大学生学习科学发展观以人为本思想汇报.docx

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大学生学习科学发展观以人为本思想汇报

大学生学习科学发展观以人为本思想汇报

尊敬的党组织：

虽然我是一名在校的大学生，但是我深知我们正处于一个不断汲取知识的时间，学习提供给我们丰富的资源，让我们好好利用和学习，我们就有理由学到更好，我们的思想觉悟应当更高。

以人为本，在中国当代，表明人的全面发展已经从理论到实践、从理想到现实、从价值目标到具体行动纲领的关键性转变，因而从理论、实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础。

从一定程度上可以说，当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时，也就是说思想政治教育活动真正成为人的感性存在时，其有效性的提高才能有现实可能性。

我国社会主义社会制度的建立从根本上开启了将人的生存与发展作为社会目标的社会发展理念，“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表”重要思想，“以人为本”的科学发展观，“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”的构建社会主义和谐社会理论等等，我们党和国家已将“人的全面发展”、“以人为本”、“和谐”等作为治国理政的根本指导思想，特别是坚持以人为本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社会发展的重要目标的理念。

理论上的清醒确保了实践上的自觉。

在推进中国特色社会主义建设的道路上，党和国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线、方针、政策的价值取向，将促进人的全面发展作为党的最高纲领与现阶段奋斗目标的统一点，并为我国现阶段如何落实以人为本发展理念，制订行动纲领，构建社会主义制度保障体系，全力推进人的全面发展的历史进程。

改革开放30年来中国特色社会主义事业取得了伟大成就，其本身就是人的发展的具体展现与确证，从而极大地保证、促进了人们对于思想政治教育内容的理解、认同，增强了人们从自身生存与发展需要的角度自觉地、主动地将思想政治教育内容内化、积淀为自身深刻而稳定的心理结构、主体意识的积极性，并在此基础上不断实现对自身现实规定性的否定和超越，成为一个不断全面发展的人。

以人为本，也表现为思想政治教育活动主体对活动的一种态度、方式、方法。

适合的、有效的态度、方式、方法，将有助于教育活动主体之间良好的和有利于交流、引导的关系的确立，有助于促进教育对象激活自身的一切有利于接受活动刺激的内在准备条件、状态。

对于教育者而言，坚持以人为本就是要在遵循思想政治教育其属人的本性及人的全面发展的客观规律，善于解读出党和国家的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面发展的伦理价值，以此展现我国社会主义制度所体现的对受教育者成长成才的人文关怀和现实力量，赋予他们不断超越现实自我的自信心和力量，也使得思想政治教育内容获得受教育者更广泛的认同；其次，在面对受教育者时，要在尊重人、理解人、关心人、帮助人的前提下充分关注“现实的、有生命”的个体需求和心理感受，把解决思想问题与解决人们学习成才、择业交友、健康生活等现实生活世界中具体问题结合起来，既解疑释惑、以理服人、教育引导人，又排忧解难、以情感人，切实把人文关怀的价值情怀落实到实处。

对于受教育者而言，坚持以人为本的关键就是要改变仅把思想政治教育活动看成是通过对个体生存与发展的束缚与控制以满足国家和社会发展需求为目的的政治宣传手段、异己的存在，要认识自身的思想政治品格与德性的形成和发展既是为了适应当下生活的需要，也是人存在与发展的社会历史规定性、内在需要。

因此自觉主动地以主体的身份去诠释、内化思想政治教育内容，并通过领悟思想政治教育活动所蕴含的意义、价值而自觉地加强对自身素质的修炼，使自己成为具有坚定的政治立场、正确的政治方向、远大的理想抱负、高尚的道德情操和正确的理想信念的社会主义事业合格建设者和接班人，从而使自身全面发展的需求得到实现而不再只是“理想、职责”。

最后我感谢学校提供这么好的环境让我安心的学习，在这样的氛围中，我在一点一点进步，相信不久，我一定能够成长为优秀的当代大学生和坚定的共产党员的。

为进一步加强大学生思想政治教育，激发大学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱学校的情怀；努力实现学雷锋活动的时代化和常态化，使雷锋精神内化为广大学生的自觉追求和实际行动，转化为推进学风建设的强大精神力量，营造清洁、文明、和谐的校园氛围。

根据学院统一安排部署，现在我系学生中开展传承雷锋精神争当时代先锋学风建设月的主题教育活动，具体实施方案如下：

一、活动时间：

二、活动内容安排：

（一）全系师生不断提高对加强学风建设工作的认识。

1、在第6周内组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件、争创省示范文件。

（责任人：

张洋。

备注：

拍照存档，参与人员每人上交一篇心得体会，于第七周上交资料于4214）

2、各班在第6周内召开主题班会学习动员，使他们深刻认识开展学风建设的目的和意义，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。

（责任人：

各班辅导员：

罗文、张洋、俞文谦、张慧。

备注：

拍照存档，于第七周上交资料于4214）

3、组织全系教职工，于第5周之内进行示范建设动员，并做出要求。

（责任人：

杨华明、黄军友）

（二）、深入开展学风建设系列教育活动。

责任人及具体安排：

周一：

罗文所在班级。

现场责任人：

罗文

周二：

张洋所在班级。

现场责任人：

张洋

周三：

张慧所在班级。

现场责任人：

张慧

周四：

俞文谦所在班级。

现场责任人：

俞文谦

周五：

全系分党校学员，建党积极分子。

现场责任人：

张洋

备注：

各现场责任人必须在场，并进行管理和监督。

2、开放系部的实验（训）室,为学生自主实验提供条件。

开放时间：

周二下午、周四下午、周六、周日全天。

开放地点：

4202

3、组织学生在周五早上进行晨练。

（7点至7点40分）

地点：

运动场

责任人：

张洋

备注：

1）、在运动会召开前，主要内容为团体操的排练。

运动会召开后，另行安排。

2）、各辅导员必须到场。

4、各班团支部积极深入开展学习雷锋精神活动。

做到校园能听到雷锋的声音、看到雷锋的名言、处处有学习雷锋的行动。

团总支组织各班级团支部召开主题团日活动或班会，开展形式多样的学雷锋活动，争当新时期雷锋式的好青年。

时间：

2018年3月至5月

责任人：

张洋、各班团支部书记

备注：

拍照存档

5、组织各班级团支部参加学院团支部博客大赛，营造网络育人良好环境。

时间：

2018年3月至4月

责任人：

张洋

6、加强学生基础文明建设，特别是文明礼貌教育和学生日常行为规范管理。

做好学生寝室卫生、个人卫生整治。

重点做好学生迟到、早退、旷课、晚归、旷寝等行为的教育和处理工作。

继续开展学生文明宿舍的评比工作。

加强大学生思想状况深入了解和把握，尤其是及时排查学生群体中安全隐患，坚决杜绝发生影响学院安全稳定的任何责任事件。

时间：

2018年3月至4月

责任人：

张洋、罗文、俞文谦、张慧

7、以建团90周年为契机开展丰富多彩形式多样的庆祝活动。

（红歌大赛、庆祝晚会等）

手抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写（签字笔等亦可），可传阅、也可张贴的一种小报。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。

时光虽然能够磨砺一切，可文字在心灵中激荡的力量却能够跨越永恒。

在这数字主宰一切的年代，在这电视、电脑的时代，我们却坚定地说：

请拿起你的笔，写下你自己的心声，办一份属于自己的报纸吧！

一、活动主题：

我看两会手抄报绘制大赛

二、活动目的

通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对社会焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学习的视野，体味世界的丰富多彩，2018级生态团支部特地策划举办大学生手抄报大赛，现面向全院征求参赛稿件。

同时，扩大我团支部在院内的影响。

三、活动介绍

参赛对象：

地理科学学院全日制学生

活动时间：

2018年3月8日-16日

活动地点：

福建师范大学地理科学学院

四、活动流程

1．活动前期：

1、宣传：

3月8日-16日画海报

（1）在各寝室楼下张贴海报，宣传有关主题的一些知识，激发同学们的兴趣，激发对活动的热情。

（2）在各寝室楼下张贴海报，介绍手抄报制作方法、比赛流程及本次活动的意义和评分细则。

（3）通知各班团支书，并由团支书在各班宣传。

2、报名参赛：

在各班团支书处报名。

报名时间为期三天。

截止日期：

3月16日

3、在各寝室楼下设立作品提交箱。

2.活动中期：

1）参赛选手制作手抄报：

3月8日3月16日

将作品交到各班团支书处或直接投到D1-307宿舍。

2）作品初审：

3月19日

借用小教室，联系评委。

优秀作品进入复审。

若有外院同学参赛，可找各学院团委宣传部及校团委宣传中心相关人员作评委，以保证公平。

3）观众投票：

3月20日

将进入复审的作品分别在共青团广场展出，并由观众进行投票。

投票说明：

分发给大众一些小贴纸，每人一张，选出喜欢的作品，以便进行直观的比较。

3、活动后期：

1.最终评审及颁奖：

3月23日

借用大教室及投影仪，将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程，由评委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取总分。

将观众投票数除以100加入总分。

评出一、二、三等奖，及最佳书写奖、最佳版式奖、最佳创意奖，最后颁奖。

2.优秀作品展出：

3月24日4月24日

将优秀作品（附带作品创意说明）在宿舍楼下展出，展示地科院学生的风采。

3.后期公益活动：

参赛作品可按个人意愿捐给聋哑学院的学生，通过你的手传递一份爱。

4、活动总结

注意事项：

1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

2、做好人员配置并与其他部门进行协调。

3、活动期间做好工作记录

4、所有费用一律以发票作为报销凭证。

5、要提前借用教室，展出、投票所需展板及桌椅。

6、在预定时间内完成计划。

五、设计要求

一、手抄报的版面设计：

1、主标题：

即手抄报的名称，如两会之我见等。

2、报头：

紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。

3、文章：

是手抄报的主要部分，最少有三个栏目必写：

两会与党

二、手抄报的制作完成：

1、文章的抄写。

字体要工整、美观，不写错别字。