人教版高一历史必修1课时训练第19课俄国十月革命的胜利语文.docx

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人教版高一历史必修1课时训练第19课俄国十月革命的胜利语文

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

第19课俄国十月革命的胜利

一．选择题

1．历史上，一些著名的革命运动都有一些响亮的口号，这些口号经常表露了参与革命者所要追求的理想。

下列对应正确的是

A.1688年的光荣革命：

没有代表，不纳税

B.1776年的美国革命：

自由、平等、博爱

C.1789年的法国革命：

民主、法治、和平

D.1917年的俄国革命：

和平、土地、面包

2．戴维·弗罗姆金在《世界大历史》一书中拍出：

政治是为了实现理想而存在的。

美国独立革命为的是宣扬个人至上的理念；法国大革命乃是为广大人民的共同愿望而战；俄国的布尔什维克革命是要让工业社会的劳动阶级出入头地；纳粹德国的诉求是保护优等民族，拥护纳粹领袖希特勒。

对于作者观点理解正确的是

A.人民共同的政治理想是政治行为的根源

B.为了实现理想而进行的政治行为都是合理的

C.各国不同的政治理想体现出世界政治发展方式的不同

D.政治行为的实施体现行动者的追求和理想

3．列宁说：

“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。

”十月革命“用与西欧其他一切国家不同的方法”的含义是

A.采用暴力革命的方式来夺取政权B.利用商品、市场和货币关系发展经济

C.开创国际社会主义运动的新局面D.以社会主义的方式推进国家的现代化

4．它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；它成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口；它将社会主义理论变为现实。

它是

A.法国大革命B.巴黎公社革命

C.俄国十月革命D.中国新民主主义革命

5．十月革命后，针对议会民主制中地域代表制存在的弊端，列宁明确提出用苏维埃的生产单位代表制代替之，即在苏维埃制下，选举单位和国家的基层组织不按地域划分，而是按经济和生产单位（工厂等）划分。

这种选举办法

A.与自给自足的小农经济状况相适应B.有利于防止地方势力对政治的操控

C.是对资产阶级民主政治的彻底否定D.突出工人阶级在政权中的领导地位

6．在20世纪上半期，有两个国家扮演了世界革命者的角色。

一个国家凭借它的经济和军事实力公然向现存世界秩序挑战；另一个国家则充当意识形态的挑战者，同时积蓄在经济和军事上进行挑战的实力。

这两个国家最有可能是

A.德国和苏联B.美国和苏联C.德国和美国D.苏联和中国

7．彼仍格勒起义当晚，军事委员会发布的通告称：

起义“未流一滴血就取得了胜利。

”苏联解体后研究资料也表明，当晚冬宫的防卫长官自己打开了冬宫大门，并把起义者带到了临时政府部长们正在开会的地方。

然而此前苏联官方坚称起义者在冬官发生了一夜的激烈战斗。

苏联政府这样叙述历史细节，是为了

A.夸奖列宁正确选择了起义的时机B.说明敌人非常顽固，需要彻底革命

C.说明革命成果来之不易，需要珍惜D.尊重历史的客观性，还原历史真相

8．霍布斯鲍姆在《极端的年代》中认为:

“如果说法国大革命追寻的理想,传之后世的生命比布尔什维克长;那么,1917年革命事件产生的实际后果,却比1789年更为深远。

”文中的“1917年革命事件”产生的深远影响是（）

A.推翻沙皇专制统治B.启蒙思想得以实践

C.开辟人民作主新时代D.开创国家工业化新模式

9．20世纪前期，西方殖民体系由盛转衰。

导致西方殖民体系走向衰落的原因包括

①被殖民地区民族资本主义的发展②俄国十月社会主义革命的影响

③亚、非、拉国家民族意识的觉醒④不结盟运动反对国际霸权主义

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10．奥地利著名作家茨威格在《人类的群星闪耀时》书中，在描绘列宁在1917年4月，坐着一列封闭的列车，转道芬兰回到彼得格勒时，他这样写道：

“这趟风驰电掣的封闭列车犹如一发炮弹，乘坐在里面的人物犹如威力强大的弹药，这一炮摧毁了一个帝国，一个旧世界。

”茨威格这句话的意思是说

A.列宁领导的革命推翻了沙皇专制制度

B.列宁领导的革命极大的震撼了世界资本主义统治的秩序

C.列宁当选苏维埃政府人民委员会主席对资产阶级是沉重的打击

D.以列宁为代表的苏维埃政府宣布退出一战，协约国集团分崩离析

1．伊曼纽尔·沃勒斯坦在论述俄国革命时指出：

“俄国大革命是不是必要呢？

我不知道。

但是它却发生了，因为这个国家崩溃了，那就是它为什么发生的原因。

它发生了，不是因为列宁计划了，而是因为列宁抓住了提供给他的布尔什维克的机会，来做他想做的事情。

”作者在这里

A.高度评价十月革命中的投机主义B.强调十月革命的爆发具有社会基础

C.否认俄国大革命的社会主义性质D.否定列宁在十月革命中的历史作用

12．20世纪60年代以来我国出版的世界通史教材，对世界近现代史的分期先后出现过两种主要做法：

一是近代史开始于1640年，现代史开始于1917年；二是近代史开始于1500年前后，现代史开始于1900年前后。

影响上述两种不同“历史认识”的主要因素是

A．资料来源B．研究方法C．史学观念D．作者立场

13．苏俄革命早期领导人加米涅夫说：

“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束，我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。

”这表明（）

A、临时政府深得民心B、二月革命尚未成功

C、《四月提纲》脱离实际D、革命阵营存在分歧

14．观察以下两幅图，其中图二的标题为“攻打冬宫”。

这两幅图所反映的历史事件的共同之处表现在

图一图二

A.背景方面B.进程方面C.结果方面D.意义方面

15．苏联已逝去多看，俄罗斯人民对十月革命的积极评价却越来越多，相当多俄罗斯人怀念十月革命，甚至向往能回复苏联时代。

图7反映的是2009年11月7日，在俄罗斯首都莫斯科市中心举行的纪念十月革命92周年的群众游行场面，以历史的眼光看，俄罗斯人怀念十月革命的最大理由是

A．它以建立无产阶级政权为政治目的B．它的成功证明了列宁主义的正确性

C．它为俄国社会发展开辟一条新道路D．它开创了国际社会主义运动新局面

16．11.俄国革命诗人杰米扬•别德内依在他的作品中写到：

“同志们!

炮火包围着我们，凶狠的野兽齐向我们猛扑，祖国的土地上盘踞着暴徒。

”诗人描述的是俄国哪一历史时期的社会状况

A.二月革命爆发前B.二月革命爆发后

C.十月革命爆发前D.十月革命胜利后

17．有学者认为，十月革命后“布尔什维克党准备实施的措施大部分来自巴黎公社的经验”。

这些经验有

A.民主选举人民代表B.建立无产阶级政党

C.实行土地国有政策D.建立工农联盟的政权

【答案】A

【解析】在民主政治方面，公社委员会是经过民主选举产生的，公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；十月革命之后，全俄工人士兵代表苏维埃代表大会，选举产生了第一届工兵苏维埃政府，即人民委员会，一批工人、农民和士兵的代表走上了各级苏维埃的领导岗位，代表人民行使权利或监督权利的实施，故A项正确。

巴黎公社没有建立无产阶级政党，与题意不符，故B项错误；实行土地国有政策是俄国十月革命之后的政策，巴黎公社没有，故C项错误；巴黎公社没有密切联系群众，没有形成工农联盟，故D项错误。

18．德国著名女革命家罗莎·卢森堡在评价十月革命时指出：

“他们走在国际无产阶级的前面，夺取了政权并且提出了实现社会主义这一实践问题，他们在全世界把资本和劳动之间的决战大大向前推进了。

”在卢森堡看来，十月革命

A.超越了时代要求B.完成了工人阶级愿望

C.具有启发意义D.违背了马克思主义

【答案】C

二．非选择题

19．阅读下列材料，回答问题。

材料一　巴黎公社采取了一系列革命措施。

在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军。

并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构；还规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。

在社会经济方面，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；监督铁路运输和军需生产；规定公社社员的薪金最高不超过工人的最高工资，即年薪6000法郎等等。

但是，公社没有接管法兰西银行，也没有同外省革命者取得联系，更没有发动广大农民，造成后来财政拮据，孤军奋战。

——《世界近代现代史·上册》

材料二　苏维埃政府成立后，摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度，宣布国内各民族人民的权利平等，废除教会的一切特权，苏维埃政权接管银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有；没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。

——《世界近代现代史·下册》

（1）结合材料一和材料二，分析巴黎公社与苏维埃政府革命措施的相同点。

（2）苏维埃政府的革命措施与巴黎公社的革命措施相比有哪些主要的进步？

20．十月革命是人类历史上前所未有的一场伟大变革。

阅读下列材料：

材料一目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。

第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中。

第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。

这个过渡的特．点是：

一方面有尽量公开活动的可能；另一方面没有暴力压迫群众的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱着不觉悟的轻信态度。

——列宁“四月提纲”

材料二第一次革命高潮提出的我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾使革命和平发展……使小资产阶级逐渐消除其幻想的口号。

现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转到反革命的资产阶级手中。

现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号，只有得到贫苦农民支持的无产阶级，才能完成这个任务―新高潮的任务。

——《1917年8月俄国社会民主工党（布）的一次大会决议》

请回答：

（l）材料一反映了列宁最初主张什么方式夺权？

原因是什么？

（2）结合所学知识，指出布尔什维克党最终夺取政权采用的是什么方式？

原因又是什么？

（3）材料二的“第一次革命高潮”和“新高潮”分别指的是什么现象?

这两个现象的性质是什么？

（4）为了“得到贫苦农民支持”，布尔什维克党在“新高潮”初期采取了什么措施？

答案

1．D

【解析】光荣革命是1688年英国议会以和平方式发动的政变，此后颁布的《权利法案》明确限制国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，因而光荣革命没有象征性的口号。

故A项错误。

美国独立战争的爆发直接源于英国对北美殖民地出台的一系列税收法令。

受英国议会传统的影响，北美人民认为征税必须经过议会表决通过，且人民有权选举议员表达自己的意见，因而北美人民提出了“没有代表，不纳税”的口号。

故B项错误。

法国大革命深受美国独立战争和启蒙思想的影响，提出了“自由、平等、博爱”的口号，号召人们参加革命，推翻封建专制统治。

故C项错误。

第一次世界大战给俄国人民带来了深重的灾难，1917年俄国发生了二月革命，罗曼诺夫王朝被推翻，俄国出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存的局面。

广大人民要求实现和平、取得土地和面包，但资产阶级临时政府却宣布继续进行帝国主义战争。

此时，列宁及其支持者以“和平、土地、面包”为口号，获得了士兵、工人和农民的广泛支持，推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家，是为十月革命。

故D项正确。

2.B

【解析】本题主要考查政治理想与实践的相关知识。

抓住“政治是为了实现理想而存在的”的关键，结合所学知识，明确题干所述美国独立战争、法国大革命、俄国十月革命、希特勒法西斯政权是不同国家的行动者理想实践的体现，有合理的也有不合理的，故排除B，选D；材料与“人民共同的政治理想”无关，A错；C项不是材料的主旨。

3．D

【解析】根据材料信息，结合所学知识可知用与西欧其他一切国家不同的方法指的是要走社会主义道路来实现现代化而不走资本主义道路，即选D是符合题意的，正确；选项A属于与西欧其他一切国家相同的方法，不符合题意，排除；选项B是新经济政策而非十月革命，不符合题意，排除；选项C未揭示材料的主旨，不符合题意，排除；故本题选D。

4．C

【解析】由“它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；它成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口；它将社会主义理论变为现实”可以看出踏实十月革命，建立世界上第一个社会主义国家，故本题答案选C项；A项不是社会主义革命；B项没有“成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口”；D项不是第一次取得社会主义革命的胜利。

【名师点睛】由“它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；它成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口”结合所学可以知道考查的是十月革命。

5．B

【解析】据材料“针对议会民主制中地域代表制存在的弊端……选举单位和国家的基层组织……按经济和生产单位（工厂等）划分”并结合所学知识可知，这种选举办法一定程度上消除了地域代表制存在的弊端，有利于防止地方势力对政治的操控，故B选项正确；当时俄国不是自给自足的小农经，故A选项错误；C选项错在“彻底否定”，故C选项错误；材料未涉及工人阶级在政权中的领导地位，故D选项错误。

故选B。

6．A

【解析】据材料并结合所学知识可知，20世纪30年代，德国法西斯专政建立，发动第二次世界大战，公然向现存世界秩序挑战；1917年十月革命苏俄建立世界上第一个社会主义国家，挑战了当时资本主义世界的统治秩序，故A选项正确；20世纪上半期美国没有建立法西斯专政，也没有挑起世界大战，故B选项错误；美国也不是社会主义国家，故C选项错误；中国在1949年后逐渐过渡到社会主义国家，但不符合“20世纪上半期”的时间范围，故D选项错误。

故选A。

7．B[]

【解析】材料提到，苏联解体后研究资料也表明，当晚冬宫的防卫长官自己打开了冬宫大门，并把起义者带到了临时政府部长们正在开会的地方。

然而此前苏联官方坚称起义者在冬官发生了一夜的激烈战斗。

结合所学知识可知，这反映了当时出于政治目的证明敌人的凶恶顽固，故B项正确，C项错误。

革命具有残酷性和革命的方式无关，故B项错误。

当时苏联政府出于政治目的，不是尽可能还原历史真相，故D项错误

8．C

【解析】俄国十月革命是推翻了资产阶级临时政府，是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，正确选项为C；A项错误，推翻沙皇的是二月革命；B项错误，启蒙思想得以实践的是法国大革命；1917年革命只是为开创国家工业化新模式提供了条件，排除D。

9．A

【解析】该题以“西方殖民体系走向衰落的原因”为切入点，时限为“20世纪前期”，不结盟运动始于1961年，④与该题时限相悖，故排除含④的所有选项，即B、C、D三项；故该题答案为A。

10．B

【解析】从材料“这一炮摧毁了一个帝国，一个旧世界”可以看出茨威格这句话是形容列宁回国领导十月革命，并带来巨大的世界影响，故B项更符合题意。

AC项范围仅是局限在俄国国内；D项错误，并不符合史实。

11．B

【解析】注意材料信息“它发生了，不是因为列宁计划了，而是因为列宁抓住了提供给他的布尔什维克的机会，来做他想做的事情。

”说明作者实际上认为十月革命的爆发具有必然性，列宁也是抓住了历史的机遇，因此选B。

ACD都不是对材料的正确解读。

12．C

【解析】该题属于史学研究方法型选择题，旨在考查学生研究历史的基本方法。

题中的意思是对待世界近现代史的分期有两种不同的认识，虽说只是时间不同，但第一种属于阶级斗争的革命史观，第二种属于文明联系的全球史观，所以正确的因素是C项的史学观念。

13．D

【解析】A不对，临时政府继续参加第一次世界大战，违背民心；B不对，二月革命已经推翻沙皇专制统治；C不对，《四月提纲》为俄国革命由资产阶级民主革命向社会主义革命转变指明了方向；D符合题意，加米涅夫的话说明他对列宁关于开展社会主义革命的主张持怀疑态度。

14．B

【解析】第一幅图反映的是二月革命的场景，第二幅图图则是十月革命的场景。

A项不同，二者在背景方面明显不同，一个是沙皇专制统治，另一个是资产阶级临时政府；B项正确，二者都是十月革命的组成部分，十月革命分为两个阶段；C项不同，结果一个是推翻了专制统治，另一个是推翻了临时政府；D项不同，二者在意义方面明显不同，十月革命具有世界意义。

15．C

16．D

17．【答案】A

【解析】在民主政治方面，公社委员会是经过民主选举产生的，公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；十月革命之后，全俄工人士兵代表苏维埃代表大会，选举产生了第一届工兵苏维埃政府，即人民委员会，一批工人、农民和士兵的代表走上了各级苏维埃的领导岗位，代表人民行使权利或监督权利的实施，故A项正确。

巴黎公社没有建立无产阶级政党，与题意不符，故B项错误；实行土地国有政策是俄国十月革命之后的政策，巴黎公社没有，故C项错误；巴黎公社没有密切联系群众，没有形成工农联盟，故D项错误。

18．C

19．[解析]　第

（1）问根据材料一中的“政权建设”“社会经济”方面的有关规定和材料二中相关规定相对比，结合所学知识概括相同点。

第

（2）问将材料一和材料二进行比较，然后得出结论。

[答案]　

（1）相同点：

都打碎了旧的资产阶级国家机器，建立新的无产阶级国家机器；剥夺了资本家的资本；体现了无产阶级专政的特点。

（2）主要进步：

将银行收归国有，无产阶级掌握了国家的经济命脉；废除封建土地所有制；团结了农民阶级，形成了工农联盟，有利于政权的巩固。

20．

（1）方式：

和平夺权。

原因：

有尽量公开活动的可能。

没有暴力压迫群众的现象。

（2）方式：

暴力夺权。

原因：

临时政府制造了七月流血事件，政权完全落入临时政府手中，革命和平发展已不可能。

（3）现象：

二月革命，十月革命。

性质：

资产阶级民主革命，社会主义革命。

（4）颁布《土地法令》