto 18 mylife.IwantedtoonlybuywhatIneededandtospendmydaysinlearning,growing,and 19 myfamilyandothers.
IassumedthatonlybydoingsocouldImakemy 20 .
【文章大意】本文是一篇记叙文。
主要讲述家里无需添置、堆砌太多的东西,有爱就好!
1.A.appreciating B.reflecting
C.admiringD.releasing
【解析】选B。
词义辨析题。
我看到金色的阳光映射到叶子上。
reflect“反映,映射”。
2.A.refreshingB.delightful
C.peacefulD.dynamic
【解析】选C。
词汇复现题。
根据下文“Mycalm”可知。
peaceful“平静的,平和的”。
3.A.though B.too C.anyway D.instead
【解析】选A。
逻辑推理题。
though副词,表转折,“然而,可是,不过”。
4.A.missB.rejectC.ignoreD.desert
【解析】选A。
词义辨析题。
往路边急转弯是为了避开它。
miss“错过”。
5.A.usefulB.largeC.newD.good
【解析】选B。
词汇复现题。
根据上文“AhugeU-Haul”可知选B。
6.A.turnedtoB.referredto
C.reactedtoD.belongedto
【解析】选D。
短语辨析题。
所有东西属于同一人。
belongto“属于”。
7.A.beatB.pulseC.accelerateD.follow
【解析】选D。
上下文语境题。
等待心率跟上,即表示慢慢平复受惊的心。
follow“跟上”。
8.A.noticedB.thought
C.didD.established
【解析】选A。
逻辑推理题。
看到自我储存的生意。
notice“看到,注意到”。
9.A.furnitureB.boxes
C.possessionsD.materials
【解析】选C。
词汇复现题。
根据下文“stuff”可知选C。
possessions“个人物品”。
10.A.oldB.young
C.middle-agedD.small
【解析】选B。
词汇复现题。
根据下文“outoftheirteens”可知选B。
11.A.curiousB.apparent
C.certainD.obvious
【解析】选A。
背景常识题。
两个青少年就有这么多东西是令人奇怪的。
curious“奇怪的,不寻常的”。
12.A.hopeB.talentC.faithD.taste
【解析】选D。
上下文语境题。
失去了拥有东西的兴趣。
taste“兴趣,爱好。
”
13.A.inreturnB.inturn
C.intimeD.invain
【解析】选C。
短语辨析题。
及时醒来逃跑了。
intime“及时”。
14.A.valuableB.significant
C.beneficialD.practical
【解析】选B。
词汇复现题。
根据下文“important”可知选B。
significant“重要的”。
15.A.beforeB.inC.afterD.during
【解析】选C。
逻辑推理题。
一天工作之后。
16.A.mindB.handC.headD.soul
【解析】选D。
词义辨析题。
重要的是心灵的东西。
soul“心灵,精神”。
17.A.purchaseB.donateC.wasteD.need
【解析】选A。
词汇复现题。
根据下文“buy”可知选A。
purchase“购买”。
18.A.putupB.crowdup
C.bringupD.setup
【解析】选B。
短语辨析题。
我不想让太多的东西挤满我的生活。
crowdup挤满。
19.A.helpingB.abusing
C.lovingD.affecting
【解析】选C。
逻辑推理题。
根据上文“...seeingMom’ssmile,givingNanaahugandakiss...”可知“爱家人”。
20.A.nameB.dayC.worldD.way
【解析】选B。
固定搭配。
makeone’sday让某人高兴。
Ⅲ.语法填空
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
WoodblockprintingfirstappearedintheearlyTangperiod.DuringtheSongdynasty,thetechniqueofblockprintingwasveryadvanced.Bookswere1.
（beautiful）printed.Eventodaythebooks2.________（print）atthetimearevaluableandtreasuredbylibrariesandbookcollectors.
However,blockprinting3.________（be）notveryconvenient.Everytwopagesofabookhadtobecarvedonawoodblock,andabigbookwouldrequiremanyblocks.Besides,therehadtobelargeplacesforstoringthebooks.4.
（overcome）theseshortcomings,BiShenginventedthemovabletypeduringtheyearsbetween1041and1048.Onewordwascarvedononepieceofclay,5.
washardenedwithfire.Thenclaycharacterswereseton6.________ironplateaccordingtothetextofabook.Theninkwasappliedtothemand7.________（sheet）ofpaperspreadoverthem,andtheprintingwasdone.BiSheng’sinventionmadeprintingfasterand8.________（easy）thanbefore.Later,movabletypeofmetalandwoodwasmadeandwidelyused.
ThetechniqueofprintingwasgraduallyknowntootherAsiancountriesandEurope.Thegreatinfluenceprintinghad9.________theadvanceofcivilizationistoocleartoneedany10.________（explain）.
【文章大意】本文主要讲述活字印刷的历史,活字印刷的过程及活字印刷对世界文明的影响。
1.【解析】beautifully。
考查副词。
print是动词,要用副词修饰。
2.【解析】printed。
考查过去分词。
books与print之间是动宾关系,用过去分词短语printedatthetime作定语修饰books。
3.【解析】was。
考查动词时态。
全文讲述的是过去的事情,要用一般过去时态,且blockprinting是单数,谓语动词也应用单数形式was。
4.【解析】Toovercome。
考查动词不定式。
此处动词不定式表示目的。
5.【解析】which。
考查定语从句。
分析句子结构可知这是一个非限制性定语从句,先行词clay在从句中作主语,用关系代词which。
6.【解析】an。
考查冠词。
plate是可数名词,单数形式前加不定冠词表示泛指,因iron的读音是以元音音素开头的,用不定冠词an。
7.【解析】sheets。
考查名词。
sheetsofpaper意为“一张张纸”,前面没冠词,应用复数形式。
8.【解析】easier。
考查比较级。
根据faster及than可知,应用easier。
9.【解析】on。
考查介词。
haveinfluenceon意为“对……有影响”,是固定搭配。
10.【解析】explanation。
考查名词。
need是动词,后接名词作其宾语,动词explain的名词是explanation。
Ⅳ.短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线（\）划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
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