LINUX 实验报告.docx
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LINUX实验报告
本科实验报告
课程名称：
LINUX系统应用与开发
实验项目：
Linux操作基础和系统界面的熟悉
实验地点：
专业班级：
学号：
学生姓名：
指导教师：
2012年4月
实验一、Linux操作基础和系统界面的熟悉
实验目的：
通过本实验，可以掌握Linux的基本操作、Linux的文本编辑以及Linux系统界面的转换和使用，使学生对Linux有一个基本的了解。
实验要求及步骤：
1、Linux的基本操作。
1）在超级用户下新建立一个用户，查看/etc/passwd文件中新用户添加完成后的情况。
（1）useraddstudent
（2）passwd12345
（3）cat/etc/passwd
2）用此用户名和口令登录系统，并用passwd命令修改口令，使用chfn命令输入用户的个人资料，并用finger查看该用户的详细资料。
（1）passwdstudent
（2）chfnstudent
（3）fingerstudent
3）用who命令查看当前登录在系统中的用户列表、登录终端和登录时间以及系统中的用户总数。
2、熟悉Linux操作系统vi编辑器的使用。
1）首先使用vi编辑器编辑一个C语言源程序hello.c，程序的功能是接受用户输入的姓名，然后在屏幕上输出一条语句“Welcome姓名”。
#include
Main（）
{charname[20];
printf（“Pleaseinputyourname:
”）；
scanf（“%s”,name）;
printf（“Welcome%s!
\n”,name）;
reture0;}
2）对上述的hello.c文件进行增、删、改操作。
（1）增加文字时用i命令。
（2）删除文字时用dd命令。
（3）修改文字时用x命令。
（4）使用命令“gcc–ohellohello.c”编译源程序，如果发现程序错误，则需要反复使用vi编辑器修改源程序文件并且在修改后重新编译。
3）在vi编辑器中列出用户当前目录下的文件。
（1）利用命令：
vi。
（2）利用命令：
e。
3、熟悉控制台的基本操作以及控制台与XWindow桌面的转换。
4、熟悉XWindow桌面及文件管理器Nautils的使用。
5、通过文件管理器Nautils在XWindow的桌面上建立文件hello.c的链接。
打开文件管理器，找到hello.c文件，单击鼠标右键，选择“创建链接”命令，则在文件管理器的窗口中出现一个图标，名字为“到……的链接”，并且带一个小箭头符号。
只要将该图标拖放到桌面就可以建立到该项目的链接。
然后通过链接打开该文件。
6、通过控制台和XWindow中的文件管理器Nautils进行文件的基本操作。
最后分别通过控制台和XWindow中的文件管理器Nautils在用户主目录下建立一个hello子目录，将hello.c源程序文件和编译以后产生的目标代码文件和可执行文件复制到hello子目录中，删除hello子目录中的hello.c源程序文件，最后再将hello子目录以及其中的文件一并删除。
实验二、Linux的文件系统和设备管理
实验目的：
通过本实验可以掌握Linux系统中文件管理的概念，包括常用命令的格式、文件类型、目录结构和文件系统以及Linux下存储设备的挂载与卸载的方法，并学会如何控制文件和目录的存取权限。
实验内容及步骤：
1、了解Linux系统的文件、文件系统的概念，并观察Linux系统的目录结构。
1）查看系统文件/proc/filestems，了解当前Linux系统所支持的文件系统类型。
2）查看Linux系统的目录结构，了解Linux标准目录的主要内容及其用途和操作权限。
查看当前你所处的目录，然后改变当前目录为根目录，确认当前目录为根目录后，了解Linux标准目录/usr、/home、/bin、/dev、/var、/etc和/mnt的主要用途和操作权限。
2、控制文件和目录的存取权限。
1）在用户主目录中创建一个名为mydir的目录。
进入用户主目录，将/usr/bin目录中的cal文件和/bin目录中的cat文件复制到mydir目录中，并分别命名为mycal和mycat。
使用长列表命令来查看mydir目录中的各个文件。
2）使用长列表命令查看/usr/bin目录中的cal文件和/bin目录中的cat文件，并把它们与mydir目录中的文件进行比较。
3）设法在用户主目录中以home_mycal的文件名来调用mydir/mycal文件。
比较这两个文件有什么不同？
文件的链接数是多少？
执行home_mycal文件，执行的结果是什么？
home_mycal和mydir/mycal两者权限相同，硬链接数也相同。
3）改变文件home_mycal的权限，使拥有者只具有读的权限。
试着再运行home_mycal文件，它运行了吗？
为什么？
没有运行，chmodu-rhome_mycal命令执行后，使用者只有读的权限，没有执行权限。
4）删除home_mycal，这样做也删除了mydir/mycal文件吗？
为什么？
没有删除mydir/mycal，对链接的大部分操作，包括打开、读、写等，都被传递给其链接目标，操作真正作用在链接目标上。
另外一些操作，如删除等则作用在链接本身。
3、掌握Linux下存储设备的挂载与卸载的方法。
1）建立挂载点，使用mount和umount命令手工挂载本地磁盘（U盘以及Windows的分区）。
2）使用fdisk-l命令查看设备的连接情况，主要查看U盘以及Windows分区的名称。
3）卸载本地磁盘（U盘以及Windows的分区）。
4）设置/etc/fstab文件，以便在系统启动时自动挂载文件系统。
实验三、Linux下的shell编程
实验目的：
使学生熟悉shell的基本操作，掌握shell的基本编程方法，并通过使用Linux中最常用的参数处理创建简单的shell程序来简化日常管理任务，为系统管理服务。
实验内容及步骤：
假设有一台Windows和Linux双启动的主机，Windows有C、D两个分区，编写一个负责挂载的脚本程序mmnt，参数为cdrom时挂载光驱；参数为floppy时挂载软驱；参数为C（大小写都可以）时挂载Windows的C盘（有中文字符）；参数为D（大小写都可以）时挂载Windows的D盘（有中文字符）；参数为U（大小写都可以）时挂载U盘（有中文字符）；参数为其他值时显示帮助信息：
“Usage：
mmntcdrom|floppy|C|c|D|d|U|u”。
编写一个负责卸载的脚本程序umnt，完成相应的存储设备的卸载，参数的含义同上。
1、以root身份登录Linux系统，查看系统的命令提示符，确定系统使用的shell程序类型。
列出Linux系统常见的shell种类。
echo$SHELL
2、使用fdisk-l命令查看系统连接的存储设备，主要查看U盘以及Windows分区的名称，比如hda3,hda5和sda，以确定挂载的设备名。
3、建立挂载点。
mkdir/mnt/C
mkdir/mnt/D
mkdir/mnt/USB
4、编写/etc/fstab文件，编辑或者添加如下5行代码：
/dev/hda3/mnt/Cvfatnoauto,iocharset=cp93600
/dev/hda5/mnt/Dvfatnoauto,iocharset=cp93600
/dev/cdrom/mnt/cdromiso9660noauto,owner,ro00
/dev/fd0/mnt/floppyautonoauto,owner00
/dev/sda/mnt/USBvfatnoauto,iocharset=cp93600
5、编写shell脚本mmnt。
#!
/bin/sh
case$1in
cdrom）mount/mnt/cdrom;;
floppy）mount/mnt/floppy;;
C|c）mount/mnt/C;;
D|d）mount/mnt/D;;
U|u）mount/mnt/USB;;
*）echo“Usage：
mmntcdrom|floppy|C|c|D|d|U|u”；；
Esac
6、编写shell脚本umnt。
#!
/bin/sh
case$1in
cdrom）umount/mnt/cdrom;;
floppy）umount/mnt/floppy;;
C|c）umount/mnt/C;;
D|d）umount/mnt/D;;
U|u）umount/mnt/USB;;
*）echo“Usage：
umntcdrom|floppy|C|c|D|d|U|u”；；
Esac
7、使shell脚本程序mmnt和umnt可执行。
chmod+xmmnt
chmod+xumnt
7、测试shell脚本程序mmnt和umnt执行的结果。
实验四、Linux下的C/C++编程
实验目的：
通过GCC工具的熟练使用，熟悉GCC编译的四个阶段，掌握Linux下C/C++程序的设计、调试与运行的原理、方法与应用技能。
实验内容及步骤：
1、编写一个C语言源程序test，实现从键盘输入n个整数，在内存中自小到大排序后输出。
要求在vi中编辑，用GCC编译、链接、运行，用GCC进行调试，记录输出的结果并分析。
#include
main（）
{voidDisplayarray（intarray[]）;
intt,i,loop;
intarray[10];
printf（"请输入10个数：
"）;
for（i=0;i<10;i++）
scanf（"%d",&array[i]）;
printf（"原始数组为：
"）;
Displayarray（array）;
for（loop=1;loop<=9;loop++）
{
for（i=0;i<=9-loop;i++）
if（array[i]>array[i+1]）
{
t=array[i];
array[i]=array[i+1];
array[i+1]=t;
}
}
printf（"排序后升序数组为：
"）;
Displayarray（array）;
}
voidDisplayarray（intarray[]）
{inti;
for（i=0;i<10;i++）
printf（"%3d",array[i]）;
printf（"\n"）;
}
2、程序调试实践：
#include
#include
main（）
{
charc;//定义一个字符保存从源文件中读取出来的字符。
charname1[20],name2[20];//定义两个字符串数组name1,name2.长度为20。
FILE*fp1,*fp2;//定义两个文件类型的指针。
printf（“Inputsorfilname:
”）;
scanf（“%s”,name1）;//输入源文件路径保存在name1数组中。
printf（“Inputdesfilname：
”）;
scanf（“%s”,name2）;//输入目标文件路径保存在name2数组中。
fp1=fopen（name1,“r”）;//fp1指针指向源文件。
以读的方式打开源文件
if（fp1==NULL）
{
printf（“Cannotopenrfile\n”）;
exit
（1）;
}//fp1如果指针指向为空，输出提示：
Cannotopenrfile，exit
（1）表示异常退出。
fp2=fopen（name2,“w”）;//fp2指针指向目标文件。
以写的方式打开目标文件
if（fp2==NULL）
{printf（“Cannotopenwfile\n”）;
exit;
}//fp2如果指针指向为空，输出提示：
Cannotopenwfile，exit退出。
while（（c=fgetc（fp1））!
=EOF）
fputc（c,fp2）;
/*从流中读取字符，即从fp1所指定的文件中取得下一个字符。
在每取完一个字符时fp会自动向下移动一个字节。
J将读取的字符保存到C中。
EOF是一个宏,代表文件末尾通过while循环一直读取到文件末尾把文件读取完*/
//把c中的内容保存到fp2指定的文件中。
fclose（fp1）;//关闭打开的源文件，并清空缓冲区。
fclose（fp2）;//关闭打开的目标文件，并清空缓冲区。
printf（“copycomplete!
\n”）;//提示复制完成。
}
录入、编辑、调试、运行以上程序，记录程序的运行结果，在每行的后面加上注释并说明程序实现的功能。
该文件实现的功能是将一个文件中的内容复制到另一个文件中。
将文件编译后授予执行权限运行，在运行过程中：
Inputsorfilname:
提示输入源文件名。
Inputdesfilname：
提示输入目标文件名。
在文件内容从源文件到目标文件复制完成后会提示
copycomplete!
！
复制成功。
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