外研社高中英语必修一 module1 my first day at senior high.docx

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Module1MyFirstDayatSeniorHigh

基础自主回顾

Ⅰ.课标单词

1．__________（n.）信息

2．__________（n.）方法

3．__________（n.）态度

4．__________（vt.）包含

5．__________（adj.）热心的→__________（n.）热情

6．__________（adj.）令人吃惊的；令人惊讶的→__________（adj.）吃惊的；惊讶的→__________（vt.）使……大为惊讶；使惊愕→__________（n.）

7．__________（n.）（常作复数）指示；说明→__________（vt.）指导；教导→__________（adj.）有教育意义的；指导的

8．__________（adj.）厌烦的；厌倦的→__________（adj.）令人厌烦的→__________（v.）使厌烦

9．__________（adj.）尴尬的；难堪的；困窘的→_________________（adj.）令人尴尬的；令人难堪的→_________________（vt.）使尴尬→_____________（n.）尴尬

10．__________（n.）行为；举动→__________（v.）

11．__________（n.）技术→__________（adj.）→__________（n.）（同义词）技术；技艺；技法

12．__________（vt.）使印象深刻→__________（n.）印象→__________（adj.）给人深刻印象的

13．___________________（n.）鼓励；激励→__________（vt.）→__________（n.）勇气；胆量

14．__________（adj.）失望的→__________（adj.）令人失望的→__________（vt.）使失望

15．__________（vi.）消失→____________（n.）→__________（vi.）出现→__________（n.）出现；外表

16．__________（n.）助手；助理→__________（v.）帮助；协助→__________（n.）帮助，援助

Ⅱ.常用短语

1．____________与……相似

2．______________________对某物/某人的态度

3．__________________在……开始/结束的时候

4．_________________被（划）分为……

5．____________参加

6．____________毫不相似；完全不像

7．____________换句话说

8．____________单独地；独自地

9．____________期待；期望

10．____________取得进步

Ⅲ.重点句型

1．We‘reusinganewtextbookandMs.Shen’smethodofteachingisnothinglike________oftheteachersatmyJuniorHighschool.

我们使用新的教科书而且沈老师的教学方法和我初中老师的教学方法一点也不一样。

2．I_______________IwillbeboredinMs.Shen‘sclass!

我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的！

3．Inotherwords,thereare___________________________boys.

换句话说，女生人数是男生人数的三倍。

4．—...I‘vejustbeentomyfirstlanguageclass...

……我刚刚上了我的第一堂语言课。

—Ohreally?

______________...

噢，真的吗？

我也是……

Ⅳ.模块语法

用括号中词的适当形式填空

1．—Howdoyoufindthefilm？

—Ithinkit’s________（bore）.

2.Ifeelvery________（tire）andwanttohavearest.

3．It‘s________（amaze）thathegotthefirstplace.

4．Theteacherwas__________________bytheboy’s_________________（embarrass）questions.

单项填空

5．—Howareyoutoday?

—Oh,I________ill.

A.feel　　B.amfeelingC.feltD.havefelt

答案与解析：

B　表示说话时那个时段存在的状态。

6.Thetrain________forBeijingat830.Wemusthurryup.

A.willleaveB.leftC.leavesD.hasleft

答案与解析：

C　用一般现在时表示将来，指的是安排好的，根据时间表决定的将来。

7．—I‘mvery________withmyowncooking.Itlooksandsmellsdelicious.

—Mm,itdoeshavea________smell.

A.pleasant;pleasedB.pleased;pleasedC.pleasant;pleasantD.pleased;pleasant

答案与解析：

D　bepleasedwith对……感到满意。

8.________，hecouldn’tsayaword.

A.ExcitedB.ExcitingC.BeingexcitedD.Excite

答案与解析：

A　Excited这里转化为形容词，作状语，表示谓语动词发生时，主语存在的状态。

考点探究解密

考点解读　

1.amazingadj.令人惊讶的

amazevt.使惊奇amazedadj.吃惊的，惊讶的amazementn．惊愕，惊异amazinglyadv.令人惊讶地

①beamazedat/by...对…大为惊奇

②beamazedtodosth.对做某事感到惊讶

③amazingprogress惊人的进步

④beamazedthat＋从句因……而感到惊奇

误区警示：

amazing与amazed

amazingadj.令人吃惊的，多指事物，具有主动意味。

amazedadj.吃惊的，感到惊奇的，多指人的情感，具有被动意义。

请你思考：

英语中有很多类似的动词，你能想起来吗？

朗文在线：

①Itamazesmewhatsomepeoplewilldoformoney.

有些人为了钱什么都干一直使我惊愕不已。

②Themealisamazinglycheap.

这顿饭出奇地便宜。

③It‘samazinghowpeoplechangetheirminds.

人们改变想法的速度之快令人惊奇。

命题方向：

amazing和amazed在语言情景中的辨析。

活学巧练：

（1）Wewere________（惊讶）at/bythechangeintheclimate.

（2）Ifindit________（大吃一惊）thathecandrive.

（3）Allthemembersoftheforeigndelegationwere______atthe________changesofourcountry.

A.amazing;amazed　　　　B.amazed;amazed

C.amazing;amazingD.amazed;amazing

答案与解析：

D　句意：

外国大使团的所有成员对我们城市惊人的变化感到惊奇。

2．impressvt.

（1）给……留下深刻的印象；使铭记；

（2）使意识到

Heimpressedusasanaughtyboy.

①impresssth.on/uponsb.（one’smemory）使某人铭记某事

②impresssb.with/atsth.某事给某人留下印象

③beimpressedby/withsth.被……深深打动

④impressionn.印象，感想

⑤impressiveadj.令人感叹的，令人敬佩的

⑥impressionableadj.易受影响的

⑦leave/makea/an...impressiononsb.给某人留下……印象

⑧（be）undertheimpressionthat...误认为……

朗文在线：

①Weareveryimpressedby/withthestandardofthechildren‘sworks.

这些儿童作品水平之高，给我们留下了深刻印象。

②Shewasdeeplyimpressedbythepainting.

那幅油画给她留下了深刻的印象。

③Heimpressedonustheneedforimmediateaction.

他让我们认识到必须立刻采取行动。

命题方向：

考查其动词短语在语境中的运用和名词impression的辨析。

活学巧练：

（1）Theteacherswere______________（印象深刻）byyourperformance.

（2）Thebookdidn‘t______________（留下印象）meatall.

（3）Theysaythefirst_____________（印象）isveryimportant.

（4）（武汉2010·高三二月调研）Idon'tlikepeoplewhotryto________youwithhowmuchmoneythey'vegot.

A.impressB.showC.pressD.strengthen

答案与解析：

A　本题考查动词在语境中的运用。

根据句意，应用“给……留下印象”。

（5）Ihadthe________thatwomeninAmericawerestrongerthanmenbothinsocietyandathome.

A.ideaB.impressionC.heartD.mind

答案与解析：

B　本题考查impression及相关名词的辨析。

句意：

我的第一印象是……。

3.covervt.

（1）覆盖；

（2）采访；（3）走完（一段路程）；（4）看完（若干页书）；（5）涉及；包括；（6）占地（多少面积）；（7）（钱）够用；足够n.盖子，封面

discovervi.发现uncovervt.揭开盖子；揭露；揭发coveragen.覆盖coveringn.遮盖物

①cover...with用……覆盖

②becoveredwith/by覆盖着

③coverfor代替，顶替，遮掩

④coverin完全盖住

⑤coverover盖住，遮住

⑥coverup盖住，遮住；掩盖

⑦underthecoverof在……掩护下，打着……的幌子

⑧providecoverfor给……打掩护

误区警示：

cover是英语中典型的主动形式表动作，被动形式表状态的动词。

朗文在线：

①Hisresearchcoveredawidefield.

他的研究范围很广。

②$100willcovermyneedsforthejourney.

100美元足够我的旅行费用。

③Theystoppedforarestaftercoveringadistanceof20li.

走了20里后，他们停下来休息。

命题方向：

cover的一词多义及辨析是命题者的落脚点。

活学巧练：

（1）Asisknown,liescan‘t________（掩盖）facts.

（2）He______________（报道）manythingsthathedidn’tknow.

（3）Howmanypageshaveyou________sofar?

Canyoureturnthebook________metomorrow?

A.looked;forB.seen;withC.covered;toD.turned;/

答案与解析：

C　cover在这里的意思是“看完（若干页书）”。

（4）（2010·浙江杭州学军中学）Fivehundredyuanamonthcouldhardly________thecostofhislifeinsuchabigcityasHangzhou.

A.spendB.meetC.takeD.cover

答案与解析：

D　本题考查cover的一词多义。

句意：

一个月500元几乎不够我在杭州这样一个大城市的花销。

cover的意思是“（钱）够用”。

4．instructionn.（常用作复数）指示，指令，说明

①followthe/sb‘sinstructions按照说明

②onsb’sinstructions按照某人的吩咐

③undersb‘sinstruction在……的教授下

④instructsb.todosth.命令某人去做某事

⑤asinstructed按照指示

⑥carryoutaninstruction执行命令

⑦instructiveadj.有益的，提供丰富知识的

⑧instructorn.教员，教练，指导员

误区警示：

instruction做“说明，指示”讲时是可数名词且必须使用复数形式。

朗文在线：

①Followtheinstructionsonthebottle.

按照瓶子上的说明去做。

②UnderTom’sinstruction,Islowlymasteredtheartofglassdrawing.

在汤姆的教导下，我逐渐学会了玻璃绘画艺术。

命题方向：

考试中一般考查instructions做“指示，说明”讲时的用法。

活学巧练：

完成句子

（1）________________________totakethemedicineandyouwillgetwellsoon.

（2）________theteacher‘s____________，we’vemadegreatprogressinourstudies.

（3）Besuretoreadthe________onthebottlecarefullyandtaketherightamountofmedicine.

A.explanationsB.instructionsC.descriptionsD.introductions

答案与解析：

B　本题考查instructions作“说明”讲时的词语辨析。

5．inotherwords换句话说，也就是说

①ina/oneword简言之，总之

②keepone‘sword遵守诺言（word常用单数）

③breakone’sword＝breakone‘spromise食言，违背诺言

④haveawordwithsb.与某人交谈

⑤havewordswithsb.与某人吵架

⑥wordforword逐字地

⑦inwords用语言

⑧eatone’swords收回自己的话

⑨wordcamethat...有消息传来……

⑩getinaword插话

误区警示：

word意为“消息”时，为不可数名词。

朗文在线：

①Beethovenwrotemanyworld－famousmusicalcompositions.Inotherwords,Beethovenwasagreatmusician.

贝多芬写了许多世界著名的乐曲。

换句话说，他是一位伟大的音乐家。

②Petermadegreatprogressthisterm.Inotherwords,hedidbetterintheexamthistime.

这学期彼得取得了很大进步，也就是说这次考试他考得好多了。

③WordcamethattheChineseWomenVolleyballTeamhadbeatentheUSWomenVolleyballTeam.

有消息说中国女子排球队击败了美国女子排球队。

命题方向：

word构成的短语常以辨析题的形式出现。

活学巧练：

用word短语填空

（1）Hespokesofastthatnoonecould________

________________________.

（2）Iwantto________________________________you.Ihavesomethingtotellyou.

（3）________________________（总之）,weshouldworkharderthanever.

（4）I‘mnotusedtothewayyouspeaktome；________，Idon’twanttocontinueourconversation.

A.afterallB.asaresultC.inotherwordsD.asusual

答案与解析：

C　前后两个分句之间是逻辑的一致关系，后一句是对前一句的进一步说明。

6．lookforwardto盼望，期待（此处to为介词）

Welookforwardtoyourcomingbacksoon.

①payattentionto注意

②turnto求助于

③be/getusedto习惯于

④referto参考，涉及，指的是

⑤getdownto着手、开始认真干

⑥stickto坚持

⑦devoteto献身于

⑧leadto导致，通向

误区警示：

以上列举的短语中，to是介词，其后接名词或动名词形式。

朗文在线：

①I‘mreallylookingforwardtoourwintervacation.

我真心盼望着我们的寒假。

②Mymothersaysshe’slookingforwardtomeetingyou.

我母亲说她正期待着与你见面。

命题方向：

lookforwardto往往出现在定语从句中，利用句子结构的迷惑性考查。

活学巧练：

（1）Ihavebeen__________________（盼望）meetingyoueversincehetoldme.

（2）___________________（注意）yourpronunciationwhenspeaking.

（3）ThemomentI‘vebeenlookingforwardto________atlast.

A.comingB.cameC.comesD.come

答案与解析：

B　本题考查句子结构的分析与理解。

“I’vebeenlookingforwardto”是定语从句，修饰前面的名词。

本题题干句子缺少谓语动词。

所以应用动词的过去时态形式。

7．Idon‘tthinkIwillbeboredinMs.Shen’sclass!

我认为上沈老师的课我是不会感到厌烦的！

在Ithink/suppose/believe/imagine/expect等＋that从句结构中，后接否定内容的宾语从句时，宾语从句中的否定结构常常转移到主句的谓语动词中来，称为否定转移，译成汉语时，仍将宾语从句译成否定意义。

这种句型变成反意疑问句时，附加疑问句部分应与从句中的主语和谓语相对应，且用肯定形式。

当主句中含有状语时或含有情态动词时，虽有否定词，但不是否定转移。

拓展：

其他有关句型：

①主语＋think/believe/suppose...＋sb./sth.＋tobe

主语＋think/believe/suppose...＋sb./it＋形容词/名词＋todo

②Ithink（believe,suppose,imagine...）＋从句

Idon‘tthink（believe,suppose,imagine...）＋从句

Ithink（believe,suppose,imagine...）so.

Idon’tthink（believe，suppose,imagine...）so.

Ithink（believe,suppose,imagine...）not.

Ihopeso.（不说Idon‘thopeso.）

Ihopenot.

③疑问词＋doyouthink（believe，suppose,imagine...）．..?

（doyouthink...等不能位于疑问词前）

误区警示：

这种句型变成反意疑问句时，附加疑问句部分应与从句中的主语和谓语相对应，且用肯定形式。

当主句中含有状语时或含有情态动词时，虽有否定词，但不是否定转移。

朗文在线：

①Idon’tthinkhewillcometothemeeting.

我认为他不会来参加会议。

②Ididn‘teversupposetheywerehappy.

我从来也没有认为他们是幸福的。

（非否定转移）

③Ican’tbelievethattheyaremarried.

我不能相信他们已经结婚。

（非否定转移）

④Whodoyouthinkwillgiveusalecture?

你认为谁给我们上课？

命题方向：

否定前移句式考查其反意疑问句及其回答。

活学巧练：

翻译句子

（1）我认为雷不会介意的。

____________________________________________________

（2）我相信她明天不能按时回来。

__________________________________________