Whxpkd台南市和顺国民中学九十八学年度第二学期八年级英语.docx
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Whxpkd台南市和顺国民中学九十八学年度第二学期八年级英语
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
－－泰戈尔
台南市和順國民中學九十八學年度第二學期八年級「英語」學習領域課程計畫
一、八年級下學期之學習目標
1.能以英語和他人分享去動物園的經驗。
2.能學會用比較級形容詞來描述動物或人的外貌及特質。
3.能學會下列三個用法：
（1）常見動物的名稱。
（2）as＋原級adj.＋as
（3）比較級adj.＋than...
4.能學會下列兩個語言結構：
A.JuliaisastallasLisa.
B.Tonyistallerthanmybrother.
5.了解字母b,d,e,g,gh在字中或字尾的不發音現象。
6.能學會用英語與他人討論去旅行前的打包過程，包括應該攜帶的物品、數量，和合宜的服裝。
7.能學會用最高級形容詞來描述人或物的外貌及特質。
8.能學會不同物品的單位數量詞。
9能學會下列三個用法：
（1）常用的單位數量詞。
（2）最高級形容詞。
10.學會下列兩個語言結構：
A.Johnisthetallestofthefourboys.
B.Helenisthemostbeautifulofthefourgirls.
11.了解字母w,k,l,t在字首或字中的不發音現象。
12學會用簡易英語詢問做某事所花費的時間和某物的價錢。
13能學會下列用法：
（1）以Howmuch為首的疑問句及答句。
（2）以Howlong為首的疑問句及答句。
14能學會下列兩個語言結構及語調：
A.HowlongdidittakeyoutogettoTaichung?
Ittookmetwohours（togettoTaichung）.
B.Howmuchdidthewatchcostyou?
ThewatchcostmeNT$1,000.
15了解字母ai,air,au,aw,ay的發音現象。
16復習第一課至第三課的單字與句型：
（L1）能以英語和他人分享去動物園的經驗。
（L2）能使用簡易英語說明去旅行應該攜帶的物品以及適當的穿著。
（L3）能使用簡易英語詢問價錢及做某事所花費的時間。
17復習下列句子結構的使用：
37.複習第四課至第六課的單字與句型：
（L4）能使用簡易的英語介紹打籃球的各種動作，以及學習籃球相關的比賽。
（L5）能使用簡易的英語介紹各種減重的方法。
（L6）能使用簡易英語介紹各種家事。
38.復習下列句子結構的使用：
（L4）A.JaneandLisadidtheirhomeworkslowly.
B.Johnwasahardworker.Johnworkedhardonhisjob.
Michaelisagoodbaseballplayer.Michaelplaysbaseballwell.
（L5）A.Oneofmystudentsissick.
B.SomeofJack’smoneyisfromhisparents.
（L6）A.Hemademedothehousework.
B.Iusedtodoalotofhousework.
40.學會用簡單的英語問路。
41.能用簡單的英語為別人指引方向。
42.能學會下列兩個語言結構：
A.Iamtoobusytotakeavacation.
Thecoffeeistoohotformetodrink.
B.IamsobusythatIcan’ttakeavacation.
43.了解字母ou的發音現象。
44.學會用簡單的英語描述防颱準備的過程，並學會一些與颱風相關的詞彙，以及所需準備物品的名稱。
45.能用簡單的英語介紹臺灣的氣候現象－－颱風。
46.能學會下列兩個語言結構：
A.Shelikestodrinksomemilkbeforeshegoestobed.
（連接詞before,after,when的用法）
（L1）A.JuliaisastallasLisa.
B.Tonyistallerthanmybrother.
（L2）A.Johnisthetallestofthefourboys.
B.Helenisthemostbeautifulofthefourgirls.
（L3）A.HowlongdidittakeyoutogettoTaichung?
Ittookmetwohours（togettoTaichung）.
B.Howmuchdidthewatchcostyou?
ThewatchcostmeNT$1,000.
20.能以簡單的英語描述打籃球時的一些動作，甚至能更進一步地描述籃球賽的過程與結果。
21.能學會用情狀副詞來描述人或物的動作。
22.學會身體各部位的名稱。
23.能學會下列兩個語言結構：
A.JaneandLisadidtheirhomeworkslowly.
B.Johnwasahardworker.->Johnworkedhardonhisjob.
Michaelisagoodbaseballplayer.->Michaelplaysbaseballwell.
24.了解字母ea,ee的發音現象。
25.能以簡單的英語描述感冒時的症狀。
26.能以簡單的英語敘述朋友減肥的過程。
27能學會：
（1）常見飲料及水果名稱
（2）數量詞當不定代名詞的句型
28能學會下列兩個語言結構：
A.Oneofmystudentsissick.
B.SomeofJack’smoneyisfromhisparents.
30.了解字母-ei-,-ie-,-ew,-ey的發音現象。
31.能以簡單的英語指示別人去做某件事。
32.能學會房屋各部位的名稱，以及常做的家事的名稱。
33.能學會家中各種房間的名稱，以及常做的家事的名稱。
34.能學會下列兩種用法：
（1）使役動詞＋受詞＋原形V
（2）S＋usedto＋原形V.表過去（常）…。
35.能學會下列兩個語言結構及語調：
A.Hemademedothehousework.
B.Iusedtodoalotofhousework.
36.了解字母oa,oo的發音現象。
B.HeshouldpracticealotifhewantstospeakEnglishwell.
（if引導之條件句）
47.了解字母oi,oy,ow的發音現象。
48.能用英文描述旅遊經過和感想，以及所看到的昆蟲或動物。
49.學會一些生活中常見的場所名稱。
50.能學會下列兩個語言結構：
A.Isawbeesflying.
B.IsawJohnwalk.
51.了解字母在單字中不發音的現象。
52.復習第七至第九課的單字與句型：
（L7）能使用簡易英語問路和給予路標指示，以及用簡單的英文說故事。
（L8）能使用簡易的英語說明颱風可能帶來的災害，以及應該如何防範颱風的侵襲。
（L9）能使用簡易英語說明旅遊經過和學習相關的資訊。
53.復習下列句子結構的使用：
（L7）A.Iamtoobusytotakeavacation.
B.IamsobusythatIcan’ttakeavacation.
（L8）A.Shelikestodrinksomemilkbeforesheoestobed.
B.HeshouldpracticealotifhewantstospeakEnglishwell.
（L9）A.Isawbeesflying.
B.IsawJohnwalk.
二、八年級下學期之各單元內涵分析
週次
實施
期間
單元活動主題
單元學習目標
相對應
能力指標
六大
議題
節數
評量方法
一
2/22-2/26
L1
MonkeysAreMoreInterestingthanOtherAnimals
1.能以英語和他人分享去動物園的經驗。
2.能學會用比較級形容詞來描述動物或人的外貌及特質。
3.能學會下列三個用法：
（1）常見動物的名稱。
（2）as＋原級adj.＋as
（3）比較級adj.＋than...
4.能學會下列兩個語言結構：
A.JuliaisastallasLisa.
B.Tonyistallerthanmybrother.
5.了解字母b,d,e,g,gh在字中或字尾的不發音現象。
1-2-2能辨識不同句子語調所表達的情緒
和態度。
2-2-1能使用主要的教室用語。
2-2-2能以簡易英語參與課堂上老師引導的討論。
2-2-4能以簡易的英語描述日常生活中相關的人、事、物。
2-2-5能依人、事、時、地、物作提問和回答。
2-2-6能依情境及場合，適切地表達自我並與他人溝通。
3-2-4能用適切的語調、節奏朗讀短文、故事等。
3-2-6能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內容與情節。
4-2-1能寫簡單的表格及資料等。
5-2-1畢業時，學生應至少學會1200個字詞，並能運用於聽、說、讀、寫的溝通中。
6-2-1樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。
6-2-3樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。
一、資訊教育
7-1-1
能認識外國之主要節慶習俗。
7-1-2
能了解我國主要節慶之英語表達方式。
7-1-3
能了解一些國際基本禮儀。
7-2-4
能了解、尊重不同之文化習俗。
7-2-5
能具有國際觀。
二、人權教育
透過英語學習，培養對人權、兩性及弱
勢族群的尊重。
三、生涯發展教育
2-2-7
能參與簡短的短劇表演。
3-2-6
能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。
2-2-6
能以簡單的英語描述日常生活中相關之
人、事、物。
4
參與討論
課堂問答
態度檢核
資料蒐集整理
二
3/1-3/6
L1
MonkeysAreMoreInterestingthanOtherAnimals
1.能以英語和他人分享去動物園的經驗。
2.能學會用比較級形容詞來描述動物或人的外貌及特質。
3.能學會下列三個用法：
（1）常見動物的名稱。
（2）as＋原級adj.＋as
（3）比較級adj.＋than...
4.能學會下列兩個語言結構：
A.JuliaisastallasLisa.
B.Tonyistallerthanmybrother.
5.了解字母b,d,e,g,gh在字中或字尾的不發音現象。
1-2-2能辨識不同句子語調所表達的情緒
和態度。
2-2-1能使用主要的教室用語。
2-2-2能以簡易英語參與課堂上老師引導的討論。
2-2-4能以簡易的英語描述日常生活中相關的人、事、物。
2-2-5能依人、事、時、地、物作提問和回答。
2-2-6能依情境及場合，適切地表達自我並與他人溝通。
3-2-4能用適切的語調、節奏朗讀短文、故事等。
3-2-6能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內容與情節。
4-2-1能寫簡單的表格及資料等。
5-2-1畢業時，學生應至少學會1200個字詞，並能運用於聽、說、讀、寫的溝通中。
6-2-1樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。
6-2-3樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課外讀物。
一、資訊教育
7-1-1
能認識外國之主要節慶習俗。
7-1-2
能了解我國主要節慶之英語表達方式。
7-1-3
能了解一些國際基本禮儀。
7-2-4
能了解、尊重不同之文化習俗。
7-2-5
能具有國際觀。
二、人權教育
透過英語學習，培養對人權、兩性及弱
勢族群的尊重。
三、生涯發展教育
2-2-7
能參與簡短的短劇表演。
3-2-6
能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的情節與內容。
2-2-6
能以簡單的英語描述日常生活中相關之
人、事、物。
4
參與討論
課堂問答
態度檢核
資料蒐集整理
三
3/8-3/12
L2
CampingontheHighestMountaininTaiwan
1.能學會用英語與他人討論去旅行前的打包過程，包括應該攜帶的物品、數量，和合宜的服裝。
2.能學會用最高級形容詞來描述人或物的外貌及特質。
3.能學會不同物品的單位數量詞。
4.能學會下列三個用法：
（3）常用的單位數量詞。
（4）最高級形容詞。
5.學會下列兩個語言結構：
A.Johnisthetallestofthefourboys.
B.Helenisthemostbeautifulofthefourgirls.
6.了解字母w,k,l,t在字首或字中的不發音現象。
1-2-2能辨識不同句子語調所表達的情緒
和態度。
2-2-1能使用主要的教室用語。
2-2-2能以簡易英語參與課堂上老師引導的討論。
2-2-4能以簡單的英語描述日常生活中相關的人、事、物。
2-2-6能依情境及場合，適切地表達自我並與他人溝通。
3-2-4能用適切的語調、節奏朗讀短文、故事等。
3-2-6能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內容與情節。
4-2-1能寫簡單的表格及資料等。
5-2-1畢業時，學生應至少學會一千二百個字詞，並能應用於聽、說、讀、寫的溝通中。
6-2-1樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。
一、資訊教育
7-1-1
能認識外國之主要節慶習俗。
7-1-2
能了解我國主要節慶之英語表達方式。
7-1-3
能了解一些國際基本禮儀。
7-2-1
能認識外國風土民情。
二、人權教育
透過英語學習，培養對人權、兩性及弱
勢族群的尊重。
三、生涯發展教育
3-2-6
能了解對話、短文、書信、故事及短劇
等的情節與內容。
2-2-2
能參與課堂上的口語練習及討論。
2-2-4
能以簡易的英語表達個人的需求、意願
和感受。
2-2-5
能依情境及場合，適切的表達自我並與
他人溝通。
2-2-6
能以簡單的英語描述日常生活中相關之
人、事、物。
4
參與討論
課堂問答
態度檢核
資料蒐集整理
四
3/15-3/19
L2
CampingontheHighestMountaininTaiwan
1.能學會用英語與他人討論去旅行前的打包過程，包括應該攜帶的物品、數量，和合宜的服裝。
2.能學會用最高級形容詞來描述人或物的外貌及特質。
3.能學會不同物品的單位數量詞。
4能學會下列三個用法：
（5）常用的單位數量詞。
（6）最高級形容詞。
5.學會下列兩個語言結構：
A.Johnisthetallestofthefourboys.
B.Helenisthemostbeautifulofthefourgirls.
6.了解字母w,k,l,t在字首或字中的不發音現象。
1-2-2能辨識不同句子語調所表達的情緒
和態度。
2-2-1能使用主要的教室用語。
2-2-2能以簡易英語參與課堂上老師引導的討論。
2-2-4能以簡單的英語描述日常生活中相關的人、事、物。
2-2-6能依情境及場合，適切地表達自我並與他人溝通。
3-2-4能用適切的語調、節奏朗讀短文、故事等。
3-2-6能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內容與情節。
4-2-1能寫簡單的表格及資料等。
5-2-1畢業時，學生應至少學會一千二百個字詞，並能應用於聽、說、讀、寫的溝通中。
6-2-1樂於接觸英語電影、歌曲、廣播、書籍等。
一、資訊教育
7-1-1
能認識外國之主要節慶習俗。
7-1-2
能了解我國主要節慶之英語表達方式。
7-1-3
能了解一些國際基本禮儀。
7-2-4
能了解、尊重不同之文化習俗。
二、人權教育
透過英語學習，培養對人權、兩性及弱
勢族群的尊重。
7-2-4
能了解、尊重不同之文化習俗。
7-2-5
能具有國際觀。
三、生涯發展教育
2-2-7
能參與簡易的短劇表演
2-2-2
能參與課堂上的口語練習及討論。
2-2-4
能以簡易的英語表達個人的需求、意願
和感受。
2-2-6
能以簡單的英語描述日常生活中相關之
人、事、物。
4
參與討論
課堂問答
態度檢核
資料蒐集整理
五
3/22-3/26
L3
HowLongDoes
ItTaketoFlytoSingapore?
1.學會用簡易英語詢問做某事所花費的時間和某物的價錢。
2.能學會下列用法：
（1）以Howmuch為首的疑問句及答句。
（2）以Howlong為首的疑問句及答句。
3.能學會下列兩個語言結構及語調：
A.HowlongdidittakeyoutogettoTaichung?
Ittookmetwohours（togettoTaichung）.
B.Howmuchdidthewatchcostyou?
ThewatchcostmeNT$1,000.
4.了解字母ai,air,au,aw,ay的發音現象。
1-2-1能辨識簡易詩歌的節奏與音韻。
1-2-3能聽懂日常生活對話和簡易故事。
2-2-1能使用主要的教室用語。
2-2-2能以簡易英語參與課堂上老師引導的討論。
2-2-3以簡易的英語表達個人的需求、意願和感受。
2-2-4能以簡易的英語描述日常生活中相關的人、事、物。
2-2-8能以簡單的英語介紹國內外風土民情。
3-2-6能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內容與情節。
4-2-4能依提示書寫簡短的段落。
5-2-1畢業時，學生應至少學會一千二百個字詞，並能應用於聽、說、讀、寫的溝通中。
6-2-2對於世界各地民情文化有興趣，並樂於找機會接觸。
6-2-3樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課
外讀物。
7-2-1能以簡易英語介紹中外風土民情。
7-2-3能從多元文化觀點，了解並尊重不
同的文化及習俗。
一、資訊教育
7-1-1
能認識外國之主要節慶習俗。
7-1-2
能了解我國主要節慶之英語表達方式。
7-1-3
能了解一些國際基本禮儀。
7-2-1
能認識外國風土民情。
二、人權教育
透過英語學習，培養對人權、兩性及弱
勢族群的尊重。
三、生涯發展教育
3-2-6
能了解對話、短文、書信、故事及短劇
等的情節與內容。
2-2-2
能參與課堂上的口語練習及討論。
2-2-4
能以簡易的英語表達個人的需求、意願
和感受。
2-2-5
能依情境及場合，適切的表達自我並與
他人溝通。
2-2-6
能以簡單的英語描述日常生活中相關之
人、事、物。
4
參與討論
課堂問答
態度檢核
資料蒐集整理
六
3/29-4/2
L3
HowLongDoes
ItTaketoFlytoSingapore?
ReviewI
L3
1.學會用簡易英語詢問做某事所花費的時間和某物的價錢。
2.能學會下列用法：
（1）以Howmuch為首的疑問句及答句。
（2）以Howlong為首的疑問句及答句。
3.能學會下列兩個語言結構及語調：
A.HowlongdidittakeyoutogettoTaichung?
Ittookmetwohours（togettoTaichung）.
B.Howmuchdidthewatchcostyou?
ThewatchcostmeNT$1,000.
4.了解字母ai,air,au,aw,ay的發音現象。
ReviewI
1.復習第一課至第三課的單字與句型：
（L1）能以英語和他人分享去動物園的經驗。
（L2）能使用簡易英語說明去旅行應該攜帶的物品以及適當的穿著。
（L3）能使用簡易英語詢問價錢及做某事所花費的時間。
2.復習下列句子結構的使用：
（L1）A.JuliaisastallasLisa.
B.Tonyistallerthanmybrother.
（L2）A.Johnisthetallestofthefourboys.
B.Helenisthemostbeautifulofthefourgirls.
（L3）A.HowlongdidittakeyoutogettoTaichung?
Ittookmetwohours（togettoTaichung）.
B.Howmuchdidthewatchcostyou?
ThewatchcostmeNT$1,000.
L3
1-2-1能辨識簡易詩歌的節奏與音韻。
1-2-3能聽懂日常生活對話和簡易故事。
2-2-1能使用主要的教室用語。
2-2-2能以簡易英語參與課堂上老師引導的討論。
2-2-3以簡易的英語表達個人的需求、意願和感受。
2-2-4能以簡易的英語描述日常生活中相關的人、事、物。
2-2-8能以簡單的英語介紹國內外風土民情。
3-2-6能瞭解對話、短文、書信、故事及短劇等的重要內容與情節。
4-2-4能依提示書寫簡短的段落。
5-2-1畢業時，學生應至少學會一千二百個字詞，並能應用於聽、說、讀、寫的溝通中。
6-2-2對於世界各地民情文化有興趣，並樂於找機會接觸。
6-2-3樂於嘗試閱讀故事、雜誌及其他課
外讀物。
7-2-1能以簡易英語介紹中外風土民情。
7-2-3能從多元文化觀點，了解並尊重不
同的文化及習俗。
ReviewI
2-2-2能以簡易英語參與課堂上老師引導
的討論。
2-2-3以簡易的英語表達個人的需求、意
願和感受。
2-2-4能以簡
升级会员 