云南省保山市语文二年级下册期末质量检测卷二A卷.docx

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云南省保山市语文二年级下册期末质量检测卷二A卷

云南省保山市语文二年级下册期末质量检测卷

（二）A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用（共14题；共91分）

1.（4分）认一认，连一连。

（1）

（2）

2.（9分）（2019六下·微山期中）读拼音，写词语。

zhēng________融   枯wěi________  fěi________徒   fěi________翠

duàn________炼    严jùn________  guāi________巧  jiǎo________拌

3.（7分）写出下列词语的近义词。

毁灭——________   宏伟——________   辉煌——________

4.（9分）读—读，把下列词语补充完整，再选择填空。

①________勃勃   ②尽________竭________   ③________世隔绝

④________斑斓   ⑤笨________笨________   ⑥________二虎之力

Ⅰ弟弟抓鱼时________的，搞得水花四溅。

Ⅱ工人们费了________，才把这台机器抬上了汽车。

5.（3分）（2019三上·夏津期中）照样子写一写：

清清楚楚：

（写三个）________   ________   ________

讨论讨论：

（写三个）________   ________   ________

喜洋洋：

 （写三个）________   ________   ________

6.（4分）比一比，组词语。

枣________    棵________    匆________    缓________

束________    颗________    沟________    暖________

7.（7.0分）照样子，写词语。

①山川  名山大川

②穷尽  ________

③烟云  ________

④遥远  ________

8.（7.0分）选一选，填一填。

________①五星        A.敬礼

________②我们        B.红旗

________③飞行        C.看看

________④真想        D.实验

9.（2分）《穷人》一课中，省略号各起什么作用?

请把正确答案的序号填入括号中。

①表明心理活动的时断时续   ②表示递增次数的省略

③表示话题的转变           ④表示说话结巴，欲言又止

Ⅰ谢谢上帝，总算活着回来啦。

……我不在，你在家里做些什么呢?

   ________

Ⅱ我嘛……缝缝补补……________

Ⅲ是他来啦?

……不，还没来!

……为什么把他们抱过来啊?

……他会揍我的!

那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!

   ________

④古老的钟发哑地敲了十下，十一下……   ________

10.（4分）连字词成句。

①叶子   的   长得   小柳树   又细又长 ________

②立刻   广场上   海洋   变成了   的   欢乐 ________

③世界   这样   为什么   神奇 ________

11.（13分）你还听到过哪些大自然的美妙的声音？

写几句。

青蛙是大自然的歌手

12.（6分）把下面的句子整理成一段通顺的话。

（）敌人看见了王二小，就叫他带路。

（）敌人知道上了当，就杀害了王二小。

（）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

（）敌人来扫荡，迷了路。

13.（7.0分）按要求写句子。

（1）同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在了老作家的心上。

（缩写句子）

（2）桑娜对丈夫说：

“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。

”（改为第三人称转述句）

（3）《七律·长征》一诗中，点明中心、总领全诗的诗句是：

________

（4）每当读到抗日英雄的故事，我就会想起宋代李纲说的话：

________

14.（9.0分）阅读下文，回答问题。

一个小家伙孤零零地趴在树枝上，大家都不知道那是什么，没有人理睬它。

日子慢慢地过去了。

一只毛毛虫兴奋地探出头，想跟大家交朋友。

但是，没有小动物愿意和它交朋友。

又过了一段时间，毛毛虫蜕（tuì）掉了皮，换上了宽松的衣服。

小松鼠问：

“你怎么长得这么难看啊_____”

毛毛虫扭动着身体，很伤心。

“不好了，我们这里有怪物_____”小猴子告诉森林里的朋友们。

原来，毛毛虫已经变成了一个蛹（yǒng）。

这下大家更不喜欢它了。

阳光灿烂的一天，毛毛虫变成了蝴蝶。

小动物们很惊讶：

我们一直小瞧的怪物竟然变得这么美丽。

美丽的按钮在自己手上，只是别人没有发现，请别小瞧我！

（1）给短文选一个合适的题目（）

A.毛毛虫蜕皮    

B.不受欢迎的毛毛虫    

C.请别小瞧我    

（2）想一想，小松鼠和小猴子的话要怎么读？

在横线上加上合适的标点符号。

①小松鼠问：

“你怎么长得这么难看啊________”

②“不好了，我们这里有怪物________”小猴子告诉森林里的朋友们。

（3）人们是怎样对待毛毛虫的？

（）（多选）

A.没人理睬它。

B.不和它交朋友。

C.说它长得难看，是怪物。

D.喜欢它的美丽。

（4）毛毛虫最终变成了________，这让大家都很惊讶。

（5）下列对短文最后一句话的理解，正确的是（）

A.不要小看他人，因为他人经过努力会变得美丽。

B.我们手上都有一个按钮，一按就会变美丽。

二、写话大作战（9分）（共1题；共9分）

15.（9分）写话练习。

提示：

①图上画的是什么时间？

②图上画的都有谁？

③他们在哪？

④他们干什么？

⑤他的心情怎样？

参考答案

一、积累运用（共14题；共91分）

答案：

1-1、

答案：

1-2、

考点：

答案：

2-1、

考点：

解析：

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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9-1、

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10-1、

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11-1、

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12-1、

考点：

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13-1、

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13-2、

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13-3、

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13-4、

考点：

解析：

答案：

14-1、

答案：

14-2、

答案：

14-3、

答案：

14-4、

答案：

14-5、

考点：

二、写话大作战（9分）（共1题；共9分）

答案：

15-1、

考点：