届中考模拟甘肃省甘南州中考化学模拟试题含参考答案.docx
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届中考模拟甘肃省甘南州中考化学模拟试题含参考答案
甘肃省甘南州中考化学试卷
一、选择题：
本题包括16个小题，每小题2分，共32分。
每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的番号填入括号内。
1．下列过程中发生化学变化的是（ ）
A．拧干衣服B．写粉笔字C．木材燃烧D．粉碎废纸
2．下列性质属于氧气化学性质的是（ ）
A．无色B．氧化性
C．无味D．常温常压是气体
3．下列关于维生素、糖类、油脂、蛋白质的说法，不正确的是（ ）
A．都是人体需要的营养素B．都属于有机化合物
C．蔗糖是生活中常用的甜味剂D．缺乏维生素C会引起夜盲症
4．下列各项中不属于空气质量监测内容的是（ ）
A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮
5．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减少
B．在化学反应后其质量增加
C．在化学反应后其化学性质发生改变
D．催化剂能改变反应的速率
6．分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由分子构成的是（ ）
A．黄金B．二氧化碳C．金刚石D．氯化钠
7．下列图示的实验操作不正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯B．
检查装置的气密性
C．
倾倒液体D．
加热液体
8．下列物质中的“Cl”的化合价是“+5价”的是（ ）
A．NaClB．HClOC．Cl2D．KClO3
9．下图是表示气体分子的示意图，图中“
”和“
”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．
10．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）
A．降低可燃物的着火点
B．提高可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量
D．增大可燃物与空气的接触面积
11．下列说法不正确的是（ ）
A．物质的溶解度一定随温度的升高而增大
B．蔗糖水属于溶液
C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转换
D．打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来，证明气体的溶解度和压强有关
12．有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（ ）
A．试管甲中的气体是氢气
B．试管乙中的气体是氧气
C．该实验证明水由氢气和氧气组成
D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成
13．在化学反应A+B=C+D中，若有5g的A与11g的B恰好完全反应，生成7g的C和一定质量的D，则D的质量为（ ）
A．5gB．16gC．9gD．23g
14．建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（ ）
A．使用清洁能源代替煤和石油
B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．分类回收垃圾，并露天焚烧
D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
15．摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：
2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O其中X的化学式为（ ）
A．O2B．COC．CO2D．H2
16．下列物质分别加入稀盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液中，能观察到不同实验现象的是（ ）
A．硝酸银溶液B．紫色石蕊溶液C．氯化铜溶液D．无色酚酞溶液
二、填空与简答题
17．（17分）（2015•甘南州）请按要求填空．
（1）用化学用语填空．
2个氧原子4个水分子5个亚铁离子6个铵根离子
（2）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．
①请用甲烷、氯化钠、熟石灰、小苏打、硫酸的化学式填入下表相应的空格中．
用途用于除去铁锈天然气的主要成分作为调味品用于改良酸性土壤烹制糕点所用发酵粉的主要成分化学式
化学式
②下列说法正确的是 （填字母序号）．
A．煤气中毒是由一氧化碳气体引起的
B．农药“波尔多液”由硫酸铜、生石灰和水配制而成，配制时能用铁制容器
C．炉具清洁剂中含有氢氧化钠
D．小麦出现倒伏现象，可施氮肥
（3）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．
①打开盛装白醋的瓶盖，较远处也能闻到酸味，这是由于白醋分子具有 的性质．向白醋中加入紫色石蕊溶液，溶液变 色．
②洗洁精能去油污，利用洗洁精的 作用．
③野炊后用沙土盖灭火种的主要灭火原理是 ．
④牛奶中富含的营养素是 ．牛奶可用聚乙烯塑料袋盛装，聚乙烯塑料是 （填“天然”或“合成”）有机高分子材料．
18．通过学习，我们对于水及水资源有了全新的认识．
（1）自然界中的水几乎都属于 （混合物/纯净物）．
（2）有时我们在野外可以看见清澈的山泉水，泉水虽清澈，它也不能直接饮用，因为有可能是硬水，我们可用 进行鉴别，在生活中，可用 的方法来降低水的硬度．
（3）对于“既浑浊又恶臭”的脏水，我们也可将其变成纯净物．其步骤主要有：
①静置沉淀，②加明矾，③ ，④吸附，⑤蒸馏，这一系列净化处理后，将其变为较纯净的水．
在步骤②中，加入明矾的作用是：
．
在步骤③中，会用到的仪器有 、烧杯、 、玻璃棒，这其中，玻璃棒的作用是 ；若经过操作③后，所得液体中仍有浑浊，其原因可能是 ；（填写字母）
a．滤纸没有紧贴漏斗内壁
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸边缘．
19．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，A、B两个烧杯中分别盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液（还有未溶解的固体）．请回答下列问题：
（1）M点的含义是 ．
（2）将乙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有 ．（填一种方法）
（3）80℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为 ．
（4）当温度由20℃升高至60℃时（不考虑水分蒸发），B烧杯中固体质量 （填“不变”、“增多”或“减少”），A烧杯中溶质质量分数 （填“不变”、“变大”、“变小”）．
20．甲、乙、丙是三种初中化学常见的物质，相互转化关系如图所示，请完成下列问题：
（1）若甲是黑色固体单质，且甲和乙具有相似的化学性质，则乙是 （填化学式）．
（2）若甲是液体化合物，丙为地壳中含量最多的元素组成的单质，乙在通电的条件可生成丙，则甲和乙的组成元素 （填“相同”或“不同”）．乙生成丙的化学方程式 ．
三、计算题：
本题共2小题，共10分。
21．N（NO2）3，是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料，请计算：
（1）N（NO2）3中氮元素与氧元素的质量比为 ．
（2）N（NO2）3中氮元素的质量分数为 ．（结果保留一位小数）
22．登山队员常用的能源是氢气，可用氢化钙（CaH2）固体和水反应制得，其反应的化学方程式为：
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．若制得20gH2，则需要多少克氢化钙？
四、实验探究题：
本题共2小题，共23分。
23．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．
（1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有 （填一种）．反应的化学方程式是 ；二氧化锰是反应的 ．
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，反应的化学方程式是 ；发生装置选择 （填装置序号），在加试剂之前的操作是 ．
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的 （填装置序号）．
24．（14分）（2015•甘南州）某兴趣小组利用氯化钠溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种进行实验时，发现该试剂未盖瓶盖且标签破损（如图），于是决定对该瓶溶液进行实验探究．请填写下列空格：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性．
【实验推断】
（1）甲同学进行了①、②实验，请完善该实验的现象，结论及解释：
实验操作实验现象实验结论及解释
①取样品滴加无色酚酞试液溶液呈红色该溶液不可能是 溶液，理由是 ．
②另取样品滴加稀盐酸有 产生该溶液是碳酸钠溶液，反应的化学方程式为 ．
（2）乙同学认为甲同学实验②的结论不准确，理由是 ．
（3）小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】
另取样品加入过量的BaCl2溶液，观察到的现象时有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】
该溶液的溶质有 ；该试剂瓶标签上的物质的化学式为 ．
甘肃省甘南州中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：
本题包括16个小题，每小题2分，共32分。
每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的番号填入括号内。
1．下列过程中发生化学变化的是（ ）
A．拧干衣服B．写粉笔字C．木材燃烧D．粉碎废纸
考点：
化学变化和物理变化的判别．
专题：
物质的变化与性质．
分析：
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答：
解：
A、拧干衣服过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、写粉笔字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
D、粉碎废纸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．
点评：
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．下列性质属于氧气化学性质的是（ ）
A．无色B．氧化性
C．无味D．常温常压是气体
考点：
化学性质与物理性质的差别及应用．
专题：
物质的变化与性质．
分析：
根据物理性质与化学性质的定义和本质区别进行分析判断，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，化学性质是在化学变化中表现出来的性质，二者的本质区别：
是否通过化学变化表现出来．
解答：
解：
A、无色，不需要发生化学变化就能表现出来，为物理性质，故选项错误．
B、氧化性，必须通过燃烧这一化学变化才能表现出来，为化学性质，故选项正确．
C、无味，不需要发生化学变化就能表现出来，为物理性质，故选项错误．
D、常温常压是气体，不需要发生化学变化就能表现出来，为物理性质，故选项错误．
故选B．
点评：
本题难度不大，正确理解物理性质与化学性质本质区别（是否通过化学变化表现出来）是解答此类题的关键．
3．下列关于维生素、糖类、油脂、蛋白质的说法，不正确的是（ ）
A．都是人体需要的营养素B．都属于有机化合物
C．蔗糖是生活中常用的甜味剂D．缺乏维生素C会引起夜盲症
考点：
生命活动与六大营养素；有机物的特征、分类及聚合物的特性．
专题：
化学与生活．
分析：
A、人体必需的六大营养物质是：
水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素．
B、根据有机化合物的概述分析．
C、根据蔗糖有甜味进行分析．
D、根据缺乏维生素C会引起坏血病进行解答．
解答：
解：
A、人体必需的六大营养物质是：
水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素．故选项正确；
B、维生素、糖类、油脂、蛋白质都含有碳元素，都属于有机化合物，故选项正确；
C、蔗糖具有甜味，是生活中常用的甜味剂，故选项正确；
D、缺乏维生素C会引起坏血病，故选项错误；
故选D．
点评：
化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．
4．下列各项中不属于空气质量监测内容的是（ ）
A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮
考点：
空气的污染及其危害．
专题：
空气与水．
分析：
空气污染的途径主要有两个：
有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．空气质量报告的主要内容包括：
空气污染指数；首要污染物，包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质量的关系是：
指数越大，空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．
解答：
解：
A、可吸入颗粒物属于空气污染物，属于空气质量检测的内容；
B、二氧化碳不属于空气质量检测的内容；
C、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气质量检测的内容；
D、二氧化氮会污染空气，属于空气质量检测的内容；
故选B．
点评：
本题主要是考查空气质量报告的内容，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．
5．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减少
B．在化学反应后其质量增加
C．在化学反应后其化学性质发生改变
D．催化剂能改变反应的速率
考点：
催化剂的特点与催化作用．
专题：
空气与水．
分析：
根据催化剂的定义回答该问题．催化剂是指能改变化学反应的速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质．
解答：
解：
催化剂是指能改变化学反应的速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质．
A、在化学反应后其质量不变，故A错误；
B、在化学反应后其质量不变，故B错误；
C、在化学反应后其化学性质不变，故C错误；
D、催化剂能改变化学反应的速率，故D正确；
故答案为：
D
点评：
该题主要考查了学生对催化剂定义的理解，较容易．
6．分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由分子构成的是（ ）
A．黄金B．二氧化碳C．金刚石D．氯化钠
考点：
物质的构成和含量分析．
专题：
物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析：
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．
解答：
解：
A、黄金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项错误．
B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项正确．
C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．
D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．
故选：
B．
点评：
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
7．下列图示的实验操作不正确的是（ ）
A．
点燃酒精灯B．
检查装置的气密性
C．
倾倒液体D．
加热液体
考点：
加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．
专题：
常见仪器及化学实验基本操作．
分析：
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．
C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
解答：
解：
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
B、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确．
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的
，图中所示操作正确．
故选：
A．
点评：
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
8．下列物质中的“Cl”的化合价是“+5价”的是（ ）
A．NaClB．HClOC．Cl2D．KClO3
考点：
有关元素化合价的计算．
专题：
化学式的计算．
分析：
根据单质中元素的化合价为零、化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．
解答：
解：
A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，设氯元素的化合价是x，可知NaCl中氯元素的化合价：
（+1）+x=0，则x=﹣1．
B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，氢元素显+1，氧元素显﹣2，设氯元素的化合价是x，可知HClO中氯元素的化合价：
（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1．
C、根据单质中元素的化合价为零，可知Cl2中氯元素的化合价0．
D、根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显﹣2，设氯元素的化合价是x，可知KClO3中氯元素的化合价：
（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5．
故选D．
点评：
本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．
9．下图是表示气体分子的示意图，图中“
”和“
”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点：
单质和化合物的判别．
专题：
物质的分类．
分析：
由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物属于化合物．混合物是由多种物质组成的物质，利用以上知识解决即可．
解答：
解：
A、由图示可知该物质含有一种分子，是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故A正确．
B、由图示可知该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，故B错．
C、由图示可知该物质含有两种分子，由两种物质组成，属于混合物，故C错．
D、由图示可知该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，故D错．
故选A．
点评：
本题主要考查了物质的分类方法方面的知识，只要对概念理解透彻就能轻松解题．
10．酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）
A．降低可燃物的着火点
B．提高可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量
D．增大可燃物与空气的接触面积
考点：
燃烧与燃烧的条件．
专题：
课本知识同类信息；常见仪器及化学实验基本操作．
分析：
A、可燃物的着火点一般情况下不变；
B、可燃物的着火点一般情况下不变；
C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量；
D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺．
解答：
解：
A、可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误；
B、可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误；
C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误；
D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确．
故选：
D．
点评：
增大燃烧物与氧气的接触面积，会使燃烧更充分，更旺．
11．下列说法不正确的是（ ）
A．物质的溶解度一定随温度的升高而增大
B．蔗糖水属于溶液
C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转换
D．打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来，证明气体的溶解度和压强有关
考点：
固体溶解度的影响因素；溶液的概念、组成及其特点；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；气体溶解度的影响因素．
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据已有的溶解度的影响因素以及饱和溶液和不饱和溶液之间的转化和气体溶解度的影响因素进行分析解答即可．
解答：
解：
A、物质的溶解度不一定随温度的升高而增大，比如氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，错误；
B、蔗糖水属于溶液，正确；
C、在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转换，正确；
D、打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来，是因为压强变小，气体的溶解度变小，证明气体的溶解度和压强有关，正确；
故选A．
点评：
本题考查的是溶液的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
12．有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（ ）
A．试管甲中的气体是氢气
B．试管乙中的气体是氧气
C．该实验证明水由氢气和氧气组成
D．该实验证明水由氢元素和氧元素组成
考点：
电解水实验；化学实验方案设计与评价．
专题：
空气与水；简单实验方案的设计与评价．
分析：
由正氧负氢，氢二氧一可知电解水时正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：
1．
解答：
解：
A、试管甲中的气体体积大属于氢气，故此选项错误；
B、试管乙中的气体体积小属于氧气，故此选项错误；
C、水是纯净物不可能由两种气体组成，故此选项正确．
D、电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成，故此选项错误；
故选C．
点评：
要熟悉电解水的实验现象和结论，熟记正氧负氢，氢二氧一的内涵．
13．在化学反应A+B=C+D中，若有5g的A与11g的B恰好完全反应，生成7g的C和一定质量的D，则D的质量为（ ）
A．5gB．16gC．9gD．23g
考点：
质量守恒定律及其应用．
专题：
化学用语和质量守恒定律．
分析：
根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和，可以求出生成D的质量．
解答：
解：
根据质量守恒定律可以知道5gA和11gB恰好完全反应生成D的质量为：
5g+11g﹣7g=9g；
答案：
C．
点评：
本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，需认真分析，找出质量关系，就可以求解．
14．建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（ ）
A．使用清洁能源代替煤和石油
B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．分类回收垃圾，并露天焚烧
D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染
考点：
防治空气污染的措施．
专题：
化学与环境保护．
分析：
A、根据化石燃料的污染性考虑；
B、根据绿化工程的作用分析判断；
C、根据焚烧落叶会污染空气考虑；
D、根据汽车改用清洁燃料的意义判断．
解答：
解：
A、煤和石油属于化石燃料，燃烧后产生大量的空气污染物，使用清洁能源代替煤和石油就减少了空气污染，故A正确；
B、绿化工程是植树造林对空气有净化作用，防治扬尘污染，故B正确；
C、分类回收垃圾，并露天焚烧产生了大量的有害气体和烟尘，污染了空气，故C错误；
D、使用燃煤脱硫技术，减少SO2污染，也就减少了对空气的污染，故D正确．
故选C．
点评：
本题考查了减少污染的方法，主要是了解使用清洁能源代替煤和石油，实施绿化工程，汽车改用清洁燃料的含义．
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