学校校园文化标语.docx
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学校校园文化标语
学校校园文化标语
2007-12-0714:
36
1 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；
2 为者常成，行者常至；
3 自信成功，自强成才，自律成长；
4 事在人为，路在脚下；
5 知行一致，行胜于言；
6 求实创新，与时俱进；
7 全面发展，提高素质；
8 自强不息，厚德载物；
9 树百年报国志，做世纪栋梁才；
10 敬人容人，助人爱人；
11 少壮轻年月，迟暮惜光辉；
12 做人诚为本，做事实为基；
13 种下一种个性，收获一种命运；
18 放飞你的青春，奔洒你的热情。
20 绿色的生命需要我们的共同呵护。
22 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
23 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
24 文明是快乐的源泉。
25 让我们的心灵像花一样美丽。
35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
38 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
39 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
40 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
67 相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
70 诚信是一片天，合作是朵朵彩云；开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
80 愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪
2 出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
3 顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
4 千里始足下，高山起微尘
10 汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀
8 在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
办公楼
1 美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹
2 捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知
3 教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯
4 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——莎士比亚
31 纳百川之流成大海通千古之典显文才
33 聚精会神抓质量一心一意谋发展
54 创新是一个民族进步的灵魂
53 道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
51 想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
52 少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干
33 讲究卫生，热爱生活；规范行为，塑造灵魂；学会生活，学会健体；我为人人，人人为我；相互理解，其乐融融；
32 让微笑来点缀生活；
36 加强自我修养，树立良好美德；
1 礼貌是文明共处的金钥匙
2 一屋不扫，何以扫天下
3 文明是快乐的源泉
4 爱护公物，人人有责
5 地球母亲提醒你节约用水
6 自己的事情自己干，靠别人不是好汉
8 欲治身，先治心；欲责人，先责己
9 恶语不出口，苟言不留耳
10 不可自暴自弃自屈
11 与朋友交，言而有信
12 有志者，事竟成。
———《后汉书·耿弇传》
18 行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运
19 让爱心伴我左右,让文明与你同行
20 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
8 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
———屈原《离骚>>
2 天行健，君子以自强不息。
———《易经》
15 锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气
教育系迎接本科教学水平评估宣传口号
1、北风吹响评估的号角 金秋书写建设的篇章
2、在改革与创新中谋求发展 在评估和建设中创造辉煌
3、展望迎评新气象 共写师院新篇章
4、人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人为评估做贡献
5、人人是评估的对象 事事是评估的内容
6、心系迎评促建 情系师院发展
7、重落实 讲规范 抓管理 促建设
8、相约师院 共拓新天地 携手评估 同绘美蓝图
9、为师院的建设尽一份力 为校园的美丽用一份心
10、乘迎评之风塑师院形象创师院未来
11、让评估与建设互惠，让心灵与师院共美
12、万众一心促学风 众志成城迎评估
13、评估情系你我他，夺取佳绩靠大家
14、教学科研共进，师风学风互长
15、时时关心评估，事事围绕评估，人人参与评估
16、评估是机遇评估是挑战评估促提高评估促发展
17、学校兴衰系于你我责任重于泰山，抓住机遇以评促建你我切莫等闲
18、评估是手段，建设是关键，发展是目的
19、同心同德、全力共求改革发展，砺言砺行，一心齐为迎评促建
20、以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设
学校教学迎评宣传口号
1、热烈欢迎教育部本科教学工作水平评估专家组莅临我校指导工作
2、全面落实科学发展观
推动学校又好又快发展
3、人才培养是学校的根本任务
教育质量是学校的生命线
4、本科教育是立校之本
学科建设是强校之路
5、强化教学工作中心地位
不断提高本科教学质量
6、以评促建
以评促改
以评促管
评建结合
重在建设
7、抓住评估机遇
深化教学改革
努力开创教学工作新局面
8、以本科教学工作水平评估为动力
促进学校全面协调可持续发展
9、牢牢把握教学质量生命线
全面推进教学评估工作深入开展
10、实施质量立校
科研强校
人才兴校战略
全面提升学校综合办学实力
11、坚持教学工作中心地位
培养基础厚
能力强
素质高
具有创新精神的高级专门人才
12、明确办学思想
突出办学特色
优化办学资源
改善办学条件
13、强化教学管理
严格教学程序
深化教学改革
提高教学质量
14、评估是手段
建设为关键
目标在发展
15、深化教学改革
推进教育创新
规范教学管理
提高教育质量
16、提高育人水平
突出办学特色
注重内涵发展
构建和谐校园
17、凝聚师生智慧
抓住迎评契机
为提高教育教学质量作出新贡献
18、服务地方促进内涵发展
融入区域实现良性互动
19、加强师资队伍建设
提高人才培养质量
20、汇聚人才
培育团队
成就大师
21、严谨治学
严格执教
教书育人
为人师表
22、教学与科研共进
师风伴学风相长
23、不断加强师德师风建设
培育良好教风学风校风
24、加大教学改革力度
创新人才培养模式
25、培养人才是大学的第一使命 教书育人是教师的第一天职
26、以发展促进和谐，以和谐推动发展
27、加强和谐校园建设
营造良好育人环境
28、全面贯彻党的教育方针
培养具有创新精神的高素质人才
29、培养学生创新精神
提高学生综合素质
30、关心学生成长
关心学生成人
关心学生成才
关心学生发展
31、学校以育人为本
育人以德育为先
32、更新教育观念
坚持教育创新
推进素质教育
33、拓展素质教育渠道，塑造时代创新人才
34、同心同德
真抓实干
打好评建攻坚战
抢抓机遇
迎接挑战
促进学校大发展
35、强化管理
落实责任
全力以赴做好迎评工作
36、鼓足干劲
扎实工作
以优异成绩为学校争光
37、齐心协力搞评建
求真务实谋发展
38、人人为评建作贡献
个个为学校添光彩
39、解放思想
抓住机遇
迎评促建
加快发展
40、同心同德
真抓实干
全力以赴
争创佳绩
41、学校发展人人有责
以评促建优从我做起
42、广泛发动
全员参与
讲求实效
争创优秀
43、以评促建
真抓实干
夯实基础
争创一流
44、迎接本科教学评估
展示我校师生风采
45、加强建设
完善管理
提高质量
迎评争先
46、为迎评促建贡献力量
为学校发展增砖添瓦
47、以迎评为契机
推动校园文明建设
48、以质量求生存
以特色求发展
49、提升办学实力
扩大社会影响
提高国际化水平
50、以本科教学工作水平评估为动力
为建设省内领先
、
1、热烈欢迎教育部本科教学工作水平评估专家组莅校指导工作！
2、以评促建，以评促改，以评促管,评建结合，重在建设
3、人人参与评建，时时关心评建，事事思考评建
4、心牵迎评促建，情系暨南发展
5、以评建凝聚人心，以评建汇集力量，以评建振奋精神，以评建促进发展
6、我与暨南同发展，我为评建作贡献！
7、人才是兴校之源创新为发展之本
8、评建创优展暨南新风勇于争先树名校典范
9、回首往昔，百年校史，源远流长；笑看今朝，迎评创优，再铸辉煌
10、质量立校，发展兴校，特色强校
11、教学改革是核心观念更新是先导人才培养是目的
12、以评促改，提高本科教学水平；以评促建，培养全面发展人才
13、明确办学思想，突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件
14、规范教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量
15、教学质量是学校的生命线，培养人才是大学的根本使命
16、深化教学改革推进教育创新规范教学管理提高教育质量
17、实施高校本科教学质量与教学改革工程，全力提升本科教学工作水平
18、深化教学改革，全面提高本科教学质量
19、加强“三风”建设，营造浓郁的育人氛围
20、教学工作是高校的中心工作，教书育人是教师的天职！
21、质量是生命，创新是灵魂
22、暨大是我家，评建创优靠大家
24、积极建设以育人为本的校风，以敬业为乐的教风，以成才为志的学风！
25、实施人才强校战略，优化师资队伍建设
26、暨南大学本科教学工作水平评估报告会
27、暨南大学本科教学工作水平评估专家考察意见反馈会
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