收费站班组建设活动方案.docx
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收费站班组建设活动方案
收费站班组建设活动方案
收费站班组建设活动方案1
一、总体目标:
以“管理规范、服务优质”为主题,围绕“四个创新”(观念创新、制度创新、管理创新、服务创新)和“二项工程”(素质工程、形象工程)。
突出班组的地位和作用,创新班组建设理念,重视发挥班组长的作用,使班组管理立足制度化,着眼人本化,努力创建学习型班组,推行管理规范化、手段现代化、职工知识化、考核标准化,提高收费站工作人员的整体素质。
二、成立班组建设年活动领导小组:
组长:
xx;
副组长:
xx;
组员:
xx、xx、xx。
请各收费站依据此模式,迅速成立相应的内部组织机构,并予上报。
三、措施和要求:
(一)领导重视,措施得力。
各收费站要成立班组建设领导小组,制定班组建设年度计划,并把班组建设纳入到目标经济责任制之中加以约束,保证班组建设工作的顺利开展。
各级领导和机关一定要树立为班组服务的思想,为班组创造良好的外部环境和工作条件。
要克服形式主义,下基层班组了解情况,听取意见,帮助班组排忧解难,调动各方面的力量,提高班组的管理水平。
(二)确定班组创建目标,拟订创建主题词。
收费站各班组可结合本班组的特色和特长,确定本班组的创建目标,提出创建主题词,并围绕主题词制订实施计划,开展各项活动。
(三)健全和完善《班组管理办法》,建立适合班组建设和运行的规章制度。
1、建立班组例会制度。
通过例会的形式讨论班组工作计划并采取多种形式加强落实。
通过例会确定工作重点和及时总结工作,使班组工作不断进步。
2、建立班组学习制度。
班组人员综合素质参差不齐,影响着工作的质量、任务指标的完成。
建立学习制度是提高员工素质的有效途径,是推动各项工作有效开展的根本保证。
3、建立班组交流制度。
班组交流可以借鉴先进的管理经验、管理知识、工作方法,防微杜渐防止不良现象发生,取长补短,提高认识,统一思想,统一工作方向,形成团结的氛围。
4、建立安全生产制度。
牢固树立安全第一的思想,严格执行各项安全制度,加强安全生产学习和培训,组织和开展安全活动,提高安全意识和技术水平。
5、建立班组个人档案。
班组内通过考核的形式,考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、工作质量和先进事迹,为评先创造条件。
6、建立班组考核制度。
实践证明考核机制是非常有效的,是切实可行的管理手段。
班组考核制度的建立将有效的促进班组人员荣誉感、责任感的加强,有效地促进班组凝聚力的加强,有效地促进班组竞争意识和竞争本领的提高。
(四)加强培训,全面提高班组素质。
组织丰富多彩的培训,加强职工尤其是班组长的政治学习、岗位训练,结合技能鉴定、岗位练兵、业务比武等活动,使广大职工的思想道德水平和业务素质不断提高。
采取各种有效方式,加强业务知识和技能培训,开展多种形式的岗位练兵和技术比武活动。
另外,积极开展艰苦奋斗、勤俭节约教育、职业道德教育,树立良好的职业道德;进行形势教育,增强广大职工的危机感、紧迫感和竞争意识。
(五)开展班组竞赛活动,促进班组建设全面发展。
为推动班组建设工作向纵深发展,激发班组争先创优的积极性,开展针对性强、便于操作的班组竞赛活动,对先进班组实行精神鼓励和物质奖励相结合的政策,充分调动职工和班组争先创优的热情,促进班组建设的健康发展。
四、工作计划:
(一)1月:
确定方案宣传动员:
印发班组建设年活动方案,明确总体目标、措施要求和工作计划。
(二)2月、3月:
1、成立xx中心班组建设年活动领导小组,做到有组织、有领导。
2、召集各部门、收费站领导召开动员部署会议。
(三)4、5月:
制定制度组织实施。
1、制定班组建设年度计划,并把班组建设纳入到目标经济责任制之中加以约束,保证班组建设工作的顺利开展。
2、指导收费站确定班组创建目标,拟订创建主题词。
3、建立适合班组建设和运行的规章制度和考核办法。
(四)6——12月:
全面贯彻自我完善:
1、认真学习、贯彻班组建设年的各项规章制度和考核办法,同每个班组长签定责任状,将开展班组建设年活动与奖惩挂钩,调动各方积极性,保证班组建设年活动顺利、有效的进行,全面提升文明形象。
2、进一步深化各项规章制度和管理规定的贯彻落实,重点抓好窗口服务建设,巩固已取得的成果。
3、对照各项规章制度和创建要求,认真查找自身存在的问题和薄弱环节,做到有的放矢。
4、各班组对开展的活动通过自制版面宣传,宣传板报也将纳入考核目标。
(五)考核评议总结表彰:
1、对班组建设年活动进行回顾和总结,发现不足,总结经验,将建设年活动与征管工作长效管理有机结合起来,使文明服务、规范管理再上新的台阶。
2、做好各类资料、台帐的整理和汇总工作。
望各单位紧紧围绕活动要求,群策群力,统筹推进,迅速掀起活动高潮,确保通行费征管工作再上新台阶,全面提升xx中心管理水平。
收费站班组建设活动方案2
为加强收费管理工作,不断提高我站班组建设的质量和水平,切实增强班组的凝聚力、执行力和战斗力,结合我站实际,特制定该方案。
一、活动的目标任务
通过开展系列活动,持续有效地加强班组建设,让各班组成员极大地发挥自身潜能、工作热情和主人翁精神,让各班员积极、主动地参与到班组建设中来,为班组建设的创新群策群力,高质量创建党员示范班组、团员先锋班组、三优标准班组和五快模范班组。
高起点培养一批优秀班长,为以后的班组建设工作和人才储备工作奠定良好的基础。
二、活动的组织领导
为加强对班组建设活动的领导,特成立班组建设作领导小组。
组长
副组长
成员
工作领导小组下设办公室,负责活动的日常工作。
三、活动的开展时间
20xx年月至月
四、班组建设的内容
(一)抓班子带队伍
班长要善于学习、勤于思考,抓好班组质量管理,强化以岗位为核心的精细化管理,积极带领班组成员开展各项劳动竞赛及技术比武等。
营造浓厚的学习氛围,发挥每个员工的创新思维能力,把创建学习型、团结型和创新型班组作为班组建设的主要任务,为忻州高速的健康发展奠定良好基础。
(二)勤学习练技能
各班组通过自学和集中学习的形式认真开展培训工作,按照我站年度培训计划,有针对性地开展好员工培训工作,员工培训合格率达100%,可结成帮扶对子,一帮一,一对一,促进班组整体素质的不断提高。
(三)立特色展风采
加强班组文化建设,根据各班组特点定位班组特色,突出重点和亮点。
抓好员工政治理论、职业道德教育,积极开展学习型班组、学习型员工创建活动,建立班组文化宣传园地,开展读书、读报等有益的文体活动,执行好谈心制度,及时掌握班组成员思想动态。
(四)抓安全促发展
各班组要认真贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”方针,牢固树立“安全发展”理念,认真落实安全生产责任制,加强收费票、款、卡的管理。
重视安全教育培训,提高班组成员的安全意识和事故防范、应急处置能力。
积极开展“安康杯”等竞赛活动。
五、活动的各阶段
活动以各班组为单位,按每月选定一个主题作为侧重点进行评比。
第一阶段:
“党员示范”班组
1月至3月开展业务学习;
第二阶段:
“团员先锋”班组
4月至6月军事训练、队列训练;
第三阶段:
“三优标准”班组
7月至9月收费业绩考核;
第四阶段:
“五快模范”班组
10月至12月综合成绩汇总;
六、考核评比
由站稽查抓好班组建设动态检查和定期考评,制订内容详实完善的班组考核细则,以班组成员当月考核分之和作为班组总分,按平均得分的高低进行排名。
每季度对班组建设情况进行检查考评,评先选优,奖优罚劣,推动班组建设水平不断提升。
七、各班组要积极探索加强班组建设的新思路、新途径、新方法,共同推进班组建设上台阶、上水平。
收费站班组建设活动方案3
班组是管理的基础单位,是通行费征管工作中最基础的一级管理组织,也是完成征费计划、树立良好形象、创造快速通行环境的保证。
为全面加强班组建设,实现班组管理的科学化、制度化、规范化,提高管理水平,实现管理现代化,经研究,决定将20xx年确定为ⅩⅩ中心收费站班组建设年。
现制订《ⅩⅩ中心收费站班组建设年活动方案》如下,请遵照执行:
一、总体目标:
以“管理规范、服务优质”为主题,围绕“四个创新”(观念创新、制度创新、管理创新、服务创新)和“二项工程”(素质工程、形象工程)。
突出班组的地位和作用,创新班组建设理念,重视发挥班组长的作用,使班组管理立足制度化,着眼人本化,努力创建学习型班组,推行管理规范化、手段现代化、职工知识化、考核标准化,提高收费站工作人员的整体素质。
二、成立班组建设年活动领导小组:
组长:
ⅩⅩ;
副组长:
ⅩⅩ;
组员:
ⅩⅩ。
请各收费站依据此模式,迅速成立相应的内部组织机构,并予上报。
三、措施和要求:
(一)领导重视,措施得力。
各收费站要成立班组建设领导小组,制定班组建设年度计划,并把班组建设纳入到目标经济责任制之中加以约束,保证班组建设工作的顺利开展。
各级领导和机关一定要树立为班组服务的思想,为班组创造良好的外部环境和工作条件。
要克服形式主义,下基层班组了解情况,听取意见,帮助班组排忧解难,调动各方面的力量,提高班组的管理水平。
(二)确定班组创建目标,拟订创建主题词。
收费站各班组可结合本班组的特色和特长,确定本班组的创建目标,提出创建主题词,并围绕主题词制订实施计划,开展各项活动。
(三)健全和完善《班组管理办法》,建立适合班组建设和运行的规章制度。
1、建立班组例会制度。
通过例会的形式讨论班组工作计划并采取多种形式加强落实。
通过例会确定工作重点和及时总结工作,使班组工作不断进步。
2、建立班组学习制度。
班组人员综合素质参差不齐,影响着工作的质量、任务指标的完成。
建立学习制度是提高员工素质的有效途径,是推动各项工作有效开展的根本保证。
3、建立班组交流制度。
班组交流可以借鉴先进的管理经验、管理知识、工作方法,防微杜渐防止不良现象发生,取长补短,提高认识,统一思想,统一工作方向,形成团结的氛围。
4、建立安全生产制度。
牢固树立安全第一的思想,严格执行各项安全制度,加强安全生产学习和培训,组织和开展安全活动,提高安全意识和技术水平。
5、建立班组个人档案。
班组内通过考核的形式,考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、工作质量和先进事迹,为评先创造条件。
6、建立班组考核制度。
实践证明考核机制是非常有效的`,是切实可行的管理手段。
班组考核制度的建立将有效的促进班组人员荣誉感、责任感的加强,有效地促进班组凝聚力的加强,有效地促进班组竞争意识和竞争本领的提高。
(四)加强培训,全面提高班组素质。
组织丰富多彩的培训,加强职工尤其是班组长的政治学习、岗位训练,结合技能鉴定、岗位练兵、业务比武等活动,使广大职工的思想道德水平和业务素质不断提高。
采取各种有效方式,加强业务知识和技能培训,开展多种形式的岗位练兵和技术比武活动。
另外,积极开展艰苦奋斗、勤俭节约教育、职业道德教育,树立良好的职业道德;进行形势教育,增强广大职工的危机感、紧迫感和竞争意识。
(五)开展班组竞赛活动,促进班组建设全面发展。
为推动班组建设工作向纵深发展,激发班组争先创优的积极性,开展针对性强、便于操作的班组竞赛活动,对先进班组实行精神鼓励和物质奖励相结合的政策,充分调动职工和班组争先创优的热情,促进班组建设的健康发展。
四、工作计划:
活动阶段
活动内容
时间
一
确定方案宣传动员
1.印发班组建设年活动方案,明确总体目标、措施要求和工作计划。
2月
|
3月
2.成立ⅩⅩ中心班组建设年活动领导小组,做到有组织、有领导。
3.召集各部门、收费站领导召开动员部署会议。
二
制定制度组织实施
1.制定班组建设年度计划,并把班组建设纳入到目标经济责任制之中加以约束,保证班组建设工作的顺利开展。
。
4月
|
5月
2.指导收费站确定班组创建目标,拟订创建主题词。
3.建立适合班组建设和运行的规章制度和考核办法。
三
全面贯彻自我完善
⒈认真学习、贯彻班组建设年的各项规章制度和考核办法,同每个班组长签定责任状,将开展班组建设年活动与奖惩挂钩,调动各方积极性,保证班组建设年活动顺利、有效的进行,全面提升文明形象。
6月
|
12月
⒉进一步深化各项规章制度和管理
规定的贯彻落实,重点抓好窗口服务建设,巩固已取得的成果。
⒊对照各项规章制度和创建要求,认真查找自身存在的问题和薄弱环节,做到有的放矢。
⒋各班组对开展的活动通过自制版面宣传,宣传板报也将纳入考核目标。
四
考核评议总结表彰
1.对班组建设年活动进行回顾和总结,发现不足,总结经验,将建设年活动与征管工作长效管理有机结合起来,使文明服务、规范管理再上新的台阶。
20xx年
1月
|
2月
2.做好各类资料、台帐的整理和汇总工作。
望各单位紧紧围绕活动要求,群策群力,统筹推进,迅速掀起活动高潮,确保通行费征管工作再上新台阶,全面提升ⅩⅩ中心管理水平。
【额外附赠精品范文2篇】
【附赠范文一:
《幼儿园万圣节活动方案》】
幼儿园万圣节活动方案1
上午9:
30分,三位家长准时来到了幼儿园,开始有关万圣节南瓜灯的活动。
侯XX妈妈带来了许多有关万圣节的图片,虽然第一次给小朋友们上课,但是侯靖宇妈妈一点也不紧张,她细心地向孩子们解释照片中的事物和含义,并且的还时不时地向幼儿发问。
孩子们也非常的积极感兴趣,他们的眼睛真的大大的,抢着回答家长的问题。
在了解了万圣节的知识后,陆蓉婷爸爸拿出了几个圆圆的南瓜,向小朋友们展示制作南瓜灯的过程,孩子们可兴奋了,睁大着眼睛一眨也不眨的看着。
时不时地还讨论着南瓜灯的表情。
10分钟后三个不同表情的南瓜灯出现在孩子们的面前,老师拉上了窗帘,点上了南瓜灯,一张张有趣的南瓜灯表情出现在孩子们的面前,大家又再一次拍起了小手。
孩子们的情绪达到了高潮,他们也想自己做一个有趣的南瓜灯,但由于要用小刀有一定的危险,所以老师决定让孩子们尝试自己做一个南瓜面具,画南瓜,剪南瓜、挖面具上的眼睛、开嘴巴。
哈哈,有趣的南瓜面具戴在了小朋友们的脑袋上,可有趣了。
通过本次活动,孩子们不仅知道了万圣节,感受到了外国人节日的快乐,更重要的是对于国外的文化、节日等有了一定的兴趣和了解的欲望。
幼儿园万圣节活动方案2
一、万圣节的由来
在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。
大家都知道:
在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、万圣节亲子活动方案:
1、活动时间:
2、活动地点:
园内
3、活动对象:
全园幼儿及家长
4、活动流程:
(1)亲子diy制作(8:
50----9:
30)
班级活动:
各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:
南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。
(2)亲子化妆秀(9:
30-----9:
50)
班级活动:
各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.
(3)亲子万圣节party(10:
00------11:
00)
a:
主持--------d外教
b:
过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)
全体幼儿演唱万圣节歌曲
家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)
安排三个游戏:
结束:
寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)
(4)结束:
“trickortreat”讨糖(10:
50-------11:
00)
老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。
幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。
幼儿园万圣节活动方案3
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:
教师幼儿角色大变装:
所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。
如:
哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标:
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间:
年10月29日上午9:
00—11:
00
游戏场地安排:
各班课室
三、活动准备:
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备:
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trickortreat”。
活动过程:
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。
班级
幼儿园万圣节活动方案4
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:
教师幼儿角色大变装:
所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。
如:
哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标:
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间:
20xx年10月29日上午9:
00—11:
00
游戏场地安排:
各班课室
三、活动准备:
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备:
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trickortreat”。
活动过程:
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。
班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戏活动:
(9:
00—10:
00)
活动一:
打怪兽(5-6岁)
目标:
训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备:
球若干、大篮子两个
玩法:
教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二:
咬苹果(4-5岁)
准备:
苹果若干、脸盘
玩法:
游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。
活动三:
吹面粉(3-4岁)
准备:
面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:
事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果(10:
00—11:
00)
音乐声响起后,准备进行讨糖果的游戏,各班老师务必认真组织,有秩序的进行。
课室进行,老师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。
幼儿园万圣节活动方案5
一、设计意图:
每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案:
活动目标:
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备:
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程:
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。
1、教师:
今天是一个很特别的节日,是什么节日?
2、教师:
万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结:
万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。
4、教师:
真的有鬼吗?
(幼儿讨论)
5、游戏:
魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具。
1、教师:
你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏:
勇敢者的游戏。
三、活动反思:
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?
但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。
最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的.老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。
幼儿园万圣节活动方案6
一、万圣节的由来
万圣节是一个充满神秘色彩的节日,是孩子们尽情玩乐的好时光。
在西方国家,每年的十月三十一日,有个Halloween,那就是万圣节。
大家都知道:
在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”。
现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。
二、万圣节亲子活动方案:
活动时间:
20xx.xx.xx
活动地点:
外出(待定)
活动对象:
全园幼儿及家长
活动流程:
1、亲子化妆秀。
班级活动:
各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
现场家长