农村动物防疫员培训方案.docx
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农村动物防疫员培训方案
“阳光工程”培训
（村级动物防疫员）
方案
二零零九年十一月
为更好参加贵阳市阳光工程培训培训工作，满足农村发展实际要求，以及遵循有关工种培训的基本规律，良好展现我校先进成熟的培训理念，特制定本培训方案。
一、培训理念：
农民作为中国最庞大的劳动力队伍，改变其观念、掌握实用技能、提高综合素质，目的就是使农民能更好的发展、更快实现至富。
因此本次培训将采取观念、知识、技能并重的综合性培训。
二、培训目标：
农民作为我国最庞大的劳动力群体，是我国劳动力构成的最主要成分，是社会主义新农村建设的主力军，是建设和谐社会重要落实者和实践者，农民的理念、技能和素质，直接影响到新农村的建设与发展。
同时，农民的理念、技能和素质，也直接关系到农民自身的致富能力和事业发展。
本次农民技能培训，就是在短时间内用先进的培训理念、方法和手段，实现农民工在理念、技能和素质方面的全面提高。
本次农民工培训的目标：
建立诚信理念、提高综合素养；
掌握基础技能、拓展事业能力。
三、培训内容提要：
模块一：
诚信教育培训
培训目的：
导入诚信理念、建立正确的致富观。
通过对不平凡的2008年发生的一系列事件的回顾和反思，引发学生对社会转型时期“诚信何以成为当代中国社会的沉重话题”的探讨；通过对开设诚信教育课的缘由与社会效应的描述，说明并理解研究诚信问题、加强诚信道德建设的必要性和重要意义。
培训方式：
专题讲座、课堂讲授、专题研讨。
培训内容：
第一章诚信与和谐社会
一、诚信为本与和谐社会
（一）诚信是立人、立业、立国的根本
（二）和谐社会的基本内涵
（三）诚信与和谐社会
二、社会转型呼唤诚信
（一）社会转型期及其界定
（二）中国社会转型
（三）社会转型呼唤诚信
三、和谐社会建设中的诚信文化建设
（一）“诚信”的文化自觉
（二）诚信文化的表现形态
（三）诚信文化构建的途径
【思考题】
1．为什么说当今社会生活中诚信遇到了前所未有的挑战，如何应对这一挑战？
第二章诚信与市场经济社会
一、西方诚信观的发展
（一）西方早期宗教中的诚信观
（二）诚信由宗教伦理转化为法律原则
（三）诚信成为经济伦理学的重要原则
二、中西方诚信观的比较
（一）中西方诚信观的相同和相近之处
（二）中西方诚信观的差异
（三）中西方诚信观差异的根源
（四）中西方诚信观比较的启示
三、发达市场经济国家的社会信用体系
（一）健全的法律体系
（二）发达的信用中介服务机构
（三）有效的企业信用管理制度
（四）健全的信用行业监管体制
（五）有效的诚信和信用教育
（六）完善的失信惩戒机制
【思考题】
1.西方诚信观的发展演变大致可以分为几个阶段？
每个阶段有何特点？
2.中西方诚信观有何相同和相近之处？
模块二：
专业知识培训
第一章村级动物防疫员的岗位职责与职业守则
一、加强村级动物防疫员队伍建设的重要意义
二、村级动物防疫员队伍建设的原则和目标
三、加强村级动物防疫员队伍建设的主要措施
四、村级防疫员的岗位职责
五、村级防疫员职业守则
第二章动物保定
第一节动物的保定方法
一、猪的保定
二、马的保定
三、牛的保定
四、羊的保定
五、犬的保定
第二节动物保定注意事项
第三章免疫接种
第一节疫苗基础知识
一、疫苗的概念
二、疫苗种类
三、疫苗的有效期、失效期、批准文号
四、疫苗的贮藏与运输
第二节免疫接种
一、免疫接种的类型
二、免疫接种的准备
三、注射器的使用
四、免疫接种
五、建立免疫档案
第三节几种主要动物疫病的免疫接种
一、高致病性禽流感
二、鸡新城疫
三、口蹄疫
四、高致病性猪蓝耳病
五、猪瘟的免疫
六、猪链球菌病
七、布鲁氏菌病
八、绵羊痘和山羊痘
九、炭疽
十、狂犬病
第四节免疫反应的处置
一、观察免疫接种后动物的反应
二、处理动物免疫接种后的不良反应
三、不良免疫反应的预防
第四章动物寄生虫病的防治
第一节概述
一、寄生虫的概念
二、寄生虫病的危害
第二节畜禽常见寄生虫病及防治措施
一、猪常见寄生虫病及其防治
二、牛常见寄生虫病及其防治
三、羊常见寄生虫病及其防治
四、鸡常见寄生虫病及其防治
第三节动物寄生虫病防治的注意事项
第五章消毒
第一节常用的消毒方法
一、物理消毒
二、化学消毒
三、生物消毒
第二节消毒液的配制
一、常用的消毒药品及其使用
二、消毒液的配制方法
三、影响消毒效果的因素
第三节器具消毒
一、饲养用具的消毒
二、运载工具的消毒
三、医疗器具的消毒
第四节畜舍空气及排泄物消毒
一、空气消毒
二、粪便污物消毒
三、污水消毒
第五节畜禽饲养场所的消毒
一、养殖场
二、孵化场
三、隔离场
第六章畜禽标识和养殖档案管理
第一节畜禽标识
一、畜禽标识的概念
二、适用范围
三、主管部门
四、家畜耳标样式
五、家畜耳标的佩戴
六、登记
七、牲畜耳标的回收与销毁
第二节养殖档案的建立
一、养殖档案的主要内容
二、养殖档案表格
第七章样品采集
第一节采血
一、采样前的准备工作
二、采血
第二节分泌物的采集
一、家禽喉拭子和泄殖腔拭子采集
二、猪鼻腔拭子、咽拭子采集
三、肛拭子采集
四、粪便样品的采集
五、脓汁
六、乳汁
七、注意事项
第八章病死动物的处理
第一节动物尸体的运送
一、运送前的准备
二、装运
三、运送后消毒
第二节尸体无害化处理方法
一、深埋法
二、焚烧法
三、发酵法
第九章疫情巡查与报告
第一节疫情巡查
一、方法
二、要求
第二节几种主要动物疫病流行特点与临床表现
一、口蹄疫
二、高致病性禽流感
三、新城疫
四、猪瘟
五、猪丹毒
六、猪肺疫
七、高致病性猪蓝耳病
八、炭疽
九、狂犬病
十、结核病
十一、布鲁氏菌病
十二、日本血吸虫病
十三、猪链球菌病
十四、绵羊痘
第三节疫情报告与要求
一、疫情报告
二、报告形式
三、报告内容
四、重大动物疫情报告程序和时限
五、重大动物疫情认定程序及疫情公布
附录
附录1畜禽养殖场、养殖小区备案表
附录2畜禽养殖场养殖档案
附录3种畜个体养殖档案
附录4重大动物疫病防治技术规程名录
四、培训流程
日期
时间
培训形式
培训内容
第一天
9：
00~10：
00
10：
00~12：
00
集中学习
开训仪式、第一堂课
村级动物防疫知识1
13：
00~17：
00
集中学习
村级动物防疫知识2
第二天
9：
.00~12：
00
集中学习
村级动物防疫知识3
13：
00~17：
00
集中学习
诚信教育培训（拓展训练）
第三天至第七天
分组学习
理论学习、讨论、参观、实操；
教师指导
分组各乡镇为小组，具体学习内容及时间安排如下
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
考核
注：
分组后的学习安排根据各乡镇具体情况可作适当调整。
五、教师配备：
课程名称
教师
备注
村级动物防疫知识
诚信教育培训（拓展训练）
分组指导老师
班主任
片区负责人
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