山东省菏泽市定陶县学年八年级上期中生物试题解析版.docx
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山东省菏泽市定陶县学年八年级上期中生物试题解析版
2015-2016学年山东省菏泽市定陶县八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（毎小题1分，共20分，毎小題只有一个答案，请将答案标号填写在下面相应的答案栏内）
1．关于花的结构，下列说法错误的是（ ）
A．花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊
B．雄蕊由柱头、花柱和子房组成
C．花的主要结构是花蕊
D．卵细胞存在于子房内的胚珠中
2．用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（ ）
A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉
C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉
3．我市钢城区黄庄是“中国蜜桃之乡”和“黄金桃之乡”，并获得了原产地保护．图为黄金桃花的结构示意图，黄金桃花的主要结构及其能否结果的基本条件分别是（ ）
A．③，①接受花粉B．⑤，③完成受粉C．⑤⑥，①接受花粉D．⑤⑥，③完成受精
4．被子植物受精过程的顺序是（ ）
①花粉萌发，生出花粉管②花粉管中的精子进入胚珠内部
③花粉管穿过花柱、进入子房，到达胚珠④精子与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵．
A．①③②④B．①②③④C．④①③②D．③②④①
5．苹果是我们日常生活中常见的水果之一，如图是切开的苹果，下列有关叙述正确的是（ ）
A．①由雌蕊犮育而來B．②由受精卵发育而来
C．②内胚有两片子叶D．①为②的发育提供营养
6．脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁
7．学习了“种子的萌发”后，小明想观察蚕豆种子的萌发过程，他把蚕豆种子种在花盆里，可是十天过去了，种子都没有萌发，原因不可能是（ ）
A．光照不足B．温度过低C．水分不足D．胚已死亡
8．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
9．小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
A．①和②B．②和③C．①和③D．②和④
10．下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ）
A．植物的芽都能发育成枝条
B．植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收
C．植物的茎都能逐年加粗
D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐
11．下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（ ）
A．克隆羊、试管婴儿B．嫁接的梨树、扦插的葡萄
C．克隆羊、播种的小麦D．组织培养的月季、试管婴儿
12．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
A．细胞壁B．皮肤C．外骨骼D．细胞膜
13．“红豆生南国，春来发几枝．”春天来临时，发育成红豆树新枝的是（ ）
A．幼根B．幼茎C．新叶D．枝芽
14．如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中1能发育成新的芽结构B．图中3能发育成枝条
C．图中4能发育成茎D．图中5能发育成侧芽
15．相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%，主要原因是（ ）
A．两种植物茎的结构不同
B．有机物和水分的运输管道不同
C．土壤中无机盐的作用不同
D．茎的形成层细胞分裂速度不同
16．下列对图示昆虫发育过程的描述，最正确的是（ ）
A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育
B．幼虫与成虫的生活习性有较大差异
C．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
17．两栖动物不能完全适应陆地生活的主要原因是（ ）
A．肺结构简单B．心脏不发达
C．体温不恒定D．生殖发育离不开水
18．下面是青蛙变态发育的过程，请将其按正确的顺序排列：
①尾和鳃逐渐消失，形成肺②同鱼的形态十分相似③长出前肢④长出后肢⑤有尾，也有后肢（ ）
A．①③②④⑤B．④③⑤①②C．②③④⑤①D．②④③⑤①
19．和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ）
①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵育雏行为⑥胎生．
A．②③B．①④⑤C．①②④⑤D．①④⑤⑥
20．大竹五峰山竹海公园，景区以遮天蔽日、苍翠挺拔的楠竹为主，景区中动植物种类繁多，自然生态环境优良．公园内生活着大量的蛙类、蝴蝶、蝉、螳螂、黄雀等，下列关于这些动物的生殖发育特点正确的是（ ）
A．雄蛙在生殖季节高声呜叫和雌雄抱对是一种繁殖行为，它们的受精方式是体内受精
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂和蝉都要脱皮才能长大，所以是完全变态发育
C．鸟的卵有卵壳，起保护作用，卵黄表面有胎盘，是鸟的遗传物质
D．蝴蝶的受精方式为体内受精，发育有四个时期，是完全变态发育
二、非选择题（本大题共包括5个小题，毎空1分，共30分，请将答案直接答在试卷上）
21．下面是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和枝条结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）受精是指精子与[ ] 融合形成受精卵的过程．受精后形成的受精卵发育成胚，胚的组成包括 （填写乙图中的序号）．
（2）乙图中所示的种子的胚中[ ] 是两片，而玉米只有一片．与玉米种子相比，没有的结构是 ．
（3）有人提出这样的假设：
种子的萌发需要光照．为检验这个假设是否成立，某同学在两个培养皿内各加入10粒种子，一个培养皿加入适量清水后，置于25℃、有光的环境中，另一个培养皿应怎样处理？
．
（4）丁图中[b]是由乙图中的[ ] 发育成的，也是由丙图中的[ ] 发育来的．
22．如图描述的是绿色植物﹣﹣﹣大豆的一生，根据图示回答问题：
（1）大豆种子从埋入土壤，到完成图中①→②所示的发育过程，必需满足的环境条件是：
和充足的空气．
（2）大豆从①→②的犮育过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 ，运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的 ．
（3）图示①→②过程中，最先突破种皮的是 ，此过程的营养來自①中的 ．
（4）在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的 ．
（5）④→⑤过程中，所结果实中有多粒种子的原因是④中的 ．
23．下列是有关生物生殖发育的示意图，请分析作答：
（1）蟋蟀的发育过程如图[ ] 变态发育．
（2）丙图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的 （填写图中代号）能够发育成种子．
（3）莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种生殖方式与丙图的不同之处是莲属于 ．
（4）戊图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提高成活率，操作时要将砧木和接穗的 紧密结合在一起．
24．根据“现察鸟卵的结构”实验，回答问题•（注意：
“[]”中填字母，横线上填结构名称）
（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[ ] ，该结构可贮存空气．然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察．
（2）培养皿里透明胶状物质②内有卵黄．卵黄上有一个白色的小点，是[ ] ，它是进行胚胎发育的部位．
（3）具有固定胚胎位置作用的是[ ] ；
（4）能够为胚胎发育提供营养物质的是图的际号[ ] 和[ ] ．
25．生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后，开展了如下探究活动．
①在甲、乙两个鱼缸中加入等量的清水，并在乙鱼缸中加入一定量的洗洁精．
②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份，每份各100粒，分别放入上述鱼缸中，放置在相同的、适宜的环境中孵化．
③每天定时观察，待青蛙卵孵化后，比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量．
请回答下列问题：
（1）青蛙的发育方式属于 ，发育过程包括 → →幼蛙→成蛙等阶段．
（2）生物兴趣小组探究的问题是 ？
（3）该实验方案中，实验变量是 ，除此条件外，甲、乙两个鱼缸其他条件均相同，这样的实验装置设置称为 ．
（4）如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同，则可以得出的实验结论是 ．如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远大于乙鱼缸，则可以得出的实验结论是 ．
2015-2016学年山东省菏泽市定陶县八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（毎小题1分，共20分，毎小題只有一个答案，请将答案标号填写在下面相应的答案栏内）
1．关于花的结构，下列说法错误的是（ ）
A．花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊
B．雄蕊由柱头、花柱和子房组成
C．花的主要结构是花蕊
D．卵细胞存在于子房内的胚珠中
【考点】花的结构．
【分析】花的结构包括：
花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，花蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构．
【解答】解：
A、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，A正确．
B、雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，B错误．
C、花蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，C正确．
D、卵细胞存在于子房内的胚珠中，D正确．
故选：
B
【点评】明确花的结构组成是解题的关键，花蕊是花的主要结构．
2．用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（ ）
A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉
C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉
【考点】花的结构．
【分析】植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉．一朵花主要经过传粉受精后才能结出果实．
【解答】解：
一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花，能够完成自花传粉的花，一定是两性花．所以豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉．
故选：
C
【点评】掌握植物传粉的方式和果实与种子的形成过程即能正确答题．
3．我市钢城区黄庄是“中国蜜桃之乡”和“黄金桃之乡”，并获得了原产地保护．图为黄金桃花的结构示意图，黄金桃花的主要结构及其能否结果的基本条件分别是（ ）
A．③，①接受花粉B．⑤，③完成受粉C．⑤⑥，①接受花粉D．⑤⑥，③完成受精
【考点】花的结构．
【分析】
（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、⑤雌蕊和⑥雄蕊等部分．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，③子房内有胚珠，经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．
（2）花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉，传粉分异花传粉和自花传粉两种，花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精．
【解答】解：
由分析知道：
经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以⑤雌蕊和⑥雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，而其能否结果的基本条件③完成受精．
故选：
D
【点评】解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成．
4．被子植物受精过程的顺序是（ ）
①花粉萌发，生出花粉管②花粉管中的精子进入胚珠内部
③花粉管穿过花柱、进入子房，到达胚珠④精子与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵．
A．①③②④B．①②③④C．④①③②D．③②④①
【考点】双受精的过程．
【分析】双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极核的过程．双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式．
【解答】解：
当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．因此被子植物受精过程的顺序是①花粉萌发，生出花粉管、③花粉管穿过花柱、进入子房，到达胚珠、②花粉管中的精子进入胚珠内部、④精子与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵．
故选：
A．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程．
5．苹果是我们日常生活中常见的水果之一，如图是切开的苹果，下列有关叙述正确的是（ ）
A．①由雌蕊犮育而來B．②由受精卵发育而来
C．②内胚有两片子叶D．①为②的发育提供营养
【考点】果实和种子的形成．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；植物的生殖专题．
【分析】一朵花经过传粉受精后，最终子房发育成果实，图中①是果皮，②是种子．
【解答】解：
A、①果皮，由子房壁发育而成．
B、②种子由胚珠发育而成．
C、苹果属于双子叶植物，②种子内的胚有两片子叶组成．
D、胚内的子叶为②种子萌发提供营养．
故选：
C
【点评】明确受精后子房各部分的发育情况是解题的关键．
6．脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁
【考点】果实和种子的形成．
【分析】一朵完整的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、柱头等结构逐渐凋落，只有子房逐渐膨大，发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚．
【解答】解：
子房经过传粉受精后的发育情况为：
冬枣肉属于果皮，由子房壁发育而成，西瓜子属于种子，由胚珠发育而成，玉米粒属于果实，由子房发育而成．
故选：
C
【点评】这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握，不能死记硬背．最好结合上面的子房发育图来记忆．
7．学习了“种子的萌发”后，小明想观察蚕豆种子的萌发过程，他把蚕豆种子种在花盆里，可是十天过去了，种子都没有萌发，原因不可能是（ ）
A．光照不足B．温度过低C．水分不足D．胚已死亡
【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，据此解答．
【解答】解：
种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质，蚕豆种子的萌发不受光照条件的影响．所以他把蚕豆种子种在花盆里，可是十天过去了，种子都没有萌发，原因不可能是光照不足．
故选：
A．
【点评】种子能萌发必须同时具备适宜的外界条件和自身条件．
8．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
【考点】种子萌发的条件和过程．
【分析】绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程．
【解答】解：
A、大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，A正确；
B、曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B正确；
C、由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确；
D、大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从c点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误．
故选：
D．
【点评】光合作用和呼吸作用互为相反、互相联系．
9．小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）
A．①和②B．②和③C．①和③D．②和④
【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是如图：
④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．
【解答】解：
④根冠：
位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
③分生区：
被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．
②伸长区：
在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．
①成熟区也叫根毛区：
在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
故选：
A．
【点评】解答此类题目的关键是熟记根的根的各部分的概念和功能．
10．下列关于被子植物生长的描述，正确的是（ ）
A．植物的芽都能发育成枝条
B．植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收
C．植物的茎都能逐年加粗
D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐
【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
【分析】
（1）成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位；
（2）木本植物的茎和草本植物的茎的区别是：
是否有形成层；
（3）植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐；
（4）植物的枝条及绿叶都是由枝芽发育成的
【解答】解：
A、植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的，A错误．
B、植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收，B正确．
C、木本植物的茎有形成层能逐年加粗，草本植物的茎没有形成层不能逐年加粗，C错误；
D、植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，D错误；
故选：
B
【点评】熟练掌握植物学的基础知识是关键．
11．下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（ ）
A．克隆羊、试管婴儿B．嫁接的梨树、扦插的葡萄
C．克隆羊、播种的小麦D．组织培养的月季、试管婴儿
【考点】植物的无性生殖；植物的有性生殖；植物的扦插或嫁接．
【分析】此题考查的是植物的无性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式
【解答】解：
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养．
A、克隆羊没有经过两性细胞的结合属于无性生殖，试管婴儿经过两性细胞的结合属于有性生殖，不符合题意．
B、嫁接和扦插都没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖的一种方式，符合题意．
C、克隆羊没有经过两性细胞的结合而产生的，属于无性生殖，小麦种子经过了两性细胞的结合属于有性生殖，不符合题意．
D、组织培养的月季属于无性生殖，试管婴儿属于有性生殖，不符合题意．
故选：
B
【点评】此题考查了植物的有性生殖和无性生殖的识别．
12．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
A．细胞壁B．皮肤C．外骨骼D．细胞膜
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】蝉属于节肢动物，体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题
【解答】解：
蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象．
故选：
C
【点评】金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼．
13．“红豆生南国，春来发几枝．”春天来临时，发育成红豆树新枝的是（ ）
A．幼根B．幼茎C．新叶D．枝芽
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为枝芽、花芽、混合芽．枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．
【解答】解：
枝芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎．芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构．
故选：
D．
【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键．
14．如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．图中1能发育成新的芽结构B．图中3能发育成枝条
C．图中4能发育成茎D．图中5能发育成侧芽
【考点】叶（枝）芽的结构和发育．
【分析】由图可知：
1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2是叶原基将来发育成幼叶；3是幼叶将来发育成叶；4是芽轴将来发育成茎；5是芽原基将来发育成侧芽．
【解答】解：
A、图中1是生长点可以使芽轴不断伸长，发育成新的芽结构，A正确；
B、图中3是幼叶将来发育成叶，B错误；
C、图中4是芽轴将来发育成茎，C正确；
D、图中5是芽原基将来发育成侧芽，D正确．
故选：
B．
【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键．
15．相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%，主要原因是（ ）
A．两种植物茎的结构不同
B．有机物和水分的运输管道不同
C．土壤中无机盐的作用不同
D．茎的形成层细胞分裂速度不同
【考点】木质茎的生长和年轮的形成．
【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．
【解答】解：
表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．由于一年中气候条件不同，形成层由活动有盛有衰，这就使其所形成的细胞有大有小，细胞壁有薄有厚．因此，相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树长14%，主要原因是茎的形成层细胞分裂速度不同．
故选：
D．
【点评】分清木质茎中各部分的部分的名称及功能．
16．下列对图示昆虫发育过程的描述，最正确的是（ ）
A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育
B．幼虫与成虫的生活习性有较大差异
C．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉
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