八年级下一单元测试.docx

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八年级下一单元测试

仁和中学2015年春季学期学业发展水平阶段性评价

八年级思品第一单元试题卷

班级：

姓名：

学号：

一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母代号写在相应位置。

本大题共25个小题每小题2分，共50分）

1、中华人民共和国公民是指（）

A、从小在中国长大的人B、在中国拥有财产的人

C、居住在中国境内的人D、具有中国国籍的人

2、下列关于人民的说法不正确的是（）

A、在我国，人民是国家的主人，包括了全体社会成员

B、在不同的历史阶段，人民有着不同的含义

C、公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员

D、被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但属于公民

3、作为公民，我们应该养成良好的社会道德。

公民良好的社会道德包括（）

①仁爱守序的社会公德心②诚信宽容的道德品质

③尊重差异的道德气度④协商谦让的道德风尚

A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③④

4、就公民对国家的义务而言，我国公民权利的平等性表现在（）

A、所有公民一律平等地承担宪法规定的各项义务

B、所有公民一律平等地享有国家提供的生活条件

C、所有公民一律平等地享有宪法规定的各项权利

D、执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等

5、在司法保障的过程中，我国宪法将审判权赋予（）

A、各级人民法院B、各级人民检察院C、各级人民政府D、各级人民代表大会

6、下列选项中，既是公民的权利又是公民的义务的是（）

A、监督权和休息权B、财产权和著作权

C、选举权和被选举权D、劳动权和受教育权

7、公民的基本权利和基本义务指的是（）

A、法律规定的权利和义务B、宪法和法律规定公民必须履行的责任

C、宪法规定的权利和义务D、宪法和法律规定公民享有的某种权益

8、在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是（）

A、向人民法院起诉B、运用法律武器维护自己的正当权益

C、以其人之道还治其人之身D、向有关部门投诉或到执法部门控告

9、所谓“晒客”，指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及个人生活放在网上曝光、与人分享的网友。

晒客族的一个口号就是：

“只有不想晒的，没有不能晒的。

”这种观点（）

A、正确。

网络是一片无拘无束的天空

B、错误。

公民的自由是在法律范围内的自由

C、正确。

公民享有言论自由

D、错误。

真正的自由是不存在的

10、对道德义务的理解错误的是（）

A、是指社会成员依据社会道德的规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任

B、很多已上升为公民的法律义务

C、和公民的法律义务是一致的，二者是一回事

D、范围十分广泛，每个人责无旁贷

11、下列不属于公民法定义务的是（）

A、保守国家秘密B、维护国家统一C、依法服兵役D、善待外国友人

12、以下言行中能体现公民自觉履行法定义务的是（）

A、“听说你父亲病了？

”“这与我无关，我是领养的。

”

B、“又该缴税了。

”“嗯，让我想想怎样偷税。

”

C、“征兵工作开始了。

”“我明天就去报名。

”

D、“妈，给我交学素描的费用。

”“我与你爸离婚了，向他要去。

”

13、长春一家“红火米线”，承载着店主一家三口的梦想——让脑瘫女儿能自己走路。

为了攒医药费，爸爸妈妈一天至少要卖上150碗。

得知情况后，有客人特意赶到店里吃碗米线献爱心。

长春市民们的行为是（）

A、法律要求做的B、法律禁止做的

C、出风头，挣荣誉的行为D、法律鼓励做的

14、2014年3月1日晚9时20分，以阿不都热依木·库尔班为首的暴力恐怖团伙在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，造成严重的人员伤亡。

对暴力恐怖袭击分子的行为认识错误的是（）

A、严重侵犯公民生命健康权

B、是一次侵犯公私财产的严重犯罪行为

C、是破坏我国民族团结的犯罪行为

D、没有履行维护祖国统一和民族团结的义务

15、王明过去上学常以时间紧为由骑车闯红灯，学习法律常识后，他开始自觉遵守交通规则，不再闯红灯了。

对小王的转变起到了主要作用的法律常识是（）

A、公民要正确行使权利，自觉履行义务B、我国公民的权利是法律赋予的

C、我国法律规定公民有人身自由D、我国公民有行使自己权利的自由

16、我国宪法规定：

“任何公民享有法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。

在现实生活中（）

A、某些义务可以放弃，任何权利则必须享用

B、某些权利可以放弃，任何义务则必须履行

C、任何权利和义务都不能放弃

D、权利和义务都有一些是可以放弃

17、我国制定《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，将未成年人的权利以法律形式确认下来，这体现了国家对未成年人权利保障的方式是（）

A、立法保障B、司法保障　　C、物质保障　D、思想保障

18、懂得我国公民权利和义务的关系，有助于增强我们的国家观念和法律意识。

下列对我国公民权利和义务关系认识正确的是（）

①在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利②公民所尽义务越多，享有的权利就越充分③权利和义务是彼此制约的④没有无权利的义务，也没有无义务的权利

A、①②B、③④C、①②④D、①②③④

19、“个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。

”这句名言体现了我国公民的权利和义务之间具有（）

A、广泛性B、真实性C、一致性D、平等性

20、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利，自觉履行公民义务规定的是（）

A、未经同意，小明将他人的东西捐给希望工程

B、一位同学看到小偷在盗窃电缆，没去报警

C、小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球

D、家长让八年级学生小刚外出打工，挣钱养活自己

21、王宇的父亲自办了一个食品加工作坊，因不愿花钱请帮工，就让正在上八年级的儿子辍学到食品加工作坊做帮手。

老师知道后，劝王宇的父亲送孩子上学，王宇的父亲却说，让不让孩子上学是自己的权利，别人无权干涉。

王宇父亲的做法是违法的，因为他（）

A、以非法的手段谋取自己的权利B、超越了合法权利的范围

C、没有按照法定的程序行使权利D、没有事先同学校和老师商量

22、下列行为属于正确行使公民权利的是（）

①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习②小明打电话到有关部门举报附近有一家黑网吧③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学④小梅的爸爸没有足额交齐税款，她视而不见

A、①②B、②③C、③④D、①④

23、右图漫画《痛苦与欢乐》给我们的启示是

A、在行使自己权利的同时，要尊重和维护他人的权利

B、法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做

C、公民的权利与义务是相互结合的

D、所有公民在法律面前是一律平等的

24、1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布：

“中国人民从此站起来了！

”这标志着中国人民从此翻身做了国家的主人。

我国现阶段，人民的构成包括（）

①台独分子李登辉、陈水扁②在预备役部队服役的战士小张③坚守在基层的广大农村教师④在昆明火车站砍杀无辜群众的阿不都热依木·库尔班⑤为社会主义添砖加瓦的农民工⑥体育明星刘翔⑦在校接受义务教育的中学生⑧年满18周岁的中国公民

A、①②③⑤⑥B、②③⑤⑥⑦C、②③⑤⑥⑧D、③④⑤⑥⑦

25、一名未成年学生在埃及著名历史文物卢克索神庙的浮雕上，悍然刻下极具中国特色的“XXX到此一游”几个大字，引起国人一片热议。

下列热议中正确的是（）

A、该同学的做法无可厚非，他有言论出版自由

B、未成年人没有署名权，不能随意在文物上署名

C、该同学正确行使了作为一名游客的正当权利

D、该同学在观赏历史文物时应履行保护文物的义务

二、问答题（5个小题，共28分）

26、马克思说：

“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

”请简要评析马克思的名言。

（6分）

27、小勇的一天：

早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。

午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。

放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。

晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。

请你指出小勇的哪些行为不正确？

为什么？

（3分）

28、随着网络的迅速发展，互联网在人们的生活中成为必需品。

自从有了网络，人们便有了更多的自由空间，人们可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。

有人认为：

“网络是自由的，网民言论不受约束。

”

请你谈谈对这一观点的认识。

（5分）

29、党的十六届五中全会刚刚闭幕，中央又召开了经济工作会议，对“十一五”开局之年的经济工作作了部署，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，提出一系列关键举措，努力打造百姓生活的新面貌。

阅读材料后回答下列问题：

（1）在我国，人们享有的权利具有真实性和广泛性，据你所学，公民要想实现这些权利，需要哪些方面的保障？

（4分）

（2）我们应如何正确行使这些权利？

（4分）

30、据新华社武汉2005年12月28日电，从今年开始，湖北武汉市尝试让已触犯刑律但有悔改意识的缓刑少年犯，在社区接受以社区服务、心理矫治、职业培训为主要内容的帮教措施。

目前，11名在社区接受了矫正的少年犯都已顺利回归社会。

（摘自《恩施日报》2005.12.29）（10分）

请回答：

（1）这11名少年犯回归社会与不能回归社会的区别是什么？

（2分）

（2）请你以上述材料为依据，回答公民与人民的主要区别是什么？

（4分）

三、分析说明题（2个小题，共22分）

31、王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。

之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。

在部队，因表现出色，他多次受到表扬。

退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。

由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。

后来，他又带领村民走上了富裕之路。

他的举动得到了全村人民的好评，被村民选为乡人大代表。

阅读材料后请回答：

（10分）

（1）王某享受了宪法赋予的哪些权利?

（3分）

（2）王某履行了宪法规定的哪些义务?

（3分）

⑶公民该如何履行自己的义务?

（6分）

32、2013年2月19日，2012年“感动中国”人物揭晓，获奖者中有用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳； 在南海默默守礁二十年，为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师李文波；为救出学生失去双腿，被网民赞为最美女教师的张丽莉；坚持五年背着生病母亲上下班，为年轻人作出榜样的孝子陈斌强等； 结合材料回答下列各题：

（10分） 

（1）这些感动中国的人物，模范地履行公民的哪些基本道德规范？

（3分）  

（2）结合他们的事迹，说说他们哪些履行了道德义务和法定义务（至少各2个4分）   

（3）他们履行这些道德义务的意义是什么？

（3分） 

参考答案

一、单项选择题：

1、D2、A3、D4、C5、A6、D7、C8、C9、B10、C11、D12、C13、D14、B15、A16、B17、A18、D19、C20、C21、B22、A23、A24、B25、D

二、问答题（28分）

26：

这种说法是对的（1分）。

在我国公民权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

不能只享受权利而不履行义务。

我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。

（5分）

27：

小勇随手乱扔未吃完的早餐是不对的。

因为他不爱惜粮食，不爱护环境卫生，既没有履行好道德义务，也没有履行好法定义务。

（3分）

28：

这种观点是错误的。

（1分）①我国宪法规定，公民有言论自由的权利，但言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。

（1分）②言论自由要受到法律的两方面限制：

第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

（2分）③谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。

（1分）

29：

（1）①我们的权利，需要来自家庭、学校、社会、他人及法律的保障，否则权利就会落空。

其中最重要、最有效的是法律保障。

（2分）

②我国宪法明确规定：

“国家尊重和保障人权。

”我国通过建立宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

（2分）

（2）（4分）①公民在行使权利时，要尊重他人的权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

30:

（1）“回归社会”就说明他们属于人民的范围，“不能回归社会”就说明他们还是罪犯，不属于人民的范围。

（2分）

（2）①含义不同。

公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”，包括这些缓刑少年犯在内，都是中国公民。

人民，在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。

在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

触犯刑律的罪犯就不属于人民的范围。

②范围不同。

公民既包括人民，也包括具有我国国籍，但被依法剥夺政治权利的人，人民的范围小于公民。

③性质不同。

公民是法律概念，人民是政治概念。

（4分）

31:

（1）受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。

（3分）

（2）受教育，依法服兵役，依法纳税。

（3分）

（3）①法律鼓励做的，我们积极去做；②法律要求做的，我们必须去做；③法律禁止做的，我们坚决不做。

（6分）

32:

（1）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自勤、敬业奉献（3分）

（2）道德义务：

热爱祖国、助人为乐、舍己救人、孝敬父母、奉献社会等（2分）

法定义务：

维护国家安全、荣誉和利益；赡养父母；保护学生的人身安全等。

（2分）

（3）广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。

（3分）