七年级语文下册第五六单元测试题.docx
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七年级语文下册第五六单元测试题
七年级语文下册第五单元测试题
（时间90分钟，总分100分）
一、基础知识及运用（15分）
1、下列加点的字注音完全正确的一组是（ ）（2分）
A、崔巍（wēi） 作践（zuō） 沮丧（jǔ） 哀悼（dào）
B、砭骨（biān） 羸弱（léi） 弥补（ní） 不朽（xiǔ）
C、阴霾（mái） 匍匐（fú） 告罄（qìng） 战栗（lì）
D、无垠（yín） 毋宁（wù） 俄勒冈（gǎng） 拽（zhuài）
2、下列成语中加点字的意义，四个相同的一组是（ ）（2分）
A、言简意赅 词不达意 称心如意 出其不意
B、精益求精 老当益壮 相得益彰 多多益善
C、义不容辞 仁至义尽 顾名思义 舍生取义
D、平易近人 移风易俗 改弦易辙 轻而易举
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
（1）、中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 ，获得了海冰变化的第一手资料。
（2）、中国政府一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
（3）、春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更 出迷人的风姿。
A、监测 维护 显现 B、检测 维护 显见
C、检测 维持 显现 D、监测 维持 显见
4、将下列句子的顺序重新排列，使文意顺畅。
（3分）
①那些给予人民比人民期望和要求的更多的人，②它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人，③我们又一次认识到，④那些把全社会的责任作为自己责任的人，⑤我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的。
⑥那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
正确顺序：
（只填序号）
5、能反映下面文段的全部内容的一个句子是（2分）
2003年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。
我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。
在绕地球环行14周后，16日6时23分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地。
我国首次载人航天飞行取得圆满成功。
中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越。
这是我国航天事业和国防科技事业发展史上的一座新的里程碑，开创了我国科学技术发展的新纪元。
答：
6、北京申办2008年奥运会成功，我们要让全世界了解北京，向往北京。
请你拟一则广告语，向天下游客介绍北京。
（2分）
7、根据你平时的积累，请写出一条有关“成功”、“幸福”、“奋斗”等方面的名言警句。
（2分）
二、现代文阅读：
（35分）
（一）阅读文段，回答问题（16分）
伟大的悲剧
1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。
焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。
到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。
他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了。
为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成。
可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来。
他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点。
他不敢把自己的猜想说出来：
可能已经有人在这里树立了一个路标。
但现在其他的人也都可怕地想到了这一点。
他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。
其实，他们心中早已明白：
以阿蒙森为首的挪威人已在他们之前先到过这里了。
没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。
在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：
阿蒙森在这里扎过营地了。
千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。
而他们恰恰是第二批到达的人．他们仅仅迟到了一个月。
虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。
“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？
还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。
”——斯科特在他的日记中这样写道。
泪水从他们的眼睛里夺眶而出。
尽管精疲力竭．这天晚上他们还是夜不成眠。
他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：
欢呼着冲向那里。
他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。
1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。
由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。
他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。
“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。
”——这就是罗伯特‘福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。
他们在那里发现的惟一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。
挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。
斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：
在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
1、“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”作者在这里要表达的是什么意思?
你同意这种说法吗?
（3分）
答：
2．“他们像判了刑似的的失去希望，闷闷地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：
欢呼着冲向那里。
”既然他们已经知道阿蒙森已比他们先到达了极点，他们为什么还要闷闷不乐地继续他们的路程？
（3分）
答：
3、“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”，国旗怎么会“耀武扬威”、“洋洋得意”?
这里表现了出斯科特内心什么样的复杂感情?
（3分）
答：
4、斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?
他不接受不行吗?
（3分）
答：
5、文中的画线句表达了斯科特怎样的心情?
（2分）
答：
6．“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别”斯科特为什么有这种感觉?
（2分）
答：
（二）阅读，按要求回答问题。
（17分）
老人与海（节选）
①大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。
起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。
然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮得波涛汹涌的海洋的另一边。
他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。
②现在事情过去了，他想。
它们也许还会再来袭击我。
不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢?
他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。
我希望不必再斗了，他想。
我真希望不必再斗了。
③但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。
它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。
他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。
他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。
④他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。
可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地窜上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
⑤最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。
他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。
他抡了一次，两次，又一次。
他听见舵把啪的断了。
就把断下的把手向鲨鱼扎去。
他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。
鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。
这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。
它们再也没有什么可吃的了。
⑥老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。
这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。
⑦他回到船艄，发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里，让他用来掌舵。
他把麻袋在肩头圈好，使小船顺着航线驶去。
航行得很轻松，他什么念头都没有，什么感觉也没有。
他此刻超脱了这一切，只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。
夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸，就像人从饭桌上捡面包屑吃一样。
老人不去理睬它们，除了掌舵以外他什么都不理睬。
他只留意到船舷边没有什么沉重的东西，小船这时驶来多么轻松，多么出色。
⑧船还是好好的，他想。
它是完好的，没受一点儿损伤，除了那个舵把。
那是容易更换的。
⑨他感觉到已经在湾流中行驶，看得见沿岸那些海滨住宅区的灯光了。
他知道此刻到了什么地方，回家是不在话下了。
⑩“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”
1．老人虽然终于杀死了前来抢夺他的战胜品的鲨鱼，但最终，拴在船头的猎物（大鸟林鱼）被吃光，只剩下一副鱼骨头。
对这个结局，你是不是认为老人很倒霉，很不幸?
（3分）
2．所选的文段中，老人再战鲨鱼面临着哪些困难?
你能简单地归纳吗?
（至少三点）（3分）
3．本文中老人与鲨鱼搏斗，采用的武器是什么?
（2分）
4．第③段写老人与鱼搏斗的情景，很为生动。
请你指出此段是从哪几个角度来写的?
试各举一例。
（3分）
5．文章中最有哲理，可以作为座右铭的一句话是哪句?
你对这句话是怎样理解的?
（3分）
6．在学习和生活中，你经受过困难的考验吗?
说出令人记忆犹新的一次战胜困难的经历。
并说说你从中受到什么启示。
（3分）
三、文言文阅读（10分）
孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿日：
“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿日：
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?
”
一儿日：
“日初出沧沧凉凉，及其日中则如探汤，此不为近者热而远者凉乎?
”
孔子不能决也。
两小儿笑日：
“孰为汝多知乎?
”
1、
（1）、辨析下列各句中加点词的古今不同的意义。
（2分）
①我以日始出时去人近。
古义：
今义：
②及其日中则如探汤。
古义：
今义：
2、两小儿提出的疑问，说明了什么?
（3分）
3、翻译下列句子：
（2分）
一儿以日初出远，而日中时近也。
译：
4、两小儿的辩论，你赞成哪一位的看法?
还是都不赞成呢?
（3分）
四、作文（40分）
题目：
历险记
要求：
①将题目补充完整：
如放学，秋游，游泳……
②字迹工整，卷面整洁。
③不少于600字。
七年级语文下期第六单元
一、语言积累与运用（42分）
1．写字，可以表现一个人的性格、修养。
能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。
读下面两句诗，然后用楷书工整地抄写在方框内。
3分
理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。
2．下列加点字的注音完全正确的一项是（）2分
A．眼睑（jiǎn）悲怆（chuàng）抽搐（chù）窥伺（sì）
B．剽悍（biāo）束缚（shù）妒忌（dù）困窘（jiǒng）
C．缀行（chuò）假寐（mèi）搏击（bó）意旨（zǐ）
D．旷野（kuàng）鬃毛（zōng）翘起（qiáo）覆（fù）盖
3．下列词语中，书写无误的一项是（）2分
A.不动声色蹦来蹦去临空跃起目瞪口呆
B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷略胜一筹
C.眼花嘹乱秩序井然石破天惊慷慨以赴
D.遒劲有力相得益章面面相觑团结玉侮
4．下面对划线词语的解释有误的一项是：
（）2分
A．斑驳（一种颜色中杂有别的颜色）生意葱茏（一种商业活动）
B．娴熟（熟练）进退维谷（穷尽、困境）
C．眸子（眼睛）悲怆（非常悲伤）
D．观瞻（具体的形象给人的印象）剽悍（勇敢，强健）
5.下列文字选自一位同学的讲演稿，请指出错误并写明修改办法。
4分
①同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，洒热血，为祖国的兴亡英勇奋斗；②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。
③作为祖国21世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快，④我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词——准备着，时刻准备着……
①中“__________________________”，应_________________________________。
②中“__________________________”，应__________________________________。
③中“___________________________”，应_________________________________。
④中“____________________________”应_________________________________。
6.美国科学家富兰克林说过这样一句名言：
“空袋子难以直立。
”3分
（1）这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。
（2）请举出一个能证明这个道理的事实论据。
7．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是（）3分
_______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡③生命是茶
A．②③①B．①②③C．③②①D．③①②
8．某餐馆门口贴着一幅对联，上联是：
“，弃之可惜；”下联是：
“杯中酒口口都是香，量力而行。
”请你把中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句作适当删减填入上联，使之构成对偶句式。
2分
9.下面是一段简短的议论性文字。
参考提示，为语段的前两个空白处各补一个句子，并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。
要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。
3分
掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。
假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破人亡的下场？
假如
（1）？
话又说回来，如果当初秦孝公不听商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？
如果
（2）？
综上所述，不难看出（3）。
提示：
吴王夫差---伍子胥蔡桓公---扁鹊
楚怀王---屈原鲁庄公---曹刿齐威王---邹忌唐太宗---魏征
10.请你给下面这则消息拟一个标题，不超过15个字。
3分
本报讯（记者陈发赐）昨天下午，高级编辑、中国社会科学院博士生导师周瑞金在浙江东方学院为我市新闻工作者和东方学院的新闻专业学生作题为“知识经济与‘三个代表’思想”的演讲。
周瑞金为温州人，长期从事新闻工作，担任过《人民日报》副总编辑，是国家有突出贡献专家，享受国务院特殊津贴。
在昨天的演讲会上，周瑞金详细介绍了美欧及亚洲国家的新经济发展历程和今后的发展趋势，并和我国的经济发展作了比较，阐述了我国发展经济的迫切性。
标题：
11．研读下面材料，按要求写出你该说的话。
3分
已知：
①备考前夕：
某学校初一
（2）班21∶30下晚自习②家长有令：
晚自习后须自学一小时。
求证：
期望值的合理程度。
解：
眼皮十分沉重
答：
九年寒窗苦，苦海无边
这是一道“数学”题，你从中获取了哪些信息？
（至少写出两条）另外，请提一条关于学习的合理化建议。
⑴信息
⑵建议:
12．走进名著：
填人名，补足歇后语。
4分
①（）借东风——巧用天时②（）进曹营——一言不发
③（）打宋江——过后赔礼④（）照镜子——里外不是人
13．古诗文8分。
（1）下面节奏划分正确的一项是（）2分
A．屠自后断/其股B恐前/后受其敌
C．其一/犬坐于前D意/将隧入以/攻其后也
（2）按要求默写。
6分
A．《约客》中用对句写景，富有时令和地方特色的诗句是
。
B．改革开放后的中国经济高速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者无不欣慰的说：
“真是，”。
（用赵翼《论诗》绝句中的相关诗句回答）
C．神州六号是中国人飞天梦的实现，因为人类自古以来就有飞天的梦想，所以诗人们常以鸟为抒情的对象。
请你写出两句与“鸟”有关的古诗词名句。
。
二、文言文阅读（15分）
《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
13．解释下列句中加点词的意思。
4分
①而两狼之并驱如故（）②一狼洞其中（）
③屠自后断其股（）④止增笑耳（）
14．下列句子中不能表现狼阴险狡诈的一句是（ ）2分
Ａ．缀行甚远 Ｂ．一狼径去，其一犬坐于前
Ｃ．目似瞑，意暇甚 Ｄ．意将隧入以攻其后也
15．请在下面各横线上填上一个恰当的动词（限一个字），概括前四段的大意：
1_____狼2_____狼3_____狼4_____狼2分
16．汉语里有关狼的成语比较多，请写出两个。
2分________________________
17．翻译下面的句子。
3分
（1）其一犬坐于前________________________________________
（2）
（2）禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
18．生活中，我们如何去对付像狼一样的恶人？
谈谈你的看法。
2分
三、现代文阅读。
（38分）
（一）珍珠鸟21分
⑴真好!
朋友送我一对珍珠鸟。
放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
⑵有人说，这是一种怕人的鸟。
⑶我把它挂在窗前。
那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。
我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
⑷阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳生意葱笼。
小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。
⑸我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
我们就这样一点点熟悉了。
⑹三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
我猜到，是它们，有了雏儿。
我呢?
决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。
过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。
更小哟，雏儿!
正是这个小家伙!
⑺它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。
瞧，多么像它的母亲:
红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
⑻ 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。
只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
⑼我不管它。
这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
⑽ 渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。
⑾它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦至我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。
⑿我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
这样，它完全放心了。
索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖，我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
⒀白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
⒁有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。
我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。
我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!
还呷呷嘴，难道在做梦?
⒂我笔尖一动，流泻下一时的感受:
⒃信赖，往往创造出美好的境界。
19．文章为什么单独用一段话来强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟”？
3分
20．你能说说作家冯骥才通过这篇文章想告诉我们什么吗?
2分
21．文中说珍珠鸟“淘气地陪伴我”，请找出有关语句，概括一下珍珠鸟的淘气之处。
3分
22.根据文中的描写,说说珍珠鸟为什么要“在父母再三的呼唤声中”才“飞回笼子”?
3分
23.文中可以看出，只要人类善待动物，人和动物之间一定可以形成一种融洽的关系，请你设计一则广告词，宣传一下保护动物的主题。
2分
24．第⒁自然段是对珍珠鸟和的描写，表现了鸟对人的
和人对鸟的。
4分
25．选文最后一段“信赖，往往创造出美好的境界”在文中的作用是什么？
试结合你的感受谈一谈人与自然、人与人之间怎样创造这种境界。
4分
（二）燕子17分
席慕容
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱：
长亭外，古道边，芳草碧连天……
有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。
很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：
长亭外，古道边……
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：
“怎么是长亭外？
怎么不是长城外呢？
我一直以为是长城外啊！
”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。
可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：
“好可惜！
我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年听错了，好可惜！
”
父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。
那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。
田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的
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