桃园小学0607第一学期学校工作计划.docx

桃园小学0607第一学期学校工作计划.docx

《桃园小学0607第一学期学校工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《桃园小学0607第一学期学校工作计划.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

桃园小学0607第一学期学校工作计划

睢宁县桃园小学

06—07学年度第二学期工作意见

一、指导思想和基本思路

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观；以办人民满意的教育为宗旨，深入实施素质教育，扎实推进“科教兴县”和“人才强县”战略；以思想作风建设为先导，以提高教育教学质量为目标，以常观管理为抓手，以抓好“一高一低一特”工作为重点（教育教学质量高、校园安全案件发生率低、儿童画特色突出）；突出“以人（师、生）为本”、“发展为本”的“务本”理念，用科学的发展观、质量观统领学校工作全局；在进一步加强校园建设的基础上，坚定不移地走内涵发展之路，全面提升我校教育教学质量，为顺利实施全县教育事业发展“十一五”规划开好局、起好步。

二、工作目标：

（一）

1、加强学校常规管理，实现学校管理精致化、常规化、习惯化。

做好学校日常卫生、教师考勤、教学常规等工作，完善各种管理制度，全面提高我校的管理水平。

2、以教育教学工作为中心，努力提高教学质量。

在校生巩固率、毕业率要确保100%，学生学习成绩及格率达到98%以上，优秀率达到60%以上。

教学质量确保在县镇同类学校前列，力争在全县排名实现“保五争三”的目标。

3、以信息化促进现代化，加强信息技术教育，形成规范的信息技术教学管理体系。

学校要积极做好图书、仪器等设备的基础建设工作，为下学期实施“四配套”工程做好准备。

4.加强教师队伍建设，努力提高教师的师德和业务水平，壮大骨干教师队伍，力争教师业务达标率超过95%，课堂教学优、良率达到或超过85％。

教师参加县以上级优质课、论文、个人基本功等竞赛以及学生竞赛辅导等参与率达到30%，获奖率达到80%以上。

。

6、以备课、课堂教学和学生评价改革为切入点，以校本培训和校本研究为主要手段，以校本管理为保证，切实做好课改工作。

全面加强教学管理，狠抓“业务管理、教师教学、学生学习”三个“五认真”，实现教学管理精致化、规范化。

7、做好安全教育与防范工作，杜绝一切安全事故的发生

8、积极协助中心校，完成教学楼二期工程建设任务。

进一步整合教育资源，尽快加强学校内部管理的提升工作，为创建省实验小学做好一切准备，

从而让更多的学生享受优质教育。

三、重点工作：

1、常规管理进一步加强，确保各级随机检查无事故。

2、努力提高学校教育教学质量。

4、加强校本培训和校本教研，扎实推进新课程改革。

5、积极实施名师、学科带头人、骨干教师培养工程，促进教师队伍专业化发展。

6、进一步深化教职工考核评价改革，不断调动教职工的工作积极性。

7、抓好安全文明校园建设，创建省级安全文明校园。

8、做好电子备课试点工作。

9、做好艺术教育工作，尤其是加强儿童画的辅导与创作。

10、突出抓好学生的阅读和写字能力的提高，并以此为突破，加强学生学习习惯的养成教育，培养学生的学习品质和学习能力。

四、工作措施：

（一）加强常规管理，提高管理质量，构建安全、文明、健康、向上的校园环境。

1、建立合理、稳定、有效的教育教学及校园管理秩序，提高教干的管理目标意识，提高教师的岗位责任意识，提高学生的行为规范意识；建立健全适度的校园管理制度，努力提高执行与落实的力度，工作中推行精细化管理，实现精致管理的目标。

2、切实做好校园环境的清洁与保持工作。

继续坚持校园环境分片负责制、一日两查书面汇报制、随即组织班子成员现场抽查制，执行巡查记录制度、首问负责制度。

从领导、教师到学生，建立一条龙的卫生包干制度，卫生清理做到即时性、根本性、恒久性。

加强卫生教育，提高师生的环保意识，努力形成“卫生意识人人有、卫生工作人人做”的大好局面，使校园永远都能成为一道整洁、亮丽，清新雅致的独特风景。

3、加强安全防范、安全教育工作。

推行“安全第一、生命至上”的安全管理理念，严格落实校园安全管理措施，将安全管理渗透在学校工作的方方面面，物质上加强监控，思想上提高认识，行为上强化自觉，随时发现并消除安全隐患，彻底杜绝一切安全事故的发生。

4、努力转变学校领导工作作风，尽可能减少会议，把更多的时间还给教师。

教科研方面要关注教师业务有效性的问题，着力研究，把教师从大量、繁琐、无效的劳动中解放出来，把主要精力用到课堂教学、教学质量、教育科研上来。

学校领导要把学校的事、教师的事放在第一位，想教师之所想，急教师之所急，消除官本位，消除形式主义，提高亲和力，做教师信任、尊重的领导。

（二）扎实推进新课程改革，全面提高教学质量，促进学生全面发展。

1、提高教师的质量意识、竞争意识和责任意识，以教学质量提高为荣，以教学质量下降为耻，高唱提高教学质量主题曲，努力形成“教干苦抓、教师苦教、学生苦学”的艰苦奋斗的局面。

三个“五认真”仍然是学校业务管理工作的基本规范。

本学期，将以“五认真”的相关要求为起点，从管理的目标、过程、结果等方面加强监控和落实，为提高质量做好行为准备；同时，把“五个坚持”落到实处：

坚持上研讨课、评估课制度，坚持听课、说课、评课制度，坚持优质课评选制度，坚持分类指导跟踪制度，坚持教育方法和手段现代化制度。

2、突出有效课堂和有效训练两个重点。

加强有效教学的研究与实践，努力构建“有效课堂长能力，有效训练出成绩”的境界。

上课要体现新课程理念，把实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标作为重点，规范教学行为，讲究教学策略，构建“活而不乱”、“活而有序”、“活而高效”的课堂秩序，要准确地把握教学目标，恰当选择教学方法，了解学生的知识基础、学习过程、学习方法，关注学生发展，促进教师教学行为与学生学习方式的根本性改变。

继续增强校际互动，一是语数外三科成立全镇年级组，级组内进行循环教学，并开展相关教研活动；二是在中老年教师群体中开展系列教学活动；三是发挥我们窗口学校的示范作用，开展送课活动。

建立教师课堂教学督导制度，一是学校督查，二是学生监督，三是家长评教，逐渐增强教师课堂教学行为的有效性，提高课堂教学的效率，提高课堂教学的质量。

3、备课要体现新课标的精神，具有独创性、明确性、适用性、实用性，体现个性，坚决杜绝照抄教案等不良现象。

学校的教学管理要摒弃形式主义，抓好三个“五认真”，要做到严而又严、细而又细、实而又实。

推行备课反思制，本学期反思不再写在备课后面，使用专用簿本。

开展电子备课试点工作。

本学期我校将推行电子备课，所有40周岁以下的教师一律使用电子备课，备课包括两部分，一部分为案例参照，一部分为个人反思性预设。

具体格式由学校设计，创造性地开展此项工作。

4、对学生的作业、辅导和考试实行“精选、精编、精讲、精练”和“有发必收、有练必评、有批必评、有错必纠”的“四精四必”做法。

各科教师为学生建立错题库、重难点题集，对不同层次的学生提出不同的学习要求。

每天设立专用的课外辅导时间，同时要加强对学生的个别辅导。

当天的教与学的任务必须做到“日清日结”，不留尾巴，不夹剩饭。

同时，每周要进行阶段性小结，每月要进行形成性测试。

5、加强对听课工作的管理，转变听课过程中的角色，不是旁观者，而是教学活动的参与者、组织者；做好听课前的准备、听课中的记录和听课后的思考一系列活动，取长补短，研究并改进自己的教学。

每位教师每学期执教有领导或教师听课节数不得少于10节，并在交换意见后认真写出教后反思。

凡学校领导听教师的课，在交换意见后都要有上课教师的签字。

6、认真做好教学质量的监控与评价工作。

进一步抓好形成性单元过关测试和学期中阶段性的考试，考试后任课教师要及时做好总结分析，并有针对性地进行“补课”。

学校将制定出适合本校实际的质量监测体系，对教师、学生教学质量进行全程监控。

各科教师为学生建立错题库、重难点题集，学校为教师建立教学质量跟综档案。

我们将把教学质量作为考评教师的一项非常重要的参数，对教学质量的管理遵循重奖、重罚的原则，并与职评、晋级、评优、提干等挂钩，彻底消除教师心中“干与不干一个样、干差干好一个样”的消极心理，提高教师的工作积极性，促进教师之间的良性竞争。

对于教学质量差的教师，要及时了解情况，分析原因，提出整改要求，跟踪听评，促其提高，对工作态度差、甘居后位的教师根据制度给予转岗、待岗或报上级处理。

7、以写字教学为突破口，大力加强学生良好学习习惯的养成教育。

近年来，我校小学生的书写能力有所下降，本学期我们将在抓好写字教学工作的基础上，在业务检查中增加对学生书写水平的考评。

同时开展系列活动，整体提高我校学生的写字水平，力争通过三年的努力，逐步使我校小学的写字教学创出特色。

大力开展学习常规“星级学生”评选活动，根据实际情况设立不同的星级数量或级别，以中队为单位，在学生中进行广泛动员，在校园内掀起“人人知常规、人人守常规、人人赛常规”的高潮，通过一段时间的努力，使学生的学习习惯能有一个较大的突破。

8、积极开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思加强课前和课中的反思。

教研组要积极探究教育科研的基本途径和方法，提高大家的学习分析总结能力。

要鼓励教师开展专题研究，撰写高质量的论文，提高获奖率。

以观摩教学、案例教学、参与式模仿、教学诊断、教学反思、教师日常教育教学行动研究、学生个案自我研究等多种形式开展校本培训，要找准落脚点，从具体小事做起，不贪多求全，让教师扎下身去，埋头苦干。

从而不断提高教师的专业化水平，真正实现“工作学习化，学习工作化”。

9、完善教师的学习档案，开展读书笔记、教学反思、科研论文等评比活动，设立专项奖。

在教学实践中，要以新课程理念为指导，努力提高课堂教学的实战水平，建立相互平等、尊重的师生关系，把“一切为了学生的终身发展”作为教育的出发点和落脚点。

（三）深入实施“名师”培养工程，积极开展校本培训，提高教师队伍素质

　　1、加强师德建设。

以实现教师自身价值为核心，广泛开展师德师表教育，引导教师以爱心从事教育，使广大教师具有热爱祖国、热爱人民、忠诚人民教育事业的崇高理想，热爱学生、教书育人、无私奉献的高尚品德，勇于探索、开拓创新的敬业精神，做献身教育的园丁，做让人民满意的教师，并从中体验教师职业的幸福。

2、努力构建学习型团队，营造书香校园。

学习意味着对自己的不断否定与肯定，意味着对社会、对别人开放的姿态，这是一个人成长与发展的必备条件。

尤其是对我们广大教育工作者来说，学习不仅是个人发展的需要，更是工作的需要，是事业的需要。

本学期，我们要求每位教师每周要读一篇教育教学论文，每月读一本教育杂志，每学期读一本教育论箸。

政治学习和业务学习的材料由学校统一发放，教师要认真写好教学反思和阅读随笔，对表现突出者，学校将奖励其一份全年的教育杂志。

3、抓好教师培训和提高。

以实施“名师”工程为抓手，构建学习型团队。

按照自主学习、自费学习、积累式培训、拓展式提高的原则，搞好教师培训。

一是鼓励并合理安排教师的学历进修和信息技术培训，提高教师的学历层次、文化水平、信息技术教育能力；二是以名师和骨干教师为核心，举行主题沙龙，进行教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面的探讨和研究，使更多的教师工作上轨道、上水平。

　　4、加强班主任和辅导员队伍建设。

加强开展班主任工作的研究和探讨，举办优秀班主任经验介绍、观看班主任工作讲座，分层次对班主任进行专业化培训，提高教师从事班主任工作的能力和水平。

　　5、继续加强干部、教师队伍的政治、思想和作风建设，提高干部、教师队伍管理能力。

落实中层干部和教职工集中学习制度，加强对管理方法的学习，增强高效管理意识。

　　（四）加强学生思想道德建设，构建扎实、有效的学校德育工作体系

　　按照“实践育人”的要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的心理发展水平原则，以课堂为主阵地，精心设计和开展内容鲜活、形式新颖吸引力强的主题教育活动。

内容包括：

弘扬和培育民族精神教育、文明行为习惯养成教育、八荣八耻教育等。

　　1、建立完善与新课程相符的学生评价体系。

建立“档案袋评价制度”，体现以人为本的指导思想，以促进学生全面、自主、和谐发展为宗旨，注重评价内容的多样化和评价主体的多元化，完善学生综合素质评价和学业成绩评价制度，最大限度地发挥评价的激励、导向、鉴定、调节功能。

2、加强学生的心理健康教育。

尤其是针对小学高年级女学生，要及时把握其心理动向，排解学生的心理困扰，树立心理健康意识，健全学生人格情操。

积极开展“珍惜生命，善待生命”主题教育活动，教育学生懂得对生命的欣赏和珍惜，获得对生命的真正了解，学会生存和生活。

3、要开展弘扬和培育民族精神教育、诚信教育。

在学科中渗透中华传统美德、民族精神和诚信内容，培养学生诚信交往、诚信学习、诚信作业、诚信考试的良好习惯。

4、要以《小学生日常行为规范》为准则，狠抓小学生文明习惯养成教育。

针对社会中广泛存在的问题，建立长效机制，持之以恒地开展“争做文明人”主题教育活动，着力抓好小学生“讲究卫生，不乱吐乱扔；举止文雅，不喧哗打闹；语言文明，不污言秽语；遵守交规，不闯红灯；爱护公物，不乱涂乱画”等文明习惯的养成教育。

5、密切家校联系，切实发挥家庭教育、家长辅导的功能。

办好家长学校、开好家长会，尤其是要加强任课教师与家长之间的个别联系，针对学生身上出现的不同问题，及时采取应对措施，共同商讨解决策略。

　　（五）创新体育、卫生和艺术教育工作，努力办出学校特色

1、坚持“健康第一”的思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，全面执行《学生体质健康标准》，切实让学生上好体育课、做好广播操，规范体育活动的内容和形式，避免放鸭式。

做好体育训练工作，力争县运会成绩再有突破。

2、广泛开展健康教育，培养学生良好的卫生和生活习惯。

严格执行传染病报告制度，搞好常见病和传染病的防治与宣传，杜绝各类传染病在学校传播；加强学校校园卫生管理，加强学生的日常卫生习惯的培养。

3、努力做好儿童画工作。

在原有基础上美术教研组要定期组织教学研讨活动，进一步加强儿童画辅导工作，努力提供时空和物质保障。

完善儿童画工作考评方案，加大奖励力度，提高教师工作积极性。

（六）加强管理，实现后勤管理的科学化、制度化、规范化

1、加强校园文化建设，坚持“以人为本”，提高校园文化品位，为师生发展提供良好的校园环境。

2、认真贯彻落实《财务管理暂行办法》，坚持“勤俭办教育”的指导思想，量入为出，精打细算，提高资金使用效益；制定完善校产管理制度和管理员职责，更新管理方式，实现科学现代化管理，提高校产维护水平。

3、坚持后勤工作为师生服务，为教育教学服务的宗旨，树立主动服务和高效服务的意识，不断提高服务质量和服务水平。

桃园小学二00六——二00七学年度

第一学期工作安排

预备周：

8、28——8、31

1、召开领导组成员会议，总结上学期工作和暑假工作，传达县06暑期教干培训班会议精神，研究制定本学期工作计划。

2、组织全体教师学习法律、法规、中心校本学期工作意见、校有关制度。

3、召开全体教师会议，总结上学期工作，布置本学期工作。

4、做好开学前一切准备工作（校长室、教导处、总务处、少先大队部）。

5、彻底清理环境，做好环境卫生工作。

6、制定各类计划，每位教师备好5节课。

第一周9、1——9、2

1、做好“六个一”工作：

即：

举行好第一次升旗仪式，做好第一次韵律操，开好第一次班会，上好第一节课，做好第一次作业，走好第一次路队。

2、迎接县局和中心校开学工作检查。

3、继续制定计划，召开业务工作会议。

4、召开第一次班主任会议。

5、对师生进行文明、节俭、卫生教育。

6、对一、二年级的学生进行文明行为习惯教育。

7、进行体操队行队列及进退场训练。

8、做好安全自查。

第二周9、3——9、9

1、庆祝“教师节”。

2、各种计划制定完毕，教导处检查计划制定情况。

3、召开课题组成员会议。

4、图书室开放。

5、红领巾广播站开展活动。

6、参加庆祝第二十个教师节暨表彰大会。

7、检查暑假作业、素质发展报告册使用情况。

第三周9、10——9、16

1、学习新《义务教育法》。

2、落实《规范》、《常规》的贯彻情况。

3、举行公开课教学活动。

4、开展大练教学基本功活动，重点是计算机使用培训。

5、上报贫困生名单。

第四周9、17——9、23

1、检查教学进度和质量。

2、家长学校第一次授课。

3、开展第一个好人好事周活动。

4、召开少先队中队辅导员会议。

5、填报基础教育报表。

6、配合中心校举办好课改年级课改教学研讨活动。

7、参加中心校学籍管理专题会议，加强学籍管理。

第五周9、24——9、30

1、出专刊，庆祝国庆。

2、举行教师思想政治工作座谈会及国情知识报告会。

3、业务检查。

4、总结好人好事周活动情况。

5、对学生进行安全和劳动教育。

6、课题组成员会议。

7、迎接中心校业务抽查及随机视导检查。

8、参加迎国庆学生演讲比赛。

第六周10、1——10、7

1、强化师生规范和常规教育。

2、田径队搞好训练。

第七周10、8——10、14

1、检查养成教育情况，强化规范、常规教育。

2、田径队继续搞好训练，下发冬季三项赛比赛规程。

3、检查验收队形、队列训练情况。

4、迎接中心校对师德工作开展情况的检查。

5、参加中心校举办的预案设计观摩活动。

第八周10、15——10、21

1、检查体育、卫生两个《条例》的落实情况。

2、举行艺体展示课活动。

3、举行百字赛。

4、查学生课外作业数量和质量。

5、举行环保教育专题讲座。

6、举办小学课堂教学研讨课活动。

7、学校教研工作研讨会。

第九周10、22——10、28

1、开展自然、社会、思品展示课活动。

2、举行教师基本功比赛。

3、举行卫生知识讲座。

4、普查学生的身体。

5、教师论文评优，并做好推荐、报送工作。

6、业务检查。

7、召开课题组成员会议。

8、参加综合实践活动课程教学研讨活动。

9、开展课堂教学公开研讨活动。

10、查教学进度。

11、本校进行教学质量调研并准备迎接中心校质量调研。

12、做好期中考试的准备工作。

第十周10、29——11、4

1、举行期中考试。

2、做好成绩统计和质量分析工作，召开教学质量专题分析会。

3、评出三好学生、优秀学干、十佳少先队员、先进班级体、先进班主任、先进工作者、优秀学生家长。

第十一周11、5——11、11

1、召开期中总结表彰大会。

2、召开班主任工作经验交流会。

3、召开部分学生代表会议。

4、开展家访、信访周活动。

5、调整待提高生档案。

第十二周11、12——11、18

1、检查家访周活动情况，举办家访、信访笔记展。

2、查公物使用管理情况。

3、一、六年级任课教师会和学生家长会。

4、召开教学研究阶段总结会议。

5、举行说课比赛。

第十三周11、19——11、25

1、家长学校第二次授课。

2、举行教师说课比赛。

3、举办兴趣小组活动成果现场汇报会。

4、进行韵律操比赛。

第十四周11、26——12、2

1、举行作文赛。

2、举行诗歌朗诵比赛。

3、少先大队部查各中队活动开展情况。

4、业务检查。

5、做好防寒工作。

6、青年教师赛课会。

7、教师业务展。

第十五周12、3——12、9

1、做好冬季三项赛准备工作。

2、考核待提高学生辅导效果。

3、深入班级调察学生背诵情况。

4、参加广播操比赛。

5、参加校本教研工作交流活动。

第十六周12、10——12、16

1、检查各科教学进度。

2、深入班级检查学生学习习惯的养成情况。

3、深入检查“七个学会”落实情况。

4、举办冬季卫生知识讲座。

第十七周12、17——12、23

1、检查综合实践课备课及上课情况。

2、总结上周两项检查情况。

3、教案互阅。

4、开展综合实践活动示范课教学活动。

5、参加计算机技能竞赛。

6、举办中队主题队会开放日活动。

第十八周12、24——12、30

1、召开课题组成员会议。

2、举行冬季三项赛。

3、查各科教学进度。

第十九周2006、12、31——2007、1、6

1、庆祝元旦

2、查各班上课情况。

3、艺体常识科结束新课。

4、艺体常识科考试结束并做好成绩统计和质量分析工作。

5、语数结束新课转入复习。

6、开展复习示范课活动。

7、着手写学生的操行评语。

8、参加教学反思评优。

第二十周。

1、7——1、13

1、查各班复习情况。

2、对待提高学生学习情况进行专项检查。

3、着手写各项总结。

4、举行期末考试。

5、好成绩统计质量分析工作。

第二十一周。

1、14————1、20

1、上交各种仪器、器材、图书、公物。

2、评选各类先进，教师考绩。

3、填好学生素质发展报告册。

4、教师论文评优，并做好推荐、报送工作。

5、师生进行假期安全教育。

6、做好学校安全保卫工作。

7、放寒假。

二00六年八月二十八日