微观经济学教案.docx
《微观经济学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《微观经济学教案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
微观经济学教案
西安石油大学教案(首页)
院(系):
经济管理学院教研室(系):
经济系
课程名称
微观经济学
课程类别
必修课()限选课()公共任选课()
总学时
54
学分
3
讲授
学时
54
上机
学时
0
实验
学时
0
专业
经济管理学院2006级全部专业
班级
经济管理学院2006级全部班级
任课教师
经济学教学组
职称
副教授、讲师
教学目的和要求
本课程是经管院各专业的一门专业基础课。
通过本课程的学习,使学生对微观经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识,掌握微观经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论,对微观经济运行有一个比较全面的了解,建立起对微观经济运行的基本思维框架,为进一步学习其它专业课程和专业研究打下理论基础。
教学重点、难点
由于经济学具有较成熟的分析框架和完备的体系,所以本课程的重点是发展已经成熟的经济学基本原理和分析方法,难点是对经济学的基本概念、分析方法、经济思维的理解以及对经济学理论的严密性把握。
为此,课程内容既充分注意本学科的逻辑性,又要注意经济学的生动性。
在教学安排上既要体现经济学的研究范式,又要通过系统讲授和案例教学使学生掌握经济学的基础理论、研究方法和分析工具。
教材和参考书
教材:
高鸿业,《西方经济学—微观部分》,中国人民大学出版社,2004年9月。
参考书:
1、梁小民,《西方经济学教程》,中国统计出版社,2003年。
2、厉以宁等,《西方经济学》,北京大学出版社,2001。
3、宋承先,《西方经济学》,复旦大学出版社,2000。
4、斯蒂格里茨,《经济学》,中国人民大学出版社,2000。
5、曼昆,《经济学》,中国人民大学出版社,2000。
6、萨缪尔森等,《经济学》,人民邮电出版社,2004。
西安石油大学教案(章节备课)
学时:
6
章节
第一章导言
知识点和分析方法
稀缺性、选择、机会成本、生产可能性边界;经济学定义;微观经济学,宏观经济学;价格机制;经济学研究方法;实证经济学和规范经济学;经济学的发展简史;
采用举例、归纳、总结的分析方法
重点
难点
(1)稀缺性、选择含义、机会成本、生产可能性边界;
(2)经济学定义:
资源配置和资源利用;
(3)微观经济学、宏观经济学含义及区别;
(4)实证经济学和规范经济学的区别;
要求掌握内容
本章要求同学掌握西方经济学的研究对象和研究方法,以及相关的基本范畴和概念。
教授思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互动等
导言这章非常重要,它关系到能否正确认识经济学的研究对象及其要解决的社会问题,即明确学习经济学的重要意义。
故可按照如下顺序进行讲解:
可通过举现实生活中的几个经济学现象,进行思考,启发同学们对稀缺性、机会成本的认识;总结经济学的研究对象;举例讲述微、宏观经济学的定义及区别;明确价格机制是微观经济学的核心;举例讲述实证与规范经济学定义及区别。
本章采用启发性的传授式教学法、案例讨论式教学方法、课后查找参考资料主动式方法进行讲述。
对重点内容可通过提醒、重复、红笔书写的方式讲授。
对于难点概念要求同学做笔记,并提问。
在语言上使用贴近同学的语言,在内容上通过举生活事例、探讨问题的方式对概念进行学习以实现师生互动。
本章思考题和习题
见课后习题和补充题
主要
参考资料
梁小民,《西方经济学教程》,中国统计出版社,2003年。
萨缪尔森等,《经济学》,人民邮电出版社,2004。
各种经济学普及性读物,平时多关注各种媒体的经济新闻。
备注
西安石油大学教案(章节备课)
学时:
8
章节
第二章均衡价格论
知识点和分析方法
需求、需求表、需求曲线;影响需求因素与需求函数;需求定理;需求量变动与需求变动;供给、供给表、供给曲线;影响供给因素与供给函数;供给定理;供给量变动与供给变动;均衡价格形成;供求定理;价格对经济的调节;支持价格;限制价格;需求价格弹性定义、计算、分类、影响因素;需求收入弹性;需求交叉弹性;供给弹性;需求价格弹性与收益;
采用举例、说明、图形描述、归纳总结等分析方法。
重点
难点
1.需求、需求定理;2.需求量变动和需求变动3.供给、供给定理;4.供给量变动与供给变动;5.均衡价格的形成;6.供求定理;7.价格对经济的调节;8.需求价格弹性定义及计算;9.需求价格弹性与收益。
要求掌握内容
价格理论是微观经济学的核心。
在市场经济中,需求和供给是决定市场价格的两大基本力量。
因此本章要求同学掌握需求与供给两大因素及相关内容,并能定性分析它们的变化对价格的影响;理解弹性理论是对供给和需求的定量分析,从而对供求理论有更深刻理解;掌握弹性理论的一般原理及主要类型,并能据此分析简单经济问题。
教授思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互动等
需求与供给是决定市场价格的两大基本力量,故本章讲述思路如下:
首先是需求的相关概念;其次是供给的相关概念;再次是均衡价格形成及供求定理;最后是价格如何对经济的调节;弹性理论方面重点讲授需求价格弹性定义及计算;需求价格弹性与收益等内容。
其余内容可采取自学方式。
本章以定性分析为主,定量分析为辅的方式来进行讲述。
授课中采用启发性的传授式教学法、案例讨论式教学方法、课后查找参考资料主动式方法进行讲述。
将本章重要的几个概念写在黑板左上角。
本章图形多,要求紧扣所解释内容,并做到表达清晰。
在语言上使用贴近同学的语言,在内容上通过举生活事例、探讨问题的方式对概念进行学习以实现师生互动。
本章思考题和习题
见课后习题和补充题
主要
参考资料
萨缪尔森等,《经济学》,人民邮电出版社,2004。
各种经济学普及性读物,平时多关注各种媒体的经济新闻。
备注
西安石油大学教案(章节备课)
学时:
8
章节
第三章消费者行为理论
知识点和分析方法
基数效用论、序数效用论;效用、总效用、边际效用;边际效用递减规律;消费者均衡;消费者剩余;无差异曲线;预算线;无差异曲线分析与消费者均衡;价格变化和收入变化对消费者均衡的影响;替代效应;收入效应
采用举例、说明、图形描述、归纳总结等分析方法。
重点
难点
边际效用递减规律;消费者均衡;消费者剩余;无差异曲线;预算线;无差异曲线分析与消费者均衡;替代效应;收入效应;
要求掌握内容
本章要求从基数效用论(边际效用分析法)、序数效用论(无差异曲线法)掌握消费者效用最大化如何实现。
教授思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互动等
本章先讲述基数效用论(边际效用分析法),以定量分析为主;其次讲述序数效用论(无差异曲线法),以定性分析为主;再次对这两种分析方法进行简单比较和总结;最后,讲述价格变化和收入变化对消费者均衡的影响以及替代效应、收入效应。
针对本章内容有点抽象,授课中采用启发性的传授式教学法、案例讨论式教学方法、课后查找参考资料主动式方法进行讲述。
其中边际效用分析法可采取结合例题讲述,并辅以举例生活中的简单经济现象等方式。
无差异曲线法可结合图形分析。
将本章重要的几个概念写在黑板左上角。
此外定量分析时,计算内容书写要注意格式规范。
图形分析,要求表达清晰。
对重点内容可通过提醒、重复、红笔书写的方式讲授。
对于难点概念要求同学做笔记,并提问。
在语言上使用贴近同学的语言,在内容上通过举生活事例、探讨问题的方式对概念进行学习以实现师生互动。
本章思考题和习题
见课后习题和补充题
主要
参考资料
梁小民,《西方经济学教程》,中国统计出版社,2003年。
萨缪尔森等,《经济学》,人民邮电出版社,2004。
各种经济学普及性读物,平时多关注各种媒体的经济新闻。
备注
西安石油大学教案(章节备课)
学时:
10
章节
第四章生产者行为理论
知识点和分析方法
生产函数;技术系数;边际收益递减规律;总产量、平均产量和边际产量的关系;一种可变生产要素的合理投入;两种可变生产要素最适组合的边际分析;等产量线;等成本线;两种可变生产要素最适组合等产量分析;规模报酬;
微观经济学的短期、长期之分;各类短期成本变动规律及其关系;各类长期成本变动规律及其关系;机会成本;显成本;隐成本;收益的相关概念;利润最大化原则
采用举例、说明、图形描述、归纳总结等分析方法。
重点
难点
教学重点:
边际收益递减规律;一种生产要素的合理投入;两种可变生产要素最适组合的边际分析;两种可变生产要素最适组合等产量分析;规模报酬;短期、长期;利用图形分析各种短期成本(曲线)的变动规律及其关系;各种长期成本(曲线)变动规律及其关系的关系;机会成本;利润最大化原则;
教学难点:
利用图形分析各种短期成本(曲线)的变动规律及其关系;各种长期成本(曲线)变动规律及其关系的关系;
要求掌握内容
本章研究生产者行为,要求掌握从边际分析和等产量分析两种方法研究投入的生产要素与产量的关系的相关内容。
成本是生产者考虑的重要因素,因此本章要求掌握生产的短期、长期中成本与收益的相关内容。
教授思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互动等
本章先从边际分析法讲述生产要素与产量的关系,其内容又分为一种和两种要素的投入,都以定量分析为主;其次从等产量分析法讲述生产要素的最适组合,以定性分析为主;最后对两种分析方法进行简单比较。
成本理论方面,首先讲述短期成本相关概念;其次讲述长期成本相关概念;最后讲述实现利润最大化情况下,成本和收益的关系。
针对本章内容,授课中采用启发性的传授式教学法、案例讨论式教学方法、课后查找参考资料主动式方法进行讲述。
其中边际分析法可采取结合例题讲述,并辅以举例生活中的简单经济现象等方式。
无差异曲线法可结合图形分析。
对于短期和长期的划分应通过举案例来讲授。
其他的短期、长期相关成本可借助图形定性讲述。
将本章重要的几个概念写在黑板左上角。
此外定量分析时,计算内容书写要注意格式规范。
图形分析,要求表达清晰。
对重点内容可通过提醒、重复、红笔书写的方式讲授。
对于难点概念要求同学做笔记,并提问。
本章思考题和习题
见课后习题和补充题
主要
参考资料
萨缪尔森等,《经济学》,人民邮电出版社,2004。
各种经济学普及性读物,平时多关注各种媒体的经济新闻。
备注
西安石油大学教案(章节备课)
学时:
10
章节
第五章市场结构理论理论
知识点和分析方法
厂商实现利润最大化的条件;完全竞争市场的特点、需求曲线;完全竞争市场厂商的短期均衡和短期供给曲线;完全竞争市场上厂商的长期均衡;完全竞争行业的长期供给曲线;完全垄断市场的特点、需求曲线;垄断厂商的均衡;垄断厂商的价格歧视;垄断竞争市场的特点;寡头垄断市场的特点和形成原因;不同市场经济效率的比较;
采用举例、说明、图形描述、归纳总结等分析方法。
重点
难点
重点:
厂商实现利润最大化的条件;完全竞争市场的特点、需求曲线;完全竞争市场的短期均衡;完全竞争市场的长期均衡;完全垄断市场的特点、需求曲线;垄断厂商的差别价格;不同市场经济效率的比较;
难点:
厂商实现利润最大化的条件;完全竞争市场的短期均衡;完全竞争市场的
长期均衡;
要求掌握内容
本章开始研究不同市场条件下,厂商如何决定自己产品的价格和数量,以获取最大利润。
要求学生准确把握不同市场类型下利润最大化条件,借助图形能分析厂商短期均衡和长期均衡的实现过程、实现条件。
明确厂商要实现利润最大化,不仅取决于它的成本条件,而且还取决于它所面临的不同市场需求状况。
教授思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互动等
本章重点讲授完全竞争市场理论。
该部分先讲授顺序是市场特点、需求曲线;短期均衡的四种情况;长期均衡的实现;结合现实阐明完全竞争市场的效率。
此部分应结图形进行讲述。
结合现实讲述完全垄断市场的特点,效率以及价格歧视。
以定性分析为主。
讲述垄断竞争、寡头垄断市场的特点。
针对本章内容,授课中采用启发性的传授式教学法、案例讨论式教学方法、课后查找参考资料主动式方法进行讲述。
将本章重要的几个概念写在黑板左上角。
图形分析,要求表达清晰。
对重点内容可通过提醒、重复、红笔书写的方式讲授。
对于难点概念要求同学做笔记,并提问。
在语言上使用贴近同学的语言,在内容上通过举生活事例、探讨问题的方式对概念进行学习以实现师生互动。
本章思考题和习题
见课后习题和补充题
主要
参考资料
梁小民,《西方经济学教程》,中国统计出版社,2003年。
萨缪尔森等,《经济学》,人民邮电出版社,2004。
各种经济学普及性读物,平时多关注各种媒体的经济新闻。
备注
西安石油大学教案(章节备课)
学时:
4
章节
第六章分配理论
知识点和分析方法
生产要素需求特点;边际生产力;厂商使用生产要素的原则;完全竞争和不完全竞争产品市场中的要素要求;完全竞争和不完全竞争要素市场中的要素供给;不同市场条件下要素价格的决定;洛伦茨曲线和基尼系数;
采用举例、说明、图形描述、归纳总结等分析方法。
重点
难点
生产要素需求特点;边际生产力;厂商使用生产要素的原则;洛伦茨曲线和基尼系数;
要求掌握内容
掌握生产要素需求的特点及不同市场下的需求原则;掌握生产要素的供给与均衡价格的决定。
教授思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互动等
针对本章内容,首先讲述生产要素价格决定需求方面的相关概念;其次讲述生产要素价格决定供给方面的相关概念;
针对本章内容,授课中采用启发性的传授式教学法、案例讨论式教学方法、课后查找参考资料主动式方法进行讲述。
其中对于生产要素供给方面如:
劳动、土地资本等可结合案例来讲授。
将本章重要的几个概念写在黑板左上角。
此外定量分析时,计算内容书写要注意格式规范。
图形分析,要求表达清晰。
对重点内容可通过提醒、重复、红笔书写的方式讲授。
对于难点概念要求同学做笔记,并提问。
在语言上使用贴近同学的语言,在内容上通过举生活事例、探讨问题的方式对概念进行学习以实现师生互动。
本章思考题和习题
见课后习题
主要
参考资料
梁小民,《西方经济学教程》,中国统计出版社,2003年。
萨缪尔森等,《经济学》,人民邮电出版社,2004。
各种经济学普及性读物,平时多关注各种媒体的经济新闻。
备注
西安石油大学教案(章节备课)
学时:
6
章节
第七章市场失灵和微观经济政策
知识点和分析方法
市场失灵;垄断;外部性;公共物品;科斯定理;信息不对称;
采用举例、说明、归纳总结等分析方法。
重点
难点
外部性;公共物品;科斯定理;信息不对称;
要求掌握内容
市场调节经济不是万能的,本章一方面要求同学掌握市场失灵的原因及四种基本形式,另一方面要求掌握采取何种措施解决市场失灵。
教授思路,采用的教学方法和辅助手段,板书设计,重点如何突出,难点如何解决,师生互动等
首先举出现实中存在的市场失灵现象,给出市场失灵的定义;其次分别讲述垄断、外部性、公共物品、科斯定理、信息不对称等相关内容。
本章内容主要以定性讲述为主,故授课中采用启发性的传授式教学法、案例讨论式教学方法、课后查找参考资料主动式方法进行讲述。
重点是结合授课内容举出生活中存在的各种类型市场失灵现象以加强对概念的理解。
将本章重要的几个概念写在黑板左上角。
对重点内容可通过提醒、重复、红笔书写的方式讲授。
对于难点概念要求同学做笔记,并提问。
在语言上使用贴近同学的语言,在内容上通过举生活事例、探讨问题的方式对概念进行学习以实现师生互动。
本章思考题和习题
见课后习题和补充题
主要
参考资料
梁小民,《西方经济学教程》,中国统计出版社,2003年。
萨缪尔森等,《经济学》,人民邮电出版社,2004。
各种经济学普及性读物,平时多关注各种媒体的经济新闻。
备注