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内科教研室教学工作会议
篇一：
教学教研工作会议
教学教研工作会议
2月28日下午两点半，西林一中在二楼多媒体功能室召开了新学期教学教研工作会议，校长曹淑艳、副校长于丽、教务处主任高鸿雁、教研室主任刘欣和全体教师参加了会议。
会议由于校长主持，两教主任做分别发言，曹淑艳校长作主旨讲话，于校长做总结发言。
首先，教务处高主任针对各学年不同学科提出了教学指标，规范教学要求：
作好备课、讲课、批改、辅导、测试、分析等工作；坚持有效课改，推行有效教学，构建有效课堂；作业落实到位，辅导循循渐进。
加强考务工作管理，组织好每一次考试。
加强纪律观念，严肃规章制度。
加强实验室的管理，为教学提供优质的服务。
然后，教研室刘主任针对新学期提出了抓常规教研工作，提高教师整体业务水平的要求。
在新学期里继续开展课堂听评课活动，进一步提高教师的业务能力。
每一名教师都要坚持抓好教师业务学习，积极开展教师的培训工作，积极组织教师开展“一课一优师，一课一名师”的活动。
曹校长表示在教研室和教务处紧密合作，
学年组大力配合下很好的完成了去年的各项指标。
指出201X年目标“稳重求进”安全是每个人的责任。
作为教师的我们要传授好知识，作为人师的我们要甘为人梯，当好精师开启学生的智慧之门；爱学生乐于奉献，加强德育教育。
让学生在体育方面，引导养成运动习惯；美育方面，提高对艺术的素养；劳动方面，让其参与到活动中去。
并指出教学是学校中心
工作，教学质量是学校发展的生命线。
学校召开新学期教学教研工作会议，共同研讨提升教学教研工作质效的举措，把生命教育融入课堂，引导学生快乐学习，进一步提升教育教学质量。
此次会议，明确了西林一中新学期教学教研工作的目标，指明了西林一中今后教学教研工作的方向，提高了认识，统一了思想，增强了责任，为新学期各项工作的有序、顺畅开展打下了基础，推动学校教学质量迈上新台阶。
篇二：
教研室会议纪要
活动主题：
毕业论文成绩评定方法与答辩安排
时间：
201X年6月2日
地点：
科学馆311
主持人：
黄张裕
参加人员：
测绘系全体教职工
会议记录：
徐佳
会议纪要：
测绘科学与工程系于201X年6月2日组织201X届全体毕业论文指导教师，针对毕业论文成绩评定方法与答辩安排等问题开展了专题讨论会，会议纪要如下。
1．成立06级测绘工程毕业论文答辩领导小组，对毕业设计的选题、教师指导情况、小组答辩与成绩评定进行过程检查。
2．针对即将开始的本科生毕业论文答辩，经过讨论，确定了具体的成绩评定细则，从论文书写格式、论文质量、答辩表达、回答问题情况四个综合评定学生毕业论文完成情况。
3．根据学生人数及开展研究方向的差异，确定答辩小组的分组情况，每个小组设组长1名，答辩秘书1名，并制定了答辩安排表。
4．对于每个学生答辩的时间及回答问题的时间加以严格规范，以保证成绩的评定相对客观、公平。
5．大致分配每小组参加大组答辩名额，鼓励学生参加大组答辩，增加学生锻炼的机会。
确定大组答辩委员会组成，并探讨了大组答辩方式及考查原则，以真正做到好中选优。
测绘科学与工程系
201X-6-2
活动主题：
201X级本科生摄影测量与遥感实习动员
时间：
201X年8月30日
地点：
北教303
主持人：
李浩
参加人员：
测绘系201X级全体本科生、遥感所青年教师及部分研究生会议记录：
徐佳
会议纪要：
测绘系201X级本科生自8月30日至9月17日将进行三周摄影测量与遥感实习，为保证实习有序进行，测绘系于201X年8月30日组织201X级全体本科生、实习相关指导教师以及部分协助指导实习的研究生，开展了实习动员。
李浩教授就本次实习的目的、主要内容以及实习要求进行了全面介绍，会议纪要如下。
一．实习目的与意义
李教授首先为大家介绍了本次实习的目的与意义，该实习是同“摄影测量学”、“遥感与图像处理”、“近景摄影测量”等课程教学紧密联系的，然而又是独立的一个实践性教学环节。
实习的目的在于运用所学基础理论知识与课内实验已掌握的基本技能，利用现有仪器设备及资料进行综合训练，从而系统全面地学习并应用已学的摄影测量及遥感知识，锻炼实践技能。
此外，李教授还为大家介绍了摄影测量与遥感科学目前的发展状况以及生产实践水平，强调了开展实践教学的重要性。
二．实习的主要内容及安排
本次实习包括四个方面的内容：
（1）以航空摄影测量为主的摄影测量学基本理论和方法；
（2）以测量绘制建筑物立面图为目标的地面摄影测量完整作业过程；
（3）以数字摄影测量系统为平台的数字摄影测量生产作业；（4）基于遥感图像处理系统的卫星遥感影像专题制图。
李浩教授为大家介绍了前三个方面所涉及的具体实习项目及实习时间、分组安排；徐佳老师就第四方面的实习内容给大家做了详细的介绍，并回答了大家的相关问题。
三．实习要求及注意事项
最后，李教授给大家提出了三点要求以及三个注意事项，强调了实习纪律，并指出本次实习将根据实习出勤情况、实习各工序完成质量、实习成果、实习测验成绩四个方面进行实习成绩评定。
测绘科学与工程系
201X-8-30
活动主题：
测绘系教育教学工作会议
时间：
201X年10月27日
地点：
科学馆311
主持人：
黄张裕
参加人员：
测绘系全体教职工
会议记录：
徐佳
会议纪要：
10月20日，我校201X年教育教学工作会议胜利落下帷幕。
为深入学习会议内容，测绘系于201X年10月27日在科学馆311组织开展了主题讨论会。
由于学习内容涉及到全系每一位老师，因此本次教研活动将三个教研活动单位合到一起进行，会议纪要如下。
一、传达王校长、朱书记主题报告内容
连续两个星期，各所正、副所长以及系正副主任参加了我校201X年教育教学工作会议。
黄张裕老师向大家传达了会议精神，并介绍了王校长及朱书记的主题报告内容。
此次会议深刻分析了当前教育教学工作面临的新形势新特点，对今后教育教学工作的开展进行了部署并提出了具体要求。
王校长指出我们要从以下五方面开展工作：
（1）加强实践教学队伍建设
（2）要科学研究与实践教学有效结合，提高实践教学水平
（3）要整合优化实践教学平台
（4）要推进产学研合作，建设好学生实习基地
（5）要实施好卓越工程师计划，培养造就工程型拔尖人才
二、回顾本系本年度教育教学工作，提出存在的问题，探讨改进措施
首先，黄老师回顾了测绘系教育教学工作情况，并针对本年度会议“强化实践教学”的主题，特别总结了“十一五”期间我系实践教学工作取得的成绩。
然后，全系教师展开了热烈的讨论，大家踊跃发言，就在实践教学中遇到的问题以及目前状况发表了个人意见，并提出了不少较有价值的建议。
主要内容总结如下：
1．实习基地建设
测量学课程已纳入了精品课程建设，建立完善了实践教学内容体系，建立了江宁实习场地，对集中实习实行统一管理，统一协调，以授课教师为第一负责人，
统一要求，取得了不错的成绩。
但是校外实习基地目前还存在一些问题，主要体现在：
（1）为解决本专业学生的集中实习，虽然通过调研、协商，也相继建立了几个
实习基地，并都进行了挂牌。
但由于受经费的限制，建设方面还不够，只是通过简单的协议解决了学生的吃、住、实习场地场所。
（2）由于从今年开始测绘专业每年招收三个班，共计90多名学生。
现有的部
分校外实习基础已经无法提供合适的实习条件，亟需建立新的实习基地。
黄晓时、李艳、张雷、李浩、周绍光、葛莹等老师就新的实习基地建立地点提出了建议，全系教师展开讨论，并记录供进一步调研与协商。
2．研究生培养基地建设
目前，学校已与水利部各大流域机构、重点工程建设单位合作建立了多个研究生培养基地，并从中国长江三峡总公司、中国水电顾问集团等国家重点工程建设单位聘请了包括院士在内的170位研究生导师。
测绘专业目前还未建立研究生培养基地，为满足应用型研究生培养的需要，亟需建立此类基地并聘请相关专家作为基地导师。
全系教师就此展开了激烈的讨论，多数老师认为我系建立研究生培养基地还存在很多困难，争取能经过三、四年时间的建设，与具有较强科研实力及创新能力的大型企事业单位或科研院所建立研究生联合培养基地。
3．教学队伍建设
教学队伍建设还有待加强，李浩教授向大家说明了今年的引进人才计划以及目前收到的简历情况。
同时向大家强调了加强实践教学队伍建设的必要性，要进一步加强现有实验室人员的培训，鼓励高层次人才和青年教师进入实践教学队伍，并推荐硕士生、博士生担当实践教学工作的助教、助管。
4．实验用房及学生机房建设
从今年开始不少专业招生人数多于去年，而大多数的工科专业有测量学，需要进行实验教学。
目前，我校还没有建设专门的实验大楼，现有实验室均安排在教学楼中，实验室面积和条件均达不到教育部规定要求。
徐老师向大家汇报了前一段参观淮海工程院空间信息工程、测绘工程实验室的相关情况，特别是GPS-CORS实验平台和全天候测量实验室的建设值得我系借鉴。
此外，许多老师指出目前我院本科生机房条件较差，电脑老化、数量也非常有限，无法满足供一个专业所有班级同时上机操作；而研究生机房更是远不能满足现有研究生的需求，特别是研一学生，基本上无法到研究生机房集中学习，学生机房亟需加大建设力度。
5．新型实验设备购置
许多老师指出学校近几年虽然重视实验室建设，但是对测绘专业的投入力度还远远不够。
目前测绘工程实验室的设备主要是常规设备，对创新实践能力培养的支撑力度有限；有不少仪器设备已经到了报废年限，其技术指标已无法满足教学需求，需要进行更新换代。
测绘科学与工程系
201X-10-27
篇三：
临床科室教学工作总结
201X年临床教学工作总结篇二：
医院教学工作总结、201X—201X年度教学工作总结201X—201X年度共接受各专业实习生，进修生302名，其中医疗104人，药剂16人，
检验3人，影像专业15人，护理117人，进修人员共47人，在医院党政领导的重视支持下，
在全院各级带教及管理人员的共同努力下，在相关部门的积极配合下，顺利完成了各项带教
任务，现将年度教学工作小结如下：
一、领导重视，组织健全，确保实习质量临床实习质量的好坏，对一个学生成长有着重大的影响。
因此，搞好临床实习带教工作，
关键在于领导重视，我院每年将教学工作列入全年工作计划内，建立多层次的教学管理组识，
院教学管理委员会由业务院长亲自挂帅，各学科带头人科主任参加，办公室设在医教科，并
成立了内、外、妇、儿、骨、康、医技等七个教研室，及各科室由科主任，护士长及带教秘
书参加的教学小组。
医院教学管理委员会每年需要召开专门会议，研究教学实施方案，制定教学计划，提出
具体工作要求，然后召开各科带教秘书会议，研究讨论如何完成临床实习教学任务。
使科室
明确实习计划和教学要求，判定科室带教计划和教学要求，判定科室带教计划及措施，并具
体组织实施。
科室教学管理是医院教学管理的基础，是教学管理的一个重要层次，由此形成
的领导统筹，机关督促，科室管理，带教负责的多层次教学管理网络。
二、强化制度
实习生入院后，做好入院前岗前教育及培训。
组织学生认真学习教学工作制度，实习管
理制度，培训内容安排了，医德医风教育，医疗法律法规知识，医疗文件，处方规范书写，
外科无菌观念及无菌技术操作，传染病知识，安全防护措施等专题讲座，了解医院概况，实
习生职责，教学工作制度，尤其是劳动纪律，请假制度等反复强调。
通过岗前培训，一是使
学生尽快熟悉医院工作环境；二是使学生牢固树立制度，法规意识。
用制度，法规约束自己
的行为。
三是使学生在诊疗过程中要规范，严格执行操作程序，四是教育学生，努力将自己
培养成为医术精湛，医德高尚，全心全意为病员服务的医务工作者。
三、先选强师资力量，按大纲带教，确保实习质量为了确保实习带教工作质量，带教老师是关键。
在选带教老师上严格按条件：
一是思想
过硬、责任心强、技术熟练、知识面比较广；二是大胆管理、严格要求、以身作则；三是具
备较丰富的临床经验，并且连续在临床工作3年以上或主治医师，副高职以上人员均可担任
带教老师，201X—201X年每年对带教老师进行医学基础理论知识及实践技能培训学习，今年
医院外派北京、上海、西安学习人员29名，参加研究生课程班5名，短期培训学习人员100
余人，不断提高教师队伍整体水平。
带教老师要明确自己的责任，既要带业务，带技术，更要带思
想，带品德，带作风，不仅业务技术过硬，更要思想过硬，要以身作则言传身教，关心学生
的工作、学习、出行，帮助学生树立良好的医德医风，职业道德观，学员才会严格要求自己，
自觉地学习，确保实习质量及任务的圆满完成。
四、带教工作中的具体做法在学生实习中，要从几个环节着手：
一是狠抓医疗文件书写，规定学生每周书写一份大
病历，由带教老师修改，修改超过三处则重抄，各种化验单，辅助检查申请单，处方等书写，
带教老师应认真修改；二是狠抓三基训练，要求带教老师对学员的基础理论、基本技术、基
本操作严格要求、严格训练，做到每项检查，每个动作都要正规操作，逐步养成科学、严谨
的作风；三是狠抓教学查房质量。
教学查房是临床教学的重要环节，通过教学查房能及时了
解学生的学习效果，知识面及临床技能的掌握情况，查房中进行示范教学，纠正学生不正确
或不规范的技术操作；传授正确的临床思维方法及临床经验；要培养学生独立观念，分析处
理和操作等临床工作的能力；四是狠抓实习出科考核。
学生出科考核应包括理论考核，操作
考核和集体评级的出科鉴定三方面，各科主任，医教秘书根据实习大纲，建立理论、实践考
试试题库，把好出科考核关，保证每位学员按实习大纲要求完成任务。
五、统筹计划，合理安排，认真考核
1、根据学生中西、西医、针灸康复、骨伤、影像、检验、药剂等专业不同，按各专业实
习大纲要求，安排轮转的侧重点也不同，所以要全面考虑、统筹计划、主项突出、细心安排、
尽量合理，以保证实习任务的完成。
2、督促学生认真完成转科任务，每个月要完成四份大病历，听课笔记，科内教学讲课，
病案讨论以及衣帽着装，在岗在位情况等进行认真检查，填入实习生周查月总考核登记表。
月任务按时完成，方可转入下一科实习。
3、每周三院内教学讲话，要求全体实习生按时参加并签到，若遇值班必须请假，无辜缺
课，按旷实习处理，以确保教学讲座计划按时完成。
六、注重实践
随社会的进步，病人自我保护意识增强，越来越多的病人选择临床经验丰富的，职称较
高的医师为其服务，病员维权思想增强，无形中学生动手机会少，能力差，在带教老师的指
导下，尽可能为他们提供实践的机会，带教老师要做到多讲课、多诱导、多示范、在实践工
作中多提问，让学生多思考、多书写、多操作，培养学员的综合分析，解决问题的能力。
但
存在问题，学生实习到后期，有些学生考研、找工作不去实习，思想不稳定，针对这些，严
格考勤，规定实习学生必须在科内工作12小时以上，如不遵守时间或未按时参加教学讲座，无故缺岗者，
经批评教育，屡教不改者则进行处罚或退回学校等规定，同时严格考勤，每周坚持抽查，并
详细记录检查情况，从而保证学生有充分的临床实习时间，确保实习质量，为了保证学生安
全及实习效果，严格落实学生请销假制度，利用夜间查房抽查学生在岗情况及住宿安全，发
现问题及时处理。
篇三：
内科教研室教学工作总结内科教研室教学工作总结（20xx年度）
20xx年内科教研室教学工作再创佳绩，主要表现以下几个方面：
1、加强教学管理为加大教学工作督查力度，按照医院教学工作考核标准不定期对各科室
教学查房、病例讨论等日常教学工作进行抽查，观摩教学，了解带教情况，查看入科教育、
教学查房、业务讲座及教学病例讨论等记录，对内科各临床科室日常教学工作进行了全面检
查。
同时，要求内科各临床科室加强对学生日常管理，不定期检查学生出勤情况。
要求学生
在每个科室实习结束时都认真填写临床教学工作调查表，对科室进行打分，根据学生对实习
轮转科室及带教老师的评价结果，及时向临床科室反馈情况，发现问题及时解决。
2、加强师资培训为加强与其他医院的交流学习，促进内科教研室教学工作水平的提高，
20xx年x月、x月分别xx人次赴等医院就教学特别是理论教学工作进行考察学习，为今后承
担理论教学工作做准备。
通过本次活动，我们受益匪浅，不仅在教学管理上取得了很多宝贵
经验，而且在继续教育、科研管理、重点专业建设等方面得到了较好的启发，并进一步加强
了与兄弟医院之间的交流与协作，达到了预期目的。
为规范我院临床卫生技术人员的基本技术，使其能够更熟练地掌握临床诊疗的基本知识
和技能，进一步提高医疗质量和教学水平，于x月中旬开展为期三周的临床医疗医技人员徒
手心肺复苏技能培训考核工作，共分培训考核两阶段，前期培训阶段以现场辅导、观看视频与自行练习相结合的方式为主，后期所有在职卫生专业技术人员（包括合同制、试用
期人员）近四百余人分批分科室进行考核。
此次培训考核活动方案明确，组织有序，参考人
员积极参与，热情高涨，在各教研室及科室的密切配合下圆满完成培训考核各项工作，在全
院营造了浓厚的学习氛围。
为拓展继续教学教育领域，多渠道促进医疗卫生人才成长，进一步提高临床医疗卫生及
教师队伍素质，加强我院在学科建设、科学研究等方面的实力。
经多方努力，我院与xx医学
院达成协议，联合举办“同等学力申请硕士学位培训班”，并于ｘ月ｘｘ日隆重举行了“开学
典礼”，我院职工积极报名，通过审核，共有ｘｘ人获得入学资格参加在职研究生班的学习，
由ｘｘ医学院派教授利用双休日和节假日来我院授课。
3、采取岗前培训、实习后期技能竞赛方式加大临床技能培训力度，提高临床教学质量。
对来院实习学生进行为期两周的岗前培训，以理论授课与技能培训相结合，在举办“医院基
本情况、规章制度简介”、“内、外科实习方法”、“医疗文书书写”等专题讲座的同时，组织
学生观看教学光盘，分组对学生进行全身体格检查、胸穿、髂穿、无菌技术与手术基本操作、
换药、拆线等临床基本技能的培训及考核，考核合格后方可入科实习。
4、关心学生，加强与学生的交流和沟通。
实习过程中定期召开学生座谈会，与学生面对
面交流，认真听取学生意见及建议，发现问题及时解决。
篇四：
教学工作总结201X年度护理教学工作总结首先感谢护理部及护士长对我的信任，给我机会让我在护理组长的岗位上锻炼。
自201X
年9月从总院进修学习回来后，由护理部安排我负责科室护理教学工作以来，在医院和护理
部的领导下，在科护士长的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。
现将全年教学情况总结如下：
一、本年度共接受了55人的临床教学实习任务，其中大专生20人、中专生35人，总实
习周数31周。
实习期间未发生任何差错、事故。
根据各学校教学计划要求及护理部制定的
相关教学计划，结合本科室的具体情况，制定了详细的教学计划、入科培训计划、入科测试、
出科理论及护理操作（女性导尿术）考试并严格按计划进行考核。
具体工作安排如下：
1、制定详细教学计划：
（1）、认真解读并执行前教学组长制定的本年度教学计划。
（2）、加强与各实习小组长及各教学组长的联系，主动与各教学组长进行沟通交流，虚
心学习她们的带教经验。
对实习同学在工作中提出的问题进行及时反馈。
（3）、做好入科培训工作。
为新入科的同学详细做好科室情况介绍，由于，妇产科是一
个高风险科室，所以，在认真执行已制定的教学计划的同时，还新加入了有关医疗安全的相
关内容。
如：
加强查对制度、消毒隔离制度、职业暴露及其标准预防原则等内容的学习。
要
求实习同学带笔记听课。
指导本科室实习要点，根据本科室情况及实习同学的实际情况安排带
教老师。
要求产前组的带教老师根据所带同学的情况进行带教，在确保医疗安全的前提下保
证同学在本科室实习期间学有所得。
（4）、对新进科室的同学进行入科测试，针对同学在相关专业知识和操作技能方面存在
的不足和薄弱的方面加强培训。
（5）、紧扣教学大纲及各学校的实习计划，根据科室工作重点，设制具有专科特点的出
科考试题目。
（6）、护理操作考试：
采取统一授课、示教室现场操作演示、每个同学亲手操作练习、
严格操作程序并根据操作考试评分标准严格进行考试。
二、与护理部及护士长紧密联系，学习她们丰富的临床教学管理经验，在带教过程中不
懂的管理问题，我及时请教，对护生的思想动态和工作情况及时汇报。
三、不定时的对实习同学的工作情况及劳动纪律情况进行了解。
要求各带教老师以身作
则，严格带教要求、规范操作示教，要求带教老师“放手不放眼”，培养实习同学的安全意识。
四、组织、策划、参与我科室护理应急演练一次，课题是《羊水栓塞》；院内讲课一次，
课题为《异位妊娠的护理》。
五、对本科室护理教学方面所存在的问题及时总结并改进和反思。
1、本年度教学工作存在的问题
（1）、本年度实习同学中，昆明市卫校部分同学学习态度不认真；专业知识和操作技能基础较差；工作主动性差，有的同学不遵守劳动纪律，上班时间玩手
机游戏和打电话的现象较突出。
（2）、
一年的教学工作圆满地画上了句号。
在此，我要感谢护理部在各方面给予我的帮助和鼓
励，感谢科护士长以及我科室各病区带教老师的支持配合；让我认真、负责、安全的完成了
201X年度妇产科实习护生的临床教学工作。
妇产科：
李燕萍
201X年3月2日篇五：
医院201X年科教工作总结******医院201X年科教工作总结201X年，医院科教工作在医院领导的正确领导和全体同志的共同努力下，坚持贯彻实施
“科教兴医”的发展战略，扎实推进“科技兴院”步伐，加大人才培养力度和科研水平，落
实科研、教学、继续医学教育管理，不断完善教学管理制度，加强临床带教、理论教学的教
学管理和教学质量监控，认真落实各项教学管理措施，加强学生管理，培养学生综合素质，
顺利完成了各项科研教学工作任务，现将201X年工作总结如下：
一、教学工作方面
（一）完善教学管理制度，促进我院教学制度化建设今年，科教部紧紧围绕“***医科大学教学医院”创建工作，结合实际教学工作开展情况，
进一步完善教学管理规章制度,重新下发了《教学工作考核与奖惩制度》，修订了《教研室工
作制度》、《教师聘任制度》、《教学专家督导制度》等，进一步规范了医院教学管理制度，推
进了医院教学管理进一步制度化、规范化和科学化。
（二）加强实习学生管理，不断提高临床教学水平医院实习生管理工作在全院带教老师的共同努力下，严格按照年度教学工作计划，认真
组织落实，各项教学工作有序开展，教学管理日益规范，教学质量显著提高。
1.开展规范化岗前培训，促进实习学生角色转变今年，医院共接收*****等各医学院校专业实习学生共计**人，其中临床专业**人、护理
专业**人、药学专业*人、检验专业**人，影像专业*人，口腔专业**人，中医康复专业**人。
全部纳入为期*天的岗前培训。
通过规范化的岗前培训，使实习学生快速转变角色，较好的保证了实习
质量和医疗安全。
2.加强实习生理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合医院定期组织院、科两级的
理论教学讲座，加强实习学生日常理论学习，促进临床实践与理论学习有机结合。
今年共承
办全院性理论大讲座8次。
同时，各教研室根据教学工作安排，制定了详细小讲座安排计划
并严格组织落实，每周定期开展1次小讲座，促进学生将理论知识与临床实践有机结合。
3.加强临床带教管理，不断提高学生临床实践技能
（1）制定实习轮转表，将临床实习带教任务落实到科室，分解到人头，每科固定专
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