新部编版六年级语文下册课外阅读专项同步练习.docx
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新部编版六年级语文下册课外阅读专项同步练习
新部编版六年级语文下册课外阅读专项同步练习
1.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
（1）文中写出了在洗手时、时、时、时、天黑躺上床上休息时、 时、时，写出了时间的。
（2）文中表示时间流逝的词有：
过去、 、 、 、 、闪过。
这是为了避免使用相同的词会造成语句的重复。
（3）文中“伶伶俐俐”写出了；“我”掩面叹息，“我”叹息的是。
（4）孔子曾经叹息时间流逝而不复返，请填下半句。
子在川上曰：
。
（5）请你仿照作者具体描述日子匆匆而逝的写法，再写上几句。
2.阅读并回答问题
盲人心目中的明灯
大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。
那天我给学生出了这样一道题：
“有一个盲人晚上出门总提着一盏灯笼，这是为什么？
”
学生的答案五花八门。
有的说：
“他是给儿子买的灯笼。
”有的还说：
“夜里太冷，他是想取暖吧？
”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。
他们没有一个人回答：
盲人也许是为了给别人照亮，这样别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏亮着的灯，为别人着想正是他心中的明灯。
这些孩子不明白：
很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。
为什么那么多眼睛好的在在暗夜里往往相撞？
就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!
（1）有的还说：
“夜里太冷，他是想取暖吧？
”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。
省略号在这里起什么作用？
（2）请从第二自然段中找出一句话概括这个自然段的意思。
（3）这位盲人为什么在晚上出门总是提着一盏灯笼？
（ ）
（4）这个故事告诉我们（ ）
3.祖先的摇篮（节选）
爷爷说：
那原始森林是我们祖先的摇篮。
（1）这句话把______比作______。
（2）“祖先的摇篮”中“摇篮”的意思是（ ）
（3）“祖先的摇篮”具体指的是______。
4.“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
”这句话的含义是：
______ 。
5.阅读下文，回答问题。
外婆家的端午节（改编）
①如今不是看到满街的粽子，商场中的打折，电视中的活动，我已经感觉不到它——端午的存在。
每次念到“端午”这两个字时，不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。
②一盏昏黄的豆油灯，一张脱了朱漆的梳（装 妆）台，一方古旧的镜子。
背影中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头，不一会儿她就梳好了，纨了一个盘髻。
这时她不知从哪里拿出的一朵（绢 娟）花，粉红的，端详了很久，她轻轻地插在头上。
我睡眼蒙眺地看着她，我的太姥姥。
③一切收拾好了，她走到床前做了个动作示意我睡觉。
我闭上了眼睛，但能感觉到灯灭了，咯吱的一声关门。
之后就是一阵静（密 谧），我知道在艾草还没有插上门楣时家里谁都不可以说话，要不然不吉利，我也绝对不可以出声，这是大人们交代过很多次的。
静，真静！
④“小乖乖，起床了，太阳都晒屁股了！
”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。
穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋，我出了卧室。
这时候太姥姥正坐在堂屋里。
“太姥姥好。
”说完，我便跪了下去磕了三个响头。
“乖，拿着纳福篮一边玩去。
”她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我。
⑤姥姥拉我到门外，洗脸盆里已注满了清水。
洗了手和脸，我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫，一边扫还一边说：
“端午节扫一扫，蚊虫蚂蚁都往外面跑。
”
⑥早饭，一个粽子，一个鸭蛋，一碗粥，匆匆吃过。
吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字，据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。
⑦“张奶奶好。
”“李奶奶好！
”吃完饭不能闲着，拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地（串 窜）门，老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。
不知何时小篮满了，我便回到姥姥家，也中午了。
⑧“快洗手吃饭！
”不知什么时候，爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。
满桌子的饭菜都上齐了，雄黄酒也端上了。
父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席。
姥爷坐在父亲身边，别人都可以乱坐。
“吃吧。
”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷，“来吃鸡腿，跑得快快的。
”太姥姥第一筷子是给我和姐姐。
“姥姥你也吃。
”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。
然后呢，姥爷给父亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜，妈妈再给姥姥夹菜；姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷敬酒。
一家人其乐融融，客堂内充满了欢声笑语……
⑨因为姐姐明天还要上学，妈妈他们今天得回家。
到了分别的时候，我实在不舍就拉着妈妈的衣服。
姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟，现在正在分小鸟，再不去就没有了。
”我一听松开手就往李奶奶家跑，当然没什么小鸟，倒是有很多的小孩在玩过家家，我便加入其中，一直到吃晚饭。
⑩月，轻轻地爬上了那棵老槐树上。
姥姥搬了凉床到院子里，我躺在床上，姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊，讲着那古老的牛郎织女。
太姥姥在屋中纺线，吱吱呀呀。
我迷迷糊糊地睡着了，依稀中还听到吱吱呀呀的声音。
（1）选择文中四个括号中恰当的字。
梳______（装 妆）台 （绢 娟）______花
静______（密 谧） （串 窜）______门
（2）“父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席”一句中破折号的用法是（ ）
（3）作者回忆姥姥家过端午节的情景，是按照________顺序来写的。
（ ）
（4）找出第⑧段中具体描写“其乐融融”的句子。
（5）文中多处写到端午节的民间习俗，让人感受到温馨和美好，如艾草插上门楣后才能说话、______、______、______、______等。
（6）第⑨段中，姥姥说的那段话表面意思是______，其实她是想______。
（7）请仔细阅读文章第①段，选择一个最合适的说法是（ ）
（8）结合你的生活体验，谈谈你读了此文后的感受。
（不少于40字）
6.阅读下文，回答问题。
果园里果实成熟了。
苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑。
再看核桃，它们个个圆滚滚、胖乎乎的，在树枝上看着小朋友游戏，它们也想下来玩玩吧！
（1）这段话写了果园里的哪些水果？
（2）在横线上填上合适的词。
______的苹果 ______的柿子 ______的核桃
7.阅读文言文，回答问题。
智子疑邻
宋①有富人，天雨②墙坏。
其子曰：
“不筑③固，必将有盗④。
”其邻人之父⑤亦云⑥。
暮⑦而果大亡⑧其财，其家⑨甚⑩智其子⑩，而疑邻人之父。
（节选自《韩非子·说难》）
【注】①宋：
宋国。
②雨（yù）：
下雨，名词作动词。
③筑：
修补。
④盗：
小偷。
⑤父（fǔ）：
古代对老年男子的尊称，这里译为“老人”，指邻居家的老人。
⑥亦云：
也这样说。
亦，也。
云，说。
⑦暮：
晚上。
⑧亡：
丢失。
⑨家：
指这家人。
⑩甚：
很，非常。
⑩智其子：
认为他的儿子很聪明。
（1）根据短文内容判断，下面句子中说法不正确的一项是（ ）
（2）这个故事主要想告诉我们（ ）
8.阅读下文，回答问题。
孔子论水
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：
“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。
万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
”
（1）这段话中的省略号表示什么意思？
你能仿照文中的写法再补充一点水的特点吗？
（2）联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为______；“或方或长”的“或”可以解释为______。
（3）孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是哪些？
（4）这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位______的老师（从文中找一个词填在横线上）。
（5）孔子讲到水的德行，我自然想到一句广告语______；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：
______。
孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语______。
9.阅读下文，回答问题。
月光曲（选段）
一阵风把蜡烛吹灭了。
月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
（1）第一段所写的环境有什么特点？
它有什么作用？
（2）第三段写贝多芬把刚才弹的曲子记录下来，表现了什么？
（3）为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
（4）借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的琴声时而______，时而______，时而______，时而______。
（5）兄妹俩醒来之后，他们会谈些什么呢？
请发挥想象，写一段兄妹俩的对话。
10.阅读下文，回答问题。
年轻的清洁工
在老家的县城，有一位年轻俊美的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。
当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁，甚至是时髦，干干净净的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。
有一次，我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸……
我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，原先在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。
在与垃圾打交道时，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。
被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。
对此，他很激动，他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次，真是三生有幸。
因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
（1）写出下列词语的近义词。
优雅——______体面——______荣耀——______照顾——______
（2）下列句子用了哪种描写方法。
①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。
______
②当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着。
______
③每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。
______
（3）说说文中划线句子的含义。
（4）认真读文章，想想是什么使作者说“一天见他一次，真是三生有幸”？
请用“______”在文中画出来。
（5）请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的。
11.阅读下文，完成后面的问题。
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。
当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：
妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放 伏 枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来。
轻轻柔柔地笼罩着他们。
一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
（1）选出括号中最恰当的词语。
头（放 伏 枕）______在 （照 探 伸）______了进来
（2）写出下列词语的近义词。
叮嘱——______怔住——______
（3）我为什么怔住了？
（4）写出我看到的情景和我联想到的情景。
（5）文中作者用______渲染环境，抒发感想，用______和______等词把阳光写得像人一样有感情了。
12.阅读下文，回答问题。
这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的________，变成物理学的一个新的________，变成一条条________，她变成了科学史上________。
（1）原文填空。
但她什么也不管，只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的______，变成物理学的一个新的______，变成一条条______，她变成了科学史上______。
（2）“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为（ ）
（3）联系上下文，说说你对“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这句话的理解。
13.阅读下文，完成练习。
在自己的手腕上办公
或许再过个10年、15年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。
那时人类已进入“永恒该办公室”时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。
“你就是你的办公室”，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。
到那时，你佩戴的电子袖口将包会了21世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在4厘米袖口镶边内的是一个位置作感器，借助它导航网可始终跟踪着你。
传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断地修正你所在位置和各方面信息情况。
你的电话和电话号码薄也在手腕上，①这种蜂房式电话机是声控的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器。
需要电话号码吗？
告诉电话簿为你查找。
袖口电话机为你拨通电话，完成译码后，按你当时所在位置接通最近线路——电话费也就是最便宜的。
声音信使首先到达你的手腕上，借助于导航网络，来电先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中。
“播放文电”能发出一系列数字化的声音：
提醒你客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。
电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。
②袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。
③推开后呈现出一个黑色屏幕，屏面一侧排着6个符号按键。
可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。
如接下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。
按下另一个符号，信纸内容即储存在记忆系统中。
当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。
你可在任何地方工作，语文通信遍布整个世界。
信息、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。
（1）文中标序号的三个句子分别用了什么说明方法？
①______；②______；③______
（2）读了第2—5段，你知道在“永恒办公室”里办公需要具有哪四项主要的设备？
（3）如果能“在自己的手腕上办公”，将给我们带来哪些便利？
14.阅读下文，回答问题
夏洛的网（节选）
①初夏是鸟儿们的狂欢节。
在田野间，房子四周、谷仓里、树林中、湿地上——到处都有歌声、鸟巢和鸟蛋，白喉雀在树林边叫：
“啊，皮儿波，皮儿波！
”在苹果树枝间，京燕颤巍巍地晃着尾巴走来走去，嘴里喊着：
“波碧，波儿——碧！
”百灵鸟深知生命是多么可爱和短促，会说：
“快乐的，快乐的偷闲！
快乐的，快乐的，快乐的偷闲！
”要是这叫声被燕子听见，它们会生气地冲着百灵鸟大叫：
“无耻，无耻！
”
②初夏里有很多孩子们喜欢吃、喝、吮（shǔn）、嚼（jiáo）的好东西，蒲公英的花梗（gěng）里都是乳汁，苜（mù）蓿（xu）花的芯里装满了琼浆，冰箱里放了那么多冰凉的饮料。
到处都是勃勃生机，甚至粘在草茎上的小雪球里，也会躺着一只小绿虫，在土豆枝叶的下面，还有鲜橙色的青虫卵呢。
（1）这两段话写了______时节乡村的景象。
（2）鸟儿叫声对对碰。
（连线）
白喉雀______ ①“无耻，无耻！
”
百灵鸟______ ②“波碧，波儿——碧！
”
京燕______ ③“啊，皮儿波，皮儿波！
”
燕子______ ④“快乐的，快乐的偷闲！
快乐的，快乐的，快乐的偷闲！
”
（3）文中提到初夏里有哪些孩子们喜欢吃、喝、吮、嚼的好东西______
①到处都有的鸟蛋。
②苜蓿花芯里的汁水。
③蒲公英花梗里的乳汁。
④鲜橙色的青虫卵。
⑤冰箱里冰凉的饮料。
⑥粘在草茎上的小雪球。
（4）作者在写鸟叫时用了两种写法。
在写______和______的叫声主要是模仿它们的声音，这是第一种写法；在写______和______的叫声时是根据它们的声音想象成人类的语言，这是第二种写法。
我也可以照第______种写法写一句：
______叫着：
“______。
”
15.阅读
人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯志力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）这段话的中心句：
______。
（2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”中的“固”、“或”、“于”三字的意思分别是：
。
（3）读了这段话，我懂得了：
。
（4）司马迁是我国西汉时期著名的、。
他在受到当时最严厉的刑罚之后，忍辱负重，发奋图强，写出了史书巨著。
16.阅读下文，回答问题。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（1）第一自然段共有______句话。
从第______句到______句，写了荷花开花时的三种不同形状。
描写荷叶的句子是第______句。
（2）我能在文中找出三个描写颜色的词语：
______、______、______。
（3）我能找出文中的一个比喻句。
17.阅读下文，回答问题
最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外。
一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：
“我想买给我姐姐，您能包装得漂亮一点吗？
”店主怀疑地打量着小女孩，说：
“你有多少钱？
”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：
“这些可以吗？
”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说：
“今天是姐姐的生目，我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就跟她的眼睛一样。
”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。
他对小女孩说：
“拿去吧，小心点。
”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。
她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：
“这条项链是从这儿买的吗？
多少钱？
”
“本店商品的价格是我们和顾客之间的秘密。
”店主说。
姑娘说：
“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。
她买不起的。
”
店主拿起盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：
“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！
”
（1）选出划线字的正确读音。
兴______（xìng xīng）奋 系______（jì xì）了
（2）对标题“最贵的项链”中的“贵”理解不正确的一项是（ ）
（3）根据短文内容判断下列说法的对错。
①从第一自然段中划线的“出神地盯着”可以看出小女孩很想买下那条项链。
②从“店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外”可以看出店主的生意非常好。
③从全文来看，小女孩的姐姐是个富有责任感，不贪钱财的人。
（4）下列对“她付出了她所拥有的一切！
”理解正确的一项是（ ）
（5）短文中共有三个人物：
店主、小女孩和小女孩的姐姐。
你最喜欢哪一个？
为什么？
18.阅读下文，回答问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不适宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）解释词语。
①争奇斗艳：
______。
②绽开：
______。
（2）找出两个拟人句。
（3）说说为什么不同的植物开花的时间不同？
19.现代文阅读
①洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
善于“打破沙涡问到底”的人，却从中有所______，有所______，有所______，有所______。
②在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。
______你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，______发现真理。
③当然，见微著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
正像数学家______说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
（1）请将“成就”、“创造”、“发明”、“发现”填入第①段的横线上，使句子合理、通顺。
（2）在第②段的横线上填入恰当的关联词语，并用所填的关联词语写一个句子。
关联词：
______
造句：
______
（3）“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
”这句话是（ ）说的。
（4）“见微知著”的意思是：
______
（5）读文中划线
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