浮力总复习自编.docx

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浮力总复习自编

个性化教学设计教案

授课时间：

2015年月日（：

-：

）

备课时间：

2015年月日

年级：

初三学科：

物理课时：

2

学生姓名：

课题名称

浮力复习课自编

授课教师：

蔡俊荣

教学内容

一.浮力的认识；二.浮力的计算；三.物体的浮沉条件；四.浮力的应用；五.神奇的升力；

教学重点

教学难点

一.浮力的认识；二.浮力的计算；三.物体的浮沉条件；四.浮力的应用；五.神奇的升力；

教学目标

熟悉知识点，通过做题巩固知识！

！

！

设计意图

夯实基础，提升能力

教学过程

1.浮力的认识

1、浮力的定义：

一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向：

竖直向上，施力物体：

液（气）体

3、浮力产生的原因（实质）：

液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

二．浮力的计算；

1、示重差法，就是物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。

即

。

　　例1：

弹簧秤下挂一铁块，静止时弹簧秤的示数是4N，将铁块一半浸入水中时，弹簧秤的示数为3.5N，这时铁块所受的浮力是_________N，ρ铁：

ρ水=_________。

2、压力差法：

应用F浮=F向上－F向下求浮力。

这是浮力的最基本的原理。

　　例2：

2.如图所示：

某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3牛，上表面受到水的压力为1.5牛，则该物块受到水的浮力为___牛，方向为________。

3、公式法：

F浮=ρ液gV排=G排液

　　例3：

将体积是50cm3的物体浸没在水中，它受到的浮力多大？

若此物体有一半浸在煤油中，它所受的浮力多大？

（ρ煤油=0.8×103kg/m3）g取10N/kg

4、受力分析法：

如果物体在液体中处于漂浮或悬浮状态，则物体受重力和浮力作用，且此二力平衡，则F浮=G物。

如果物体受三个力而处于平衡状态。

则要分析出重力和浮力以外的第三个力的方向，当第三个力方向与重力同向时，则F浮=G物+F3，当第三个力方向与重力方向相反，则F浮=G物-F3。

例4：

把质量是200g的塑料块放入水中，静止时塑料块有一半露出水面。

（g取10N/kg）

　　求：

（1）塑料块在水中受到的浮力？

（2）塑料块的体积和密度？

3．物体的浮沉条件

习题：

例1、甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图8所示，关于三个小球下面说法正确的是（）

A.三个球受到的浮力关系为F甲＝F乙＞F丙

B.三个球受到的浮力关系为F甲＜F乙＝F丙

C.三个球的密度关系为ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

D.三个球的密度关系为ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

例2、将重力相同的木块和铁块放入水中静止后，则（　　）

A、木块受的浮力大　　B、铁块受的浮力大

C、木块和铁块所受浮力一样大　D、无法判断谁受的浮力大

4．浮力的应用

习题1.甲、乙两个完全相同的密度计放在A、B两种液体中，如图43所示，则甲、乙密度计受浮力F甲、F乙和A、B液体密度比较（）   　　

A.F甲＞F乙，ρA＞ρB　　B.F甲=F乙，ρA=ρB　　

C.F甲＜F乙，ρA＜ρB　　D.F甲=F乙，ρA＞ρ

5．神奇的升力

1.定义：

具有流动性的液体和气体统称为流体

2.特点：

流体在流速较大的地方压强较__小____，流速较小的地方压强较___大___（均选填“大”或“小”

3.升力

）

　飞机升力的产生原因（如附图所示）：

机翼形状_____下方平上方凸起__，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程___大于___下方气流经过的路程，因此上方气流流速较大，压强__小____，下方气流流速较小，压强__大____。

机翼上、下表面受到了非平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我们所说的升力

练习：

1..斗口向下用力吹气，并将手指移开．那么以下分析正确的是（　　）

A．乒乓球会下落．因为其上方气体流速增大．压强变小

B．乒乓球会下落．因为其上方气体流速增大．压强变大

C．乒乓球不会下落．因为其上方气体流速增大．压强变小

D．乒乓球不会下落．因为其上方气体流速增大．压强变大

2．你是否有这样的经历：

撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。

下列有关这一现象及其解释，正确的是

A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方

C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方

3.如图18所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。

两船将（）

A.静止不动　　B.向中间靠拢C.向两侧分开　　　D.向同侧偏移

随堂练习：

4.园园煮汤圆时发现，生汤圆放入锅内，由于浮力（选填“大于”或“小于”）重力而下沉；煮熟的汤圆因其内部受热膨胀，浮力（选填“增大”或“减小”），汤圆上浮。

5．小华将一物体挂在弹簧测力计上，示数为9.8N，如将该物体全部浸没在某种液体中，称量时示数为7.8N，此时该物体所受浮力是________N。

若该物体放入此液体中，松手后，物体将________（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。

6．取一片金属箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的烧杯中。

如果将此金属箔揉成团，它会沉入水底。

比较上述两种情况，则下列说法中正确的是（）

A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小

B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大

C．金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大

D．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力

7．如图所示，一个斜柱状容器内盛有一定量的水，水面浮着一个重为5N的球。

如果把球取出，则水对容器底部压力的减少值（）

A．大于5NB．等于5N

C．小于5NC．与球的体积大小有关

8．“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的：

（）

A．压强减小，浮力不变B．压强和浮力都不变

C．压强减小，浮力减小D．压强增大，浮力增大

9．如图，一杯水放在桌面上，若用细绳系一金属块，将它悬挂在水中时，则水对杯底的（）

A.压强增大，压力不变B．压强不变，压力增大

C.压强和压力都不改变D．压强和压力均增大

10．将质量相同的木块和铝块、铜块放入水中，木块漂浮，铝块、铜块下沉，则它们受到的浮力（）

A．铝块最大B．木块最大C．铜块最大D．一样大

11．如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（）

A．水对杯底的压强增大

B．水对杯底的压强不变

C．水对杯底的压力增大

D．水对杯底的压力减小

12.如图所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法中错误的是

  [      ]

A．A物体一定受到浮力作用

B．B物体一定受到浮力作用 

C．C物体一定受到浮力作用 

D．D物体一定受到浮力作用

13.体积相同的铁球、铝球和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力：

A．铁球受到的浮力最大;                B．铝球受到的浮力最大;

C．木块受到的浮力最大;               D．它们受到的浮力一样大.

14.如图10.3-4所示，甲、乙、丙三个球体积相等，甲球沉在水底，乙球悬浮在水中，丙球漂浮在水面上，则它们所受的浮力（）

A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙

C．F甲＝F乙＞F丙D．F甲＝F乙＜F丙

15.如图10.3-5所示，一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止后，甲球沉底，乙球悬浮，丙球漂浮于液面上，则小球在甲、乙、丙三杯液体中受到的浮力F甲______F乙______F丙，甲、乙、丙的密度关系是ρ甲______ρ乙______ρ丙。

16.将重为2.5N的物块放入盛满水的溢杯中，从杯中溢出0.5N的水，则物块受到的浮力是（）

A．3NB．2.5N

C．2ND．0.5N

17.在塑料袋中灌满水，扎紧袋口，在空气中用弹簧秤称它所受的重力是4.9N。

把这只塑料袋完全浸没在水中（不计塑料袋所受重力），这时弹簧秤示数（ ）

A．仍是4.9N  B．9.8N     

C．为O    D．无法判断

18.如图10.3-7所示，A为木块，B为铝片，C为铁球，且VA＝VB＝VC，把它们都浸没在水中则（ ）

A．由于铁的密度大，所以铁球受的浮力最大

B．铝片面积大，水对它的压力大，铝片受到的浮力最大

　　C．由于木块要上浮，所以木块受的浮力最大

D．三个物体所受浮力一样大

19.如图10.3-8所示是同一长方体放在液体甲、乙、丙中的情况，长方体受到的浮力分别是F甲、F乙、F丙，则下面关系式正确的是（）

A．F甲＜F乙＜F丙

B．F甲＞F乙＞F丙

C．F甲＝F乙＞F丙

D．F甲＜F乙＝F丙

20.大军将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图10.3-9所示。

若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则（）

A．ρ甲>ρ乙F甲＝F乙

B．ρ甲<ρ乙F甲>F乙

C．ρ乙>ρ甲F甲＝F乙

D．ρ乙>ρ甲F甲

21.现代轮船是用密度大于水的材料制成的，所以必须把它作成的，轮船受到的浮力，所以能浮在水面。

一艘轮船的排水量为2500t，船的自重是8×105N，此时船上的货物重为     N；当它的载重增大时，船受到的浮力       ，而浮力变化的数值       载重变化的数（填“大于”或“等于”或“小于”）。

当轮船从长江驶向大海时，船所受浮力____________，排水深度____________。

22.密度计是利用漂浮时　　　来测量液体密度的仪器，被测液体的密度越大，密度计浸入液体的深度越，露出液面的部分越。

当把密度计放入某种液体中静止时，液面正对0.6这个刻度，则这种液体的密度为kg/m3。

23.弹簧秤下端挂着一个物体，在空气中弹簧秤的示数是40N，浸没在水中时，弹簧秤的示数是20N，该物体受到的浮力为________N，物体的体积是___________m3，组成物体的物质密度是_____________kg/m3。

24.小明用质量忽略不计的薄塑料袋装满水，并用细线扎住袋口，称出水的质量是0.6kg，则水的重力是___________N（g取10N/kg）。

若用一根能承受1～2N拉力的头发丝系在袋口上，用手托住塑料袋并浸没水中，提起头发丝并松开托住袋子的手，头发丝_________断（选填“会”或“不会”），原因是___________。

25.（多选题）下列有关浮力的说法中不正确的是（）

　　A．浸没在液体中的物体所受的浮力与它所在深度无关

　　B．物体只有浸没在液体中才受到浮力

　　C．物体受到液体的浮力大小与物体的形状无关

D．物体受到液体的浮力的大小只与物体的密度和体积有关

26.放在水平桌面上的大烧杯内盛满了水，轻轻放入一小球后，从烧杯中溢出了100g水，则下列判断中正确的是（）

A．水对烧杯底的压强会增大

B．小球的质量不会等于100g

C．小球的体积一定大于100cm3

D．小球受到的浮力等于1N

27.向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲．ρ乙两种液体的容器中，如图10.3-10所示。

所受浮力分别为F甲．F乙，下列判断正确的是（）

A．ρ甲大于ρ乙,F甲大于F乙　　　

B．ρ甲小于ρ乙,F甲等于F乙　　　

C．ρ甲大于ρ乙,F甲等于F乙　　　　

D．ρ甲小于ρ乙,F甲小于F乙

28．如图10.3-19所示，两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球，全部没入水中，此时容器中水面高度相同，设绳的拉力分别为T1和T2，磅秤的示数分别为F1和F2，则（）

A．F1＝F2，T1＝T2B．F1＞F2，T1＜T2

C．F1＝F2，T1＞T2D．F1＜F2，T1＞T2

29..一只提水铁桶重10N，装满水后总重70N。

用这只铁桶到河里去提水时，当铁桶完全在水中时，提起它至少需（）

　　A．略大于60N　　B．略小于60N

C．略小于10N　　D．略大于10N

2．实验题。

1.小敏同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如下图所示的实验。

请你根据小敏的实验探究回答下列问题。

（1）比较图________和图_______，说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用。

（2）比较图b与图c可得到的结论是_____________________________________________。

（3）为探究浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系，应选用图________和图_______来研究。

（4）在图d与图e中，保持了_______________不变，研究_______________与_______________的关系，得到的结论是______________________________________________________。

这种研究问题方法叫做_______________。

在已学过的物理知识中，还有很多实验用到这种方法，请你举一例：

_____________________________________________。

21.小华在探究影响浮力大小因素的实验中，先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0N，然后将圆柱体逐渐浸入水中，如图甲所示，她测得圆柱体受到的浮力F和其底面进入水中的深度h的对应数据如下表：

次数

1

2

3

4

5

6

h/cm

2

4

6

8

10

12

F/N

0.2

0.4

0.6

0.6

0.6

0.6

（1）第1次实验时弹簧测力计的示数为         N

（2）利用表中数据，在图乙中画出F-h图线

（3）当h=           cm时，圆柱体刚好全部浸没水中

（4）如改用浓盐水做实验，在图乙中再画出F-h图线。

图线上h=6cm点的位置变         （高/低），这样的比较是为了探究            对浮力大小的影响。

1.在0℃、1标准大气压条件下，氢气的密度是0.09kg/m3,空气的密度是1.29kg/m3。

有一个体积为10m3的氢气球，球壳的厚度不计，球壳重为20N。

取g=1ON/kg。

问：

（1）氢气球受到空气浮力是多大?

（2）要使气球能匀速上升，它的下面最多能吊多重的物体?

【解答】

2.为了响应“健康重庆”的号召，小林和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠（铅坠由合金制成）的大小，尽量使“浮标”更灵敏，图10.3-6是浮标和铅坠的位置示意图。

若球形浮标的体积为15cm，铅坠的密度为11g／cm3。

（取水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg）

（1）有经验的钓鱼者会使浮标体积的

浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大?

（2）小林看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积有多大?

（铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量）

24.图10.3-18甲是一个足够高的圆柱形容器，内有一边长为10cm、密度为0.8×103kg/m3的正方体物块，物块底部中央连有一根长为20cm的细线，细线的另一端系于容器底部中央（图甲中看不出，可参见图乙）。

向容器内缓慢地倒入某种液体，在物块离开容器底后，物块的1/3浮出液面。

（1）当液面高度升至何值时；细线中的拉力最大?

此时液体对容器底的压强多大?

（2）求细线的最大拉力。

（取g=10N/kg）

课堂练习

课后作业

课后记

本节课教学计划完成情况：

□照常完成□提前完成

□延后完成，原因___________________________________

学生的接受程度：

□完全能接受□部分能接受

□不能接受，原因___________________________________________

学生的课堂表现：

□很积极□比较积极□一般

□不积极，原因_____________________________________________

提交时间

学管师审批

教研主任审批