北舞中国舞等级考试课试题112级.docx

北舞中国舞等级考试课试题112级.docx

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北舞中国舞等级考试课试题112级

中国舞等级考试课

一级学生试题

A

⒈走步

⒉音乐反应（曲一）

地面

⒊扩指

⒋弯腰、转腰

⒌前压腿

中间

⒍脚位

⒎头的动作

⒏摆臂

⒐蹦跳步

B

⒈走步

⒉音乐反应（曲二）

地面

⒊手臂动作

⒋弯腰、转腰

⒌双吸腿

中间

⒍脚位

⒎头的动作

⒏摆臂

⒐平踏步

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2008年1月

中国舞等级考试课

二级学生试题

A

⒈走步和敬礼

⒉音乐反应（曲一）

地面

⒊手位

⒋勾绷脚

⒌含胸、展胸

⒍旁开腿

中间

⒎推指、绕腕

⒏头的动作

⒐蛙跳步

⒑鸡走步

⒒模仿与想象

Ｂ

⒈走步和敬礼

⒉音乐反应（曲二）

地面

⒊手位

⒋勾绷脚

⒌提腰、松腰

⒍旁开腿

中间

⒎推指、绕腕

⒏半蹲

⒐蛙跳步

⒑鸡走步

⒒模仿与想象

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2008年1月

中国舞等级考试课

三级学生试题

A

⒈吸跳步和敬礼

⒉音乐反应（曲一）

地面

⒊波浪

⒋弯腰

⒌勾绷脚

⒍吸伸腿

中间

⒎手位

⒏半蹲

⒐鸭走步

⒑踏点步

⒒模仿与想象

Ｂ

⒈吸跳步和敬礼

⒉音乐反应（曲二）

地面

⒊波浪

⒋弯腰

⒌勾绷脚

⒍后吸腿

中间

⒎松肩

⒏踮脚走

⒐蹦跳步

⒑踏点步

⒒模仿与想象

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2008年1月

中国舞等级考试课

四级学生试题

A

地面

⒈单手位

⒉压胯

⒊后抬腿

⒋压腿

⒌前踢腿

中间

⒍脚位

⒎二拍舞步

⒏碎步

⒐掰膀子

⒑藏族舞

⒒结束动作

Ｂ

地面

⒈波浪

⒉勾绷脚

⒊前抬腿

⒋抱端腿

⒌后踢腿

中间

⒍三拍舞步

⒎碎步

⒏小跳

⒐节拍练习2/4

⒑东北秧歌

⒒结束动作

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2008年1月

中国舞等级考试课

五级学生试题

A

地面

⒈双手位

⒉勾绷脚

⒊旁抬腿

⒋压腿

⒌后踢腿

扶把

⒍脚位

⒎小跳

（一）

中间

⒏二拍舞步

⒐推指

⒑点步转

⒒东北秧歌

⒓结束动作

Ｂ

地面

⒈手、眼动作

⒉小弹腿

⒊后弯腰

⒋压腿

⒌前、旁大踢腿

扶把

⒍半蹲

⒎小跳

（一）

中间

⒏二拍舞步

⒐波浪

⒑节拍练习3/4

⒒藏族舞

⒓结束动作

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2008年1月

中国舞等级考试课

六级学生试题

A

地面

⒈波浪

（一）

⒉弹腿

⒊压腿

⒋后弯腰、后踢腿

扶把

⒌蹲

⒍擦地

中间

⒎三拍舞步

⒏女双手位

⒐双脚转

⒑重拍练习

⒒蒙古族舞

⒓结束动作

（注：

第10组合男生做男双手位）

Ｂ

地面

⒈摊推手

⒉勾绷脚

⒊环动

⒋压腿

⒌前、旁大踢腿

扶把

⒍擦地

⒎弯腰

中间

⒏三拍舞步

⒐波浪

（二）

⒑小跳

（二）

⒒藏族舞

⒓结束动作

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2008年1月

中国舞等级考试课

七级学生试题

A

地面

⒈提、沉、含、仰

⒉勾绷脚

⒊压腿

⒋后弯腰、后踢腿

扶把

⒌蹲

⒍擦地

⒎端、掖、吸腿

中间

⒏二拍舞步

⒐弯腰

（二）

⒑小跳

（二）

⒒云南花灯

⒓结束动作

Ｂ

地面

⒈横移、转腰

⒉弹、撩腿

⒊大环动

⒋前、旁大踢腿

扶把

⒌小抬、小踢腿

⒍弯腰

（一）

⒎踮脚

中间

⒏三拍舞步

⒐晃手

⒑双脚转

⒒藏族舞

⒓结束动作

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2008年1月

中国舞等级考试课

八级学生试题

A

地面

⒈提、沉、转腰

⒉踢、撩腿

⒊压、扳腿

扶把

⒋擦地

⒌端、掖腿蹲

⒍大踢腿

（二）

中间

⒎圆场

⒏盘手

⒐平转

⒑傣族舞

⒒蒙古族舞

⒓结束动作

Ｂ

地面

⒈含、展横移

⒉大环动

⒊大踢腿

（一）

扶把

⒋蹲

⒌小踢、弹腿

⒍吸、伸腿

中间

⒎四拍舞步

⒏弯腰

⒐小跳

（二）

⒑傣族舞

⒒维吾尔族舞

⒓结束动作

北京舞蹈学院

中国舞考级委员

2008年1月

中国舞等级考试课

九级学生试题

A

地面

⒈含仰、旁提

⒉综合组合

（二）

扶把

⒊小踢、弹腿

⒋舞姿

（一）

中间

⒌弯腰

⒍摇臂

⒎小、中跳

⒏东北秧歌

⒐维吾尔族舞

⒑结束动作

Ｂ

地面

⒈含仰、旁提

⒉综合组合

（二）

扶把

⒊蹲、弯腰

⒋大踢腿

中间

⒌舞姿

（二）

⒍平转

⒎小、中跳

⒏朝鲜族舞

⒐东北秧歌

⒑结束动作

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2008年1月

中国舞等级考试课

十级学生试题

A

地面

⒈冲靠、平圆

⒉综合组合

（二）

扶把

⒊擦地

⒋舞姿

（一）

中间

⒌圆场、花梆步

⒍弯腰

⒎穿手

⒏双脚小跳

⒐混合节拍反应之一

⒑云南花灯

⒒蒙古族舞

⒓结束动作

Ｂ

地面

⒈冲靠、平圆

⒉综合组合

（一）

扶把

⒊蹲、弯腰

⒋小踢腿

中间

⒌四拍舞步

⒍大踢腿

⒎舞姿

（二）

⒏平转

⒐舞姿小跳

⒑朝鲜族舞

⒒蒙古族舞

⒓结束动作

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2008年1月

中国舞等级考试课

十一级学生试题

Ａ

（一）

地面

1．旁提、立圆

中间

2.大踢腿

3.双晃手

4.翻身

5.小跳

6.东北秧歌

7.藏族舞

8，结束动作

B

（一）

地面

1．旁提、立圆

中间

2.舞姿

3．风火轮

4．平转

5.小跳

6.傣族舞

7.彝族舞

8．结束动作

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2009年

中国舞等级考试课

十二级学生试题

ＡB

（一）

（一）

地面地面

1．提沉冲靠含仰移1．提沉冲靠含仰移

中间中间

2.慢步2.大踢腿

3.大踢腿3.舞姿

4.转组合4.眼睛练习

5.小跳5.翻身

6.云南花灯6.维吾尔族舞

7.朝鲜族舞7.傣族舞

8．结束动作8．结束动作

北京舞蹈学院

中国舞考级委员会

2009年当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。

于是，我降临在了人间。

我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：

李清照。

小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。

小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。

“兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。

身影轻飘而过，留下一阵清风。

可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。

我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。

“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。

最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。

在天堂里，我又见到了上帝。

上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。

我始终无法客观的评价我的一生。

我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。

于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。

我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：

我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。

天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。

我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：

人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。

这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。

“富不读书富不久，穷不读书终究穷。

”为什么从古到今都那么看重有学识之人？

那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。

那时因为读书能给人带来快乐。

自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：

即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……

我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。

还吵着闹着多看几本名着。

于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。

渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。

于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。

最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：

“孩子小，应该让着点。

”外婆却不服气的说：

“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？

”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。

读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。

读一本好书，能使人心灵得到净化。

书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。

其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。

而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。

这才是读书真正之乐趣呢！

这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？

我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。

我从内心深处真切地感到：

我从读书中受到了教益。

当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：

“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。

”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。

书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。