八上语文周练三.docx
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八上语文周练三
二中八年级（上）语文周练（三）
一、（共24分，每小题3分）
1．下列加点字的读音或书写正确的一项（）
A．绯闻（fēi）悲怆执拗（niù）万顷碧色（qǐng）
B．蹿腾（cuān）稻穗蜿蜒（wǎn）斟满酒杯（zhān）
C．潺潺（chán）喘息沙穰（ráng）强词夺理（qiáng）
D．啜泣（chuò）涌跃联袂（mèi）谆谆教诲（zūn）
2．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（）
不要，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。
正确地自己，选择一条适合自己的道路，坚持不懈地往下走，它会有荆棘，同样会开出鲜花。
A．怨声载道审视必须而B．怨天尤人审查必然但
C．怨声载道审查必然而D．怨天尤人审视必然但
3．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：
勤奋、踏实是学习成败的关键。
B．大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
C．校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威同学鼓励的话语一一摄入镜头。
D．在阅读文学明着的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
4．依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）
去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。
；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。
A．这里的景色真美！
山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼。
B．这里的景色真美！
山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼。
C．那儿的景色真美！
山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼。
D．那儿的景色真美！
山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼。
5．下列加点字的词语理解错误的一项是（）
A．蒙袂辑屦（拖着不使脱落）B．以示玉人（给……看）
C．予唯不食嗟来之食（唯独）D．以待饥者而食之（把食物给某人吃）
6．下列词语意义和用法相同的一项是（）
A．①以示玉人②玉人以为宝也
B．①衡独危坐树下自若②吾心独无主乎
C．①不若人有其宝②曾不若孀妻弱子
D．虽我之死，有子存焉②从而谢焉，终不食而死
7．以下用法不同于其他三项的是（）
A．一厝朔东，一厝雍南B．寒暑易节，始一反焉
C．甚矣，汝之不惠D．指通豫南，达于汉阴
8．以下关于课文内容的理解正确的一项是（）
A．《愚公移山》一文中，针对愚公移山的做法，愚婆“献疑”与智叟“笑而止之”，两人的态度在本质上是相同的。
B．《人有其宝》通过子罕辞玉的故事，褒扬了他自尊自爱，清廉自持的精神。
C．《嗟来之食》中“蒙袂辑屦，贸贸然来”，刻画了一个羞怯邋遢，完全不顾及个人形象和尊严的饿者。
D．许仲平不苟取道旁梨的故事，提示我们做人要有一定的道德修养，严格自律，但也要学会变通。
二、填空。
（18分，每空2分）
9．
（1），夜吟应觉月光寒。
（2）猛兽食颛民，。
（3）其妻献疑曰：
“以君之力，，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”
（4）因思杜陵梦，。
（5），云外一声鸡。
（6）《商山早行》中通过景物表明旅客的确“早行”的名句是，
。
（7）李商隐的《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，其中，“丝”与“思”谐音，“泪”隐喻，诗句表达了的思想情感。
三、阅读下面的文章，完成10—13题。
（20分）
善意的纯度
公交车上，一站在车厢尾部的年轻男子见一位风烛残年的老奶奶颤颤巍巍地站在车厢里，颠簸摇晃，如惊涛骇浪中的一叶小舟，随时可能被倾覆，让人提心吊胆。
身边，有几个学生模样的年轻人，自顾玩着手机，不知他们是佯装没看见，还是不愿意让座？
年轻男子很生气，认为这些目不斜视的人在用一种不知者不怪的假象掩饰自己道德的缺陷。
终于，年轻男子身边的一位妇女下了车，他赶紧招呼老奶奶过来坐下。
老奶奶十分感激，真诚致谢：
小伙子，你是一个乐善好施的好人！
小伙子逮住说话的机会，心头愤怒的潮水倾泻而出，说：
老奶奶，不要放在心上，这不过是举手之劳，只要上过两天学，稍稍受过点教育的人，都懂尊老爱幼！
老奶奶，其实，您早该有座位的，我没想到现在的年轻人素质怎么这么低！
年轻男子一边说，一边拿眼睛蔑视那些学生模样的人。
老奶奶赶紧劝阻年轻人，说，小伙子，对不起，给你添堵了，对不起。
只怪我年纪大了，应该少出门。
你来坐着，我在下一站下车！
说着，老奶奶起身，要把座位还给年轻人。
谴责和谩骂的声音从车厢的各个角落冒出来：
妈的，老子素质低又怎么了？
看他那熊样，还真把自己当成道德标杆啦！
我又没看见老奶奶站着，凭什么一竿子打翻一船人！
愿帮就帮，不帮拉倒，助人为乐用来炫耀，难道就高尚吗？
老奶奶终究在下一站下车了，不知道她是到达了目的地，还是更乐意乘坐下一趟车。
年轻男子下车时，拿了很多包，车厢里不仅没有一个人出手帮他，还将“滚吧，傻瓜”、“去你的！
”等咒骂扔给了他。
让我们看看老奶奶乘上下一辆车的情形。
老奶奶刚上车，一位戴眼镜的先生就把她扶到自己的座位上。
老奶奶感激地说，你真是个好小伙子！
眼镜先生谦虚地说，老奶奶，您就像我奶奶，看到您，就等于看到了我亲奶奶，难道我能把着一个座儿，让自己的亲奶奶站着？
老奶奶说，现在像你这样的小伙子，不多了！
眼镜先生赶紧接口说，老奶奶，您别客气，如果您在其他年轻人的身边站着，他们一样会让座给您的。
因为我离您最近，所以我把机会抢着了！
老奶奶很高兴，其他年轻人陷入了沉思。
下一站，靠近车门，一位老爷爷下车了，旁边一位年轻人赶紧走过来，把老奶奶扶到那个座位上，说，老奶奶，离门口近一点，到站了，下车方便一点！
眼镜先生下车时，很多年轻人站起身来，帮他背上背包，帮他拿手提袋，送他下车。
两次善意的表达，结果迥然不同。
前一种善，年轻男子其实更希望老奶奶身边的学生给她让座，这样，他既无需自己让座，又不至于自责。
因为没有人让座，他便处于让与不让的矛盾中，感性和理性纠结，经过一段时间的斗争，理性战胜了感性，于是有了不得不让座的迫不得已。
言为心声，他的语言便成了冷凝剂，不仅让老奶奶不自在，还让周边乘客反感，引发了广泛的情绪抵触。
后一种善，是一种主动，一种发自内在的心甘情愿，生怕别人抢走了做好事的机会。
结果，愿望实现，心情高兴，身心舒畅，语言自然十分谦逊柔软，不仅温暖了老奶奶，还感染了其他人。
善举发酵，感染他人，并得到迅速传播。
前一种善意，纯度不高，掺有很多杂质，如同扔在地上的施舍，既不能让受助人感激，也不能感染和启发大众。
后一种善意，是一种贴心的关怀，从外在到内心，无微不至。
如同亲人般的呵护，既能让受助人内心熨帖，也能让大众受教。
善意也有纯度，让我们的善意纯一点，再纯一点，如一条暖暖的溪流，自心底出发，默默流淌，润物无声。
（文/犁航有删改）
10．请根据提示简要概括两名年轻人让座的经过和结果。
（6分）
第一辆车
第二辆车
让座者
让座给老奶奶后，生气地指责有座位的其他人。
①___________
老奶奶
②______________
高兴地表扬年轻人。
其他年轻人
咒骂让座者。
③____________
11．品析下面句子，说说是如何表现小伙子的心情的。
（6分）
公交车上，一站在车厢尾部的年轻男子见一位风烛残年的老奶奶颤颤巍巍地站在车厢里，颠簸摇晃，如惊涛骇浪中的一叶小舟，随时可能被倾覆，让人提心吊胆。
12．通读全文，说说怎样的善意是“有纯度”的。
（4分）
13．“让座”本是小事，但作者却写出了深意。
作者是如何做到这一点的？
请谈谈你的看法。
（4分）
四、根据要求，完成14—16题。
（8分）
武汉素有“百湖之城”的美誉。
为增进对家乡的了解，增强同学们的环保意识，学校开展了主题为“武汉的湖”的综合性学习活动。
14．你们小组想了解武汉湖泊的名称、数量和现状，你们准备向什么人调查相关资料。
（2分）
15．下面是某小组搜集的资料，请你根据下面的提示整理两条信息。
（4分）
【材料一】金婆婆说，“70年代末、80年代初，村里把湖区的水域分成一片一片，分给村民们养鱼，我们家分了几十亩，后来整个湖区就被分成大大小小若干个湖堵，搬到这里的人也越来越多，许多湖塘就被填了建房子，修马路，水也不能喝了，家家户户就打井。
80年代，杨汊湖还有几个湖塘。
但没过几年就全被填平了，建起了小区。
大约20年前，这里就连一个小水塘也不复存在，杨汊湖仅仅成了一个地名，现在杨汊湖一片居住的人，绝大多数都是从外地搬来的。
”
【材料二】“从80年代开始，沙湖就一直在填，20年间几乎就没间断过。
”王志铭说，“1996年，填湖建起了‘地球村’（楼盘〉，2000年动工修建的友谊大道从中山路到湖北大学这一段就是填占沙湖所建，友谊大道建成通车后，沙湖一带就成为开发热土，湖北电视台门前现公正路以内全部是沙湖水域外，你们看现在曾经的湖面上长出了多少小区、楼盘和办公楼。
”
【材料三】过去的近30年，武汉市城市建设总面积增加了200多平方公里，但湖泊面积也减少了228.9平方公里。
滨湖地区成开发热土，周边湖景房价格像爆米花般膨胀，沙湖畔已突破每平米万元大关。
过去十年，南湖周边房地产不断开发，伴随着滨湖房、湖景房的热卖，大片湖面也在消失。
（1）武汉湖泊现状：
（2）造成此现状的原因：
16．你家住在美丽的东湖边上，一次偶然的机会你发现有人在夜晚向东湖倾倒大量生活垃圾，你决定向有关部门反映这个现象。
拨通“市长专线”后，你这样对接线员阿姨说：
“。
”阿姨听了你的话，说：
“谢谢你向我们反映这个情况，我们查实后会作出处理。
”
五、作文（50分）
罗曼·罗兰说,爱是生命的火焰，没有它一切变成黑暗。
有时感觉爱很遥远，彷佛这个世界十分冷漠遥。
其实，爱就在身边，它帮助我们走出了迷惘，获得成长，提高生命质量……
请以“身边的爱”为题，写一篇600字的作文。
二中八年级（上）语文周练（三）答题卡
一、（每小题4分，共21分）
题序
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
二、（18分，每空2分）
9．
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
三、（20分）
10．（6分）
①
②
③
11．（6分）
12．（4分）
13．（4分）
四、（8分）
14．（2分）
15．（4分）
（1）武汉湖泊现状：
（2）造成此现状的原因：
16．（2分）
五、作文（50分）
作文按要求写在作文纸上，特别要注意书写工整规范，保持卷面整洁
武汉二中广雅中学八年级（上）语文周练（三）答案
一、（共24分，每小题3分）
1．下列加点字的读音或书写正确的一项（A）
A．绯闻（fēi）悲怆执拗（niù）万顷碧色（qǐng）
B．蹿腾（cuān）稻穗蜿蜒（wǎn）斟满酒杯（zhān）
C．潺潺（chán）喘息沙穰（ráng）强词夺理（qiáng）
D．啜泣（chuò）涌跃联袂（mèi）谆谆教诲（zūn）
2．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（D）
不要，也不要说自己没有才能，是你自己荒废了你的天赋。
正确地自己，选择一条适合自己的道路，坚持不懈地往下走，它会有荆棘，同样会开出鲜花。
A．怨声载道审视必须而B．怨天尤人审查必然但
C．怨声载道审查必然而D．怨天尤人审视必然但
3．下列各句中，没有语病的一句是（D）
A．回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：
勤奋、踏实是学习成败的关键。
B．大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
C．校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威同学鼓励的话语一一摄入镜头。
D．在阅读文学明着的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
4．依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（C）
去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。
；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。
A．这里的景色真美！
山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼。
B．这里的景色真美！
山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼。
C．那儿的景色真美！
山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼。
D．那儿的景色真美！
山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼。
5．下列加点字的词语理解错误的一项是（C）
A．蒙袂辑屦（拖着不使脱落）B．以示玉人（给……看）
C．予唯不食嗟来之食（唯独）D．以待饥者而食之（把食物给某人吃）
6．下列词语意义和用法相同的一项是（C）
A．①以示玉人②玉人以为宝也
B．①衡独危坐树下自若②吾心独无主乎
C．①不若人有其宝②曾不若孀妻弱子
D．虽我之死，有子存焉②从而谢焉，终不食而死
7．以下用法不同于其他三项的是（D）
A．一厝朔东，一厝雍南B．寒暑易节，始一反焉
C．甚矣，汝之不惠D．指通豫南，达于汉阴
8．以下关于课文内容的理解正确的一项是（B）
A．《愚公移山》一文中，针对愚公移山的做法，愚婆“献疑”与智叟“笑而止之”，两人的态度在本质上是相同的。
B．《人有其宝》通过子罕辞玉的故事，褒扬了他自尊自爱，清廉自持的精神。
C．《嗟来之食》中“蒙袂辑屦，贸贸然来”，刻画了一个羞怯邋遢，完全不顾及个人形象和尊严的饿者。
D．许仲平不苟取道旁梨的故事，提示我们做人要有一定的道德修养，严格自律，但也要学会变通。
二、填空。
（18分，每空2分）
9．
（1），夜吟应觉月光寒。
（2）猛兽食颛民，。
（3）其妻献疑曰：
“以君之力，，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”
（4）因思杜陵梦，。
（5），云外一声鸡。
（6）《商山早行》中通过景物表明旅客的确“早行”的名句是，
。
（7）李商隐的《无题》中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，其中，“丝”与“思”谐音，“泪”隐喻，诗句表达了的思想情感。
三、阅读下面的文章，完成10—13题。
（20分）
善意的纯度
公交车上，一站在车厢尾部的年轻男子见一位风烛残年的老奶奶颤颤巍巍地站在车厢里，颠簸摇晃，如惊涛骇浪中的一叶小舟，随时可能被倾覆，让人提心吊胆。
身边，有几个学生模样的年轻人，自顾玩着手机，不知他们是佯装没看见，还是不愿意让座？
年轻男子很生气，认为这些目不斜视的人在用一种不知者不怪的假象掩饰自己道德的缺陷。
终于，年轻男子身边的一位妇女下了车，他赶紧招呼老奶奶过来坐下。
老奶奶十分感激，真诚致谢：
小伙子，你是一个乐善好施的好人！
小伙子逮住说话的机会，心头愤怒的潮水倾泻而出，说：
老奶奶，不要放在心上，这不过是举手之劳，只要上过两天学，稍稍受过点教育的人，都懂尊老爱幼！
老奶奶，其实，您早该有座位的，我没想到现在的年轻人素质怎么这么低！
年轻男子一边说，一边拿眼睛蔑视那些学生模样的人。
老奶奶赶紧劝阻年轻人，说，小伙子，对不起，给你添堵了，对不起。
只怪我年纪大了，应该少出门。
你来坐着，我在下一站下车！
说着，老奶奶起身，要把座位还给年轻人。
谴责和谩骂的声音从车厢的各个角落冒出来：
妈的，老子素质低又怎么了？
看他那熊样，还真把自己当成道德标杆啦！
我又没看见老奶奶站着，凭什么一竿子打翻一船人！
愿帮就帮，不帮拉倒，助人为乐用来炫耀，难道就高尚吗？
老奶奶终究在下一站下车了，不知道她是到达了目的地，还是更乐意乘坐下一趟车。
年轻男子下车时，拿了很多包，车厢里不仅没有一个人出手帮他，还将“滚吧，傻瓜”、“去你的！
”等咒骂扔给了他。
让我们看看老奶奶乘上下一辆车的情形。
老奶奶刚上车，一位戴眼镜的先生就把她扶到自己的座位上。
老奶奶感激地说，你真是个好小伙子！
眼镜先生谦虚地说，老奶奶，您就像我奶奶，看到您，就等于看到了我亲奶奶，难道我能把着一个座儿，让自己的亲奶奶站着？
老奶奶说，现在像你这样的小伙子，不多了！
眼镜先生赶紧接口说，老奶奶，您别客气，如果您在其他年轻人的身边站着，他们一样会让座给您的。
因为我离您最近，所以我把机会抢着了！
老奶奶很高兴，其他年轻人陷入了沉思。
下一站，靠近车门，一位老爷爷下车了，旁边一位年轻人赶紧走过来，把老奶奶扶到那个座位上，说，老奶奶，离门口近一点，到站了，下车方便一点！
眼镜先生下车时，很多年轻人站起身来，帮他背上背包，帮他拿手提袋，送他下车。
两次善意的表达，结果迥然不同。
前一种善，年轻男子其实更希望老奶奶身边的学生给她让座，这样，他既无需自己让座，又不至于自责。
因为没有人让座，他便处于让与不让的矛盾中，感性和理性纠结，经过一段时间的斗争，理性战胜了感性，于是有了不得不让座的迫不得已。
言为心声，他的语言便成了冷凝剂，不仅让老奶奶不自在，还让周边乘客反感，引发了广泛的情绪抵触。
后一种善，是一种主动，一种发自内在的心甘情愿，生怕别人抢走了做好事的机会。
结果，愿望实现，心情高兴，身心舒畅，语言自然十分谦逊柔软，不仅温暖了老奶奶，还感染了其他人。
善举发酵，感染他人，并得到迅速传播。
前一种善意，纯度不高，掺有很多杂质，如同扔在地上的施舍，既不能让受助人感激，也不能感染和启发大众。
后一种善意，是一种贴心的关怀，从外在到内心，无微不至。
如同亲人般的呵护，既能让受助人内心熨帖，也能让大众受教。
善意也有纯度，让我们的善意纯一点，再纯一点，如一条暖暖的溪流，自心底出发，默默流淌，润物无声。
（文/犁航有删改）
10．请根据提示简要概括两名年轻人让座的经过和结果。
（6分）
第一辆车
第二辆车
让座者
让座给老奶奶后，生气地指责有座位的其他人。
①___________
老奶奶
②______________
高兴地表扬年轻人。
其他年轻人
咒骂让座者。
③____________
①让座给老奶奶后，宽慰老奶奶。
②给让座者道歉，提前下车。
③起身帮助老奶奶，并帮让座者拿行李，送他下车。
（共6分，每点2分）
11．品析下面句子，说说是如何表现小伙子的心情的。
（6分）
公交车上，一站在车厢尾部的年轻男子见一位风烛残年的老奶奶颤颤巍巍地站在车厢里，颠簸摇晃，如惊涛骇浪中的一叶小舟，随时可能被倾覆，让人提心吊胆。
“风烛残年”、“颤颤巍巍”等形容词写出了老奶奶年纪大、身体不好的样貌（2分）；“如惊涛骇浪中的一叶小舟”则用比喻形象地写出了老奶奶在车厢中随着车的颠簸左右摇晃的样子（2分），整个句子表现了“年轻男子”对站在颠簸车厢中的老奶奶的担心。
（2分）
12．通读全文，说说怎样的善意是“有纯度”的。
（4分）
有纯度的善意是主动的，发自内心的，真诚的表达。
（2分）有纯度的善意的表达方式是温和的，能够保护受助者的尊严，顾及到周围人的感受。
（2分）
13．“让座”本是小事，但作者却写出了深意。
作者是如何做到这一点的？
请谈谈你的看法。
（4分）
作者对车厢中的让座者、老奶奶、其他的年轻人的语言、行为进行了细致地描写，展现了不同人物的复杂心理活动，（2分）通过两次让座中人物不同的表达方式、不同感受、不同的结果等方面的对比，引发了读者更加深入的思考。
（2分）
四、根据要求，完成14—16题。
（8分）
武汉素有“百湖之城”的美誉。
为增进对家乡的了解，增强同学们的环保意识，学校开展了主题为“武汉的湖”的综合性学习活动。
14．你们小组想了解武汉湖泊的名称、数量和现状，你们准备向什么人调查相关资料。
（2分）
城市管理方面的专家（官员）、研究湖泊的专家等。
（2分）
15．下面是某小组搜集的资料，请你根据下面的提示整理两条信息。
（4分）
【材料一】金婆婆说，“70年代末、80年代初，村里把湖区的水域分成一片一片，分给村民们养鱼，我们家分了几十亩，后来整个湖区就被分成大大小小若干个湖堵，搬到这里的人也越来越多，许多湖塘就被填了建房子，修马路，水也不能喝了，家家户户就打井。
80年代，杨汊湖还有几个湖塘。
但没过几年就全被填平了，建起了小区。
大约20年前，这里就连一个小水塘也不复存在，杨汊湖仅仅成了一个地名，现在杨汊湖一片居住的人，绝大多数都是从外地搬来的。
”
【材料二】“从80年代开始，沙湖就一直在填，20年间几乎就没间断过。
”王志铭说，“1996年，填湖建起了‘地球村’（楼盘〉，2000年动工修建的友谊大道从中山路到湖北大学这一段就是填占沙湖所建，友谊大道建成通车后，沙湖一带就成为开发热土，湖北电视台门前现公正路以内全部是沙湖水域外，你们看现在曾经的湖面上长出了多少小区、楼盘和办公楼。
”
【材料三】过去的近30年，武汉市城市建设总面积增加了200多平方公里，但湖泊面积也减少了228.9平方公里。
滨湖地区成开发热土，周边湖景房价格像爆米花般膨胀，沙湖畔已突破每平米万元大关。
过去十年，南湖周边房地产不断开发，伴随着滨湖房、湖景房的热卖，大片湖面也在消失。
（1）武汉湖泊现状：
（2）造成此现状的原因：
现状：
湖泊大面积减少；（2分）原因：
沿湖房地产开发过热，填湖造房。
（2分）
16．你家住在美丽的东湖边上，一次偶然的机会你发现有人在夜晚向东湖倾倒大量生活垃圾，你决定向有关部门反映这个现象。
拨通“市长专线”后，你这样对接线员阿姨说：
“。
”阿姨听了你的话，说：
“谢谢你向我们反映这个情况，我们查实后会作出处理。
”
阿姨，你好！
我是一名初中生，我家住在东湖边上。
我看到晚上总有一些人向东湖里倾倒生活垃圾，长此以往，东湖的水质一定会受到污染。
希望您能向有关部门反映这个情况，及时制止这种污染环境的行为。
（2分）
五、作文
罗曼·罗兰说,爱是生命的火焰，没有它一切变成黑暗。
有时感觉爱很遥远，彷佛这个世界十分冷漠遥。
其实，爱就在身边，它帮助我们走出了迷惘，获得成长，提高生命质量……
请以“身边的爱”为题，写一篇600字的作文。
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