北京大兴区初三上期末物理.docx
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北京大兴区初三上期末物理
2019北京大兴区初三（上）期末
物理
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共36分，每小题2分）
1.在国际单位制中，电功的单位是
A．焦耳B．库仑C．安培D．欧姆
2．图1所示的物品中，通常情况下属于导体的是
3．如图2所示的用电器中，利用电流的热效应工作的是
4．如图3所示是便携式充电宝正在给手机电池充电，在此过程中，该充电宝相当于电路中的
A．电源B．开关C．导线D．用电器
5.指南针是我国古代四大发明之一，古代叫司南，其形状如图4所示，司南是把天然磁石磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方。
关于司南下列说法中正确的是
A.司南只有一个磁极
B.司南长柄一端指向地磁场南极
C.司南的长柄一端是磁石的“N”极
D.司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北
6．如图5所示的四种现象中，符合安全用电原则的是
7．将图6中的滑动变阻器连入电路，当滑动变阻器的滑片P向C端滑动时，接入电路中的阻值变小，则变阻器连入电路的接线柱应是
A．A和CB．A和B
C．B和CD．C和D
8.2018年11月19日2时7分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭（及远征一号上面级），以“一箭双星”方式成功发射第四十二、四十三颗北斗导航卫星，这两颗卫星属于中圆地球轨道卫星，是我国北斗三号系统第十八、十九颗组网卫星。
北斗导航卫星（如图7所示）传递信息是利用
A．超声波B．次声波
C．激光D．电磁波
9.下列说法中正确的是
A．水果电池供电时，将内能转化为电能
B．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能
C．核电站供电时，将电能转化为核能
D．太阳能电池供电时，将太阳能转化为电能
10．关于电流，下列说法中正确的是
A．只要自由电荷移动能形成电流B．负电荷定向移动可以形成电流
C．电路中有电源就一定有电流D．电路两端有电压就一定有电流
11．通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是
A．合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关
B．合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关
C．合金丝的电阻与加在它两端的电压有关
D．合金丝的电阻与通过它的电流大小有关
12．对于欧姆定律的理解，下列说法中正确的是
A.公式
表明：
电阻与电压成正比，与电流成反比
B.公式
表明：
导体两端的电压与通过它的电流成正比
C.对于一个定值电阻，加在它两端的电压与通过它的电流的比值不变
D．由
可知，导体两端的电压跟导体的电阻成正比
13.关于电功、电功率，下列说法正确的是
A．电流通过导体做功越少，电功率越小
B．电功是表示电流做功快慢的物理量
C．电功率大的用电器一定比电功率小的用电器做的功多
D．在相同时间内，电流通过导体做功越多，电功率越大
14．图8所示的电路中，电源两端电压保持不变。
闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是
A．电流表的示数变小
B．电压表的示数变大
C．电路两端总电压变大
D．滑动变阻器接入电路中的电阻变小
15．电源两端电压保持不变，L是标有“6V3.6W”的小灯泡，它两端的电压和通过的电流关系如图9所示。
则下列说法中正确的是
A．灯泡两端电压为4V时，通过它的电流为0.4A
B．灯泡灯丝电阻的阻值是固定不变的
C．灯泡两端电压为3V时，它的实际功率为1.8W
D．灯泡两端的电压为4V时，它的实际功率是2W
16．如图10所示，在螺线管的两端各放一个小磁针（涂黑的一端为N极），并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。
通电后可以观察到小磁针的指向，轻轻敲打纸板，可以看到铁屑有规则的排列起来，关于通电螺线管的磁场，下列说法中正确的是
A．利用这些铁屑可以显示通电螺线管磁场的分布
B．由小磁针的指向可判断通电螺线管的左端为S极
C．通电螺线管周围的磁场与蹄形磁体周围磁场相似
D.若改变通电螺线管中的电流方向，小磁针指向不变
17．下列问题中，属于可探究的科学问题的是
A．我国交流电的频率是多少？
B．在电路中使用“滑动变阻器”有什么好处？
C．通过导体电流的大小，与导体两端的电压有关吗？
D．什么因素会影响电流通过导体产生热量的多少？
18．图11是小刚测量未知电阻RX的实验电路，电源两端电压不变且未知，其中R0为阻值已知的定值电阻。
当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电压表的示数为U1；当开关S、S2闭合、S1断开时，电压表的示数为U2。
则下列四个选项中，RX的表达式正确的是
A．
B．
C．
D．
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共14分，每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
19.下列说法中正确的是
A．原子带正电
B．自然界只有两种电荷
C．摩擦起电实质是电子的转移
D．验电器的工作原理是同种电荷间相互吸引
20．如图12所示，是模仿中国科技馆展品组装的实验装置。
甲、乙两线圈用导线连接起来，构成回路并分别放入两个“U”磁体产生的磁场中；当让甲线圈在磁场中做切割磁感线运动时，乙线圈也随之运动。
关于这个现象，下列说法中正确的是
A．甲线圈运动时产生的现象可用发电机的工作原理解释
B．乙线圈运动时产生的现象可用发电机的工作原理解释
C．甲线圈运动过程中是电能转化为机械能
D．乙线圈运动过程中是电能转化为机械能
21．关于家庭电路，下列说法正确的是
A．空气开关“跳闸”的原因可能是电路发生了短路
B．控制用电器的开关应该接在零线与该用电器之间
C．使用试电笔时，手不要接触笔尖金属体，以免触电
D．电能表是测量用电器消耗电功率的仪表
22．下列有关电与磁的说法正确的是
A．用磁感线可以描述磁场的强弱
B．能在水平面自由转动的小磁针，静止时N极指向地理北极附近
C．通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向无关
D．只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流
23．如图14所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是
24．利用如图14所示的实验电路，能完成的实验是
A．测量小灯泡的电功率
B．探究小灯泡亮暗程度与电压的关系
C．探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系
D．测量小灯泡在不同电压下的电阻值
25．图15为两个定值电阻R1、R2的电流随电压变化的图象，下列说法中正确的是
A．R1的阻值比R2的阻值小
B．将R1、R2串联在电路中，R1两端的电压大
C．将R1、R2串联在电路中，通过R2的电流大
D．将R1、R2并联在电路中，R1的电功率小
三、实验解答题（共40分，28、32、33题各2分，27题3分，34题4分，26、30、31题各6分，29题9分）
26．
（1）如图16所示，电阻箱的示数为Ω。
（2）如图17所示，电能表的示数为kW·h。
27.根据图18中标出的电流方向，可以判断出电磁铁的B端是极（选填“N”或“S”）。
28.小明连接的实验电路如图19所示，他把导线夹分别夹在金属丝的中部和右端，观察小灯泡的亮度变化。
小明探究的问题是：
导体的电阻与是否有关。
29.如图20甲所示是小丽同学测量小灯泡电功率的电路，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）电路中有一根导线搭错了，请在错误的导线处画“×”，并用笔画线表示导线，连接正确的电路（只改一根导线）。
（2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，结果小灯泡不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数。
则电路故障可能是：
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表的示数如图20乙所示，此时电压表的示数为V。
要使小灯泡正常发光，应继续向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时电流表的示数如图20丙所示，则小灯泡的额定功率为W。
30.如图21所示，两个烧瓶完全相同，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油以及完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值不变的电阻丝R1和R2。
小明利用上述实验电路证明“电流通过电阻产生的热量跟电流大小有关”。
（1）小明的实验中，电阻丝R1的阻值R2的阻值（选填“等于”或“不等于”），两电阻丝的通电时间应（选填“相等”或“不相等”）。
（2）由两温度计示数变化的大小（选项：
“相同”或“不同”），可以验证“电流通过电阻产生的热量跟电流的大小有关”。
31.在验证磁场对通电导体可以产生力的作用的实验中，小东连接了如图23所示的实验电路。
闭合开关后，发现导线AB并没有运动。
经检查，各元件完好，电路连接无故障。
（1）请你猜想导线AB没有运动的原因是：
。
（2）写出检验你的猜想是否正确的方法：
。
（3）学了这节课后，小东自己动手制作了一个简易的电动机，如图24所示，他发现：
当按照图中所示的方式进行组装时，观察到导线沿顺时针旋转；小东想探究导线的旋转方向是否与电流方向有关，接下来的操作步骤是：
。
32.如图24所示在中国科技馆“电磁之奥”展区，有一个“液体宝塔”展台，展台上的圆柱行容器中装有磁液，这种磁液既有液体的流动性又有固体磁性材料的强磁性。
磁液中有三个宝塔形圆锥，锥内安装电磁铁，圆形台面下有三个手柄。
转动手柄时产生感应电流，电流通过电磁铁产生磁场，从而使磁液沿圆锥体螺旋爬升。
手柄转动越快，磁液爬升就越快，针对这一现象，提出一个可探究的科学问题：
。
33.在串联电路中，探究部分电路两端的电压U跟该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如下表所示。
请根据表中数据归纳出U与R的关系：
U=
R/Ω
2
4
6
8
10
12
U/V
3
4
5
6
7
8
34.实验桌上有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，阻值已知且不同的定值电阻6个，导线若干。
小华将以上器材按照如图25所示的电路图组装了电路，来探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系”。
（1）请将实验步骤补充完整：
断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片P放在阻值最大的位置。
试触并闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，用电流表测出R的电流用I表示，用电压表测出R两端的电压用U表示，把R、I、U的数值记录在表格中。
，读出电压表的示数U，把R、I、U的数值记录在表格中。
仿照步骤
再做4次实验。
并把R、I、U的数值记录在表格中。
利用计算出电阻R消耗的电功率P，并把P的各次数值记录在表格中。
（2）画出实验数据记录表格。
四、科普阅读题（共4分）
请阅读《导电陶瓷》回答35题。
导电陶瓷
我们生活中常见的陶瓷餐具、瓷砖等，是一种传统陶瓷。
它是一种绝缘体，用于家居、建筑和工业绝缘子等。
有没有可以导电的陶瓷呢？
现在出现了一种新型材料——导电陶瓷。
区别于传统陶瓷，导电陶瓷是一种优良的导体。
那么，导电陶瓷导电的秘密在哪里？
我们以可以导电的氧化物陶瓷（SrCe03）为例，当对陶瓷加热时，氧化物原子外层的电子获得了足够能量，得以克服原子核引力，向外运动，这些电子的运动，使陶瓷获得了导电性能。
导电陶瓷有许多类型，比如说碳化硅陶瓷（Sic）、氧化锆陶瓷（Zno2）、二硅化钼陶瓷（Mosi2）等，它们材料不同，功能各异，我们来看看它们有什么了不起的特性吧！
导电陶瓷的本领，可不仅仅限于导电，相比铜等其他导体，导电陶瓷有优良的耐高温性能，极端高温下，铜熔化为液态，导电陶瓷则保持形态不变；导电陶瓷还有非常良好的抗氧化性能，它的特殊材料使得它在空气中十分稳定，暴露于空气中，铜的表面会被氧化，导电陶瓷则保持形态不变；除此之外，导电陶瓷还有意想不到的新特征——耐腐蚀：
在强酸环境下，导电陶瓷的特殊材料，不仅能让它保持导电性，还可以抗腐蚀。
导电陶瓷的本领如此之大，在生活和生产的许多地方，都可以看见它：
它可以用于严酷的高温环境，如航天器、发动机的绝热层等；在冶金检测领域，如燃烧炉、钢水连续测温等，导电陶瓷原件可以大显身手；在微电子领域，可用于微电子行业的燃料电池原件，小小的导电陶瓷片，是照相机、环保汽车、移动通信等不可或缺的元件。
如今导电陶瓷作为一种新型材料，还广泛应用于电力、交通、矿业勘探、环保、医药、高能核试验和热核聚变等。
37.请根据上述材料，回答下列问题：
（1）导电陶瓷区别于传统陶瓷，它是一种优良的导体，原因以可以导电的氧化物陶瓷为例，当对陶瓷加热时，原子外层的获得足够能量，来克服原子核的束缚而运动，从而使陶瓷获得了导电性能。
（2）导电陶瓷的类型很多，本领很大：
不仅限于导电，还可以具备良好的、等。
（3）请你展开想象，就导电陶瓷的不同特征，举例说明导电陶瓷还可应用到哪些方面？
五、计算题（共6分，每小题3分）
36.如图26所示，电源两端电压为6V并保持不变，电阻R1的阻值为10Ω。
当开关S闭合时，电压表的示数U1=2V。
求：
（1）求电流表的示数I；
（2）电阻R2的阻值。
37.如图27所示，电源两端的电压保持不变。
电阻R1的阻值为20Ω，电阻R2的阻值为5Ω，当只闭合开关S时，电流表的示数为0.3A。
求：
（1）电源两端的电压U；
（2）当开关S、S1都闭合时，电路消耗的总功率P。
物理试题答案
一、单线选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。
共36分，每个小题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
B
B
A
D
D
A
D
D
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
A
C
D
A
D
A
C
B
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共14分，每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
题号
19
20
21
22
23
24
25
答案
BC
AD
AC
AB
AB
AD
BD
三、实验解答题（共40分，28、32、33题各2分，27题3分，34题4分，26、30、31题各6分，29题9分）
26．
（1）2008
（2）2019.6
27.S
28.导体接入电路中的长度
29.
（1）（1分）
（2）小灯泡断路（2分）
（3）1.5右1（6分）
30.
（1）等于相等
（2）不同
31.
（1）电路中电流太小（磁体周围磁场太弱）。
（2）调节滑动变阻器，增大电路中的电流，闭合开关，若导线AB有明显的摆动，说明猜想正确；若导线AB无明显的摆动，说明猜想错误。
（3）不改变磁场方向，改变导线中的电流方向。
32.磁液上升的速度与手柄转速有什么关系？
33.（0.5V/Ω）R+2V
34.
（1）
断开开关，换用不同阻值的定值电阻R，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，使电流表的示数与
中相同，读出电压表的示数U，把R、I、U的数值记录在表格中。
（2分）
P=UI。
（1分）
（2）实验数据记录表格（1分）
R/Ω
I/A
U/V
P/W
四、科普阅读题（共4分）
35.
（1）电子
（2）抗氧化性、耐腐蚀（3）用于新能源汽车
五、计算题（共6分，每小题3分）
36.
（1）
（1分）
（2）U2=U-U1=6V-2V=4V（1分）
（1分）
37.
（1）只闭合S时，等效电路如图1所示
U=I1R1=0.3A×20Ω=6V（1分）
（2）S、S1都闭合，等效电路如图2所示
I=I1+I2=0.3A+1.2A=1.5A（1分）
P=UI=6V×1.5A=9W（1分）
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