安化八上生物.docx
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安化八上生物
安化县2014下学期八级期末考试试卷
生物
时量70分钟满分：
100分
题号
1一25
26
27
28
29
30
31
32
33
总分
分数
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
6
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
一选择题（每题2分，共50分）
1、下列各项连线错误的是（）
蝗虫的外骨胳-----防止体内水分蒸发
水螅的刺细胞-----生殖后代
C、兔牙齿的分化-----与植食性相适应
D、蜗虫的口-----吃进食物、排出残渣
2、被后人称为“微生物之父”的是（）
A．列文虎克B、达尔文C、巴斯德D、林奈
3、如何区别某个动物是环节动物还是线形动物，下列哪项是正确的（）
A、线形动物都是寄生的
B、环节动物由许多彼此相似的体节组成
C、线形动物身体呈圆柱形
D、环节动物能自由运动
4、下表动物类群所对应的特征及实例正确的是（）
植物类群
特征
实例
A
腔肠动物
身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门
水螅
B
扁形动物
身体呈辐射对称；背腹扁平；有口有肛门
蜗虫
C
线形动物
身体细长；呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
血吸虫
D
软体动物
柔软的身体表面有外骨骼，大多具有贝壳；没有运动器官
蜗牛
5、下列描述细菌、真菌的特征中，属于细菌的特征有（）
个体微小，细胞内没有成形的细胞核
分裂生殖
能产生孢子，孢子能发育成新个体
细胞内有成形的细胞核
A、
B、
C、
D、
6、动物在生物圈中有重要作用，下列哪项是错误的（）
A、维持生态平衡B、促进生态系统的物质循环
C、帮助植物传粉、传播种子D、表演马戏供人类观赏
7、动物与人类的生活息息相关，下列说法错误的是（）
A、蚊子叮咬人类，传播疾病
B、青蛙肉质鲜美，可供人类食用
C、鸡、鸭、鹅是人类食物中蛋白质主要来源
D、鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害
8、某小组在测定花生的长度时，提出了四种取样方法，其中正确的是：
（）
A、从两种花生中分别随机取出1枚
B、从大花生中取40枚较大的，从小花生中取40枚较小的
C、从两种花生中分别随机取出35枚
D、从大花生中取1枚较大的，从小花生中取1枚较小的
9、能卷舌（A）与不能卷舌（ɑ）是一对相对性状，下列说法正确的是（）
A、能卷舌的个体基因组成是AA或Aɑ
B、能卷舌的个体基因组成都是AA
C、不能卷舌的个体基因组成都是Aɑ
D、不能卷舌的个体基因组成是Aɑ或ɑɑ
10、下列各项中不属于无性生殖的是（）
A、扦插B、嫁接C、组织培养D、孟德尔豌豆杂交实验
11、下列实验中的方法步骤与实验目的不符的是（）
实验名称
方法步骤
实验目的
A
观察青蛙
把青蛙握在手中
体验体表有黏液
B
观察鲫鱼的锶
用吸管吸一些黑水慢慢滴在鱼口的前方
观察鱼的取食方式
C
观察蚯蚓
经常用湿棉球擦蚯蚓，保持体表湿润
保证蚯蚓的正常呼吸
D
探究蚂蚁的通讯
在蚂蚁爬过的“桥”上喷香水
验证蚂蚁靠气味传递信息
12、下图是蝗虫结构图，下列各项正确的是（）
A、一是头部、二是躯干、三是尾
B、4是翅适于飞行
C、1、2、3是足善于跳跃
D、一是头部有呼吸器官
13、右图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是
A．①B．③C．②D．④
14、在门、纲、科、属四个分类等级中，你认为哪个等级的生物共同特征最多（）
A、门B、纲C、科D、属
15、在“观察酵母菌和青霉”的实验中，下列各项错误的是（）
A、用显微镜观察酵母菌
B、用放大镜观察青霉
C、酵母菌呈长方形，细胞中有明显的液泡
D、青霉直立菌丝的顶端有扫帚状结构
16、下列流程图正确的是（）
A、蝗虫的发育；卵→幼虫→蛹→成虫
B、家蚕的发育；卵→若虫→成虫
C、脊椎动物的进化历程；鱼纲→两栖纲→爬行纲→鸟纲→哺乳纲
D、鸟的生殖和发育；求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏
17、下列各组性状，属于相对性状的是（）
A、绵羊的卷毛和山羊的直毛B、人的双眼皮和单眼皮
C、人的身高和体重D、棉花的白色和青椒的绿色
18、下列关于生物进化的总趋势的叙述，不合理的是（）
A、从体型小的生物到体型大的生物
B、从单细胞生物到多细胞生物
C、从结构简单的生物到结构复杂的生物
D、从低等生物到高等生物
19、关于地球上生命的起源，下列说法错误的是：
（）
A、在现在的环境条件下，地球上不能形成原始生命
B、米勒摸拟实验表明：
原始地球能形成构成生命的蛋白质
C、原始大气中存在氧气和二氧化碳气体
D.、地球上的原始生命有可能来自外太空
20、育种工作者用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。
这种育种方法能够成功，从根本上是改变了农作物的（）
A、性状B、遗传物质C、生活环境D、生活习惯
21、下列关于爬行纲动物蜥蜴适于陆地生活的特点描述正确的是（）
①四肢短小，不能跳跃只能爬行 ②皮肤干燥，覆盖角质鳞片或甲 ③有发达的肺 ④在陆地产卵，有坚硬卵壳⑤头部后面有颈，头可灵活转动
A①②④B．①②③④C．①②④⑤D．②③④⑤
22、当你遇到受伤无法飞行的小鸟时,你认为最好的做法是（）
A．给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然
B．把它带回家中养着观赏
C．把它抓住去卖钱
D．立即把它放回大自然
23、下列对“制作米酒”的叙述正确的是（）
A．制作米酒不需要密封B．制作米酒需要“接种”洒曲
C．制作米酒需要酵母菌和乳酸菌D．制作米酒不需要保温
24．海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的动物,但它们都不属于鱼类，其理由是（）
A．用肺呼吸B．用鳃呼吸C．用气囊呼吸D．用皮肤呼吸
25、关于病毒下列哪项是错误的（）
A、病毒没有细胞结构，不能独立生活
B、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到
C、有些病毒一旦侵入人体，就会使人生病
D、病毒的生殖方式是分裂生殖
二．非选择题（每空1分，共50分）
26、“尝试和错误”是常见的学习行为，某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为，设计了一个迷宫如下图，请回答下列问题。
小组提出的问题是小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗？
，则你作出的假设是。
在制定计划时他们在出口放一些炒香的花生米，将一只小鼠从入口放进去，它必须通过迷宫才能找到食物，请在图上画出它的行走路线。
（3）他们发现实验前两天小鼠不喂食，实验效果更好，这是因为。
（4）小组用蚯蚓和小鼠分别做实验，它们“尝试和错误”的次数一样吗？
，你的解释是。
（5）小组实验记录的小鼠经过“尝试和错误”，才能通过迷宫，取得食物的次数是：
小鼠A；12次；小鼠B:
11次；小鼠C：
10次；你认为实验结果支持小组的假设吗？
：
（6）这项探究活动对你的学习有什么启发。
27、学习了人的性别遗传知识，小林组织小组成员通过模拟精子与卵细胞随机结合，探究生男生女的机会是否均等。
材料：
黑、白围棋子，纸盒等
方法步骤：
（1）黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和含X染色体的卵细胞。
（2）学生三人一组，将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚棋子表示卵细胞。
（3）一位同学从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学记录两枚围棋子代表的性染色体组成。
每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，记录10次请回答下列问题：
。
（1）如果是黑色围棋十白色围棋，则代表的受精卵的性染色体组成是，发育成男孩；如果是白色围棋十白色围棋，则代表的受精卵的性染色体组成是，发育成女孩；
（2）为什么要把棋子装在不透明的纸盒里？
实验者从纸盒里拿棋子时为什么不能挑选？
。
（3）两位同学分别从纸盒里拿出一枚棋子，组合在一起，模拟的是
过程，这种生殖方式属于生殖。
（4）全班摸拟精子与卵细胞结合的结果，生男与生女的比例是。
（5）有些人认为：
生男生女责任全在女方，你认为这种说法对吗？
为什么？
。
28、运动系统主要由骨、关节、肌肉组成，下图是小刘同学用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝钉〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答：
（1）图中两片长方形的木板[3、5]相当于，两条松紧带[2、4]相当于骨骼肌，则螺丝钉[1]相当于。
（2）图中虚线箭头表示骨骼肌[4]的收缩状态，此时骨骼肌[2]应该处于状态。
（3）从这个模型可以看出，当骨胳肌受到
。
传来的刺激收缩时，就会牵动骨，绕（填图中序号）活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
29、某同学在完成“探究家鸽适应空中飞行生活的特征”的活动后,用列表的形式进行探究总结,他的总结表尚未完成,请你继续将表格内容填写完整.
30、下图是几种常见的动物，据图回答下列问题：
AB
CDE
（1）根据生物的分类知识，A动物属于（填动物类群），它的呼吸结构是。
（2）B、C、D、E属于同一类群，该动物类群的主要特征是：
身体内都有，统称为脊椎动物。
（3）图中属于两栖纲动物的是，（填字母）它的幼体生活在水中用呼吸，成体用肺呼吸，可辅助呼吸。
（4）蝙蝠与图中同属于哺乳纲，（填字母）请说出其中的原因。
31、“落红不是无情物，化着春泥更护花”，自然界中的物质循环是时刻进行着的，下图是自然界中的物质循环示意图，请据图回答下列问题：
（1）动物使生物圈充满生机，你能说一条动物在生物圈中的作用吗？
。
（2）图中的植物、动物死后的遗体，被图中的 分解成 水和，归还到大自然中，再被绿色植物吸收进行光合作用制造，促进自然界的物质循环。
（3）人们常用焚烧的方法处理垃圾，造成空气污染，产生雾霾，请根据图中物质循环的原理，提出更合理的方案。
32、请分析下列材料，回答下列问题：
材料一：
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育了产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。
材料二：
下表是某国家级森林公园内动植物情况：
材料三：
藏羚羊是我国特有物种，是国家一级保护动物，栖息地在西藏、青海、新疆三省，由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重，近年来数量急剧减少。
（1）材料一中袁隆平院士利用生物多样性中的。
（2）材料二反映了生物多样性中的。
（3）材料二中如果人们在森林公园里毁林开荒,改种农作物,对鸟类、哺乳类动物可能造成的影响是，对整个森林公园可能造成的影响是。
（4）材料三中造成藏羚羊数量急剧减少的原因是，保护藏羚羊、保护生物多样性根本措施是。
（5）。
目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，做为一个中学生，为保护生物多样性你有哪些好的建议。
33、比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，找出它们相同和不同之处，这种研究方法对于学习是很有帮助的。
请用比较的方法完成下列问题：
（1）对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像，
又像爬行动物，由此可以推断，鸟类可能是由进化来的。
（2）通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨胳的比较，发现他们虽有差异，但也有许多共同的特征，这说明它们可能是由进化而来的。
（3）下表是一些生物的细胞色素C的氨基酸比较
物种
黑猩猩
马
果蝇
小麦
向日葵
酵母菌
差异氨基酸数目
0
12
27
35
38
44
表中数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目，通过比较：
与人的亲缘关系最近的物种是表中的，与小麦亲缘关系最近的物种是。
（4）家蚕和蝗虫的生殖、发育特点都是：
有性生殖、变态发育，不同的是蝗虫的发育属于变态发育。
（填完全或不完全）
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