土木工程测量报告.docx
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土木工程测量报告
土木工程与建设管理系工程测量实习报告
班班级：
工程管理1304
名：
何宝林姓
2号：
学
指导老师：
唐文宣
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湖南科技学院
前言0
第一章实习事宜1
一、实习目的1
二、实习任务1
三、实习概况1
四、实习项目与程序：
2
五、选点要求2
六、导线布设2
第二章水准仪3
一、仪器：
DS3水准仪3
二、方法：
两次仪器高法3
三、水准测量原理3
四、水准仪的使用3
五、水准仪的总结4
第三章经纬仪12
一、仪器：
12
二、经纬仪的操作步骤（光学对中法）12三、角度测量12四、距离测量13五、经纬仪的总结1325
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六、水平角观测记录表16
第四章全站仪17
一、仪器：
17
二、全站仪的认识17
三、全站仪的使用17
四、训练馆的平面图19
第五章工程测量实习总心得19
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前言
根据理论与实际相结合的原则，在大二下学期期末我院开展了一次测量实习。
测量实习是学生在学校学习中讲理论知识与动手能力的结合练习和检测，是理论与实际的相互检验；同时也是工程管理学生形成一个良好的感性认识的必要手段。
总而言之，实习就是培养和训练了我们的多方面的综合素质。
在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。
对水准仪、经纬仪以及全站仪的操作也更加熟练，还有对施工图纸的熟悉程度也大有提高，获得了一些施工测量实际工作的宝贵经验和重要技能。
进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了快速计算和识图能力，在一些细节小处培养了我们的工作能力。
这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
实习既培养了我们的独立工作能力，又发挥了我们的团队合作精神。
施工测量工作不可能靠一个人完成，只有与同学团结合作才能快速而高效的进行测量工作，在老师的指导帮助下完成测量任务。
测量是土木工程专业学习中相当重要的一门专业课，我们应该认真去完成学校对这门课的课程安排既包括本次测量实习。
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第一章实习事宜
一、实习目的
1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；
2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、全站仪）和工具的操作和使用方法；
3、掌握导线测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能；
4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习任务
本次测量的具体任务是：
1、利用全站仪把训练馆的导线布设示意图在图纸上标志出来，以及在图纸上计算出训练馆的具体平面图；
2、利用水准仪从学校东门测到学校的南门，测出东门到南门的具体高程并记录在表格上，以及进行其内业的计算；
3、利用经纬仪验证全站仪在训练馆周边所测量出来的数据
三、实习概况
1、实习时间：
5月26日-6月8日。
2、实习地点：
湖南科技学院训练馆、东门直到南门之间的公路。
3、实习工具：
水准仪、经纬仪与全站仪等测量工具。
4、实习人员安排：
我们班被分成六个小组，每组五个或者六个成员。
我们组有六个成员，分别是我、陈林武、杨凡、曹诗琪、冯姝颖和吴娜。
我们分工合作好本次测量。
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四、实习项目与程序：
1、外业测量：
（1）测量控制点和支导线点高程；
（2）测量控制点和支导线点间距离；
（3）测量闭合导线和支导线内角。
2、内业计算：
（1）计算控制点和支导线点间高差，推算各点间高程；
（2）计算个控制点间距离及相对误差；
（3）计算个内角闭合差及内角；
（4）根据以上计算数据推算控制点和支导线点坐标。
3、测绘地形图。
4、仪器检核。
五、选点要求
1、安全性：
便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响；
2、实用性：
点位间通视良好、便于测角量距；
3、便利性：
导线点选好后须做好标记，便于寻找。
六、导线布设
导线点的标志是画红油漆于固定点处，在点旁边明点号。
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第二章水准仪
一、仪器：
DS3水准仪
二、方法：
两次仪器高法
三、水准测量原理
利用水准仪提供的一条水平视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由已知点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。
四、水准仪的使用
（1）使用步骤：
1.安置水准仪
在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米
2.粗略整平
先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
3.瞄准水准尺
①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰；
②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋；
③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数；
④消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止
4.精确整平
5.读数
读数按照“后黑——前黑——前红——后红”顺序进行。
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/3
（2）水准测量的检核
如果两次测量高差相差5mm以内，可取高差平均值记于平均高差栏内；否则，须重新测量。
（3）水准测量的计算
1.水准路线闭合差的计算
2.高差闭合差的允许值
3.水准路线闭合差的分配
4．水准高程点的计算
五、水准仪的总结
在水准测量中，我们认识了水准仪的基本构造，并且知道了其主要部件的名称及作用。
随后，我们从学校的东大门测到学校的南大门。
在每一测站的水准测量中，为了能及时发现观测中的错误，我们采用双面尺法进行观测，以检核高差测量中可能发生的错误。
经过这次实习，我们对水准仪的操作已经很熟悉了。
在每一测站上，仪器经过粗平后，其观测程序为：
①瞄准后视点水准尺黑面分划→精平→读数；②瞄准前视点水准尺黑面分划→精平→读数；③瞄准前视点水准尺红面分划→精平→读数；④瞄准后视点水准尺红面分划→精平→读数。
对于粗平、瞄准、精平、读数这四个步骤的已然熟记于心。
在测量过程中，我们发现在水准测量的每站观测中，使前、后视距完全相等是不容易做到的，虽然我们已经尽量减少前后视距的差距，但仍存在一定的误差，引起水准测量的误差。
此外，水准尺是否垂直放置也引起了较大的误差。
测量结束后，我们立即开始整理数据。
水准测量的成果整理内容包括：
测量记录和计算的复核，高差闭合差的计算和检核。
实践过后，加深了我对书本上一些理论知识的理解，同时也使我更深入地思考一些测量方法、技巧和注意事项。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，我明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果误差的方法。
另外，在进行测量工作时，为了减小误差，我们必须要有严谨25
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的态度和极强的责任心，尤其是尤其在角度测量是立杆的同学稍有分心就有可能导致测量的角度有偏差，也许就这一点偏差就导致整个建筑物形体扭曲。
我们小组的团队合作精神也在这次顺利完成测量任务中起到至关重要的作用。
第一，我们组的成员都积极主动的承担责任，对分配的任务毫无怨言，认真尽责，各司其职且互帮互助，大幅提高了效率，更好地完成了任务。
第二，守时。
大家约定的时间就一定准时到达，这也是团队精神的体现。
第三，同甘共苦。
测量期间，有几天突然降温，风很大，大家都顶着冷风测量，没有一人躲去休息，一切苦与乐都一起承担。
遇到出现的一些问题和挫折时，没有相互指责推诿，而是一起讨论解决问题的办法，出现了错误也一起承担责任。
在实习中，我们培养了实事求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。
以上这些，都是在针对水准仪的测量工作中发现总结出来的，值得自己去反思总结。
单凭一个人的努力或构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让任务快速高效的完成。
实习中，我还深刻认识到，进行一项工作，应做好充分的准备工作，把前期工作一丝不苟的完成，正如古语所云，凡事预则立，不预则废。
三四等水准测量记录表六、水准测量外业记录表
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