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中考名著题检测过关

2019年中考名著过关题

班级姓名完成情况

(二)

1.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()

A.《汤姆·索亚历险记》“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中,汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。

B.《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡,都在日本留过学,但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。

C.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山,土地交代了此山的来历,说是当年大圣“蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山”。

D.《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中,林冲的经历最为典型,他曾因误入白虎堂而被发配沧州,途中大闹野猪林,最终一步步被逼上梁山。

2.阅读下面的文字,回答问题。

当下宋江看视A.虽然不死,已成废人。

A对宋江说道:

“小弟今已残疾,不愿赴京朝觐,尽将身边金银赏赐,都纳此六和寺中陪堂公用,已作清闲道人,十分好了。

哥哥造册,休写小弟进京。

”宋江见说:

“任从你心。

”A自此只在六和寺中出家……

选文中A是《水浒传》中哪位人物?

选文表现了该人物哪些思想性格?

 

3.运用课外阅读积累的知识,完成小题。

(1)“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。

他是(________)

A.罗曼,罗兰B.贝多芬C.米开朗琪罗D.托尔斯泰

(2)“却说那【甲】久坐林间,盼望行者不到,将行李搭在马上,一只手执着降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。

上面文字中【甲】指的是《西游记》中的_____________,他忠心耿耿,任劳任怨,终成正果,受封为_____________。

4.名著阅读

“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。

昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。

我们远远里就已看见。

歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。

我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。

于是我按了一按帽子,扣上外表的纽子,背着手,望最密的人丛中撞去。

亲王与近臣密密层层,太子鲁道尔夫对我脱帽,皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。

为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。

他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里。

事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气……”

(1)____(国)作家______(人名)痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会。

他为此写作了《名人传》。

(2)这段话描写的是贝多芬与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景,由此来看贝多芬对待皇亲国戚的态度是怎样的?

__________________________________________________。

5.名著阅读。

“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!

由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!

所有我仇恨的一切,就在那里!

”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。

第二天,可怕的打击开始了!

(1)此语段出自《海底两万里》,文段中的船长是__________(人物)。

(2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?

(任写两点)

______________________

6.下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是()

A.《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的诗集,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等。

B.《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。

C.斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:

人们在离地高绳上跳舞,皇帝依据表演的好坏,按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。

D.《呼兰河传》是作家萧红的一部自传体小说,记录了呼兰河的四时风俗,以及小城里各式各样琐屑平凡的人世悲欢,表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。

7.名著阅读简答题。

(1)《骆驼样子》中,在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。

他得到了哪些尊重?

请简要概述。

(2)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。

 

8.下列有关名著的表述不正确的一项是()

A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。

B.《格列佛游记》中“慧駟”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程,还训练子女沿着陡峭山坡上下奔跑,以提高它们的力量、速度和耐力。

C.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大量使用北京口语,还有一些关于老北京风土人情的描写,是现代白话小说的经典作品。

D.《阿长与(山海经)》中阿长是我们家保姆,她姓长,又高又瘦,她迷信唠叨,令人厌烦,但她为我买来了《山海经》,让我对她产生了新的敬意。

10.阅读《水浒传》中的两段文字。

完成题目。

【甲】A连忙叫道:

“师兄,不可下手!

我有话说。

智深听得,枚住禅杖,两个公人呆了半响,动掸不得。

_A道:

“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人,要害我性命。

他两个怎么不依他。

你若打杀他两个,也是冤屈。

【乙】A骂道:

“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!

且吃我一刀。

”……将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。

(选自《水浒传》,人民文学出版社1997年版)

(1)选文中A是_________(填人名)

(2)甲文中的“两个公人”和乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害A性命的人,请分析A对这两拨人的不同态度及原因。

11.

(1)阅读《水浒传》选段,回答问题。

鲁智深道:

“‘杀人须见血,救人须救彻。

’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。

”两个公人听了,暗暗地道:

“苦也!

却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!

且只得随顺他一处行路。

从鲁智深的话可以看出其什么品质?

“兄弟”指谁?

“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是什么?

品质:

________________兄弟:

________________

原因:

________________________________________________________________

(2)请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。

五行山获救,师徒结缘——①___________,师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒,师徒关系始稳定——②___________,师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任——③___________,师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空,④___________。

12.【2018年中考山东德州卷】名著

(1)《水浒传》(一百回本)第六十六回:

时迁火烧翠云楼,吴用智取A(地名)。

梁中书见不是头势,带领随行伴当,飞奔南门。

南门传说道:

“一个胖大和尚B(人名)抡动铁禅杖,一个虎面行者,掣出双戒刀,发喊杀入城来。

”……C(人名)浑身脱剥,睁圆怪眼,咬定牙根,手搦双斧,从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响,火把丛中军马无数,却是大刀D(人名),拍动赤兔马,手舞青龙刀,径抢梁中书。

A.__________B._________C._________D._________

(2)陆游诗云“稼轩落笔凌鲍谢”,称赞南宋_______(人名),他是_______派的词人。

(3)《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象是___________,作者是____________。

13.名著阅读。

“洒家今日不曾多带得些出来;你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你。

“直甚么,要哥哥还!

”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。

句中的“洒家”指的是___________,“你”指的是____________。

14.阅读名著片段,回答问题。

①我身边的人都听见了远处的笛声,听到了牧童的歌唱,而我什么也听不见,这对我是何等的羞辱啊!

为此,我痛苦不堪,陷入了绝望之中,甚至想到了自杀。

可是,我没有去死,是艺术最终留住了我的生命。

我想在还没有把艺术使命完成之前,我还不能离开这个世界。

于是,我就开始忍耐这种悲惨的生活。

尽管,身体的一点变化都有可能损坏我的健康,我还是要坚持下去,直到死神最终割断我的生命线为止。

②两周前看完《卓别林自传》,对1920至1954年间的美国有了一个初步认识,那种物质文明给人的影响,确非我们意料所及。

一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。

那种哄闹取乐的玩艺儿,宛如五花八门、光怪陆离的万花筒,在书本上看看已经头晕目迷,更不用说亲自经历了。

像我这样,简直一天都受不了:

不仅心理上憎厌,生理上、神经上也吃不消。

(1)片段①中的“我”是指______________,片段②中的“我”是指____________。

(2)阅读以上材料后,你从中得到了哪些启示?

15.【2018年中考四川巴中卷】名著阅读

阅读下面名著选段,按要求填空。

文段

作品

作者

主要艺术特色

我们踩着明亮的沙层走动,它是贝壳变成的粉末构成的。

像长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号”船身,已经渐渐隐没不见了。

(1)》

(2)

构思巧妙,科学与幻想结合

我走出了危险地带,略停了一会儿,拔出了手上、脸上的箭,擦上了些药膏,这是初到时利立浦特人给我的。

《3》

乔纳森·斯威夫特

(4),

讽刺辛辣

(1)《________________》

(2)___________________

(3)《________________》(4)___________________

16.下面有关《伊索寓言》的评论,有一处错误,请找出并指出错在哪里。

《伊索寓言》表现了劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》告诫人们对恶人不能心慈手软,《驴和狼》警示大家不要相信坏人的甜言蜜语,《乌龟和老鹰》告诉我们应对困难要有充分准备。

17.鲁迅小说《故乡》中的“杨二嫂”最有可能是根据《朝花夕拾》中的哪位女性塑造的?

理由是什么?

18.学好语文,就要“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。

请根据要求填空。

①鲁迅先生在《__________》一文中,以饱含深情的笔触,书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。

该文收录到他的散文集《朝花夕拾》中。

②“德行犹如宝石,朴素最美;其于人也,则有德者但须形体悦目,不必面貌俊秀,与其貌美,不若气度恢宏。

”这段话出自《培根随笔》中的《__________》,阐明了美德比美貌更重要的道理。

③罗曼·罗兰指出人生是艰苦的,生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳,人们却彼此隔膜,不懂得互相安慰,所以他要撰写《__________》,要把伟大的心灵献给受苦受难的人们,使他们得到安慰和鼓舞。

19.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。

作品

文段

《名人传》

(1)出场的时候,他受到了群众五次鼓掌的欢迎。

这在当时是至高无上的荣誉。

因为当时,对皇族的出场,人们也只是习惯地鼓掌三次,为此警察不得不出面干涉。

《钢铁是怎样炼成的》

(2)注视着走过来的朱赫来和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。

“怎么办呢?

”在最后一分针,他骤然想起了他衣袋里的手枪。

《西游记》

(3)见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:

“猴头j执此为照!

再不要你做徒弟了!

如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!

《朝花夕拾》

(4)曾经讲给我一个故事听:

先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。

答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上

(1)____

(2)____(3)____(4)____

20.【2018年中考天津卷】“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩的故事。

请结合相关情节,回答下面问题。

(1)概括鲁提辖拳打镇关西的原因。

(2)梁山众好汉中,鲁智深是一个粗中有细的人。

在这个故事中,他的哪些做法体现了这个特点?

【答案】

(1)郑屠欺负金氏父女,鲁提辖决定打抱不平。

(2)阻止店小二通风报信,为金氏父女离开争取时间;鲁提辖来到郑屠肉铺,故意刁难,激怒郑屠;拳打郑屠后,假称郑屠诈死,顺利脱身逃离。

 

21.名著阅读。

(1)在横线上填写与名著内容概述相对应的书名(范围为指定的名著阅读书目)。

①《____》,记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对亲友和师长的怀念之情。

②《____》,通过叙写一波三折的爱情故事,塑造了一个出身低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格,追求个性自由、不向命运低头的女性形象。

(2)名著中的主要人物,往往具有多面性。

从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。

A.宋江B.猪八戒C.虎妞

示例:

尼德·兰——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时,他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命。

_____________________________

22.名著阅读

“简·爱!

——简·爱!

”他只知道叫唤着。

“我亲爱的主人,”我回答说,“我是简·爱,我终于找到你了——我回到你身边来了。

“真的是吗?

——真的是有血有肉的简?

我那活生生的简?

“你已摸到了我,先生——你正搂着我,而且搂得紧紧的。

我可不是像尸体那样冰冷,也不像空气那样虚无缥缈,是不是?

“我活生生的宝贝!

这的确是她的四肢,这的确是她的五官。

不过我受了那么多苦以后,不可能有这么大的幸福了。

这是梦。

是我夜里常做的那种梦,我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里,吻她——我觉得她是爱我的,相信她绝不会离开我。

“从今天起,先生,我永远不会离开你了。

”(选自《简·爱》,商务印书馆,宋兆霖译)

“简·爱!

——简·爱!

”罗切斯特激动得只能说出这几个字。

“罗切斯特,我是简·爱,我回来了!

“我不是又在做梦吧?

我做过很多这样的梦,梦见我的简回到我的身边。

可是醒来后,她就像空气一样消失了,她不会再消失了吧?

“不会了,先生,我要永远留在你身边,从今天起。

(选自《简·爱》,吉林文史出版社,李勋译写)

4.简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内,她经历了很多事。

下面时间不发生在这一期间的一项是(_______)

5.甲文选自全译本,乙文选自缩写本。

请对比分析两端文字,并结合你对《简·爱》整本书的理解,阐述全译本好在哪里。

200字左右。

23.名著阅读

○运用阅读策略,理解把握作

○开展专题探究,获得思考感悟

许多名著中的人物都有“成长”的故事:

《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金……在成长路上,他们曾遭遇了怎样的人生困境?

又是如何走出困境的?

从中你获得了什么感悟?

请选择上面三个人物中的一个,结合作品具体情节简要阐述。

(150字以内)

 

24.阅读《水浒传》部分目录,完成下面小题。

目录

第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西

第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹

第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹

第六回九纹龙翦径赤松林鲁智深火烧

第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂

第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹

(1)目录中划横线处依次填入的地名,正确的一项是(_____)

A.五台山桃花村瓦罐寺野猪林

B.瓦罐寺五台山桃花村野猪林

C.桃花村五台山野猪林瓦罐寺

D.五台山野猪林桃花村瓦罐寺

(2)清代文学评论家金圣叹说:

“《水浒传》写一百八个人性格,真有一百八样。

”请结合第三回至第八回的内容,简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。

________________________________

25.凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道:

“有一天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。

”如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?

请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明。

(______)

A.《在海底平原上散步》B.《价值千万的珍珠》C.《沉没的大陆》D.《章鱼》

26.阅读

《西游记》目录(摘选)

第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁

第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪

第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣

第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿

第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉

第十四回心猿归正六贼无踪

第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰

第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪

第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔

第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经

第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净

6.唐僧在何处收谁为徒?

检索摘选的目录,按照收徒的顺序填空。

五行山收孙悟空→__________→_________→流沙河收沙悟净

7.阅读第十四回选段,完成题目。

他见三藏只管绪绪叨叨,按不住心头火发道:

“你既是这等,说我做不得扣尚,上不得西天,不必恁般绪咶恶我,我回去便了!

”那三藏却不曾答应,他就使一个性子,将身一纵,说一声“老孙去也!

”三藏急抬头,早已不见。

只闻得呼的一声,回东而去。

(1)结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。

(2)整部小说写到孙悟空三次离开取经团队,选段写的是第一次。

请写出孙悟空另一次离队时的表现,结合选段说明他的成长变化。

27.从下列题目中选一个作答。

(1)《童年》是外国长篇小说,《傅雷家书》是多篇书信汇编,根据这些特点,可以分别采用哪些方法阅读?

(2)请以《朝花夕拾》和《名人传》为例,探究回忆性散文和传记的不同特点。

(可以从选材、人称、写作目的、表达方式等角度思考)

28.小明在复习自己读过的科幻类小说时,发现一张掉落的插图(见下)。

根据画面内容,他应将此页放回《

(1)____》一书中去,理由是

(2)____。

 

29.文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。

它们或体现了人物性格,或暗示了人物命运,或寄寓了作者态度,或暗示了文章主旨。

下列小说中的人物姓名有哪些深意?

请参考示例(不要求仿照),选择其中一个,结合小说有关内容写出你的理解。

鲁达(《水浒》)翠翠(《边城》)祥子(《骆驼祥子》)

【示例】香菱(《红楼梦》):

“香”昭示了她的美丽温柔,诗心才情;“菱”是一种浮水水生植物,随波逐流,无所归依,暗示了她的命运——从小被拐,后来被卖,最后被弃,一生悲惨。

她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”,寄寓了这位女子悲惨的人生际遇,表明了作者对她的怜惜。

我选(______):

____

30.保罗·柯艾略的经典寓言式小说《牧羊少年奇幻之旅》讲述了_______(人物)追寻宝藏的奇幻冒险故事;乔斯坦·贾德的哲学启蒙读物________讲述一个充满好奇心又活力十足的女孩学习哲学知识的经过。

这两部经典将打开你从未想像过的世界。

21.小明在复习自己读过的科幻类小说时,发现一张掉落的插图(见下)。

根据画面内容,他应将此页放回《

(1)____》一书中去,理由是

(2)____。

32.文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。

它们或体现了人物性格,或暗示了人物命运,或寄寓了作者态度,或暗示了文章主旨。

下列小说中的人物姓名有哪些深意?

请参考示例(不要求仿照),选择其中一个,结合小说有关内容写出你的理解。

鲁达(《水浒》)翠翠(《边城》)祥子(《骆驼祥子》)

【示例】香菱(《红楼梦》):

“香”昭示了她的美丽温柔,诗心才情;“菱”是一种浮水水生植物,随波逐流,无所归依,暗示了她的命运——从小被拐,后来被卖,最后被弃,一生悲惨。

她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”,寄寓了这位女子悲惨的人生际遇,表明了作者对她的怜惜。

我选(______):

____

(二)

1.俄国著名作家列夫·托尔斯泰说:

“理想的书籍,是智慧的钥匙。

”请结合你阅读过的一部长篇小说,简要谈谈你对这句话的理解。

(100字左右)

 

2.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)杨志盘缠用尽,无奈之下,只好上街卖祖传宝刀,遇见泼皮牛二纠缠不休。

杨志一时性起,失手杀死牛二。

(《水浒传》)(______)

(2)祥子给杨先生家拉包月,还要做各种家务,经常遭受辱骂,但是想到工钱比别处多,他还是忍气吞声地留下。

(《骆驼祥子》)(______)

(3)流落荒岛后,鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。

为了吃上面包,他还尝试在旱季播种谷物,一举获得成功。

(《鲁滨孙漂流记》)(______)

3.阅读下面的语段,按要求作答。

他(孙行者)的真身,出一个神,纵云头,跳将起去,径到人参园里,掣金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭的神力,把树一推推倒。

(《西游记》)

孙行者为什么推倒人参果树?

最后又怎样救活了人参果树?

请简述。

4.名著阅读

回到车厂,他懊睡了两天。

决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了样子的命。

睡了两天他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?

看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。

将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。

人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。

样子还在那文化之域,可是变成了走兽。

一点也不是他自己的过错。

他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。

他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。

他吃,他喝,他嫖,他賭,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。

他只剩下那个高大的肉架子,等着清烂,预备着到乱死岗子去。

19.这篇文章的作者是__________________

20.样子为何侧睡?

21.请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一,谈谈他(她)在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。

5.走进名著

(1)我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是。

这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多,请用最简洁的语言写出一个故事的名字:

______。

(2)《名人传》的作者是,小说中的贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰虽然事业不同,贡献不同,所处的时代和国家也不同,但他们都是才成为各自领域里的伟人的。

6.名著导读

乔纳森·斯威夫特(1667-1745)是(国家名)18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

他的小说《》以清新的文字将读者带进了一个奇异的幻境。

7.阅读下面的名著选段,按要求答题。

忽一日,开炉取丹。

那A双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响。

猛睁睛看见光明,他就忍不住将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。

慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似癫痫的白额虎,疯狂的独角龙。

老君赶上抓一把,被他一捽(zuó),捽了个倒栽葱,脱身走了。

即去耳中掣出如意棒,迎风幌一幌,碗来粗细,依然拿在手中,不分好歹,却又大乱天宫,打得那九曜(yào)星闭门闭户,四大王无影无踪。

(1)选段中的A所指的人物是___。

(2)本名著中,与人物A有关的故事还有_____(写出一个即可)。

8.根据你对文学名著的阅读,回答下列小题。

15.在《红岩》中,他被敌人注射了麻醉剂,仍然凭

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