小学庆六一活动方案.docx
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小学庆六一活动方案
2022小学庆六一活动方案
为了丰富校园文化生活，促进学生全面多元发展，今年我校的“六一”儿童节活动周将继续以开展“成人、成长、成材”系列活动的形式来进行，为保障庆祝活动顺利进行，特制定本方案。
一、活动主题
“缤纷六一，快乐成长”。
二、活动目的
通过开展“成人、成长、成材”庆祝“六一”系列活动，让学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。
通过系列活动开展，进一步加强桃岭小学“6+3+X”德育工作模式的探索研究，充实其内涵。
三、活动领导小组
组长：
副组长：
组员：
四、活动内容及时间安排
1、趣味运动会（___月___日）
负责人：
2、优秀作业展评（___月___日）
负责人：
3、“励志故事，伴我成长”讲故事比赛（___月___日）
负责人：
4、学生优秀书画、科技小制作展评（___月___日）
负责人：
5、“庆六一”大型文艺汇演（___月___日）
负责人：
会标设置：
奖状设置：
五、活动要求
1、注重精细组织。
五项活动负责人要根据活动部署，制定各项活动具体实施方案，保障各项活动有序、有效、安全进行;班主任制定班级活动方案，要根据班级特点，选择适合本班学生的重点活动项目，在活动中展示班级特色和亮点内容。
2、注重全员参与。
在活动筹备过程中，各班要注重引导学生全员参与，让学生在参与中体验付出、努力、成功或失败、快乐或痛苦。
3、注重典型引领。
各班要注重对表现突出学生的培养，用榜样激励和带动更多学生取得进步，让学生享受成功的快乐，激发学生参与活动的激情。
4、注重紧密协调。
全体教职工要统一思想，为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周紧密配合各项工作，保障活动顺利开展。
5、注重资料收集。
请相关负责人认真拟定所负责活动的实施方案（包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等），并收集好相关资料，与___月___日下午上交少先队。
___年小学庆六一活动方案
（二）
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的'活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：
“红领巾心向党，祖国发展我成长”。
活动内容：
本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立___周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛。
为认真地开展关于湖南省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。
趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：
《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。
___年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。
（全体队员）
___年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。
（各中队辅导员负责，音乐老师协助）
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
___月底，大队部将组织评比。
暂定___月___日上午8点___分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）
暂定___月___日下午12点___分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）
评委老师：
6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报___名，二等奖上报___名，三等奖上报___名。
（二）“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动
1、“迎六一”书画比赛
（1）参赛作品内容及形式
a.内容：
以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。
绘画作品包含：
中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
（2）参赛作品格式
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。
（3）参赛要求
a.交稿时间：
___月___日
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.交美术办公室，交罗老师。
2、百米长卷绘画活动
活动时间：
___月___日上午8点——10点___分（暂定）
活动地点：
希望学校礼堂。
具体负责：
注：
每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”。
（三）“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动。
参加人员：
全体少先队员及老师。
活动安排：
1.校园吉尼斯挑战赛___月___日（暂定）
时间：
___月___日中午11点___分——12点___分（暂定）。
地点：
学校操场。
具体负责：
活动要求：
（1）请各中队提早登记好义卖的商品;
（2）设计好自己店铺的广告牌;
（3）安排好店员;
（4）将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校;
（5）___年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。
（四）“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会
活动时间：
___月___日上午。
活动要求：
1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;
___节目要求丰富多彩，时间安排在___个半小时左右;
3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动（任课老师请到各中队参加庆祝活动）;
一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
六年级：
4.活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。
___年小学庆六一活动方案（三）
一、活动目的
“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动主题：
快乐六一，多彩童年
三、活动内容：
“童心舞动快乐六一”文艺演出;乒乓球比赛;“童心向党”歌咏活动;社区实践活动（社区环保、卫生检查）。
四、活动时间：
___月27----___月___日（准确演出时间待定）
活动地点：
学校操场参加对象：
全体师生
五、组织方法：
“童心舞动快乐六一”文艺演出：
1、以班级为单位，每个班级最少选派___个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与排练。
2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主，由老师和学生共同创作编排。
4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过___分钟。
5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与组委会联系协商解决。
6、为了保证节目的质量，各单位在___月___日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一安排。
7、___月___日学校组织大型彩排。
六、工作安排
七、评分标准：
（十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。
当场亮分。
）
1、伴奏带效果好、无杂音：
（___分）
2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：
（___分）
3、选材有新意，贴近，富时代感：
（___分）
4、表演自然、表情真切;动作优美、整齐;（___分）
5、道具美观、精致;（___分）
八、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖___名、二等奖___名、三等奖___名。
学校以精神奖励为主。
乒乓球比赛：
为迎接六一儿童节的到来，丰富学生的课外生活，给学生过一个健康、文明、有意义的节日，经学校研究决定在五年级开展乒乓球对抗赛。
一、参赛班级五年级
二、比赛形式：
1、每班选派五名选手分别为___号、___号（女）、___号、___号（女）、___号;
2、对阵形式：
在比赛前五分钟各班递交五名选手顺序，___号与___号对阵，每局___个球，7打四胜，依次类推;
3、大比分为五打三胜，比赛全部比完。
三、比赛时间：
___月___日下午3:
00全体师生观看加油
四、组委会：
组长：
郭明杰委员：
各班主任
裁判员：
谭先勇
五、结束为优胜班级颁发奖状，参赛选手均有奖励。
“童心向党”歌咏活动：
以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
⑴可以是独唱，也可以是多人的。
⑵必须配有音乐。
望各班级按此方案尽快落实，未尽事宜，另行通知。
___年小学庆六一活动方案（四）
一、活动主题：
祖国好，家乡美
二、活动目的：
1.邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1.新少先队员入队仪式。
请一年级班主任于___月___日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于___月___日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动
（1）每班准备___个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于___月___日前将节目上报到少先队大队部。
【舞蹈类：
以健康、健美、乐观向上为主。
歌唱类：
以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。
其它类：
由老师灵活编排。
】
（2）学校定于___月___日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：
五、参加人员要求：
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤：
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.少先队员（毕业生）代表讲话.
4.村委会领导讲话。
5.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.表彰仪式。
七、注意事项：
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
___年小学庆六一活动方案（五）
一、活动目的
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排___年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长：
程显俊
副组长：
刘成王德高张迪
成员：
张俊福邴继旭张淑好及各班班主任
音响、电器装备：
王德高、王福禄
横幅、气球悬挂：
张淑好
化妆：
五六年级女生
队形场地：
王德高
评委：
邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民
三、活动时间：
四、活动主题：
放飞童心快乐成长
五、活动地点：
祝沟海尔希望小学
六、活动要求：
___本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
___节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想：
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）;四是教师节目展现我校教师风采。
五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的.六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
2022小学庆祝六一活动方案
活动主题：
放飞童年的梦。
活动目的：
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐而有意义的节日，我校拟筹备一场综合大型的广场文艺庆典，通过学校师生、家庭、社会的共同努力，为构建和谐社会，。
活动内容：
本次文艺庆典“放飞童年梦”主要由两大板块组成——评优选先、文艺汇演。
1、评优选先
一年一度的儿童节应过得快乐而有意义。
在为孩子们热烈庆祝的同时，还要对学生一年的成绩做出公证评价。
我们将以“新三好”为准绳，（即“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”），对优秀的班级和个人进行表彰。
2、文艺汇演
每个人的童年都充满了许多美好的梦想，“放飞童年梦”大型文艺活动即是全校教师和家长为孩子们搭建的梦想舞台。
活动安排：
一、前期准备
1、任务分工
由于我校学生众多，学生年龄和身心特点的差异大，因此，我们以年级为单位，每个组根据自身优势和特点自定形式和题材，并提前数星期做好演员的挑选、训练和节目的编排;服装、道具等准备工作。
因此，应落实好各节目负责人以及后勤准备工作。
2、节目审核
在节目基本成型以后，由学校节目负责领导以及专业教师组成的审核小组对所有的节目进行初审，以对所有节目有初步的了解把握，为节目顺序的安排做好准备。
3、模拟演出
一个大型的活动的顺利成功举行，常常会进行两至三次节目彩排，使我们对演出的时间的长短，演员的走位，灯光、音响、道具的状况，节目衔接演出现场安全等每一个细节有准确的把握，为最后的演出做充分的准备。
活动过程
一）组织学生在班主任老师的带领下，有序进入
（一）节目情况
___月___日各相关单位上报节目到思政办
___月___日第一次验收节目
___月___日第一次彩排
___月___日第二次彩排
___月___日第三次彩排
___月___日上午7：
30—9：
30大型庆祝活动。
地点：
___镇音乐广场
（三）各部门任务分工情况
节目审定小组名单：
组长：
___
组员：
____________
绍来宾___结束
注意事项：
1、路线：
从___街直走到音乐广场，7：
00钟准时出发，鼓号队在最前面依次为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级，8：
00钟活动正式开始。
2、文艺演出后，各班学生自己端板凳，从一年级开始，指挥排队回学校集体放学，中途不准任何学生由家长接走。
3、学生服装钱循：
谁参加活动，谁受益，谁出钱的原则。
小学庆祝六一活动方案篇二：
一、活动目的：
为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、快乐、充实的节日，学校决定开展以“争当四好少年，体验快乐生活”为主题的系列庆祝活动。
二、活动时间：
___年___月___日上午8：
00开始（如遇雨天，时间可临时调整）
三、活动地点：
学校操场
五、活动内容：
新生入队仪式，生活技能活动、小型趣味运动会
1、举行“我爱红领巾”一年级新生入队仪式;
2、举行生活技能活动;
（1）以班级为单位。
3、举行以“快乐健身，共同参与”为主题的小型趣味运动会;
六、注意事项：
1、各班合唱曲目最迟___月___日前报大队部，比赛时有条件的话可统一着装;
2、各班趣味运动会报名表
3、非班主任老师请协助担任合唱比赛评委和运动会裁判工作。
4、其他事项以临时通知为准。
小学庆祝六一活动方案篇三：
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
在阳光下成长。
三、领导小组
组长：
袁明涛
副组长：
吕凯昌
成员：
张翠强李杰王爱菊王金玉
魏兴华亓爱华何子倩
四、组织形式：
以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、___月___日拟订方案;
2、___月___日至___月___日各班选取适当的节目，并进行编排;3、___月___日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、___月___日至___月___日做好各项准备工作;
5、___月___日下午进行六一活动的彩排;
6、六月___日下午开展联欢活动。
六、活动内容
（一）庆六一征文活动
1、写作时间：
___月___日——___月___日
2、展出形式：
以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法：
要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。
以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。
学生写完后，各年级语文老师选取___篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。
老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间：
___年___月___日。
5、负责人：
各年级语文老师。
（二）庆六一（图画）手抄报展
1、设计时间：
___月___日至___日。
2、展出地点：
学校展板。
3、活动的具体要求和做法：
要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。
（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）
4、作品上交时间___月___日。
5、负责人：
各年级班主任。
（三）庆六一书法展
1、活动时间：
___月___日至___日。
2、展出地点：
学校展板。
3、活动的具体要求和做法：
要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间___月___日。
5、负责人：
各年级语文老师。
（四）庆六一文艺联欢会
1、活动时间：
___月___日下午第1、___节课。
2、活动地点：
学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法：
每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。
节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、___月___日前由班主任上报节目;___月___日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;___月___日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人：
各年级班主任及音乐老师。
看了小学庆祝六一活动方案还看了：
1.小学庆”六一“活动方案（三）篇
2.小学六一活动方案范文（三）篇
3.小学六一儿童节活动方案（三）篇
4.___小学六一儿童节活动方案（三）篇
5.六一儿童节庆祝活动实施方案
6.小学六一儿童节活动策划___篇
7.小学六一游园活动策划方案（三）篇
8.___小学儿童节活动方案三篇
9.小学六一儿童节游园活动方案
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