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烔小单元测试质量分析表

烔小单元测试质量分析表

(一)单元

学科

人数

优秀数

优秀率

及格数

及格率

最高分

最低分

授课

教师

(1)

语文

67

6632

89.62

66

89.19%

53

80.65%

99

57

董平丽

优点及分析:

本次测试题共九大题,其中第3、4、6、7、8题学生完成情况较好,

基本上能正确完成。

失分较多的试题及原因分析:

第一题看拼音,写词语和第二题比一比,再组词,“温暖”的“暖”

等字,有的学生写错了;第五题写出相关部首的字,有的学生有遗忘现象因而写不全;第九题阅读短文,完成练习中写反义词有的学生感到困难,写不出来。

改进措施:

1.对于一些容易出错的生字,在教学时应该重点指导,并让学生反复练习。

2.注意相同部首的字,反义词的归类学习。

附测试卷:

第一单元自测试题 

一、 看拼音,写词语。

 jiǎo  zi    xiànɡ  bí   wennuan   luò  tuo     bài  nián  

hualangyangliuduanwuyuebingsaomu

二、 比一比,再组词语。

 蓝(       )   饺(       )  清(       )  团(       ) 暖(       ) 

 篮(       )   校(       )  睛(       )  圆(       )爱(       )描(       )    秧(       )  波(       )  筷(       )柏(       )

 瞄(       )    秋(       )  菠(       )  块(       )伯(       )

 三、把下列词语用线连起来

清明节                吃月饼            碧绿的            春天 

中秋节                赛龙舟            高大的            冬天 

端午节                扫墓              温暖的            松柏 

春节                  拜年              寒冷的            湖水 

四、按要求填空。

1.“晒”的部首是(       ),共(      )画,第9画是(       )。

 2.“腔”的部首是(       ),共(       )画,第7画是(       )。

 

3.“柳”的部首是(      ),共(        )画,第8画是(       )。

 

五、写出带有下列部首的字。

土:

(     )、(     )、(     )   木:

(     )、(     )、(     ) 

禾:

(     )、(     )、(     )   鸟:

(     )、(     )、(     ) 

竹:

(     )、(     )、(     )   艹:

(     )、(     )、(     ) 

六、选词填空:

发现         出现 

1.天空中(       )了一道彩虹。

 

2.我(       )燕子的尾巴很漂亮。

            

喜欢            高兴 

1.妈妈(       )听我唱歌。

        

2.作业做完了,我心里真(       )。

 

七、按句子的意思填空。

1.(       )到了,家家户户吃(       ),还互相去(       )。

 

2.(       )到了,人们包(       ),赛(       )。

 

3.(       )到了,人们纷纷回家(       ),吃(       )赏月。

 

八、排列下列句子的顺序,把序号填在(       )号里。

(   )今天妈妈买了许多梨子回家。

 

(   )明明摇摇手说:

“不,大的应该给奶奶吃。

” 

(   )明明拿着一个最大的送给了奶奶。

 

(   )爸爸妈妈满意的笑了。

 

(   )奶奶说:

“还是留给你吃吧!

” 

九、阅读下面短文,回答下面的问题。

 

   明朝有个叫陈继的人,从小没有父亲,靠母亲纺纱织布挣钱读书。

陈继深知上学读书是很不容易,所以平日里学习极其用功,不敢有一点里马虎。

他常常在上学时带上一块饼,中午放学后,啃几口凉饼就继续读书。

由于它学习勤奋,后来考中了 翰 林博士。

因他对“四书五经”很有研究,被人们成为“五经博士”。

 

1.这篇章讲的是谁的?

他是哪个朝代的人?

 答:

 

2.写出下列词语的反义词。

 

  容易(         )  常常(          )  马虎(         ) 

3.文章的哪一句具体写了陈继读书用功?

用“~~~~~”画下来。

 

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(二)单元

学科

人数

优秀数

优秀率

及格数

及格率

最高分

最低分

授课

教师

(1)

语文

67

6716

90.76

67

90.54%

54

81.7%

100

23

董平丽

优点及分析:

本次测试题共七大题,其中第3、5、6题学生答题情况尚可,只有少数学生在第5题中写错一些字。

失分较多的试题及原因分析:

第一题看拼音,写词语中“健康”有的学生写错了,“丰满”的“满”有的学生写的不规范,“倒映”写成了“倒影”;

第二题中比一比,再组词中词语中写错字了;

第四题写反义词中“冷冰冰”有些学生不知道它的反义词是什么。

第七题阅读片段,完成练习中个别学生不知道句中“灿烂的朝霞”指的是什么,所描写的景物有的学生也写丢了些。

改进措施:

1.要求学生要养成仔细观察,规范书写的良好习惯。

2.平时注意近义词、反义词的积累。

3.阅读教学中要渗透比喻等修辞手法的知识。

附测试卷:

第二单元自测试卷 

一、看拼音,写词语。

 

jiàn kānɡ     fēnɡ  mǎn      jìnɡ’ ài      dào yìnɡ 

 

zhāo yánɡ     ɡū  niɑnɡ     xiǎnɡ liànɡ    hǎo xiànɡ 

  

二、比一比,再组词。

 

绕(     )弯(     ) 缓(     ) 破(     )    觉  jué(        ) 

晓(     )湾(     ) 暖(     ) 坡(     )        jiào(        ) 

三、照样子写词语。

 

绿油油                                               

又白又胖                                             

四、写出句中加点词的反义词。

(8分) 

1、蚕姑娘脱下(    )衣裳,换上新衣裳。

 

2、他又黑又瘦,她又(    )又(     )。

 

3、西北风吹来,感觉冷冰冰的。

走在太阳底下就觉得(        )五、按课文内容填空。

    

             春   雨                       春    晓 

                               

 

花儿向我们点头,(                ) 哗啦啦地响。

它们同(          )   

的小鸟,向我们(            ),向我们(           )。

它们都说有了我们,(  )的祖国就更有(           )。

  

六、填上合适的词语。

 

1、茶园里不时飘来采茶姑娘(               )的笑声。

 2、我们戴着(           )的红领巾一起去外面玩。

 

3、春天到了,花园里(               )的花争奇斗艳。

 

七、读读这段话,试着做做后面的题目。

 

村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。

河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。

清清的河水倒影着小桥、绿树和青山,河岸上长着许多桃树。

春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。

过了桥,是一片绿油油的农田。

  

1、数数这段话有 (     )句。

 

 2、读读画线的句子,这句话中“灿烂的朝霞”是指 (             ) 。

3、读了这段话,你一定看到了一个非常美丽的村子,你看到哪些景物,写到下面的方框内。

  

 

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第(三)单元

学科

人数

优秀数

优秀率

及格数

及格率

最高分

最低分

授课

教师

(1)

语文

67

6788

91.72

66

89.19%

52

80.30%

99

27

董平丽

优点及分析:

本次测试题一共九道题,其中第4、5、6、7题学生完成的情况较好,只是第七题有的学生写错了一些字。

失分较多的试题及原因分析:

第一题有的学生对于前后鼻音、第三声和第四声混淆不清;第二题看拼音,写词语中有的学生把“碰巧”“坚硬”“强烈”中的一些字写错了;第三题填上合适的词语,有的学生所填的词语不够恰当;第八题中的第5、6小题学生们原因没有所清楚,懂得的道理没有说准确;第九题写话练习学生们对家乡的景物描写的不够形象。

改进措施:

1.平时要加强对汉语拼音和重点词语的复习巩固练习。

2.加强相关词语的积累练习。

3.教学中要有所针对的进行阅读和写话指导。

附测试卷:

第三单元自测试卷 

一、给加点字选择正确的读音,在下面画“     ”。

使劲 (jìn jìnɡ )     勉强(qiǎnɡ qiánɡ)  糟糕( zhāo zāo )

 纳闷(mânɡ   mân)  嘴唇(chún   cún)   窜过(cuàn chuàn)

 二、看拼音,写词语。

 

shù shāo   duǎn  cū    penɡ qiǎo   fǎn kàng   wēi  fēnɡ         

 jiān yìnɡ   xún zhǎo   qiánɡ liâ   chì jiǎo    zhuǎ  zi 

  三、在括号里填上合适的词语。

 

茂密的(        )   (        )的船夫       骑着(        )

 狡猾的(        )   (        )的太阳       抱着(        ) 

凶猛的(        )   (        )的女孩       背着(        )

 四、成语填空。

  

跋(    )涉(    )        狐(    )虎(    ) 

赏(    )悦(    )      (     )长(    )久 

五、把句子补充完整,再用带点的词语写一句话。

 

1、那孩子觉得 __ __________________                                     

 2、我觉得  _____________________                                        

 3、觉得..____________——                                             

 六、根据课文内容填空。

 

1、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸 ___________,___________; 老虎__________疑,______________。

 

2、《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的________获得飞行比赛的________奖杯之后,不思进取,结果________退化,丧失了_______的能力。

 

3、在这个单元里,我们认识了许多小动物,有_________的狐狸,__________的老虎,__________的蜗牛。

 

七、读读这些街头牌匾,想想这些单位是干什么的,用线连一连。

证券大厦                      治疗各类皮肤病 

皮肤病防治所               收购出售当地的土特产 

土产杂品公司                餐饮 

亚新美食城                    影视娱乐 

安东大剧院                   金融证券交易 

八、阅读短文,回答问题。

 

老办法不行了 

一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。

猴子告诉它:

“村子的井里有水。

” 

     猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。

 

     这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:

“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!

”      说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。

 1、本文写了(      ) 和 (       )之间发生的事。

2、本文共有(     )小节。

第(       )小节写乌鸦用老办法喝水,第(    )小节写乌鸦喝到了水。

3、在文中找合适的词填空。

 

一(   )石子    一(    )井   一(   )办法   一(   )水 

4、乌鸦的老办法是什么?

找出句子,并用横线画出来。

 

5、老办法为什么不行了?

 

                                                                                                        6、读了这篇文章,我懂得了———————                            

                                                           

九、小练笔。

                         

同学们,你的家乡也一定很美吧!

请用几句话介绍一下自己乡。

   ____________________________________________________________________________________________________________

 

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第(四)单元

学科

人数

优秀数

优秀率

及格数

及格率

最高分

最低分

授课

教师

(1)

语文

67

6817

92.13

68

91.89%

54

81%

98

62

董平丽

优点及分析:

本次测试题共八题,其中第2、3、4题学生完成得还算可以,只是少数学生写错了个别字。

失分较多的试题及原因分析:

第一题看拼音,写词语,有的学生把“抚摸”“亲切”等词语中的字写错了;第五题按课文内容填空有个别学生对课文片段不熟悉有的词语写不出来或者写错了字;第六题中的第3、4小题完成得不够理想;第七题写话练习,学生们对于小动物的模样描写得不够形象。

改进措施:

1.生字词教学中要加强对重点的词语指导、练习。

2.平时教学中要加强对于相关课文背诵的督促和检查。

3.教学中要对阅读和写话方法的指导。

附测试卷:

第四单元自测试卷 

一、看拼音,写词语 

fǔ   mō     bào  dá    xiào xīn    xiōnɡ e   tàn  qì  

 zhēnɡ bīnɡ  shenɡ lì    dǎ  bài    yǎn lei     qīn qie  

二、比一比,再组词。

 

恩(        )  恨(        )  先(         )  冲(         )

思(        )  狠(        )  仙(         )  充(         ) 

三、把词语补充完整。

 

(    )(    )练功      高耸(    )(    )     日思(    )(    ) 

(    )(    )腊月     (    )(    )贪黑     (    )(    )手辣

 四、在括号中填上合适的词语。

 

(         )的爸爸    (         )的沉香     (         )的针脚 

(         )的女神    (         )的生活     (         )的华山 

(         )的武艺    (         )的二郎神 

五 、按课文内容填空。

 

1、默写《游子吟》。

(不会写的字可以用拼音代替) 

慈(               ),(                 )。

临(               )缝,(    )恐(              ) 。

谁言(                ),(                )  晖!

 

2、花木兰想:

父亲(                 ),(               ) ;弟弟又小,还不够当兵的年龄。

自己理应(                 )分忧。

她说服了家人,(                   ) ,(                  ) 。

 

3、孟郊心里想,母亲的(        ),不就像这春天里(       )的光辉吗?

沐浴着(       ) 的小草,无论怎样都(       )不了太阳的(       ) 啊!

 

4、我认识了劈山救母的 (           ),替父从军的(             ),感激母亲养育之情而写下游子吟的(           )。

三人中我最喜欢(              )因为          ________                                         ____。

 

六、读课文片断,完成后面的练习。

 

一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。

饿了就采几只野果充饥,渴了就捧几口泉水喝喝。

脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。

 1、这段话共有(        ) 句。

 

学科

人数

优秀数

优秀率

及格数

及格率

最高分

最低分

授课

教师

(1)

语文

67

6725

91.01

67

90.54%

63

98.65%

98

55

董平丽

优点及分析:

本次测试题共八题,其中第2、3、5、7题大多数学生都能准确完成,个别学生第七题第二小题中间丢标点了。

失分较多的试题及原因分析:

第一题看拼音,写词语中有些学生把“家庭”“祝福”“晴朗”“挺胸”等词中写错字了。

第四题填合适的量词,有的学生填写不恰当。

第六题填合适的生肖,有些学生忘记了,填不出来。

第八题阅读短文,完成练习,第二小题填写中心句,有的学生写错了。

改进措施:

1.教学生字词时要提醒学生养成仔细观察的良好习惯。

2.注意相关知识的积累和渗透。

2、找出这段话中写沉香翻山越岭,走了很多路的句子,请用“      ”标出。

 

3、读读第二、三句话,想一想:

你看到的沉香这时候(怎么样)    (                                                    )。

                

4、沉香“一点儿也不在乎”是指他不在乎(                             )。

因为他  (                                                 )。

   

八、写一种可爱的小动物。

 

你最喜欢的一种小动物是什么?

想想它的样子,用几句话写下来,请大家看看你写的动物是不是很可爱?

烔小单元测试质量分析表

第(五)单元

附测试卷:

 第五单元自测试卷 

一、看拼音,写词语。

jī qiānɡ    xún hánɡ   dǎo  dàn    jiā tínɡ    zhù fú   

jiào shì   qínɡ lǎnɡ   tǐnɡ xiōnɡ  zhù zhái   niǎo  wō  

二、用偏旁组字,再组词。

 

礻(        )衤(       ) 隹(       )        

 (       )          (       )          (       )          

三、比一比,再组词。

 

班(        )  群(        )  鸭(        )  狮(         )

 斑(        )  裙(        )  鸦(        )  师(         ) 

四、填上合适的词。

 

一(   )洞          一(   )裤子           一(    )衬衫

 一(   )窗户        一(   )教室           一(    )裙子

 一(   )神话        一(   )住宅           一(    )鸟窝 

五、把不是一类的词语用“         ”画出来。

 

1、排球      足球      地球      篮球 

2、裤子      衬衫      衣服      裙子

 3、狮子      猴子      动物      鹦鹉

 4、腰        身体        头        腿 

5、西红柿    包菜      蔬菜      萝卜 

六、十二生肖大集合(请你填上相应的生肖)。

 

子( 鼠 )  丑(    )  寅(     )  卯(     )  辰(     ) 巳(     )   

午(    )  未(    )  申(     )  酉(     ) 戌(     )  亥(    )   

七、给下列句子加上标点。

 1、你长大了想干什么呀 

2、从现在开始  我要好好学习  将来努力实现自己的理想

 3、天上的彩霞真美啊 

4、我要驾驶飞机在蓝天翱翔 

   八、读短文,完成练习。

 

我家的大公鸡真漂亮啊!

它的头上长着鲜红鲜红的鸡冠,像燃烧的火焰。

它的眼睛乌黑发亮,嘴巴长得又短又尖,它全身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色的,可好看了。

 

大公鸡走起路来昂(áng)着头,挺着胸,翘(qiào )着尾巴,显得非常神气。

每天早晨,天刚亮,大公鸡就“喔喔喔”地催(cuī)我起床,像一只小闹钟。

 

我真喜欢我家的大公鸡。

 

1、这篇短文共有______小节。

 

2、第一小节是围绕____

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