人教版春秋版九年级上学期第一次月考化学试题I卷模拟.docx
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人教版春秋版九年级上学期第一次月考化学试题I卷模拟
人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列实验基础知识，正确的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧的现象：
火星四射，有黑色固体四氧化三铁生成
B．用排水法收集氧气进行化学实验，集气瓶中的水一定要排尽
C．化学实验要注意安全、节约、环保，实验装置和操作也可以适当优化
D．滴瓶上的滴管用完后要洗净再放回原瓶
2.氧气的制取及有关性质实验，图示正确的是
A．
制氧气
B．
收集氧气
C．
铁丝燃烧
D．
测定空气中氧气的体积分数
3.下列实验不能达到目的的是（）
A．检查气密性
B．比较金属活动性
C．验证燃烧需O2
D．验证反应放热
4.下列粒子在化学反应中容易得到电子的是（）
A．
B．
C．
D．
5.日常生活中的下列变化,属于化学变化的是（）
A．汽油挥发
B．湿衣晾干
C．菜刀生锈
D．玻璃破碎
6.下列符号中表示镁离子的是（）
A．Mg+2
B．Mg2+
C．Mg2﹣
D．
7.下列实验操作正确的是
A．点燃酒精灯
B．氧气验满
C．实验室制氧气
D．检查装置的气密性
8.下列有关化学知识的叙述中，正确的是（）
A．化学发展史：
化学家门捷列夫采用定量的方法研究了空气的组成
B．性质与应用：
钡餐透视检査胃肠疾病时，医生常让病人口服硫酸钡
C．对比学习法：
生活中铁制品比铝制品更易锈蚀，因为铁的化学性质比铝活泼
D．元素守恒观：
蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，说明蜡烛中含有碳、氢、氧三种元素
9.下列知识整理的内容中三条都正确的选项是
A物质构成
B化学之最
①分子、原子、离子都是构成物质的微粒
②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子
③原子都由质子、中子、电子构成
①空气中含量最多的物质是氧气
②地壳中含量最多的金属元素是铝
③相对分子质量最小的氧化物是水
C实验记录
D实验方法
①用10mL量筒量取8mL水
②酚酞溶液中滴入浓氨水，溶液会变红
③用托盘天平称取5.68g食盐
①鉴别O2、CO2——用澄清石灰水
②熄灭酒精灯——用灯帽盖灭
③鉴别硬水和软水——用肥皂水
A．A
B．B
C．C
D．D
10.下图是某反应的微观示意图，已知：
2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，则下列关于该反应的判断不正确的是
A．该反应前后分子总数改变了
B．该反应属于分解反应
C．该化学反应中原子的数目、种类没有改变
D．乙物质的化学式为N2
11.学习化学需要使用化学符号。
下列叙述正确的是
A．NH3中的3表示3个氨气分子
B．铝片表面氧化物的化学式为AlO
C．2N表示2个氮原子或2个氮元素
D．氯化钠溶液中含有Na+和Cl﹣
12.下列说法正确的是（）
A．物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
B．氧气可作驱动火箭的燃料
C．酒精灯内焰温度最高
D．催化剂在化学反应前后本身的质量和性质不会改变
13.化学用语给化学学习带来了很大方便，下列对图示或化学用语解读正确的是
A．图①一个钠原子中有11个中子
B．图②所示的粒子可用符号来表示
C．图③中的“
”表示某种原子，则此图对应的物质可能是单质，也可能是混合物
D．图④中表示2个氢原子
14.2016年7月我国择机发射世界首颗量子卫星，量子技术是继互联网技术之后可能引发军事、经济、社会各领域重大革命的关键技术，量子并不是一种粒子，而是指最小的、不可再分割的能量单位，下列关于量子的叙述中正确的是（）
A．量子是构成物质的基本粒子
B．量子构成原子，原子构成分子
C．量子是最小的能量单位
D．量子卫星是用量子材料制成的卫星
15.阅读下文：
在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水。
在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。
硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应。
以上叙述中属硫化氢化学性质的是
A．无色
B．有臭鸡蛋气味
C．比空气重
D．能燃烧
二、填空题
16.用下图装置进行实验。
（1）高锰酸钾分解的化学方程式为______。
（2）铁丝在氧气中燃烧的现象是______。
17.用化学符号填空。
（1）两个氢原子__________________；
（2）标出氧化铜中铜元素的化合价__________；
（3）三个硫酸根离子______________；
（4）空气中含量最多的气体___________。
18.根据如图提供的信息判断，回答下列问题：
（1）图1可知，钠原子的结构示意图中，x=________，位于元素周期表第_____周期，钠的相对原子质量为________。
在化学反应中，钠原子容易____（填得到或失去）电子，形成__________（填离子符号）。
（2）图2中A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是____（填字母），化学性质相似的是_________（填字母）。
从A、B、C、D中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的物质的化学式：
空气中含量较多的气体________（填化学式）；常温下为有刺激性气味的气体____________（填化学式）．
（3）图3中不同的“小球”代表不同的原子。
①若某反应前后的微粒状况分别用图B和图C来表示，则该反应的基本反应类型为_________________；
②图D可表示5个_________（填“分子”或“原子”）；
③五幅图中能表示混合物的是_____（填字母，下同），表示化合物的是______。
19.下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。
（1）表中13号元素的名称是 ，该元素的原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是 。
（2）上图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x＝ ，锶元素的氯化物的化学式为 。
通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第 周期。
（3）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）：
a:
质子数不同 B:
中子数不同 C:
相对原子质量不同 D:
电子数不同
20.
（1）如图是硫元素在元素周期表中的相关信息和硫的原子结构示意图，请根据图中信息回答问题：
硫的原子序数是 ，硫原子在化学反应中易 电子（填“得”或“失”），硫原子的结构示意图中x的数值是
（2）已知某钾盐可发生如下反应，4K2Cr2O7═4K2CrO4+2X+3O2↑，则生产物X的化学式是 ．
三、实验题
21.空气中氧气含量测定的再认识。
教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。
（1）该实验中选择使用汞的优点有______。
A． 实验过程中没有污染
B．在汞槽中起到液封作用
C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D． 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的符号表达式______。
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。
用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
可能原因：
①装置漏气；
②_____，装置内氧气有剩余；
③______。
22.图甲是电解水的实验图示，图乙是高锰酸钾制取氧气的图示，请据图回答下列问题：
甲
乙
（1）电解水时，常在水中放少量的氢氧化钠或硫酸，其目的是_______________________。
（2）电解水的化学方程式是_______________________。
（3）请结合甲的实验结论说明水的组成_______________________。
（4）高锰酸钾加热制取氧气时，在试管口位置放一团棉花的目的是_________________。
四、科学探究题
23.教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
（提出问题）氧化铁（化学式Fe2O3）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？
如果能，其催化效果如何？
实验步骤
实验现象
①分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管加入a克氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。
A试管中____，带火星木条复燃。
B试管中无明显现象
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次试验，观察现象。
试管内均产生大量气泡。
带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、________。
所得固体质量仍为a克
④分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中放入a克氧化铁粉末，向D试管中加入a克二氧化锰粉末，观察现象。
现象略
（1）①中A试管的现象是____；
（2）表格中缺失的步骤为___；
（3）（实验结论）实验②、③证明：
氧化铁的______和___在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（4）写出氧化铁催化过氧化氢的化学反应文字表达式___；
（5）（实验评论）实验设计④的目的是____。
（6）（知识拓展）查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是____；
A同一个化学反应可以有多种催化剂
BMnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
C催化剂只加快反应速率
D作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物.
五、计算题
24.一个铁原子的质量是9.288×10﹣26kg，一个碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg，请写出计算铁原子的相对原子质量．（要求写出计算过程，计算结果保留整数）
25.同学们，你们都看过科幻小说《海底万里行》吧！
在文章中描述的尼摩船长和他的“鹦鹉螺号”潜艇在大海中畅游的故事，相信给你们留下了深刻的印象。
在潜水艇里常要配备氧气的再生装置，其反应原理：
在常温下用过氧化钠固体（Na2O2）与二氧化碳反应生成碳酸钠（Na2CO3）和氧气，保证长时间潜航。
假设每一个船员每小时所需的氧气等于100L空气中所含的氧气，那么“鹦鹉螺号”潜艇一次贮气15000000L空气。
（已知：
标准状况下，O2的密度为1.429g／L，氧气在空气中的体积分数均按1/5计算）请解答：
（1）写出氧气再生装置里反应的符号表达式___________
（2）这些空气中所含氧气的质量是多少Kg_______？
（3）这些空气可供50名船员在潜航状态下持续使用多少天______？
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
三、实验题
1、
2、
四、科学探究题
1、
五、计算题
1、
2、
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