春秋版人教部编版八年级上册期末综合能力检测五语文试题II卷.docx
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春秋版人教部编版八年级上册期末综合能力检测五语文试题II卷
2020年(春秋版)人教部编版八年级上册期末综合能力检测(五)语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()
生活是一部百科全书,你 用心去钻研, 会领会其中的真谛。
生活是一片 的原野,你不应该只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着狂风横刮,暴雨如注。
相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上 到幸福的花朵。
A.只有 才 广博 采摘
B.即使 也 广博 采摘
C.只有 才 广袤 采撷
D.即使 也 广袤 采撷
2.下列句子中加下划线词语使用有误的一项是()
A.在饱受战火的摧残之下,叙利亚这个文明古国的许多文化古迹荡然无存。
B.王叔远雕刻的“不盈寸”的核舟,生动再现了“大苏泛赤壁”这一著名文学故事,真可谓巧夺天工,让人叹为观止。
C.杨修为人恃才放旷,最终招致杀生之祸,死时年仅三十四岁,正值豆蔻年华,实在令人叹惋。
D.虽然人们早就听腻了这套说教,但是他仍然强聒不舍。
3.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应,如果考生善于进行心理调适,就能避免减轻不良反应。
(去掉“避免”)
B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
(在句末添加“的方法”)
C.有人直言不讳地批评说,很多国内城市的建筑风格千篇一律。
(去掉“批评”)
D.雾霭天气不仅大大影响了城市的空气质量,也加大了城市的交通拥堵。
(“加大”改为“加剧”)
4.下列名著知识说法有错误的一项是()
A.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名,诗中抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
B.擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
C.印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,代表诗集有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。
D.宗教和哲学是泰戈尔诗歌的核心主题,这集中体现在《新月集》中,这是一部以形象化的手法表现诗人宗教哲学思想的抒情诗集。
5.下列句子加点字注音无误的一项是()
A.黝黑(yóu) 粗糙(cāo) 胆怯(qiè) 缰绳(jiāng)
B.荧光(yíng) 河堤(dī) 侵略(nüè) 雕镂(lòu)
C.纤维(qiān) 匀称(chèn) 遒劲(qiú) 尴尬(gāngà)
D.绯红(fēi) 田畴(chòu) 簇拥(cù) 冗长(rǒng)
二、字词书写
6.根据拼音写汉字。
凡是过往,皆为序章。
每一粒áo(___)过冬天的种子,都有一个关于春天的梦想。
我们扎根于这个伟大的国度,不wèi(___)惧一切考验的淬炼,因为这是我们的梦想之地,哪怕荆棘仍在,依然通向山顶。
满怀热chén(___)拥抱未来,相信kǎi(___)歌终会唱响!
三、现代文阅读
阅读下面文章,完成下列小题。
天气预报,向着“精准”快步跑
①过去以周、天为单位,以市县为区域进行的气象预报,已经不能满足公众的日常生活需要。
随着移动互联网以及智能终端的普及,人们希望随时随地查询天气——10分钟后会不会下雨?
自己所处的街道降雪量会有多少?
应运而生的智能网格预报,可以解答大家的疑问,提供更精细、更个性化的气象服务。
②以往传统的天气预报是城镇预报,只用单个的预报点表示一个县城或城市未来几天的天气变化。
这种预报方式缺点较明显,时间空间精度低、预报天数短、气象要素少。
在如今几乎人手一个智能手机的时代,一天只做两次更新的传统预报,已经不能满足公众需求。
中国气象局提出“网格预报”这一概念,正是为了解决传统天气预报的这些弊端。
③如果把我国以及每个城市所在的区域,想象成由多个边长为5公里的正方形组成的网格,那么公众就生活、工作在一个个网格里。
网格预报就是针对这些正方形小区域,实现空间上的精准化预报。
具体而言,是从传统的大城市预报发展到县、乡镇,甚至村,到现在的任意点位预报。
网格预报在时间间隔上也更精细,从原来的只区分白天黑夜,发展为逐3小时、逐1小时甚至分钟级间隔预报,即时更新,方便公众根据局地天气对自己出行等活动做出更精准的安排。
此外,原来的城市预报只涉及一种天气现象,现在网格预报涵盖的要素更丰富,仅降水天气就分为雨、雪、雨夹雪、冻雨等。
④除了更“细心”,网格预报还更“理性”。
相对传统的等级预报和定性预报,如今的预报正在向定量化转化。
比如,从原来的“小中大暴雨”,变为具体多少毫米或厘米的降水量预报;以往的“大风”“多云”天气,将被具体的风向风速值和云量值预报替代。
也就是说,公众不仅能了解自己所处的“网格”当前、未来是什么天气状况,还能清楚地查到气温、降水、风等多个具体气象要素信息。
(摘编自2018年03月24日《人民日报》)
7.下列对文章的理解,不符合原文意思的一项是()
A.传统的天气预报方式缺点较明显,已经不能满足公众的日常生活需要。
B.网格预报能提供精细、个性化的气象服务,解决传统天气预报的弊端。
C.网格预报就是在一个边长为5公里的正方形组成的网格中,实现精准化预报。
D.公众不仅能了解自己所处“网格”的天气状况,还能查到具体气象要素信息。
8.传统的天气预报有哪些弊端?
请简要概括。
9.通读全文,“网格预报”与传统天气预报相比有哪些优势?
请简要概括。
阅读下面选文,完成各題。
拥有大器量,才有大境界
韩青
①古人云:
“时穷节乃见。
”越是境况不佳时,越能看出一个人的度量、涵养。
人生就是一个大考场,这样的考试随时都会降临在你的身上。
古语说得好:
“无度不丈夫。
”因此,要想做天地间大丈夫,就必须拥有大器量。
②要想拥有大器量,就不要凡事对号入座。
一次,马其顿国王阿普拉于斯在街上走时,曾被人泼了一身水,看到的人都说,国王该惩罚那泼水人,而他却说:
“是的。
不过,他并没有把水泼在我身上,而是泼在他认为的那个人身上了。
”有人曾告诉苏格拉底,有人诽谤他,而他却说:
“他诽谤的不是我,因为他的那些东西在我身上丝毫都不存在。
”如果对号入座,那么结果肯定会是另一番情形:
唇枪舌剑、大动干戈、针尖对麦芒,最后两败俱伤。
所以,生活中,有一些火,不要往自己身上引,否则就会引火烧身,后果不堪设想。
③想做到不对号入座,就要懂得宽容。
说实话,有一些“号”就是为你量身定做的,但你完全可以不在乎。
《庄子》记载:
一个人去拜访老子,这人见老子家里凌乱不堪,心中感到非常吃惊,于是高声骂了老子一顿,然后扬长而去,翌日,他又回来找老子道歉。
而老子却说:
“如果昨天你骂我是一匹马,我也会承认的,因为别人既然这么认为,一定有他的根据,假如顶撞回去,他一定会骂得更厉害。
这就是我从来不去反驳别人的缘故。
”因此,一些人之所以生活安宁、闲适,其原因不在于他们的是非、争斗少,而是他们懂得用宽容之心去化解。
④宽容的确是一种美好的品行,它需要心灵有足够大的空间。
空间小的心像小水洼,即使一阵微风也能使之心神不宁;空间大的心像海,装得下十二级飓风、万丈狂澜。
哲人说:
你想的对象大,心就大;你想的对象小,心就小。
也就是说,想着绝望、仇恨的和想着向往、宽容,其空间是不同。
因此,从这个意义上来说,心灵空间的大小取决于你的思想、襟怀。
⑤若想给心灵足够大的空间,就必须懂得拒绝。
一次,有人对释迦牟尼侮辱了一番,他没有立即回击,而是微笑着问道:
“别人送你的东西,如果你拒收,那么这个东西应属于谁?
”那人回答道:
“当然属于送东西的人。
”释迦牟尼接着说道:
这就对了。
在我们的生活中,要懂得去拒绝假、恶、丑,为真、善、美留足空间。
可是,有些“丑”拒绝不得的时候,又该怎么做呢?
周作人做官时,以前的一个学生穷得没办法,来找他帮忙谋个职位。
他一次来时恰逢老师屋里有客,门房便挡了他的驾,他就惑老师在回避推托,于是就站在门口大骂,声音高得足以让屋里人听得清楚。
没想到,过了三五天,那位学生就得了一个职位上任去了。
有人问周作人,他这样待你,你反而的他,是何道理?
周作人说:
“能到别人门口骂人,如果不是他的境况确实不好,走投无路,他又怎么会轻易这样做?
我想帮助他改善境况。
”通过周作人的这一举动,我们应该看到,一个心灵宽阔的人,不仅懂得辨别美丑,更有能力对不美好的行为进行化解和疏导。
⑥可见,人生有大器量,才有大气象、大境界。
大器量就是一座座的桥,使生活中那么多的沟壑都变成了坦途,使自己和别人都走得顺畅、开阔。
(选自2012午第20期《处人与处世》)
10.本文的中心论点是什么?
11.第②段至第⑤段依次从哪四个方面展开论述?
12.下面这段文字在本文哪一段最恰当?
请具体阐述理由。
正如西德尼.史密斯所言:
“生活中有许多这样的场合:
你打算用愤恨去实现目标,完全可能用宽恕去实现。
”
13.文章第④段画横线的句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
四、句子默写
14.填补下列句子的空缺处。
(1)_____________,白露为霜。
(2)_____________,自将磨洗认前朝。
(3)不以物喜,_____________。
(4)飞漱其间,_____________,良多趣味。
(5)我寄愁心与明月,_____________。
(6)了却君王天下事,_____________。
(7)白头搔更短,_____________。
(8)_____________,夜泊秦淮近酒家。
五、对比阅读
阅读下面两篇文言短文,完成小题。
(甲)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
⑴其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
《小石潭记》
(乙)道州城西百余步,有小溪。
水抵①两岸,悉皆怪石,欹嵌②盘曲,不可名状。
清流触石,洄悬激注③;佳木异竹,垂阴相荫。
⑵此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑④之胜境,静者之林亭。
而置州⑤以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。
乃疏凿芜秽,俾⑥为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨⑦形胜。
为溪在州右,遂命之曰右溪。
《右溪记》
(注释)①抵:
击拍。
②欹嵌:
石块错斜嵌插溪岸。
③洄悬激注:
洄,回旋水流。
悬,水触石溅起高浪。
激,因石而成急流。
注,水急如灌注。
④都邑:
都会城镇。
⑤置州:
设置道州。
⑥俾(bǐ):
使。
⑦裨:
补增。
15.解释下面加点的词语。
⑴水尤清冽(____________________)
⑵佁然不动(________________________)
⑶不可名状(____________________)
⑷为都邑之胜境(____________________)
16.翻译两文中划线的两个句子。
17.乙文中“石”“水”“竹”三个主要景物各有什么奇特之处?
18.选出对(甲)(乙)两文的解读与分析错误的一项。
A.甲文“为坻,为屿,为嵁,为岩”与乙文“为溪在州右”的“为”意思是不一样的。
B.甲文里的一句“空游无所依”,就把水的澄澈透明和鱼的灵巧生动写得妙趣横生。
C.乙文中说因为右溪佳景没有人来欣赏,所以作者对景观进行了适当的修葺与美化。
D.甲乙两文都描绘了美丽独特的自然景观,也都表达了自己怡情山水的凄凉孤寂之感。
六、综合性学习
19.阅读下面材料,回答问题。
(材料一)
北京:
2019年北京市第十五届人大常委会第十三次会议决定将推动学校、医院等公共机构以及商业办公楼宇、旅游景区、酒店等经营性场所开展垃圾强制分类,并逐步实现全覆盖。
天津:
在全市举办“生活垃圾源头分类”大讲堂100场,按照清洁卫生美、整齐有序美、低碳节能美、特色楼门美、邻里和睦美的“五美”标准,在16个区县创建“生活垃圾源头分类示范楼门”1000个。
杭州:
开展垃圾分类“实名制”。
在厨房垃圾专用袋上贴住户家庭门牌号码,对居民垃圾分类情况进行公示、监督。
在每户的厨房垃圾袋上印刷条型码,利用数字技术对分类质量进行追踪指导和监管。
(材料二)
生活垃圾分类处理流程图
(1)用简练的语言概括材料一中各地为推进垃圾分类工作采取了哪些措施。
(2)用简洁的语言概括材料二中的生活垃圾分类处理流程。
(不超过60字)
七、作文
20.请以《最美丽的相遇》为题目,写一篇文章。
要求:
(①表达真情实感;②除诗歌外,文体不限,不少于500字;③作文中不得出现真实的人名、校名、地名;④书写工整,卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、