秦皇岛市高考英语完形填空训练经典题目含答案.docx

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秦皇岛市高考英语完形填空训练经典题目含答案

秦皇岛市高考英语完形填空训练经典题目（含答案）

一、高中英语完形填空

1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

   Severalyearsago,mycompanyexperiencedaslowdowninbusiness.Wehopedthatitwasonly1.Wehadworkenoughforonlyfourdaysoftheweek.Sowedecidedthatwewould2 fromMondaythroughThursday,andtakeFridaystodo3 projectsinourhometown.

   Oneday,wewenttoaveryoldgentleman's4 todoatotalcleanup.Whenwearrived,anelderlywoman5 usatthedoor.Wethoughtshewasthewife,butitturnedoutshewasthe6.Shewas75,andherfather97!

Soon,webeganto7 thehouseandtheyard.Itwas8 howmuchworkagroupcouldgetdonewheneveryonewasworking9.Thatgentleman'shousewentfromdirttoasparklingcleanpalacebythetimewe10.

   ThethingImostrememberaboutthatday,11,wasnotthegreatcleaningjobthatwedid,butsomething12.Whenwewalkedintothehouse,Inoticedthewonderfuldrawingsthat13 thewalls.Thedaughtertoldusthatherfatherhad14 them,andthathehadn't15 artuntilhewas80yearsold.Iwas16:

thesedrawingswereworksofartthatcouldhaveeasilybeenhanginginamuseum.Atthetime,Iwasinmyearly30sandwantedtodosomethingthatwould17 mycreativeandartisticcompetencemorethanbeingpresidentofacompanywould18.Ihadfeltthatitwastoo19 tomakeachangeatthis"advanced"stageofmylife.Boy!

My20 beliefsystemgotexpandedthatafternoon!

1.A.temporary

B.easy

C.proper

D.impossible

2.A.rest

B.play

C.start

D.work

3.A.research

B.service

C.design

D.class

4.A.company

B.house

C.office

D.room

5.A.showed

B.helped

C.invited

D.greeted

6.A.colleague

B.wife

C.daughter

D.partner

7.A.sell

B.buy

C.clean

D.tour

8.A.amazing

B.amusing

C.boring

D.tiring

9.A.individually

B.together

C.alone

D.equally

10.A.finished

B.washed

C.started

D.arrived

11.A.however

B.therefore

C.instead

D.moreover

12.A.similar

B.familiar

C.different

D.absurd

13.A.built

B.faced

C.made

D.decorated

14.A.colored

B.painted

C.observed

D.purchased

15.A.appealedto

B.givenup

C.keptto

D.takenup

16.A.disappointed

B.embarrassed

C.shocked

D.satisfied

17.A.use

B.lack

C.add

D.provide

18.A.continue

B.allow

C.fail

D.process

19.A.active

B.simple

C.difficult

D.strange

20.A.open

B.social

C.new

D.limited

【答案】

（1）A；

（2）D；（3）B；（4）B；（5）D；（6）C；（7）C；（8）A；（9）B；（10）A；（11）A；（12）C；（13）D；（14）B；（15）D；（16）C；（17）A；（18）B；（19）A；（20）D；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，是几年前，作者的公司生意下滑，作者于是利用周五的时间和同时一起去了家乡做公益活动，帮助老人做清洁工作。

在一位老人的家中无意间看到了老子的画作，非常吃惊于老人的艺术天分，而老人的女儿告知作者老人是从八十岁才开始学习艺术的。

作者从这件事中得到了启发，自己有限的信念得到了扩展。

（1）考查形容词。

A.temporary“暂时的”；B.easy“容易的”；C.proper“合适的”；D.impossible“不可能的”。

根据上文可知作者的公司不景气，作者希望那只是“暂时的”，故选A。

（2）考查动词。

A.rest“休息”；B.play“玩耍”；C.start“开始”；D.work“工作”。

根据上文“onlyfourdaysoftheweek”可知一周只从周一到周四工作，故选D。

（3）考查名词。

A.research“研究”；B.service“服务”；C.design“设计”；D.class“班级”。

根据下文作者去家乡一位老人家里打扫可知，他们周五去家乡做一些服务项目。

故选B。

（4）考查名词。

A.company“公司”；B.house“房子”；C.office“办公室”；D.room“房间”。

根据下文“doatotalcleanup”可知是去一位很老的老人的房子进行大扫除。

故选B。

（5）考查动词。

句意：

当我们到的时候，一位年长的女士在门口给我们打招呼。

A.showed“展示”；B.helped“帮助”；C.invited“邀请”；D.greeted“问候，打招呼”。

故选D。

（6）考查名词。

A.colleague“同事”；B.wife“妻子”；C.daughter“女儿”；D.partner“伙伴”。

根据下文“Shewas75,andherfather97”可知她是老人的女儿，故选C。

（7）考查动词。

句意：

很快，我们开始打扫房子和庭院。

A.sell“出售”；B.buy“购买”；C.clean“打扫”；D.tour“旅行”。

故选C。

（8）考查形容词。

句意：

当每个人都在一起工作时，一个团队能完成多少工作是令人惊讶的。

A.amazing“令人惊异的”；B.amusing“有趣的”；C.boring“无聊的”；D.tiring“累人的”。

故选A。

（9）考查副词。

A.individually“分别地”；B.together“一起”；C.alone“独自地”；D.equally“平等地”。

作者不止一个人去了老人的家，所以是一起工作的。

故选B。

（10）考查动词。

句意：

我们完工时，那位先生的房子从土堆变成了一座闪闪发光的干净宫殿。

A.finished“完成”；B.washed“洗”；C.started“开始”；D.arrived“到达”。

故选A。

（11）考查连词。

句意：

然而，那天我记得最深刻的事情，并不是我们所做的伟大的清洁工作。

A.however“然而”；B.therefore“因此”；C.instead“而不是”；D.moreover“而且”。

前后文为转折关系故用转折连词。

故选A。

（12）考查形容词。

A.similar“相似的”；B.familiar“熟悉的”；C.different“不同的”；D.absurd“荒谬的”。

让作者印象深刻的并不是他们出色的清洁工作，而是另一些不同的事情。

故选C。

（13）考查动词。

句意：

当我们走进房子的时候，我注意到那些装饰墙壁的精美图画。

A.built“建造”；B.faced“面对”；C.made“制造”；D.decorated“装饰”。

故选D。

（14）考查动词。

A.colored“染色”；B.painted“画画”；C.observed“观察”；D.purchased“购买”。

女儿告诉作者是她的父亲画的。

故选B。

（15）考查动词短语。

句意：

他直到80岁才开始学艺术。

A.appealedto“呼吁”；B.givenup“放弃”；C.keptto“保密”；D.takenup“开始从事”。

故选D。

（16）考查形容词。

A.disappointed“失望的”；B.embarrassed“尴尬的”；C.shocked“吃惊的”；D.satisfied“满意的”。

根据下文“thesedrawingswereworksofartthatcouldhaveeasilybeenhanginginamuseum”可知作者对老人拥有出色的绘画才能却80岁才开始从事绘画，感到很吃惊。

故选C。

（17）考查动词。

A.use“使用”；B.lack“缺少”；C.add“增加”；D.provide“提供”。

作者想到自己想要做一些能够运用到自己创作和艺术能力的事情。

故选A。

（18）考查动词。

句意：

当时，我30岁出头，想做一些能充分发挥我的创造力和艺术才能的事情，不仅仅是作为一家公司的总裁所允许去做的事情。

A.continue“继续”；B.allow“允许”；C.fail“失败”；D.process“处理”。

故选B。

（19）考查形容词。

句意：

我原来觉得在我人生的这个高级阶段做出改变太困难了。

A.difficult“困难的”；B.simple“简单的”；C.active“活跃的”；D.strange“陌生的”。

故选A。

（20）考查形容词。

句意：

那天下午，我有限的信仰体系得到了扩展！

作者从老人八十岁学习艺术的事件中得到启发，让自己有限的信念得到了扩展，A.open“公开的”；B.social“社会的”；C.new“新的”；D.limited“有限的”。

故选D。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

   FerdinanddeLesseps,onceaFrenchdiplomat（外交官），became1 withtheculturesoftheMediterranean（地中海）andMiddleEastandthegrowthofwesternEuropean2.Butin1849heretiredafteradisagreementwiththeFrenchgovernment.

   In1854,3hisexpectation,hereturnedtoEgypt,4 hewasgivenawarmwelcomeand,soonafterwards,permissiontobeginwork5 theSuezCanal.DeLessepshadbeen6 byreadingaboutNapoleon'sabandonedplansfora7 thatwouldallowlargeshipswishingtosailtotheeasttogo8 fromtheMediterraneantotheRedSea,therefore9 outthelongseajourneyaroundAfrica.

   DeLesseps'planwas10 byanInternationalcommissionofengineers,butfailedtowinthesupportoftheBritishgovernment,11 deLessepsmakinganumberoftripstoLondon.Heperseveredand12 attractedfinancialsupportfromtheFrenchemperorNapoleonIIIandothers.

   DeLessepswasno13 hisachievementlay14 organizingthenecessarypoliticalandfinancialbacking,andprovidingthetechnicalsupport15forsuchahugeproject.16 beganinApril1859,andtheSuezCanalwas17inNovember1869.Britishattitudeschangedwhenthecanalwasseentobea18anddeLessepswastreatedasagreatcelebrity（名人）onhislatervisittoBritain.In1875,theEgyptiangovernmentsoldits19,inthecanalandtheBritishprimeminister,BenjaminDisraeli,20effectivecontroloftheCanalCompany.

1.A.fascinated

B.tired

C.adapted

D.expected

2.A.conflict

B.sea

C.trade

D.product

3.A.beyond

B.in

C.out

D.to

4.A.when

B.where

C.which

D.what

5.A.in

B.off

C.through

D.on

6.A.paid

B.imagined

C.pictured

D.inspired

7.A.river

B.lake

C.canal

D.pass

8.A.constantly

B.directly

C.instantly

D.theoretically

9.A.cutting

B.putting

C.finding

D.setting

10.A.supposed

B.objected

C.backed

D.suspected

11.A.though

B.despite

C.even

D.otherwise

12.A.beneficially

B.eventually

C.surprisingly

D.adequately

13.A.engineer

B.officer

C.emperor

D.planner

14.A.on

B.down

C.of

D.in

15.A.secure

B.present

C.necessary

D.abundant

16.A.Contribution

B.Consultation

C.Constitution

D.Construction

17.A.opened

B.closed

C.challenged

D.traded

18.A.union

B.movement

C.success

D.pressure

19.A.goods

B.shares

C.project

D.power

20.A.made

B.challenged

C.agreed

D.bought

【答案】

（1）A；

（2）C；（3）A；（4）B；（5）D；（6）D；（7）C；（8）B；（9）A；（10）C；（11）B；（12）B；（13）A；（14）D；（15）C；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）D；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了前法国外交官费迪南德•德•莱赛普斯建造苏伊士运河的故事。

（1）考查形容词。

句意：

费迪南德•德•莱赛普斯曾是一名法国外交官，他对地中海和中东的文化以及西欧贸易的增长产生了浓厚的兴趣。

A.fascinated“着迷的”；B.tired“厌烦的”；C.adapted“适合的”；D.expected“预期的”。

他曾经是一名外交官，自然对其他国家和地区的文化和贸易感兴趣，befascinatedwith固定短语，"对……着迷"，故选A。

（2）考查名词。

句意：

费迪南德•德•莱赛普斯曾是一名法国外交官，他对地中海和中东的文化以及西欧贸易的增长产生了浓厚的兴趣。

A.conflict“冲突”；B.sea“大海”；C.trade“贸易”；D.product“产品”。

身为外交官，他对其他国家和地区的文化和贸易感兴趣，故选C。

（3）考查介词。

句意：

1854年，出乎他的意料，他回到了埃及，在那里受到了热烈的欢迎。

beyondone'sexpectation固定短语，"出乎某人的意料"，故选A。

（4）考查定语从句。

句意：

1854年，出乎他的意料，他回到了埃及，在那里受到了热烈的欢迎。

。

此处为非限定性定语从句，先行词为Egypt，指地点，从句中缺少地点状语，应该用关系副词where来引导，故选B。

（5）考查介词。

句意：

不久之后，苏伊士运河获准动工。

workon固定短语，"从事于"，故选D。

（6）考查动词。

句意：

德·雷塞普斯的灵感来自阅读拿破仑废弃的运河计划，该计划允许想要向东航行的大型船只从地中海直达红海，因此，切断了环绕非洲的长途航行。

A.paid“支付”；B.imagined“想象”；C.pictured“描写”；D.inspired“给……灵感、启发”。

根据下文"byreadingaboutNapoleon'sabandonedplans"可知，德·雷塞普斯的灵感来自阅读拿破仑废弃的运河计划，故选D。

（7）考查名词。

句意：

德·雷塞普斯的灵感来自阅读拿破仑废弃的运河计划，该计划允许想要向东航行的大型船只从地中海直达红海，因此，切断了环绕非洲的长途航行。

A.river“河”；B.lake“湖”；C.canal“运河”；D.pass“经过”。

根据下文"thatwouldallowlargeshipswishingtosailtotheeasttogo 8  fromtheMediterraneantotheRedSea,"可知，该计划允许想要向东航行的大型船只从地中海直达红海，因此这是一个修建运河的计划，故选C。

（8）考查副词。

句意：

德·雷塞普斯的灵感来自阅读拿破仑废弃的运河计划，该计划允许想要向东航行的大型船只从地中海直达红海，因此，切断了环绕非洲的长途航行。

A.constantly“时常”；B.directly“直接”；C.instantly“立即”；D.theoretically“理论上”。

根据常识可知，运河是用来缩短航行距离的，可以使船只直接通往某地，故选B。

（9）考查动词短语。

句意：

德·雷塞普斯的灵感来自阅读拿破仑废弃的运河计划，该计划允许想要向东航行的大型船只从地中海直达红海，因此，切断了环绕非洲的长途航行。

A.cuttingout“切断”；B.puttingout“熄灭”；C.findingout“查明”；D.settingout“出发”。

上文说该计划允许想要向东航行的大型船只从地中海直达红海，这样就切断了环绕非洲的长途航行，故选A。

（10）考查动词。

句意：

德·雷塞普斯的计划得到了一个国际工程师委员会的支持，但尽管德雷塞普斯多次前往伦敦，却未能赢得英国政府的支持。

A.supposed“假设”；B.objected“反对”；C.backed“支持”；D.suspected“怀疑”。

根据空后的转折连词but可知，此处与没能赢得英国政府的支持相反，德·雷塞普斯的计划得到了一个国际工程师委员会的支持，故选C。

（11）考查介词。

句意：

德·雷塞普斯的计划得到了一个国际工程师委员会的支持，但尽管德雷塞普斯多次前往伦敦，却未能赢得英国政府的支持。

A.though“尽管（接句子）”；B.despite“尽管（介词，接名词或名词性短语）；C.even“甚至”；D.otherwise“否则”。

根据句意可知，deLessepsmakinganumberoftripstoLondon与failedtowinthesupportoftheBritishgovernment之间是让步关系，故选B。

（12）考查副词。

句意：

他坚持不懈，最终获得了法国皇帝拿破仑三世和其他人的财政支持。

A.beneficially“受益地”；B.eventually“最终”；C.surprisingly“令人惊讶地”；D.adequately“充分地”。

根据上文"Hepersevered"可知，他的不懈努力让他最终获得了法国皇帝拿破仑三世和其