英语单词词根记忆法详解.docx

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英语单词词根记忆法详解

英语单词词根记忆法详解_

英语单词的来源以及快速记忆的方法

英语单词词根记忆法详解

词素又是由词根和词缀两部分组成的，而词缀又分为前缀和后缀。

常用的252个词根和289个词缀，掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。

词根的定义是什么?

词根是一个单词的根本部分，是根儿，是单词的核心，表示一个单词的基本意义。

单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。

比如：

词根单词

vis看--》visible看得见的

log言--》dialogue对话

flor花--》florist种花者，花商

simil相同--》assimilate同化

paci和平--》pacific太平的，平静的

duc引导--》introducer介绍人，引进者

我们看到，词根的意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。

词根加上前、后缀即产生了一个单词的意义。

所以，只要记住词根的意义，能从单词中辨认出词根的形体，面对一个新词你就基本能明白它的含义。

比如你记住了vis看，就能明白visible是看得见的意思

同时一个词根还能派生出很多单词，充分显示了根儿的含义，比如下组单词都是由vis派生出来的

词根单词

visible看得见的

invisible看不见的

visit参观

vistelevision电视

supervise监视

previse预见

visual视觉的

visage外观

构词方法

上例invisible中vis是词根，其前面的in-和后面的-ible是什么呢?

对，分别就是前、后缀!

词根、前缀和后缀三元素组成了词素!

英语单词就是由这三元素构成的。

三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。

由词根添加前缀、后缀而构成的单词的方法叫派生法。

派生的方式有多种，有的只加一个词缀，有的则要添加多个词缀。

例如：

1前缀+词根

pro-+pel--》propel

（向前）（推）推进

2词根+后缀

port+-able--》portable

（拿、带）（可的）（可携带的）

3前缀+词根+后缀

im-+mort+-al--》immortal

（不）（死）（的）（不死的、不朽的）

4前缀+前缀+词根

re-+ex-port--》reexport

（再）（出）（运）（再输出）

5词根+后缀+后缀

cord+-ial+-ly--》cordially

（心）（的）（地）衷心地

6前缀+词根+词根

tri-+gon（o）metry--》trigonometry

（角）（测量）三角学

7前缀+前缀+词根+后缀+后缀

un-+pre+ced+-end+-ed--》unprecedended

（无）（先、前）（行）（表事物）（的）（无先例的）

英语单词的数量虽然庞大，但构成单词的词素（词根、前后缀）的数量却是有限的，常见的也就是300多个词根、各100多个的前后缀。

词根的含义有延伸的时候

前面介绍的构词方法中都是用词根+词缀意义规则构成的，只要明白两者的意思，那么这个单词基本意思就明了了。

但，我们还应该看到，还有相当一部分单词的词义并不这样直接明了，有时词义与词根、词缀常规意义相差很大，无法再套用前面复合意义推理判断单词的含义了，比如下面这些单词：

1）port（拿、带）--report 报告、汇报

2）vis看--advise作顾问、建议

3）mini小--minister大臣、部长

4）spir呼吸--conspire共谋、阴谋

5）sal盐--salary工资

从这些例子中我们感觉到，这些词根与词义表面上看好象是风马牛不相及的，根本看不出词根的原义来。

其实这是词根含义的曲折延伸或者由于某些历史原因沿用下来的。

我们来分析一下

1）report：

re-（回）+port（拿、带）--把消息、情况带回来后做-》报告、汇报

2）advise：

ad-（向）+vis（看）--看引申为看法、意见：

向别人提出意见、

看法-》作顾问、建议

3）minister：

mini（小）+-ster（人）--原义为小人、仆人。

古代大臣对帝王总是自称为小人、仆人转为现今的部长之义。

4）conspire：

con-（共）+spir（呼吸）--共呼吸-》互通信息-》共谋、阴谋

5）salary：

sal（盐）+-ary（表物的意思）--原为古罗马士兵所领取的买盐的钱，作为生活津贴，由此转为现在的工资、薪金后缀的同宗兄妹

英语中有很多后缀并不总是以一种面孔出现，常常会有很多变形，但都包含基本的几个字母。

这就如同在一个大家庭中，兄弟姐妹虽有高矮胖瘦之别，但面部特征都会有相似、相同点一样。

比如-er，大家都知道是表示...人的后缀。

但你知道吗：

-ster-yer-ier

-aster-eer这些后缀也都是-er的兄妹，都是表示人意思!

例如：

-er:

worker工人

-ster:

youngster年轻人

-yer:

lawyer律师

-ier:

hotelier旅馆老板

-aster:

poetaster劣等诗人

-eer:

mountaineer登山者

英语单词的来源以及快速记忆的方法

为什么我们记不住英语单词?

因为一个英语单词从形象上看上去，或者从声音上读出来，似乎与这个英语单词的含义之间没有任何必然的关系，甚至你会说，别说必然的关系，好像连丝毫的瓜葛都没有，在人们普遍的、历来的思维中，由于英语单词的不可理解，导致它无厘头，进而无聊，进而可恨。

其实我们错怪英语单词了!

英语单词的形象或者声音与它的含义之间，存在着巨大的联系，每个英语单词都不是凭空捏造而成的，都是语言学家和哲学家或者劳动人民根据他们对于生活中某一概念比较一般的认识创造出来的，英语单词并不是世界上独一无二的文字，它应该、也必然会拥有其他文字诸如埃及象形文字、苏美尔人腓尼基文字、拉丁文、希腊字母乃至中国汉字的一般特点，因为这些文字的使用主体都是大自然中的人。

人，是生活中的人，这些文字最重要的共同点就是他们都来自于生活。

第一步，请从一个单词hale-强壮的中跳出来，把眼睛放到pale/male/sale/tale/stale/scale上，就能瞬间明白，原来决定英语单词含义的东西不是全部的四个字母或五个字母，而是单词开头的辅音字母部分就已经把整个单词的含义表达出来了，而那些ale字母是干什么的呢发音的。

这种现象，可以称之为首辅音字母决定含义论。

第二步，将pale-苍白的的含义用首字母p体会和讲解出来，怎么体会呢?

有人说你是不是又要瞎编?

请大家不要耽于幻想和联想，没有逻辑的联想无疑是肤浅和幼稚而又没有意义的，其实我们可以很坦然、很轻松地去体会辅音字母p的形象和苍白这层含义之间的关系，在以辅音字母p开头的单音节英语单词中，p就是在用自己的形象表达着一个平板、平面的含义，p总是和手掌或者脚掌或者诸如此类的平的形象有关系，而这正是辅音字母p自身的形象和读音!

然后我们再把这里得到的辅音字母p的含义，在同样以字母p开头的单词如（palm手掌/pace脚步、步伐/pie饼/pan盘/pot罐子/pail桶/peel果皮/paper纸/page一页/piece一张/peace和平/pacific太平洋/pad坐垫）等等。

单词中来验证辅音字母p确实具有类似于平的，平面的的这种很稳定的含义，我们就触摸到了英语单词的本质了开头辅音字母是表义灵魂。

如果进而能够体会到在我们的汉语当中类似于辅音字母P的这种平面含义的一些汉字（如盘、盆、平、皮、票、篇、片、铺、拍）等的汉语拼音，竟然无一例外也都是以声母[p]开头，我们就醍醐灌顶般地打通了两种文字间巨大的、默契的意义通道了。

相信你会说原来英语单词和中文的关系如此巨大。

以相同的辅音字母或者辅音字母组合开头的单音节英语单词，有着极其相近的一般含义，这个开头的辅音字母或者辅音字母组合，就是记忆单词的密码!

下面我列举了一些词汇的记忆方法，请君浏览。

pale[peil]adj.苍白的,暗淡的,无力的vi.变苍白,失色vt.使变苍白,使失色,用栅栏围

记忆心经：

开头的辅音字母p正是类似我们的手掌的苍白的形象，代表苍白的含义，ale表音

male[meil]adj.男的,雄的,男性

记忆心经：

开头字母m就是man男人的缩影。

tale[teil]n.寓言，故事,坏话,流言蜚语,谣言,叙述,传说

记忆心经：

寓言，故事，是讲出来的，开头字母t有什么含义?

我们善于从自己非常熟悉的单词中去体会辅音字母的含义么，为什么talk是说walk走，因为t有说的含义呗，tell-告诉，teach-讲、教,talk-谈话，这些单词开头的字母t都在表示说的含义，为什么能得到结论这样几个单词tell、teach、的含义肯定是由受辅音字母决定的呢?

因为改变首字母后这些单词的含义立即改变：

tell告诉/hell地狱、teach教/beach、talk谈话/walk走。

stale[steil]adj.不新鲜的,陈腐的,疲倦的,陈旧的

记忆心经：

所有以辅音字母组合st开头的英语单词，都和站立/停留有必然的关系，这就是密码。

任意举例：

stand-站/stop-停留/still仍然（就是停在远处的意思吧）/sting叮，刺/station站台。

本词stale，要理解st是停留的含义，才能真正记住它不新鲜的,陈腐的,疲倦的,陈旧的的含义，而后面的ale相信大家早就很熟悉了。

scale[skeil]n.刻度,比例尺,天平,vt.依比例决定,攀登,测量

记忆心经：

在大学词汇里，sc开头的词，有两个重要的含义：

一，sc-雕刻，切割：

scar-刀疤，scandal-丑闻（此词来自于scar，因为你的丑闻就是你的伤疤），sculpture-雕刻、雕刻术，scarfn.围巾,头巾领巾,嵌接,嵌接处,切口。

、

二，sc-看,scan-扫描、浏览，scout-侦察、侦察机，scene-风景，一场戏。

当我们破解了sc这两种基本的含义之后，就能把scale表示刻度，比例尺，天平的含义在理解的基础上记忆下来了。

另外，scale一词的含义是这样演变过来的:

刻度直尺（用刻度构成的东西）天平（天平最主要的结构是一根尺子）。

行文至此，相信大家基本明白我们的记忆理念了，很多人说为什么我看着一个单词总是能想起读音，就是想不起来含义呢?

，那就是因为你不知道这个单词是在通过哪个部分表达他的含义呗。

分清主角和配角，是记住英语单词含义的关键。

下面一组单词，首先ull是必然无义的，因为这一排单词在含义上没有任何关系，所以ull只是表示声音的零件。

想记住它们的含义，我们必须知道开头的辅音字母来自哪个简单单词，在这里表示什么含义。

gull海鸥（整词模仿海鸥的叫声）

hull硬壳（这里h:

hard-坚硬的）

lull安静（这里l:

low-低声的）

mull思考（这里m:

mind-思想）

bull公牛（这里b:

板子、棒子，这里指公牛的身体很棒的感觉）

其他b在开头表示棒子、板子含义的单词：

boat-船（就是一块板子吧）

back-后背（就是一块平板）

board-木板

bone-骨头（骨头棒子）

badge-徽章，奖章（就是一块小牌牌）

bar-柜台（一面桌子）

bench-板凳（一块板子吧）

多么神奇，汉字的板字棒字的拼音也是[b]开头。

dulladj.感觉或理解迟钝的,无趣的,呆滞的,阴暗的vt.使迟钝,使阴暗,缓和vi.变迟钝,减少

记忆心经：

de,是一个前缀，有低的含义，这一点很好记忆，因为读音暴露了信息。

绝妙的是，汉语中，发[di]音的都是底下的东西：

低、地、底、弟、递、抵、邸、堤。

辅音字母d在这里表示强烈的低沉的、低矮的含义。

cull挑选，精选

记忆心经：

这里c是用手抓、拿的含义,类似含义的单词有：

catch-抓、捉，cat-猫（最喜欢抓的动物），cage-笼子（捉鸟用的），cite-引用，借鉴（用手抓），为什么辅音字母c,由这个含义呢，象形。

请君记住，文化大类，文明大同。

我们和外国人虽然血脉不一，也无非都是一群简单而深刻的，来自自然而又时刻想要征服自然的人。

细说英文单词：

那就是：

借助学员对于我们的母语汉字的理解和掌握，来体会英语单词中的玄机，进而读懂英文单词，最终达到理解记忆。

那么怎么去理解汉字，能够有助于我们理解英文单词呢?

汉字和英语单词间巨大的相同之处到底是什么?

一言以蔽之：

就是文字在传承和演变的过程中对于一个东西的至高信仰辅音字母（在汉字中叫声母）。

将一个陌生文字归类到它所属于的行列和家族中去，找到它产生的渊源，利用本行列本家族中的我们已经非常熟悉的成员来理解和记忆新成员，就变得更加释然和容易了。

更多的例子比如，汉字中，有喊号呼吼哼等等，这些和喊叫有关系的字都是呼字的子字，以讹传讹，久而久之，产生了这么多新字。

虽然看起来是随意而生，其实都不敢改变开头的声母。

其实何止汉字有这样神奇而实用的谱系关系，英文单词亦然!

英文单词中相同的辅音字母或者辅音字母组合开头的单词，含义上也有着至亲的关系，比如为什么很多以辅音字母h开头的词总是愿意和高、大有关系?

随便

举例便有：

h=高，high高;happy高兴;hello打招呼，举手;hill小山;hat帽子（高帽子）;head脑袋;hilarity欢闹，喜庆;hail欢呼（很嗨的样子）;hot热（温度高）;hair头发（在鼎上）;hectic兴奋的（高兴得）;hall大厅;huge巨大;happen发生（从地下冒起来，中文管发生叫出事）;hard坚硬的，难的（密度高，高难）;horn角（坚硬的东西，来自hard）;haste急速的，高速的;hurry急速的;hawk雄鹰（高空展翅的）;heap一堆，落起;heaven天堂;heavy沉重（巨大）;hedge树篱，围障;heel鞋跟;height高度;helicopter直升飞机;holy神圣的;home家;house房子;horse马（高头大马，而驴就叫做donkey,开头的字母d必然代表的是down）;hump隆起;hydrogen氢。

细说英文单词：

辅音字母组合的神奇表义功能

在英文单词中有着神奇而稳定的表义功能的记忆密码辅音字母组合!

一切从这个在词汇教学界有广泛争议的单词说起ostrich（鸵鸟），从这个单词的记忆方法的真伪抗争，我们可以回顾中国人记忆英文单词的三个清晰的历史阶段。

为了通过学习ostrich来掌握这一整类单词的科学记忆方法，学习步骤如下：

步骤一：

正确拆分o+str+ich=ostrich鸵鸟。

（我们学习了rich一词的构造解说：

rice稻，米（是从地下长出来的农作物，辅音字母r强烈地和生长一词rise有关，决定单词rice含义的是开头辅音字母r，而ice只是名词后缀。

rich富裕一词，该词衍生自rice，富裕和米什么关系?

因为有米就富裕，现代人说没米就是没钱，读者也可以在汉字裕右边的谷字上，找到不同民族语言在创造富裕的概念时的默契。

）

步骤二：

通过对rich的解读，明白了，ich在单词中表音不表义，在单词ostrich中依然如此，单词ostrich的含义主要集中在o+str上，ich首先解决了，是表音的。

步骤三：

集中学习辅音字母组合str的稳定表义功能。

本文核心观点就在这一段里，我发现，在任何包含辅音字母组合str的单词中，str都在表示一个很稳定的拉扯，拉紧，扯紧的含义，是的，str就是一个词根!

详述如下，首先，str开头的名词，总有一种细长的、狭长的或者被拉紧的、扯紧的的含义：

string-琴弦/street大街/stream小溪，河流/strait海峡/strap皮带，腰带/stripe条纹。

其次，str开头的动词，总和拉紧，扯紧有关系：

strain拉紧，扯紧（ain无义，类似单词还有grain/train/abstain等等，这些单词中的ain都无一例外的是表音成分）/restrain抑制，限制（re+str+ain=restrain抑制，限制：

re往回，str拉扯、扯紧，ain无义往回拉扯，把一个前进的人或前进的事物往回拉扯，这正是抑制，限制的概念）/strap捆扎（捆扎就是要扯紧）/strong强壮（我们都认识这个词，却不知为什么，弄懂了之后，是为了学习str，str拉紧、扯紧、紧绷，人只有将自己紧绷的样子，才叫强壮的感觉，读者现在可以自己做一个挺胸抬头的动作，就知道了str是什么含义，那么strong中的ong又是什么呢下文会具体解释）/struggle挣扎（挺胸抬头，全身紧绷这是任何人挣扎的样子）/strict严格的，严厉的（腰板伸直，紧张起来）/stress强调（何谓强?

str就代表强，紧）/stride迈大步，昂首阔步（人迈大步的时候，大腿内部韧带是拉紧、扯紧的）/stretch伸展运动，拉伸/instruct指导，指引（in-往里，str拉紧，拉扯，整词，往里拉扯，往里牵引）

步骤四：

亲自体会到了str--拉紧，扯紧，拉伸的含义之后，我们就可以在ostrich中找到鸵鸟的形象了，o--out、往外，str--拉扯，拉伸，ich无义的表音成分，所以整词：

脖子像被人往外拉伸了一样的鸟，长脖子鸟鸵鸟，所以单词ostrich不仅不是凭空捏造，而且极其生动真实。

相信这才是使你真正能记住这个词含义的解释方法，我们不求看到ostrich想起鸵鸟这两个汉字，而每次看到单词ostrich能让我们反映出生活中一只长脖子的大鸵鸟奔跑的形象，才是我们执著追求的记忆效果。

补充，可能有读者对于把ostrich词首字母o解释成out不太信服，我来举例说明，争取以理服人：

occur发生（oc-out，是碰到词根cur之后的无义双写，cur-词根：

跑。

整词:

occur-发生，就是一件事往外跑，因为所谓发生就是一件事冒出来，中国人管发生叫出事。

）offence冒犯，侵犯（ofout,fence-剑，击剑。

整词：

offence冒犯，侵犯。

就是out+fence出剑，出刀）

步骤五：

记住str的含义，并在比较中强化这种用词首的辅音字母或者辅音字母组合解读单词的本领和思考方式。

比如：

long/wrong/strong，这些单词开头的辅音字母或者辅音字母组合，便是他们分别的表义词根，而从每个单词的第一个元音字母o起就一定是该词的表音成分。

更有意义的是，这些表义词根l/wr/str在其他所有由它们开头的单词中都表示一个非常类似和稳定的含义，具体如下：

l线条状词根，字母l习惯表示长，持续，舌头,胳膊，腿等等条状的东西,举例：

last持续

line线（类似的还有light光线）

lect词根：

挑、选（用胳膊去搂，挑选）

lect词根：

说，讲（比如：

lecture-讲座，为什么词根lect是说、讲?

只因l是舌头，口条。

其他同样用l表示舌头的还有：

lick舔/lingua（拉丁文）舌/lie说谎/log词根：

说话）

wr手腕，拧词根，举例：

wrist手腕（ist--名词后缀）

write写（用手腕来写，拧就是写字的基本动作）

wrench猛拧，挣脱（ench-无义的表音成分，类似的还有：

bench板凳就是通过b的含义表达的，辅音字母b时常和板子的含义有关，比如board板子/bed床（床就是一块板）/back后背（后背就是一块板）/boat船（最初的船就是一块板，单词bench也是这个道理）

wrinkle皱纹，皱痕（wr拧+ink水+le名词后缀把衣服的水拧出去，把脸上的水分拧出去皱纹，皱痕）

wrap缠，裹（缠的动作和裹的动作，都是由我们的手腕发出的，读者现在就可以亲身尝试：

手臂不动，手腕转圈，是标准的缠的动作）

wrong错（错了，就是拧了，就是扭曲了）

wreck船只失事（wr--拧、扭曲+eck是单词deck甲板的缩影，整词：

wr+deck=wreck,甲板拧了，甲板扭曲了船只失事）

wretched可怜的，悲惨的（也就是命运扭曲的，不顺的。

而关于etch我们怎么学习和熟悉它呢，有两个单词大家应该没有忘记：

fetch去取/stretch伸展运动）

综上所述，辅音字母组合是一个非常稳定可信的词根，它的含义在所有包含它的单词中都如出一辙，而人们在这些基本的概念（比如str-拉紧，扯紧/wr-手腕，拧/tw-二，双/spr-喷洒，喷发，等等）之后，加上没有实际意义的表音成分，便产生了一个个用来交流的语言单位英文单词，这些单词有一个共同的特点：

即有含义，又有声音。

所以，作为一个想记住英文单词含义学员，必须要拆解单词，找到单词中表示含义的成分。

英语单词的形象联想组合记忆法

起步1000，达到5000，攀登10000

这5000之数要记住它谈何容易呀?

我们千万不能胡乱地死记硬背，而应该注意运

用科学的方法。

常用的英语单词记忆方法有五：

1，构词记忆法

2，阅读记忆法

3，协同记忆法

4，分类记忆法

5，循环记忆法

上述五种常用的记忆方法无疑都是有效的，各有所长，但也各有不足。

常用的记忆方法出现了根据人脑记忆的规律来学习的方式。

如王维《快速记忆法》、邵水富《开发人的右半脑》

著作中已有涉及记忆英语单词的内容，黎学智《英语词汇逻辑记忆法》更是本专著。

我将根据联想与形象连接记忆所派生出来的：

陆康生用汉语拼音作为形象代码来解决英语的字形和词义的形象代码法；

（美）戴维思音义串联法、（中国）姚鸿恩的英语单词词义形象串连法等来组建你自己的一套3050

最好是采用自己编制的英语单词形象联想词汇。

现对它们介绍如下：

第一节英语单词字形和词义的形象代码法

摆脱死记硬背的方法

快速记忆英语单词的形象联想法可使记忆英语单词的拼写摆脱死记硬背，其具体实施方法可分两步进行，第一步，将欲记忆的单词形象化。

亦即以词缀、词根或其它较#from英语单词词根记忆法详解

end#简单词和字母编码等有记忆概念的汉语含意，来代替英语单词中的全部字母；第二步，将记忆概念进行联想.。

亦即把由英语字母转换而成的这些孤立而无规则的汉语含意，通过语文造句把它们转化成完整的，可理解的逻辑思维。

在进行单词形象化时。

其选择方案并不会很多、一般应采用其记忆概念数量最少的方案为宜；而在其联想于记住的方案，即使联想内容不便公开告人，则留在心中默念亦可。

例如；欲记忆moustache[mEstB:

F]n.（嘴唇上面的）胡子这个单词。

第一步将此单词形象化成为字母编码mo磨、

词根us使用、t特和单词ache痛等四个记忆概念；第二步将此四个记忆概念进行联想.即：

（刀）mo磨（不快）us使