新时代好少年事迹材料.docx
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新时代好少年事迹材料
2021年新时代好少年事迹材料
一、新时代好少年先进事迹
1．新时代好少年事先进事迹材料
xx，男，汉族，2003年9月出生，就读于xx市第二中学八年级（3）班，担任班长。
他是一个性格开朗，学习刻苦，聪慧机敏的阳光男孩。
他热爱科技，善于创新，创造了一项项优异成绩，一步一步地朝着自己的理想目标而奋斗！
现将他的事迹材料汇报如下：
一、勤于思考，勇于创新创造
积极动脑、敢于发问是xx学习中的突出表现。
正如任课教师所说的“上课缺了xx，课堂气氛活跃不起来！
”他专心听讲，敢于提问，善于质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。
为解开一道难题，他会忘记喝水，忘记吃饭，忘记放学回家，直到题目弄懂为止。
正是这股钻劲，使他的成绩年年名列前茅。
这种学习的劲头激励着他不断挑战新事物，在上初中之前，他从来没接触过机器人方面的知识，进入机器人工作室单纯是出于兴趣。
作为初中生，C语言编程这门高深的知识仿佛成了一道不可逾越的鸿沟。
凭着一股不服输的信念，他开始潜心钻研：
一次次地跑图书馆，查阅资料，咨询老师；大到设计搭建、绘图编程，小到每颗螺丝、每个螺帽的组装，到不厌其烦地调试，一次次的尝试、努力，一次次的改进。
历时两年，在亲手设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中，xx创新意识不断增强，知识储备日渐丰富，他成了C语言编程行家里手，机器人操作变得得心应手。
在第十七届全国青少年机器人竞赛能力风暴WER工程创新赛初中组比赛中，xx荣获全国二等奖，全国一共33个代表队，他获得第8名。
二、兴趣广泛，追求全面发展
他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读、运动、音乐等。
他爱好踢足球，2017年春季学期带领班级足球队荣获第二名。
他广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种知识都有所涉猎。
每天坚持阅读几乎成了他的必修课。
“开卷有益”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次被作为范文在班级或学校交流。
2016年在全国中学生语文能力竞赛中获全国二等奖，2017年在xx市“我爱海疆征文比赛中荣获市三等奖。
三、主动热情，拥有较高威信
作为一班之长，在学校里，他总是以身作则，是班上公认的“领头雁”。
在班级中，他是个有着威望的班长，是同学可以信赖的朋友，是老师得力的助手。
“为集体尽职，为同学服务”是他的工作宗旨。
对于老师交给的任务，他总是积极认真地完成，大到班会、各种比赛、活动等重要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检查，他总是任劳任怨，从不懈怠。
四、乐于助人，具有奉献精神
他勤劳善良，乐于助人。
在家里，他虽然是独生子，但从不娇惯自己，常常抢着帮父母整理房间、煮饭；在同学中，他懂事勤快，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。
在学校，他有一颗真诚的爱心。
他有一句座右铭：
用阳光乐观的心态去面对学习和生活，努力拼搏，它们一样也会回报给你阳光。
第十七届全国青少年机器人竞赛（WER工程创新赛）全国二等奖；2017年xx青少年机器人竞赛WER项目xx冠军；2017年xx中小学生电脑制作活动WER能力挑战赛二等奖；2017年xx市第二届青少年机器人竞赛WER工程创新赛一等奖；2016年全国中学生语文能力竞赛全国二等奖；2016全国中学生数学能力竞赛全国一等奖；2016全国中学生英语能力竞赛全国三等奖，“全市（校）三好学生”“优秀学生干部”……面对这数不清的荣誉，xx总说，荣誉属于过去，未来需要用科技创新点亮。
2．新时代好少年事先进事迹材料
XX，女，10岁，XX小学四年级（3）班学习委员。
小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续三年被评为校三好学生。
她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。
一、家里的的好孩子
父母是地地道道的农民，她的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。
她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。
父母常年在外打工，她和弟弟妹妹只能寄养在外婆家，一年只见到父母一次。
在这样的日子里，懂事乖巧的她从不嫌弃老人。
常常帮外公外婆做家务事，照顾好弟弟妹妹。
她学会关心老人，常常陪外公外婆聊天谈心，逗老人开心，因为她，外公外婆的情感世界里充满快乐与希望。
她不仅关心自己的家人，还经常去帮助邻居的老人，做自己力所能及的事。
二、班级的好学生
是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来，她一直担任班上学习委员工作。
她总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。
她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下，她认真负责，凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。
作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。
不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。
几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。
在美术方面的素养也很高，板报也是她的强项之一，学校每学期都定期办板报，里面少不了她的参与。
布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。
三、乐于助人，勤俭节约
生活中的人缘极好，她把每个同学都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学，从不瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。
还是一个非常节俭和充满爱心的孩子。
她知道父母在外的辛苦，她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她。
四、一份耕耘，一份收获
同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。
在2016年6月的庆“六、一”活动比赛中获得第二名，在2015-2016学年度第二学期荣获全镇语、数、外总分第五名，2016年11月的普“十五”书画比赛中获得第三名，由于她综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。
她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
3．新时代好少年事先进事迹材料
王xx同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。
他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
他始终以高标准严格要求自己，激励自己。
多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王xx同学有一颗真诚善良的心。
在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。
记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。
一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。
队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王xx见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。
要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王xx关切地询问着。
“谢谢你!
”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!
”王xx搀着张策慢慢地向医务室走去。
王xx同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。
记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!
作业怎么能完成啊!
刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：
“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!
”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王xx打电话，王xx一听便对我说：
“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。
听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
王xx同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。
王xx自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。
他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。
同学们喜欢和他相处。
班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王xx，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。
他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：
“清楚了吗?
”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。
在王xx的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王xx比自己取得好成绩还高兴!
王xx不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。
有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王xx就组织几个同学把教室打扫的干干净净。
结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。
有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：
“为了班集体，为了班级的每一个同学!
”
王xx同学所做的一切得到全校师生的好评。
当老师夸奖他时，他总会说：
“我帮助别人就是快乐自己!
”就是这样的王xx，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。
有王xx同学的地方就充满欢声笑语，有王xx同学的班级暖意融融，让我们向王xx同学学习，用爱的互助充实我们的生活!
4．新时代好少年事先进事迹材料
xxx同学是XX初级中学初三
（2）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时他担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
xxx同学在XX中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。
曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。
但是，唯独他---xxx同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。
同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于20xx年5月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来，xxx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为XX中学的“常胜将军”;在20xx学年及20xx学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。
然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
他经常说：
“我的未来在明天。
”
三、带领全班、共同进步。
xxx同学不仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮助同学。
他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。
有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。
虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。
此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现能力。
虽然xxx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手角色。
因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任建议，带领学生到XX镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。
班主任见他如此积极主动，就让他亲自组织。
结果，在阮辉经同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。
此外，他还多次组织全班同学到XX市场和XX市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。
同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
xxx同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，xxx同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：
“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣!
”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
xxx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
5．新时代好少年先进事迹材料
3岁时，她在小区的花园里给小朋友们讲故事；6岁，建立自己的第一个公益阅读团队——“芝莺童话部落”，和同学一起写故事、画故事、演故事、讲故事；11岁，创办校园慈善公益社团“读书吧，少年！
”，她与大批志同道合的同学一起快乐读书；12岁，她注册成立了“xx青少年志愿者读书吧少年服务队”，带领同学们推广阅读、服务社会……今年13岁的她，十年来一直专注做着一件事儿——坚持阅读并且坚持推广阅读、助力阅读，因为她有一个心愿——让更多的人爱上阅读，让世界因阅读变得更美丽。
她就是xx市泡桐树中学八年级学生，20XX年xx市爱心美德少年xx。
《朗读手册》的扉页上，有这么一段话：
“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
”
xx说：
“我就是这样一个富有的孩子，在妈妈的读书声中长大，成长为自己的样子：
读万卷书，行万里路，心灵和双脚，一直在路上。
”在她的记忆中，每天都有图书相伴。
有一次，妈妈给她读了《花婆婆》，画面上那些花儿太漂亮了，书中的一句话吸引了她：
去做一件让世界变得更美丽的事情！
于是，她在社团、在班上、在学校、在xx市图书馆、在很多地方讲故事。
同时，她还邀请国内外名家走进校园面对面畅谈阅读，儿童科普世界销量第一的美国《神奇校车》的作者布鲁斯和乔安娜、英国著名插画家切丽·登曼、旅居意大利的著名作家虹影、中国著名儿童文学作家殷健灵、著名主持人陈岳叔叔和海光老师，著名童书出版人颜小鹂、敖德等等名家走进“芝莺童话部落”。
她带领社员走出校门参加赈灾、助学等主题的义卖义演活动。
芦山地震发生后，她组织社员连续几天在锦里义演和义卖，并联合北京几家出版社捐出1万多册图书送给灾区的小朋友。
xx同学在读小学6年间组织的各类公益读书活动吸引了远超4000人次的小朋友参加，影响着许许多多的家庭爱上阅读。
她说：
“中华文明博大精深而神秘悠远，继承和发扬优秀的传统文化，犹如小树有了强大的根基，才能茁壮成长。
而依托这样一种具有民族文化底蕴的根系，我们能更好的走向世界。
因为，只有民族的，才是世界的。
”就是这样一个小女孩对中国传统文化深深着迷着。
她在山西永乐宫、石家庄毗卢寺、北京法海寺、敦煌、故宫、国博、首博、川博、陕博、雍和宫、西安碑林、云冈石窟等博物馆，一次次的聆听来自远古的声音，拿出画笔，记录下所见所闻。
她临摹的永乐宫壁画天女图和书法作品被儿童科普全球销量第一的美国《神奇校车》作者布鲁斯和乔安娜收藏，她创作的唐卡和书法作品被英国著名插画家切丽·登曼和旅居意大利的著名作家虹影等名家收藏。
她画画、写诗、填词、撰写对联、设计剪纸，用自己的方式阅读五千年文明，再用自己的方式去继承、诠释和推广。
中国古诗文的吟诵，也是她这几年一直在传承的重点项目。
她参加的吟诵节目，在北京中华吟诵周闭幕式上获得一致好评，并获得青羊区、xx市的一等奖。
20XX年暑假，她和小伙伴们应邀到美国迪士尼参加公益演出，迪士尼有史以来第一次特批这群来自中国的孩子携带陶瓷茶具进入。
小伙伴们精心准备的《蜀道难》、《蒹葭》、《茶》等五篇古诗文，用韵律、古琴和茶艺展示中华文明。
在演出中，古老的东方神韵，悠扬的古琴伴奏，优雅的茶艺展示等等，都让美国观众赞不绝口。
新学期伊始，她的社团联盟新增了一个“桐韵阁”吟诵社团，她希望可以用一个团队的力量去传承这一差点失传的中国传统读书方式。
用公益阅读去点亮心灵之灯
小时候目睹的一些小伙伴发生的事情，让她下定决心让更多的中小学生也能像她一样，可以源源不断从书中去汲取营养。
于是，她就创办了慈善公益社团“读书吧，少年！
”。
目前社团已经拥有“硕学通儒分社”“博览群书分社”“开卷有益分社”“满腹经纶分社”四个分社，60多名社员，是学校最大的学生社团。
为了帮助大凉山的贫困儿童，她不仅拿出压岁钱开始一对一的助学帮扶，还发表文章《为了那一双双渴望的眼睛》，呼吁大家都来关注贫寒学子的读书梦。
从那时候开始，她每学期都会组织多次义卖，为贫寒学子圆读书梦。
仅20XX年12月一个星期天的上午，他们就筹集善款4000多元，帮助20个儿童缴纳了半年的学习费用。
为了更好的服务社会，专注做阅读推广，xx同学在20XX年8月10日注册成立了“xx青少年志愿者读书吧少年服务队”，这是一支更具实力的阅读推广队伍。
短短的8个时间，服务队吸收了400多名志愿者的加入，发起志愿活动116次，共计1800多人次的志愿者参与活动。
服务队带领队员们走进图书馆，走进社区，走进英文阅读馆，走进博物馆，走进博洛尼亚插画展，走进学校阅览室，整理图书，讲解世界最美的插画，参加英文阅读讲座，学习中印两国雕塑文化，欣赏中国历代书画精品，开设“学长有约”阅读分享会等等，各项活动开展得如火如荼，获得社会一致好评。
《新青羊》、《中华时报》、xx新闻网、《xx经济日报》、网易新闻、xx新闻网等媒体相继报道了服务队的志愿行动。
服务队一跃成为20XX年xx市发布文化体育类志愿活动最多的团队，被授予“xx优秀青少年志愿服务团队”称号。
作为xx优秀青少年志愿者的xx，在这期间，个人参加志愿活动110多次，共计志愿服务时长达496小时。
新时代好少年先进事迹材料
xx，20XX年xx省十大“最美少年”之一，威远县威远中学学生。
他家斑驳的墙上有十多张荣誉证书，这些荣誉记录着这个孩子的勤奋和认真。
他出生在一个不幸的家庭，周母患有精神病，在他六岁时就去世了；周父残疾，脊椎严重变形，又患有气管炎，不能干重活；奶奶年老多病，也于三年前病逝了。
都说穷人的孩子早当家，xx从记事起，就担起了照顾家人的责任。
奶奶还在世的时候，xx经常跟着奶奶上山砍柴。
他总是走在前面，为奶奶挡露水，砍荆棘，蹚道路。
因为没有劳动力，家里没有种地，日常的食材只能靠到场镇上去买。
几公里的路，xx背着背篓蹒跚而行，肩上总是一道道深深的红印。
为了让奶奶和父亲减轻病痛，他还搜看电视上的科教频道的健康之路栏目，学着老师讲的治病方法，帮奶奶和父亲按摩、医治。
xx就读的小学新场镇中心校离家有5公里，其中有一段路非常泥泞。
可无论春夏秋冬，他都没有迟到缺席过，冬天更是天不见亮就打着手电出了门。
上了初中后，学校离家更远了，可他仍然坚持每天读走校。
而xx不愿意住校的原因，是想到奶奶年迈需要照顾。
直到五年前年，奶奶去世，xx才在父亲的劝说下开始住校。
正是意识到了自己的家庭和别人不一样，xx也更加清楚：
唯有读书才能改变命运。
在全年级1600多名学生中，xx的成绩总是排在前50名。
除了学习好，xx还多才多艺，品学兼优全面发展。
小时候爸爸告诉他要把字写好，他就找家里没有用完的作业本，开始每天练字，寒暑假更是每天要练好几个小时。
除了书法，xx还擅长绘画和下象棋。
他说，艺多不压身，自己还会进行多方面的学习和体验。
父子俩靠着低保生活，如今政府又把他们家作为重点贫困对象来帮助。
一家人全靠党和政府的关心，吃低保，无数好心人关心和帮助，度过了一次又一次的难关。
一个人，无法选择他的出身，贫困或富裕，不幸或幸运，但他可以选择自强、勇敢，让行动来改变自己的命运，让苦难来磨练自己的意志，让自己更加优秀来感恩家人、师长和社会对他的关心与帮助。
xx就是这样一个少年，一个自强不息、勇敢坚强、勤奋努力的美德少年。
新时代好少年先进事迹材料
xx，女，12岁，朝天区羊木镇小学少先队大队长，并担任所在班级班长一职。
曾获“xx省优秀少先队员”“广元市20XX年度书香少年”“朝天区三好学生”等荣誉称号。
该同学品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优异，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
六年来，在老师们的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的新时代好少年。
xx同学自入学以来，她就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的沐浴下茁壮成长。
她从小就懂礼貌，守纪律，关心班集体，乐于助人，心地善良、同学们都喜欢她。
在少先队组织中，她总是各项活动的组织者，带头人，是同学们的好榜样；作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有极强的组织能力，她把班级工作组织得井井有条，是老师的好帮手。
老师交给的任务她都乐意接受，她总是以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终；在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助，对于生活上有困难的同学，她总是伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献，在学校组织的多次捐款活动中，她带头拿出自己的零花钱，为灾区的人民献出自己的一份爱心；在父母心中，她是一个自理能力强，乖巧懂事的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖。
长期以来，她以自己的真诚与无私，赢得了老师和同学的称赞，成为同学们学习的榜样！
该同学是名副其实的“书虫”。
她经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍。
她最喜欢的是“广元文轩书店”这个书香之地。
四大名著之内容她能讲的头头是道；《弟子规》《三字经》等经典内容能背诵如流；最是书香能致远，大量的阅读滋养了她的习作素养。
她的习作经常作为范文，在班级中朗读。
作文《我的家乡----广元》发表于广元市留守儿童报刊。
同时，该同学还积极参加学校、朝天区组织的阅读活动和讲故事比赛等活动，20XX年3月，她参加了校级“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事比赛获得一等奖；并代表学校参加朝天区文明办举办的“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事比赛获得第二名的好成绩。
xx同学还是一个追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺的孩子。
她把自己的作息时间安排得十分合理，除认真学习课本知识外，业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读。
她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班级的一个亮点；她还勤练舞蹈、古筝，如今的她舞蹈已获得“北京舞蹈学院”颁发的“中国舞考级八级证书”，古筝也已获得“xx省社会艺术水平音乐考级八级证书”；她还积极参与各级各类比赛活动：
在xx省首届少儿金话筒主持人大赛中，她一举获得朝天区决赛儿童组的“冠军”，并参加市上复赛，获得“最佳表演奖”，并获得她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着，又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱
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