九年级导学案.docx
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九年级导学案
课题：
宇宙和微观世界
一、自读课文，课前预习
1、根据物质尺度的大小，将A银河系、B中子、C分子、D太阳系、E宇宙、F原子、G原子核按从大到小的顺序进行排列正确的顺序为
2、宇宙是由组成的，物质是由组成的，又是由原子组成的，原子是由位于中心的和组面的。
原子核是由更小的粒子
和组成，而它们也还有更小的精细结构。
3、固态、液态、气态的微模型
分子排列与分布
分子间作用力
有无形状
有无体积
是否有流动性
固体
气体
液体
二、共同探究：
1、气体打火机里物质由液态变为气态时，体积增大了许多，为什么？
2、在一杯子内装满液态蜡，当其凝固后，中间凹陷下去了，为什么？
3、银河系很大，用什么长度单位表示最方便？
分子很小，用什么长度单位最方便？
巩固练习：
1、下列关于分子的说法,正确的是（）
A．分子是组成物质的最小微粒B．分子是物体不能再分的最小微粒
C．分子是组成物质的仍能保持其化学性质的最小微粒D．以上说法都不对
2、物质的状态改变时体积发生改变，有关说法不正确的是（）
A．主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化
B．固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力
C．气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩
D．液态物质的分子间的作用力较固体分子间的作用力大
3、一个物体没有带电，是因为（）
A．物体内部没有电荷B．物体内部原子个数与电子个数相等
C．物体内原子核所带的正电荷总数与电子所带的负电荷总数相等
D．物体内原子核的正电荷数与一个电子所带负电荷数相等
4．下列说法正确是（）
A．电子的发现使人们确信，原子是可分的
B．分子是由原子和电子组成
C．原子是不可再分的最小微粒
D．通常情况下，原子内部原子核所带的正电荷数与核外所有电子的负电荷数是不相等
5．关于原子结构，下列说法错误的是（）
A．原于的大部分是空的
B．原子内部的正电荷和负电荷互相混合在一起，所以整个原子不带电
C．电子绕原子核高速旋转
D．原子核带正电荷
课堂小结：
1、说说原子的结构？
2、从微观上谈谈物质的三种状态？
课题：
质量一
课前预习：
1、物理学中，叫做质量，用字母表示，其单位是，符号。
此外生活中常用单位还有、、。
实验室常用测质量。
2、阅读教材，自行归纳使用天平时的注意事项、步骤和方法？
共同探究：
1、阅读教材，小组交流，谈谈你对质量这一重要物理量的理解？
2、阅读使用天平的几条要求，想想若违反了这些要求会出现什么问题？
3、观察老师使用天平测量物体质量的过程，小组归纳总结使用天平方法和步骤？
巩固练习
1．质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是 千克．如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是 千克．
2.“解放牌”载重汽车本身的质量是3.8t，合 千克= 克；一粒人工合成金刚石的质量一般约为200mg，合 克= 千克．
2.下面关于天平的使用不正确的是（）。
a.天乎放在水平台上，左盘放物体，右盘放砝码
b.在使用天平前，先把游码移到标尺的左端“o”割度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡
c．在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡蝉母使横梁平衡
d．砝码要用镊子拿，不能用手拿
3.小红同学在称出质量是39g药品时，她添加砝码的顺序是（）。
A．30g，9gB．30g，6g,2g,1g
C．20g，10g，4g,3g，2gD．20g，10g，5g，2g，2g
4.要测量一枚大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）．
A.把一枚大头针直接放在天平左盘里测量
B．量一枚大头针和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量
C．测量100枚大头针的质量，然后除以100
D．以上三种方法都可行
5．下面是某同学用托盘天平称量铁块质量的几个步骤，其正确的顺序应该是：
＿＿＿＿＿
A.调节横粱平衡B．把天平放在水平桌面上C．记录称量结果D．把铁块放在左盘E．在右盘内放入砝码再移动游码，直至横粱平衡F．把砝码放回砝码盒G．把游码放在零刻度线
6.如图所示，测量一堆小螺母的总质量 g．如这堆小螺母共有80只，那么每只小螺母的质量是 g．
本课小结：
1、什么叫质量？
2、使用天要注意些什么？
3.怎样正确使用天平测量物体的质量？
课题：
质量二
课前复习
1.下列说法正确的是：
（）
A、一瓶矿泉水结成冰后质量增大
B、一瓶矿泉水从地球运到月球质量减小
C、一瓶矿泉水从20℃加热到80℃时质量增大
D、一瓶矿泉水喝了一半后质量减小
2、关于天平使用时的要求理解错误的是（）
A.被测物体的质量不能超过称量，是因为这样不但不能测出物体的质量，还可能压坏支点的刀口部位，使横梁不能灵活转动，损坏天平。
B、加减砝码时不能直接用手，是为了防止使砝码发生腐蚀，砝码质量发生改变
C、潮湿物体和药品不能直接放到天平盘中是为了防止天平盘受损，影响横梁调平，防止增大误差
3、你能用天平正确测出一盒粉笔的质量吗？
边演示边说使用过程？
共同探究：
1.利用天平如何测量一张的质量；一圈线的长度；一包铁钉的数量；一杯水的质量？
2.一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克要大还是小？
3.小明同学在调平天平横梁时，游码未归0，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克要大还是小？
4.小明在测铁块质量时，正确调平天平后，把铁块放在了右盘，砝码放在了左盘，并调节游码后，天平重新平衡，砝码游码如上图所示，则铁块的实际质量为多少？
课堂练习：
1．某物体质量是40000克，这个物体可能是[]
A．一头小象B．一只鸡C．一只山羊D．一只生梨
2．在下面所说的几种情况中，质量有变化的是[]
A．由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天仅剩下一半B．把铁块压成铁板
C．铁块熔化后铸成零件D．把铁块从广州带到上海
3．下列叙述中正确的是[]
A．1千克的铁比1千克的木头多一些，而1千克的水蒸气比1千克水多一些
B．装满液体的容器，温度升高时液体从容器中流出，说明质量增加了
C．物体从固态变成液态质量就要改变
D．质量是物体本身的一个属性、不随物体的形状、温度、物态变化而改变
4.在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调（选填“左”或“右”）．调平后，正确放入物体、砝码和调节游码后，（如乙图）
天恢复平衡，则物体的质量为
5.小敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，
则测量结果比真实值要______。
本课小结：
1、质量特殊测量方法
2、正确使用天平的步骤和方法
课题：
密度
（一）
课前预习：
1.通过探究可得出这样的结论：
同种物质的质量与体积具有关系。
即同种物质的比值是一定的。
2、物理学中叫做物质的密度，用公式表示为：
。
密度的单位是，符号是，有时密度的单位也用，符号是，这两个密度的关系是。
水的密度为1.0×103kg/cm3,其物理义意是。
3.矿泉水喝掉一半后，其质量，其密度。
剩下的半瓶水结成冰后，其质量
，其密度。
有一块金属质量是5400千克，体积是2米3，该金属的密度是_______．一瓶矿泉水的容积为1.2升，则这瓶矿泉水的水的质量为。
共同探究：
1、密度的大小与哪些因素有关？
它与质量有什么区别和联系？
2、水的密度是1.0×103千克／米3，而冰的密度是0.9×103千克／米3．根据水和冰的密度，又知冬天户外水管常会破裂．请你说出冰的密度小的原因．
3.猜一猜教室空气的质量是多少，几克？
几十克？
几千克？
还是几十千克？
再实际算算？
4.人的密度和水的差不多，估测一下自己的体积是多少？
5.一长方形的均匀铝箔，用天平和尺能不能求出它的厚度？
6.一个容积为2.5升的瓶，它能装多少千克的水，能装多少千克的酒精，能装多少硫酸？
课堂练习；
一、是非题
1．体积相等的铜块和铁块，质量是不等的．（）
2．质量相等的铁块和铝块，体积可以相等．（）
3．一块铜块和一捆铜丝，质量不等，体积不等，但质量和体积的比值一定相等．（）
4．质量相等的两个物体，它们的密度一定相等．（）
5．密度相等的两个物体，体积一定相等．（）
6．液体的密度一定比固体小．（）
7．气体的密度比固体、液体的密度都小．（）
8．铁块的密度比铁粉的密度大．（）
9．盐水的密度与纯净水的密度相同．（）
10．密度是物质的属性，一定温度、一定状态下，各种物质都有一定的密度．（）
11．发生热膨胀时，密度不会发生变化．（）
12．热膨胀程度气体最大，当升高温度一定时，气体的密度变化最大．（）
13．实心铁球体积要比同质量的空心铁球体积小，但铁的密度却是一样的．（）
14．一瓶子能装1千克水，也一定能装l千克的煤油（煤油的密度比水小）．（）
二、计算：
某金属容器装入80g酒精，恰好装满，酒精和容器总质量为238g，该容器的金属部分体积是所装酒精体积的1/5，该容器是什么金属制成？
本课小结：
1、谈谈对密度的理解？
2.谈谈怎样使用密度公式？
课题：
密度
（二）
课前预习：
1、密度测量的原理是，所需的实验仪器有
2、使用天平的步骤：
怎样使用量筒
3、想想怎样测量石块的密度？
怎样测量盐水的密度？
想想测量的步骤和方法？
动手与合作：
1、测盐水的密度；
原理
仪器
步骤
表达式
2测石块的密度
原理
仪器
步骤
表达式
3、利用烧杯、天平、水、测量牛奶的密度，要求写出实验步骤及物理量和密度的表达式
4、现在无砝码的天平，烧杯、量筒、水测一金属块的密度，写出步骤和表达式？
课后练习：
同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.
C．把天平放在水平桌面上．
D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
⑴正确的实验操作顺序是（只填字母序号）.
图14
⑵在调节天平时，发现指针位置如图14甲所示，此时应将平衡螺母向调（选填“左”或“右”）．
⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图14乙所示；量筒量出小矿石的体积如图14丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=kg/m3．
⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.
本课小结：
谈谈测量物质密度时的方法和经验，同学间交流一下
课题：
密度（三）
课前预习；
1．国际单位制中，质量的单位是______，体积的单位是______，密度的单位是______，读作______．酒精的密度是0.8×103千克／米3，表示的意义是______．把200克酒精倒掉150克，剩下酒精的密度为_______．
2.密度的公式ρ=______．有一块金属质量是5400千克，体积是2m3，该金属的密度是_______．体积相同的铝块、铁块和铜块，质量最大的是 块，质量最小的是 块．
3.由密度表你能得出什么结论：
A、
B、
题型讲练：
一．质量相等问题：
1：
一块体积为100厘米3的冰块熔化成水后，体积多大？
2：
甲乙两矿石质量相等，甲体积是乙体积的2倍，则
甲=
乙。
二．体积相等问题：
1：
一个瓶子能盛1千克水，用这个瓶子能盛多少千克酒精？
2：
有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，装满另一种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度。
（0.75g/cm3）
3:
某空瓶的质量为300g，装满水后总质量为800g，若用该瓶装满某液体后总质量为850g，求瓶的容积与液体的密度。
4、一个玻璃瓶的质量是0.2千克，玻璃瓶装满水时的总质量是0.7千克，装满另一种液体时的总质量是0.6千克，那么这种液体的密度是多少
5、工厂里要加工一种零件，先用木材制成零件的木模，现测得木模的质量为560g，那么要制成这样的金属零件20个需几千克这样的金属？
（木模密度为0.7×103Kg/m3,金属密度为8.9×103Kg/m3。
）
6、某台拖拉机耕1m2的地需消耗柴油1.2g，若拖拉机的油箱容积为250升，问装满一箱柴油可以耕多少平方米的土地？
（柴油的密度为0.85×103Kg/m3）
7、某工程师为了减轻飞机的重量，将一刚制零件改成铝制零件，使其质量减少1.56Kg，则所需铝的质量为多少？
（钢的密度为7.9×103Kg/cm3,铝的密度为2.7×103Kg/cm3）
三．密度相等问题：
1：
有一节油车，装满了30米3的石油，为了估算这节油车所装石油的质量，从中取出了30厘米3石油，称得质量是24.6克，问：
这节油车所装石油质量是多少？
2：
地质队员测得一块巨石的体积为20m3，现从巨石上取得20cm3的样品，测得样品的质量为52g，求这块巨石的质量。
四．判断物体是空心还是实心问题：
1、一体积为0.5dm3的铜球，其质量为2580g,，问它是空心的还是实心的？
如果是空心的，空心部分体积多大？
（提示：
此题有三种方法解，但用比较体积的方法方便些）
2、有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？
如果是空心，则空心部分体积多大？
如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？
（
铝=2.7×103千克/米3）
3、一个体积是0．5分米3的铁球的质量是1．58千克，问它是否是空心的？
若是空心的，在空心部分能注入多少千克水？
（铁的密度是7．9×103千克/米3）
4、有一体积为30cm3的空心铜球，它的质量为178g，铜的=8.9g/cm3求
（1）空心部分体积
（2）若在空心部分装满水，求该球的总质量。
五．求长度
有铜线890千克，铜线横截面积是25毫米2，铜密度是8.9×103千克/米3，求铜线的长度。
六．用比例解题
甲、乙两物体，质量比为3：
2，体积比为4：
5，求它们的密度比。
七、合金问题
1、一质量为232克的铜铝合金块，其中含铝54克，求合金的密度？
（铝的密度为2.7×103Kg/m3,铜的密度为8.9×103Kg/m3）
2、用盐水选种需用密度是1.1×103kg/m3的盐水，现要配制500cm3的盐水，称得它的质量为600g，这样的盐水是否符合要求：
如果不符合要求，需加盐还是加水？
应该加多少？
3、为测定黄河水的含沙量，某校课外活动小组取了10dm3的黄河水，称其质量是10.18kg．已知沙子的密度
沙＝2.5×103kg/m3，问黄河水的含沙量是多少?
（即每立方米黄河水中含沙多少千克）
课后练习
1．某同学称量前调节天平平衡时忘记将游码归零，其余操作正确，则测量值和真实值比_____（填偏大、偏小或相等）。
2．小敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值比较______。
3．将一铜块加热，它的质量__________，体积__________，密度____________。
（填变大、变小或不变）
4．某工厂生产的酒精要求含水量不超过10％（质量百分比），用抽测密度的方法检查产品的质量，密度在____________kg/m3到___________kg/m3范围内的为合格产品。
5．甲、乙两个物体，它们的密度之比是3:
1，体积之比是2:
5，甲、乙两物体质量之比是__________。
如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是____________。
6．在已知空气密度的前提下，要测量一墨水瓶中空气的质量，现有器材为天平（带砝码），水、空墨水瓶，请回答：
（1）此题的关键是通过测量，测出盛满水的墨水瓶中水的_________，算出_______，从而知道瓶的容积V瓶。
（2）空气质量的表达式：
m空气＝___________。
7．一个空瓶恰好能装下1kg的水，那它肯定也能够装下1kg的（）
A.酒精、B.豆油、C.酱油、D.汽油
8．医院里有一只氧气瓶，容积是10dm3，里面装有密度为2.5kg/m3的氧气，某次抢救病人用去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（）
A.1kg/m3、B.2kg/m3、C.2.2kg/m3、D.2.5kg/m3
9．把质量相等的两种液体（密度分别为ρ1、ρ2）混合，设混合后的总体积不变，则混合液体的密度为（）
A.（ρ1＋ρ2）/2、B.2ρ1ρ2/（ρ1＋ρ2）、C.ρ1ρ2/（ρ1＋ρ2）、D.ρ1ρ2
10．有质量相等的甲、乙两个实心球，甲的半径是乙的2倍，则甲球密度是乙球密度的（）
A.1/2、B.1/4、C.1/8、D.2倍。
11．某金属块的质量是3.12×103kg，体积是400dm3，求这种金属的密度是多少kg/m3。
12．一辆汽车每行驶20km，耗油2.5kg，已知油箱容积是20L，问装满汽油后，可行驶多远？
13．随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭，所谓节水型洁具，是指每冲洗一次耗水量在6L以内的洁具，某家庭新安装了一套耗水量为5L的节水型洁具，而原有的洁具每次耗水量为9L。
问：
（1）1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次？
（2）该家庭每月可节约用水多少千克？
（设平均每天使用10次，每月以30天计）
14．体积是50cm3的铝球，它的质量是54g，问这个铝球是空心的还是实心的？
若是空心的，空心部分体积为多大？
（ρ铝＝2.7×103kg/m3）
15．体积为30cm3的铜球的质量是89g，将它的中空部分注满某种液体后球的总质量是361g，求注入的液体密度的大小。
（ρ铜＝8.9×103kg/m3）
16．一只玻璃瓶的质量为100g，装满水时的总质量是600g，装满另一种液体后，总质量为500g，这种液体的密度多大？
17．一个空瓶装满水后为188g，如果在瓶内先放入79g的某金属片，然后装满水，总质量为257g，求该金属片密度。
18．一个铝制品的外表镀有一层金，测得其质量为157g，体积为52cm3，求铝和金两种金属的质量各是多少。
（ρ金＝13.6×103kg/m3、ρ铝＝2.7×103kg/m3）
19．为测定黄河水的含沙量（每立方米含沙多少千克）是多少，某同学取了10dm3的黄河水，称得其质量为10.18kg，试求黄河水中的含沙量。
（ρ沙＝2.5×103kg/m3）
20．用密度为7×103kg/m3的铸铁浇铸一个铸件，现测得这个铸件的质量是2.8kg，体积是0.5dm3，那么这个铸件内部有无气泡？
21．一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg水，一只口渴的乌鸦每次将质量0.01kg的小石块投入瓶中，乌鸦投了25块相同的小石块后，水面升到瓶口，求瓶内石块的总体积和石块的密度。
22．某同学用一只玻璃杯，水和天平测一块石子的密度。
他把杯子装满水后称得总质量是200g，放入石子后，将水溢出一部分以后称得总质量是215g，把石子从杯中取出，称得水和杯子的质量为190g，求石子的密度。
23．有一空瓶，装满水后总质量是32g，装满酒精后总质量是28g，求这只瓶的质量和容积是多少？
（ρ酒精＝0.8g/cm3）
24．一只空瓶的质量是200g，装满水后的总质量为700g，在空瓶中装一些金属，测得金属和瓶的质量为1kg，然后装满水称得总质量为1.41kg，求金属的密度？
25．利用一只烧杯、水、天平、细线，如何测一小石块的密度？
写出实验步骤及计算公式。
26．“正北”牌方糖是一种用细砂糖精制而成的长方体糖块，为了测定它的密度，除了一些这种糖块外还有下列器材：
天平、量筒、毫米刻度尺、水、白砂糖、小勺、镊子、玻璃棒。
利用上述器材可以用多少种方法可以测出？
写出步骤及计算公式。
27．用一架天平（带砝码）、一只空瓶和适量纯水，测定某种油的密度。
（1）应测量的物理量有__________________________________________。
（2）简要写出实验步骤，用测量出的物理量写出计算这种油密度的算式。
28．给你一台调好的天平（带砝码）和一个盛满水的烧杯，只用这些器材测出一纸包金属颗粒的密度。
要求：
写出实验步骤和计算金属密度的数学表达式。
29．有一堆规格相同的小零件，每个大约几十毫克，大概有上千个，你能较准确的很快数出这堆零件的个数么？
（不能用数的方法）
30．给你一架天平、一瓶没有装满的牛奶、一个空奶瓶和足量的水，怎样测量牛奶的密度？
写出实验步骤及计算公式。
课题；密度与社会生活
课前预习
1、物理与我们生活联系紧密，物理就在身边，请你列举物理与社会生活联系紧密的事例（不少于3个）
2、一般情况下，物体受热后体积会，密度会，说明物体的密度不但与物体的种类有关，还与有关，我国北方的冬天水管常会被冻裂，是因为水的密度比水的密度要，相同质量的冰比水的体积要，说明水的关态改变，密度也改变。
3、事实表明，摄氏度的水的密度最大，水低于心不低于4摄氏度时，水结成冰时体积，密度，人们把水的这个特性叫做。
共同探究：
1、P21页想想做做
（1）的现象是，其表明了。
在想想做做
（2）中，风车转动的原因是。
2.因为水有反膨胀现象，冬天为防止水管被冻裂，你觉得可采取那些防护措施？
3.小李在校运动会上努力拼搏，获得了一枚金牌，他想知道它是不是用金来做的，请你帮帮他做一做鉴定？
课后练习
1、1dm3的冰熔化成水后，其质量为，体积是。
2、一瓶折酒标“500ml、55%“的字样，表明这瓶酒的总体积为500ml，酒精含量占总体积的55%，求这瓶白酒的质量和密度。
3.请你参与下面的探究。
情景一：
夏天，小明为了解热，自己制作了冰棒，当他将制好的冰棒连同冰棒模型从冰箱中取出时发现了一个奇怪的现象：
原来与冰棒模型口齐平的水结冰后，竟然向外“鼓”了出来。
情景二：
小红擅长用蜡塑像，可每次将熔化的蜡水倒进模型中冷却后，原来与模型口齐平的蜡水中间却凹下去一个坑，如图2所示。
问题：
物质的温度降低后，体积增大还是缩小？
猜想：
下面是三位同学对上述问题的看法及猜想。
甲：
水结冰时膨胀了，表明物质温度降低时体积要增大。
乙：
蜡水凝固时向内凹进去，表明物质温度降低时体积要缩小
丙：
有的物质降温体积缩小，有的物质降温时体积要增大。
由小明和小红的经历，结合你自己的思考和经历，你更支持谁的看法？
理由是 。
实验：
将水、食用油、熔化的蜡烛、洗发精分别装满四个相同的小玻璃杯，放进冰箱的冷冻室内，待它们全部凝固
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