短文改错专题精选题二.docx

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短文改错专题精选题二

短文改错专题精选题（含答案解析）

一、短文改错（本大题共50小题，共500.0分）

1.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

（1）每处错误及其修改均仅限一词；

（2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

      Iwasnotgoodinmathinthefirstyearofjuniorhighschool.Havingbeenfailedsomanytimesinmathexams,Iwasanxiousaboutthesubject.EverytimeItriedhardlytoworkoutamathproblem,Iwasafraidofmakingmistakes,thatreallymademefeelhelpless.Unluckily,Imetamathteacherinthesecondyear.ShetoldmethatIdidn'tneedtoworryaboutmakingmistakes,becauseIcouldfindoutmyshortcomingsthroughmymistake.ShealwaysencouragedmetotryagainwheneverImakeamistake.Thankstomyteacher'sencouragement,Ibecameinterestinginmathandmaderapidprogresses.Myexperienceprovesthatfailureisthemotherofsuccessandwecanlearnalotfromourmistakes.

2.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

错误设计一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用（ \）划掉。

修改：

在错的词下面画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.没出错误及其修改均仅限一次；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

ItisSunday.Mrs.ReadgotupearlyintheMorning.Shehadsomehouseworktodoit.After   

breakfastshehasalookatthewatchandfoundithadstoppedwork.Sheboughtittenyearsago,soshewantedbuyanewone.HerdaughterSuewasonlyfour.HerhusbandwasbusywithhisworksandnobodylookedforSue.Thewomancouldnotlethertostayathome.SoshetookSuetotheshopinthetownwithshe.Itwasagoodday,Mrs.Readandherdaughterwenttothethreefloorinordertochooseherfavoritewatch.  

3.短文改错

Lastweekourclasshasorganizedanactivitytothankusteachersbeforegraduation. InThursdaywehadaclassmeetingtodiscusswhattodo.Wecameupmanygoodideas. Thenwedecidedtosendthemgiftsanddidsomegooddeeds.Thenextdaywecarried  outourplan.Someofuscleanedtheteachersˈofficesanddecorateditwithpotsof flowers,makeitmorecomfortablefortheteacherstoworkin.Othershelpedwashthe carsandbikes.Butstillothersgavewell-preparedgiftstotheteachers,whichwere verypleasedandexpressedtheirbestwishestous.Weallfelthappilyaboutwhatwe haddoneforourteachers.

4.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：

在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

LastSundayLiLin,oneofmyclassmates,andIgotoabookstore.Atacounterwenoticedthattheforeignerwastalkingtoaclerk,buttheclerkdidn’tunderstandhowtheforeignersaid.SowewentuptohimandwasaskedifheneededhelpinEnglish.Beforeknowingwhathereallywanted,wetookhimtothecounter,whichhewaslooking.HewasinterestinginChinesefolkmusicverymuch.Wegavehimsomeadvicesonwhattochoose.Theforeignerpickedsomemusictapeswithyourhelp.Hegavehissincerethankstousandlefthappy.

5.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1、每处错误及其修改均仅限一词；

2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

   WhyisitnecessaryformetolearnEnglish?

Thisisgoodquestion.First,learningEnglishallowsmetomakemorefriend.Havingmorefriendsmeanmoreways.Second,withagoodcommandofEnglish,Icantravelaroundtheworldmoreeasy.TheworldissuchbigthatIwanttohavealook.Last,learningEnglishcanhelpmeopenthedoorforanotherculture.It'sofgreatimportanttohaveabetterunderstandingabouttheculture,thatisrelatedtoEnglishlearning.

   Becauseofwhatismentioningabove,ImustbetrymybesttolearnEnglishwell.

6.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文，文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

（1）每处错误及其修改均仅限一词；

（2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

  Yesterday,IgotainvitationletterfrommyfriendLucy,whoaskedmyselftospendtheweekendinhernewhome.Iwasreallyexcitingtohearthat,becauseofsheismybestfriend.Thoughwewenttodifferentmiddleschoollastyear,westillkeepintoucheachothernow.Iamindeedlookingforwardtoseeherthisweekend.Afterall,ithadbeensixmonthssinceourlastmeeting.Imissthedayswhenweweretogetherbutsharedoursecrets.Wecansoonmeetagain,thatisthebestnewsformethisweek.

7.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改同桌写的以下作文,文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:

在缺词处加一个漏字符号（∧）,并在此符号下面写出该加的词。

删除:

把多余的词用斜线（﹨）划掉。

修改:

在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。

Tomwasoneofmyclassmateinjuniormiddleschool.Heworksveryhardandwasgoodinhisstudies.Ourteacherslikedhimverymuch.Sohewasn'thappy.Heoftenlookedverysadly.Iwantedtoknowthereason.Oneday，Iaskedhim，"Whatkeepsmesoupseteveryday?

"Aftertalkingwithhim，Ilearnedthathisfatherhadneverbeenencouragedhim.Nomatterwhatwellhedidinhisstudies，hisfathersaidhehadn'ttriedhardenough.Iwasverysurprisedafterlisteningtothat.Encouragementisveryimportant.Harmfulwordscanbeveryharmful.Lucky，Tom'sfatherchangedlaterandTomfinallybecamehappyboy.

8.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

  Mistakesareunavoidableinlife.Butattitudestowardsitmaymakedifference.

   IstillrememberhowmyspokenEnglishwasimproved.Inthebeginning,Ialwayskeptsilentinouroralclasstoavoidmakemistakes.Beforelongmyteachergottoknowaboutmysituation.HeencouragedmetospeakoutthatIthought.WheneverImademistakesandfeltdiscouraging,myteacherandmyclassmateswouldhelpmefigureoutthewayshowIcoulduse.IalsojoinedinanEnglishclubtogetmorechancestospeak.Practicemadeperfect.NowIcantalkfluentinEnglish.

   Justasthesayinggoes,"Everybeanhasitsblack."Don'tbeafraidofmakingmistakes.Learnfrommistakes,sosuccessisjustwaitingforus.

9.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

（1） 每处错误及其修改均仅限一词；

（2） 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

DearTim,

IamsoexcitingandhappytohearthatyouarecomingtoChina.SinceyourtripisscheduleforthemiddleofJuly,timeisnotaproblemformyself.Atthattime,Iwouldbehavingmysummerholiday.

I’vebeenverybusyrecently,forI’vebeenpreparedforthecomingcollegeentranceexam,whichitisimportantformeandmyfuturelife.Lastweek,IattendedanEnglishspeechintendedforhighschoolstudentsallovertheprovincebutIwonthefirstprize.Asyouknow,I’vealwaysdreamtofhavinganopportunitytotravelinEnglishspeakingcountriesasyourstopracticeandimprovemyEnglish,aswellasmakefriendwithpeoplefromothercountries.

Iamlookingforwardseeingyou.

Yours,

LiHua

10.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1.每处错误及其修改均仅限一词。

      2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

JaneandIhadbeenfriendssinceweareinkindergarten,butthingswerechangedwhenweenteredseniorhighschool.Janebegantotreatmeinaunfriendlyway,butshewasverycloselytosomeothergirls.Ikeptwonderwhatwaswrongwithme.Thensuddenlyshestartedactinglikemybestfriendsagain.HalfofIwantedherback,buttheotherhalfsaid,“No,lookathowshehasdonetoyou!

”IdecidedhaveatalkwithherandtellherhowIfelt.Shesaidsorryforme,andnowwearebestfriendsagain.

11.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下短文。

短文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

​增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

（1）每处错误及其修改均仅限一词；

（2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

   Duringthewintervacation,IworkedasvolunteerinXinhuaBookstore,Iwork8hourseverydayformorethan20days.There,Imainlydidsomecleaning,putthebookswithorderandintroducedmuchbookstocustomers.Ihelpedtheshopassistantstosellmorethan3,000copiesofbooks.Throughtheactivity,I’vecometofullyunderstoodthatitisnoteasilytowork.Meanwhile,Ihavealsolearnedhowtocommunicatewithdifferentcustomer,whichhasbuiltupyourconfidence.Thisgreatactivityhasnotonlybeenenrichedmysociallife,andinspiredmetostudyharderandrealizemyfuturedreams.

12.​​假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：

在错的下面画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

（1）每处错误及其修改均仅限一词；

（2）只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

   ChinaandWesterncountrymayhavedifferentculturalbeliefsaboutcertainanimals.Butwhenitcomestopigs,wesomehowreachanagreementthatpigsarelazy,ugly,stupidlyandshameless.Neitherofthesewordsdescribingpigsareexactlypositive.Moreover,thetruthiswhatpigshavesomegoodqualities.Andthere'sprobablynogoodtimetocleartheirnamesthannow,withthearrivaloftheYearofthePigonChineseSpringFestival,whichfellFebruary5thisyear.Accordingtoapaperpublishingin2017,pigscantellbetweenthosewhotreatthemwellorthosewhodon't.Perhapsthesearethequalitiesofpigstokeepitinmind—theirintelligence,cutenessandpatience.

13.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。

错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：

在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：

把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

（1）每处错误及其修改均仅限一词；

（2）只允许修