豆丁网机关中层干部竞聘演讲稿.docx

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豆丁网机关中层干部竞聘演讲稿

豆丁网,机关中层干部竞聘演讲稿

  篇一:

中层干部竞聘演讲稿范文3篇

  中层干部竞聘演讲稿范文3篇XX-01-2921:

18:

08来源:

原创评论:

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0第一篇:

  尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!

  我竞聘的工作职位是城管科科长。

  非常感谢街工委和街办事处给了我这次展示自我、参与竞争的机会!

实行中层干部竞聘上岗,是我街办事处贯彻落实区委用人导向、完善干部聘任、深化干部人员制度改革的重要内容,是街办事处加强干部队伍建设的重要举措,对此,我表示衷心拥护、坚决支持,并十分珍惜这样一个难得机会,积极踊跃参与。

下面,我将客观地说明我自己所具备的应聘能力,阐述我对做好城市管理工作的总体思路和措施,并且心悦诚服地接受各位领导和同志的评测。

  

(一)我有较强的组织协调能力。

在工作中,能够主动与管理相对人进行有效沟通,及时向领导汇报工作情况,与各有关部门的工作衔接运转良好。

在各项工作中都能较好地把握工作原则,多想办法,想好办法,灵活审慎地克服工作中遇到的各种困难,取得了一定成绩。

  

(二)工作态度端正,能够认真履行工作职责。

自XX年4月担任城管科科长以来,能主持城市管理全面工作,制定科室阶段性及年度工作计划并组织落实;负责贯彻落实上级有关法律、法规、方针、政策;拟定科室的规章制度并贯彻落实;维护辖区内的城市环境和城市秩序,整治占道经营和出店经营,控制和查处辖区内的违法建设,逐月考核,完成了市城管局和区政府下达的目标任务。

  (三)我有较丰富的基层工作经验。

工作多年来,我始终坚持在实践中成长,在实践中成熟,在实践中提高,不断丰富和自我完善,通过向实践学习、向领导诚心求教、同志虚心学习,在工作中,我积累了较为丰富的工作经验,能够认真学习城市管理方面的法律和法规、熟练掌握了许多工作技巧和方式方法,具备了处理各种复杂和突发事件的能力,具备了和谐解决各种工作矛盾的基本素质。

  如果能聘任,我将从以下几个方面着手做好城管工作:

  1、坚持长效管理机制,加强督促检查,定期到道路和社区察看,列入平时的考核成绩。

加强街道城管执法中队的管理,在日常工作中做到“两勤一查”:

勤转、勤看、查找问题。

  2、充分发挥科室团队精神,加强沟通协调工作,在工作中摆正位置,在主管领导的带领下开展好业务职能工作。

灵活处理工作中出现的各种情况和问题,积极主动完成好上级交办的各项工作任务,并落实到实处。

完成好上级交给的每一项工作,让领导放心。

并积极做好科室的其它工作,主动向主管领导汇报工作中的进展情况,有决心和信心做好城管工作。

  3、认真加强学习业务方面的知识和上级文件指示精神,城管工作紧紧围绕市、区政府的总体部署和实施“治庸问责”的要求,深入实施“城管革命”,大力实施环境综合整治,积极推行城市精细化管理。

  非常感谢领导和同志们给我一次自我推荐的机会。

  第二篇:

  大家好!

  感谢大家给我这样的机会让我参加中层干部竞聘!

  这之前,我一直不敢报名参加竞聘,因为我以小女人自居,大张旗鼓地把“读点书,教点书”定为人生的终极目标,并且沾沾自喜。

其实更主要的原因是我一直都认为自己不具备任何优势,而二中这个大家庭,人才济济,卧虎藏龙。

  最终我拿出十二分的勇气走上了这个讲台。

因为我想大家都希望行政队伍万绿丛中有一点红,增添一份灵动色彩。

我愿意抛砖引玉,让更多的女同胞参与到学校管理中来。

我更愿意把今天的竞聘当作向各位同仁学习、锻炼自己、提升自己的难得机会。

  本人从XX年大学毕业后一直在二中工作,至今已有八年。

八年的时光没有轰轰烈烈,有的是踏踏实实,有的是成长成熟。

  那我拿什么勇气来面对各位的厚爱?

  有一棵梨树,终于结果了。

第一年,梨树结了10个果子,被拿走9个,自己得到1个,对此,它愤愤不平,于是自断筋脉,拒绝成长;第二年,它结了5个,自己得到1个。

“哈哈,去年我得了10%,今年得到20%!

翻了一翻。

”这棵梨树心理平衡了。

一棵苹果树和梨树是邻居,它和梨树同时结果。

第一年,它结了10个果子,被拿走9个,自己得到一个,它没有怨言,继续成长;第二年,它结了100个果子,被拿走90个,自己得到10个。

“得到多少果子不是最重要的,最重要的是我在继续成长!

”几年以后,梨树变成一棵不会结果子的树,但苹果树成长为果实繁密的参天大树。

  刚来二中的时候,我也有过满腔热情遇冷水的时候,我有过教学迷惘困惑的时候,我有过突围压力的煎熬,我有过临阵脱逃的胆怯-----我呐喊,彷徨,沮丧,但我告诉自己:

一定要做一棵不忘成长的苹果树,根深叶茂,才会硕果累累!

  因此,我一直坚持真学习真研究,做一只先飞的笨鸟。

  我常规工作一丝不苟,日常事务井井有条,科研课改,初见成效。

写有论文多篇,有正式发表的,有获国家级省级各项奖的;课堂教学分别获过国家三等奖,省一等奖,市一等奖。

教学正在形成自己的风格。

  我没有过人的能力,但我愿意学习,我追求成长。

这就是我的第一个优点。

  这些年学校坚守农村教育阵地,正视紧张的生源,直面薄弱的基础创造了一个又一个的奇迹,让社会为之瞩目。

为什么?

因为我们以校为家,踏实的工作,把平凡的事情做到极致。

为什么?

更因为我们每一个人身上都有一种责任意识。

  工作八年来,我一直尽心尽职,衣带渐宽终不悔,为伊消得我憔悴。

除了扎实的教学,我连续四年为团委工作,多年参加招生工作,我担任兼职教研员,支委委员。

工作中从不计较得失,一心一意,尽到一个教师对二中的责任与热爱。

  时刻牢记:

我是二中的一份子,我不可或缺,我愿意为二中服务,为各位服务。

这也是我的第二个优点:

有强烈的责任意识。

  第三点就是我有挑战意识。

  女人一过三十,加上先天的无法弥补,就有豆腐渣的嫌疑,我只好也只能想起:

李大仙人的“天生我材必有用”,想起“一切皆有可能”。

  参加工作八年来,行政管理这一块就我而言还是一个盲点。

  新东方教育科技集团董事长兼首席执行官俞敏洪,莅临同济大学,为同济学子做主题为“度过有意义的生命”演讲时说:

“把生命活得精彩一点。

  人在世间走一遭,“结婚,生孩子,教育孩子,将来考大学,大学毕业后再帮助孩子找个好工作,孩子有了孩子你再帮着带孩子……”如果真让自己的生活得这么平静,就像大海没有风浪一样可怕。

这样的生命没有希望和未来。

其实,生命可以更精彩。

精彩来自运动,更来自挑战。

  “想唱就唱”,挑战不就使女人变成超女吗?

  所以,我想扫除这一盲点,大胆挑战,积累经验,丰富人生。

  假如我能竞聘成功,我将努力扮演好以下几种角色:

  一是以身作则,当好工作的“落实者”:

注重细节、深入本质,率先垂范。

  二是立足本职,当好领导的“参谋者”:

尽心尽力、出谋划策,任劳任怨。

  三是脚踏实地,当好师生的“服务者”:

服务学生,服务家长,服务教师。

  四是与时俱进,当好工作的“开拓者”;改进方法,不断创新,提高效率。

  最后,不管这次竞聘成功与否,我想用泰戈尔的诗句结束我的演讲:

天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。

  [本文由第一公文整理发布,版权归原作者所有。

]

  第三篇:

  尊敬的各位领导、各位评委:

  大家好!

  感谢学校领导和各位评委给了我这次参加竞聘、展示自我的机会,同时也感谢大家为实小选拔人才而付出的辛勤劳动。

  本人今年29岁,中共党员,小学高级教师,1998年毕业于监利电大,XX年通过自学考试取得了湖北大学中文本科学历,1998年分配到实小任教至今。

适逢这次难得的竞聘机会,我本着促进自己成长、实现自我人生价值、服务于教育教学工作的目的,走上竞聘的舞台,展示自我,接受考验,希望能靠自己的实力和大家的支持取得领导的信任和认可。

我竞聘的岗位是教导室副主任一职,我觉得自己有以下三个方面的优势:

  一是具有良好的政治思想素质和勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神。

参加工作以来,我能热爱党的教育事业,认真学习“三个代表”和“八荣八耻”的重要思想,爱岗敬业,教书育人,无私奉献。

由于我思想积极向党组织靠拢,工作勤奋,于XX年7月正式加入中国共产党。

从教8年来,我基本上担任小学中、高年级的语文教学,一直坚持在教学第一线,工作踏踏实实、兢兢业业、一丝不苟,所带班级在学校每学期组织的统考中都能名列前茅。

教学工作虽然又苦又累,但我始终想到的是立足本职、干好工作、教好学生、回报社会。

XX年由于我的工作表现突出,在第二十个教师节上,我被学校评为“优秀教师”。

同年,年度考核也被评为优秀。

  二是有较为丰富的实践经验和较全面的业务能力。

从XX年起,我就一直在教导室担任教务员一职。

教导室里的工作千头万绪,任务十分繁重。

在教务工作中,我能服从领导的安排,

  发挥不怕苦、不怕累的工作作风,一丝不苟地完成教导室的每一项工作。

每到开学时,我能及时制定好作息时间表、课程表、校历表,发放作业本及单元试卷,收集各类教学教研计划。

安排代课是一项非常繁琐的工作,每当有教师请假或出公差,我都会毫无差错地安排教师代课,使学校教学工作能正常运转。

无论是学校开展的教研活动还是艺术活动,我都能服从领导的工作安排,积极组织协调。

每到期末,我能周密地制定好考务工作安排,准时地控制考试时间,仔细地分发、装订好考卷,让学校期末考试顺利而圆满结束。

经过近四年的教务工作,我熟悉了教导室里的每一项业务,同时也养成了我遇事不含糊、办事不拖拉的工作习惯,培养了我求真务实、敢于率先的工作作风。

  三是教研成果突出,具有较强的教研教改能力。

近8年来,我指导学生分别在《监利报》、《荆州希望报》、《荆州晚报》和《创新校园文荟》等刊物上发表了几十篇习作,受到了家长们的一致好评。

同时,在教学之余我不断学习新的教育教学理念,不断探索教学规律,刻苦钻研,勤于笔耕,先后在《全国优秀教师论文集》、《创新教育文荟》、《荆州晚报》、《监利报》等刊物上发表若干篇文章,并有论文获市级一、二等奖。

此外,我还参与了学校内部刊物《教改与实验》和《金苹果》的编辑工作。

  假如这次我幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,树立急工作之所急、想学校之所想的责任意识,发扬想干事、能干事、干成事的敬业精神,从以下三个方面做好工作:

第一、明确职责,树立为学校、为校长和分管领导负责的意识

  校长是学校的核心,校长的办学、治校思想是学校的灵魂,中层干部的职责应该是践行学校的具体工作,在态度上积极主动,率先务实,勤政敬业,敢于创新;在方法策略上团结协作、尊重他人、集思广益、作风民主。

在落实工作的过程中,克服按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法,站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作,克服工作中的等靠思想、畏难情绪,做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生负责,最大限度地发挥好中层干部的职能作用。

  第二、依靠教师,落实以研促教、以学促教的思想

  在教育改革的今天我认为教导室应把教师的培养当作自己的重任,积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动,在完成继续教育、课题研究、骨干培养等基本教研任务的前提下,把新课改的推行责无旁贷地当作自己的职责,有计划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动,促使教师在观念、角色、教法上有一个大的转变,在新型师生关系、合作探究能力、现代教育技术、电子备课、资源整合、教学反思等方面不断学习,发展自己。

同时定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。

促进教师人人参与研讨,进行有针对性的校本培训。

充分发挥骨干教师的传帮带的作用,落实“师徒结对”制度。

真正做到“以研促教、以学促教”。

  第三、采取措施,激活教和学的积极因素

  教育以人为本,学校以教师为本,教师以学生为本,学校因学生而美丽,学生因个性而独特,教师因激情而奉献。

教师应当保护学生的自尊、尊重学生的个性、唤醒学生的潜能,学校应当尊重教师的劳动、关心教师的生活、促进教师的成长。

因此教学管理应致力于教风、学风的培养,通过勤学教育、成长教育、素质展示、生命的价值等主题教育活动,让学生明白勤奋学习是幸福人生的基础,幸福人生是生命发展的主题这一永恒的道理。

通过一些课余文体

  活动,缓解教师工作的压力,放松他们的身心,让教师把笑脸带进学校、带进课堂,从而实现课堂活起来、校园动起来。

  在各位领导和同事面前,我是一个才疏学浅的教师。

参加竞聘,是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励我斗胆一试。

我不敢奢求什么,只想让大家了解我、帮助我、支持我。

常言道:

大风乍起,正是扬帆之时。

不管竞聘的结果如何,我都会一如既往地勤奋工作,开拓创新,我都会为实小这艘前进的大船,奉献自己的年华和才智。

谢谢大家!

  [本文由第一公文整理发布,版权归原作者所有。

]

  篇二:

机关中层干部竞聘演讲稿

  机关中层干部竞聘演讲稿-竟职演说

  

  

  

  

  

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工作自己提高干部机关中层

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  各位领导,各位同事:

  很高兴能有机会站在这里参加这次部机关中层岗位竞职演讲会。

这次在部机关干部中开展的竞争上岗活动是我部贯彻落实《深化干部人事制度改革纲要》精神,推进干部人事制度改革的一项重要举措,对于提高部机关干部队伍整体素质,促进机关干部的成长和各项工作顺利开展有着重要意义,对全市干部人事制度改革的深入进行和在全市营造积极向上、创先争优的良好氛围也必将会产生积极的影响。

能作为参与

  其中的一份子,我深感荣幸。

  时光飞逝,再过五十天,我在组织部工作就将满六年整了;再过五个月,我也将年满三十周岁了。

回顾这么些年的工作和生活历程,步入而立之年的我不时会在心中萌生许多思绪。

1992年8月,我从上饶师专历史系地理专业毕业分配至接渡中学任教,成为一名所谓的传道授业解惑之人,与一群天真无邪而又纯朴可爱的农村少年共度了五年的美好时光。

说句实在话,我从来就没有想过自己将一辈子站在七尺讲台上,从没有想过自己将会在由黑板和粉笔组成的世界里度过此生。

但高度的责任感和敬业精神促使我在工作上不敢有一丝懈怠。

这五年当中,我一直担任着班主任,不论面临怎样纷繁多变的复杂局面,都能尽心尽职地做好本职工作。

从教学质量和成果而言,我没有多大收获,是遗憾的;但当我引领一群群农村孩子走出愚昧迈向文明之时,我又为自己身为一名教师而深感欣慰。

在这里,我付出了许多,但得到的更多。

因为在这里,我学会了组织与协调,学会了关爱与支持。

可以毫不夸张地说,短短五年的农村教书生涯对我意

  义非凡,一生难忘!

  1997年4月,我幸运地进入组织部工作,在部办公室这个岗位上一干就是六年。

当年6月,我光荣地加入了党组织。

从迈进组织部大门的第一天起,我就深切地感受到了组织部一以贯之的优良作风以及融洽和谐的团队精神。

压力与紧张令我深感责任之重大,团结与和睦则令我对未来的生活充满信心。

在习惯于用“如履薄冰”来形容工作上的紧张心态的同时,我也分明感觉到了作为一个大家庭所应有的温暖。

“蓬生麻中,不扶而直”,六年来,无论是全市性的中心工作、大型活动,还是日常工作中的点滴小事,我都能与部里历任领导和所有同事同舟共济、齐心协力,尽职尽责干好工作。

每当遇到难题、困惑甚至于挫折时,我

  都能得到大家无私的关爱与帮助。

借此机会,我在这里向大家表示衷心的感谢!

  在这六年中,部办公室给我提供了一个十分具有挑战性的舞台,使我得到了前所未有的锻炼和提高。

办公室这个岗位“细”、“繁”、“杂”、“忙”,从事这项工作必须具备高度的责任感和全局观念。

在这个岗位上,我学会了站在全局的高度看待问题,学会了时时处处用综合的眼光观察和思考问题。

在上情下达、下情上达、内外沟通、各方协调的过程中,我学会了统筹规划、综合协调,大到参与政务,积极主动地为领导出主意、想办法,当好参谋,小到关心单位的每个角落的电灯、玻璃是否损坏等具体事务性工作,无不促使我不断加强积累、不断提高自己、丰富自己。

这六年中,我始终坚持严谨求实的作风,认认真真、踏踏实实地做好每一件事,逐步了解和熟悉工作方法与技巧。

对于部办公室在协调各股室之间的关系、将各股室联系成一个有机的整体方面所发挥的重要作用有了切身的感受,也为改善部机关办公条件,协助部领导当

  好这个“家”付出了不少心血。

  回顾过去的十年,我的经历其实也很简单。

农村教书五载,我努力争当一名优秀教师;组织部工作五

  年,我力求成为一名优秀共产党员。

这十年中,我由一个相对清贫的农村教书匠转变为一名机关普通工作人员。

但更为重要的是,我在这十年中学到了许多,实现了由一名普通青年向合格党员的转变,而这是无法用金钱来衡量的。

在去年我们上饶师专历史系地理专业同学毕业十周年聚会上,我曾用一句话概括了自己过去的十年,那就是:

我此生最值得留恋的青春年华献给了教育事业和我们党的工作,虽然没有取得多

  大成绩,但我问心无愧、无怨无悔!

  这次部机关拿出干部二股和组织股两个中层职位实行竞争上岗,不瞒各位,对于究竟报考哪个职位我

  彷徨许久,一直犹豫不决。

但最终选择了干部二股这个职位,原因有三:

  一、这个职位所具有的挑战性深深地吸引了我。

  根据我部《职能配置、内设机构和人员编制规定》,干部二股简单地说主要承担三个方面的职责:

1、负责对市直部门领导班子建设和干部管理工作;2、负责全市干部教育培训工作;3、做好知识分子工作,

  包括拔尖人才、乡土人才的培养、教育与管理工作。

  这段时间,我学习了相关股室的工作总结,对这几个方面的工作也有了进一步的了解。

近几年来,我部在领导班子和干部队伍建设方面做了大量细致的工作,一个管理科学、使用便捷、信息丰富、内容客观的干部人事信息库基本上建立起来,为市委科学决策和选拔使用好干部提供了可靠的依据,干部工作多次得到了市领导的表扬。

干部教育培训方面,坚持把用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员和干部作为首要任务,抓好了《XX--XX年全市干部教育培训规划》的落实,使全市干部学理论、学业务的积极性得到显著提高,思想作风建设得到了进一步加强,一个良好的学习氛围正在全市干部队伍中形成。

知识分子工作方面,切实抓好了拔尖人才、乡土人才的选拔和续评,从政治、生活等方面关心照顾他们,着力解决知识分子的后顾之忧,还对96年以来专业技术人才流动情况进行了全面调查,基本摸清了我市专业人

  才流动去向和原因。

  以上诸多工作涉及面较广、工作量大、情况也比较复杂,能取得现有的成绩十分不易,这与相关人员不辞辛苦、勤奋扎实地工作是分不开的。

如今,因机构改革,有关职能重新进行整合,相对于组织股来说,干部二股更是一张白纸,有许多东西正等待着我们去发现、去描绘。

这对我们每一个人来说都是一次全新

  的挑战,我愿意面对这个挑战。

  二、从个人自身锻炼和提高这一角度来讲,我选择了这个职位。

  我在部办公室已经工作了六年,在内外沟通、综合协调等方面做了一定的工作,虽然平时有空也会偶尔翻看一下业务书籍,但对组织工作业务确实知之甚少。

在这方面,可以说我在部里应该还算是一位“小学

  生”。

我期待着在实践中得到锻炼、期待着在实际工作中不断

  充实自己、提高自己。

我希望在未来的某一天,当我离开组织部走上新的工作岗位时,不仅仅带着对大家

  感情上的眷恋,更多的应该是较为丰富的业务知识与一定的领导才能。

  三、从提高机关干部队伍整体素质来说,需要我们实行内部轮岗。

  作为市委的一个重要职能部门,组织部机关干部队伍整体素质如何直接关系到市委能否按照“四化”方针切实加强我市各级领导班子建设和干部队伍建设,关系到我市经济发展能否得以顺利实施。

从这个角度来讲,需要我们每一位机关干部不断丰富和提高自己,不断提高自己的工作能力和水平。

因而,在部机关实行内部轮岗,是提高我部干部队伍整体素质的现实需要。

这也是我竞争这个职位的原因之一。

  再过几天,我们都将进入自己的角色开展工作。

对于能否竞职成功,我考虑得并不多,“一颗红心、两种准备”,在这方面拥有一颗平常心是对组工干部最起码的要求,而且,我的这种心态在1999年我市公开选拔副科级领导干部过程中也经受住了考验。

无论处在哪个岗位上,我都将继续认真做好本职工作。

假如能走上干部二股股长这个岗位,我将团结股室同志和其他同志一道,牢牢把握“快、准、实、勤、深”五个字,即:

进入角色要“快”、提供信息要“准”、基础工作要“实”、调查研究要“勤”、学习知识要“深”。

具体言之:

[Page]

  首先、尽可能快地熟悉业务,进入角色。

如何尽快熟悉和掌握干部二股的工作职能和工作内容,尽快地开展好各项业务工作,是摆在我们面前的一项紧迫任务。

时不我待,虽然面临的压力与困难不小,但我

  始终坚信“勤能补拙”,只要有一份敬业的精神和勤奋的动力,我相信自己能很快胜任这一角色。

  其次、抓住重点,打好“攻坚战”。

对干部二股的工作,我认为应当点面结合。

“点”就是先解决当前面临的几项重点问题,也就是:

做好政府组成部门主要领导干部重新任命及相应的干部调整工作。

这项工作时间紧、任务重,对于一个新成立的股室来说更是一场“恶仗”。

三月份干部二股的首要工作任务就是要打好这场“攻坚战”,力争取得开门红。

同时,按照月度工作安排,办好一期科级干部培训班,重点抓好十六大精神的学习和贯彻。

要做好新一轮拔尖人才和乡土人才的考察、选拔和续评工作。

“面”就是要按照原有关股室的全年工作计划,就干部二股所承担的各项工作任务进行有条不紊的部署,逐步全面铺开。

  第三、夯实基础,抓好基本信息搜集整理工作。

这项工作是确保干部二股各项正常开展的前提和基础,也是今年干部二股日常工作的重要内容。

要建立市直单位干部档案信息库,借鉴我部原干部科既有的好经验与做法,做好市直单位干部档案信息的管理工作,要不断充实干部档案内容,将各级干部奖惩情况、教育培训等情况纳入信息库,为领导选准、用好干部提供客观可信的参考。

要丰富和完善知识分子工作资料库,掌握我市知识分子队伍现状,加强与科委、科协联系,探索对拔尖人才和乡土人才共同进行管理的途径,完善拔尖人才、乡土人才目标管理制度,密切与各类人才的联系,充分发挥他们的作用。

  四、加强调研,不断改进工作方法,提高工作质量。

通过积极深入基层、深入群众,尽可能多地掌握各方面情况,对市直单位领导班子建设情况和干部队伍情况做到心中有数。

要积极探索干部教育培训的新模式和新方法,进一步规范培训内容,完善培训制度,健全培训络,提高培训效果。

要通过调查研究,不断创新工作机制,力求在工作上能有所突破。

  五、加强学习,全面系统地掌握相关法规和业务知识。

古语云:

“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河”。

作为一名组工干部,要时刻注意提高自身综合素质,不断以新知识、新理论充实自己。

我想,这不仅是对我个人的基本要求,也是在座每位同志的共识。

我相信,在部领导的正确领导下,在各位同志的大力支持下,无论在哪个岗位,只要通过自身的不懈努力,我们的各项工作一定能迈上新的台阶。

  篇三:

最精彩的竞聘中层干部岗位演讲稿

  最精彩的竞聘中层干部岗位演讲稿

  各位领导、各位同事:

  大家好!

  今天我非常荣幸地在这里参加机关中层管理岗位竞聘演讲。

这是分公司近年来开展的第二次中层管理岗位竞聘活动,对我个人而言是第一次,我十分珍惜这次的竞聘机会。

我的竞聘目标是党群工作部主任职务。

现将本人的主要工作经历和工作情况简要介绍如下:

  我是***,出生于X年X月,现年岁,学历、职称、中共党员。

我现任党群工作部业务主管,年从部队退伍回到工作,年来,除短时从事XX工作外,大多数时间从事党务、XX等工作。

  从党群工作部的职能看,综合性较强、职能繁多,担负着组织、宣传、纪检、保卫、行政、工会等多项工作。

起着参谋助手、协调服务、督促检查的作用,是领导公司精神文明建设的核心部门,也是为领导、党总支和基层

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