四年级语文上册单元测试题及答案全套8全.docx
《四年级语文上册单元测试题及答案全套8全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文上册单元测试题及答案全套8全.docx(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![四年级语文上册单元测试题及答案全套8全.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-11/24/847ca5f3-3879-4968-9409-7742e764d8be/847ca5f3-3879-4968-9409-7742e764d8be1.gif)
四年级语文上册单元测试题及答案全套8全
最新人教版四年级语文上册单元测试题及答案全套8全
第一单元 过关检测卷
(一)基础训练营(34分)
1.看拼音,写词语。
(3分)
清晨,
kuān
kuò
的江面上
yī
jiù
lǒng
zhào
着一层
bó
wù
,当
càn
làn
的阳光
zhào
yào
着大地时,天空变得更加明朗。
2.选择画线字的正确解释。
(3分)
观:
A.景象或样子 B.看 C.对事物的认识或看法
(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
()
(2)农历八月十八是一年一度的观潮日。
()
(3)请大家发表自己的观点。
()
3.选词填空。
(4分)
变化多端 枝繁叶茂 神秘莫测 奇特壮观
大自然像一位神奇的魔术师,它的杰作,常常令人惊叹。
有( )的钱塘江大潮,有( )的雅鲁藏布大峡谷,有( )的大榕树,有( )的火烧云……
4.补充词语,并写词。
(12分)
若(隐)若(现) (昂)(首)东望
应接(不)(暇)(水)天相(接)
(横)贯(江)面(漫)天(卷)地
千(军)万(马)(神)秘(莫)测
(1)请仿照画横线的词语写出两个含有数字的四字词语。
____________、____________
(2)请仿照画波浪线的词语写出两个含有“天”“地”的四字词语。
____________、____________
5.按要求写句子。
(12分)
(1)雅鲁藏布大峡谷的发现,是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。
缩句:
_______________________________________________
(2)这些美好的景物像一幅幅图画,怎能不叫人回味无穷呢?
改为陈述句:
____________________________________________
(3)树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
仿写:
节日的大街可热闹了,到处都是______,到处都是______。
(二)综合展示厅(10分)
6.我来填一填。
(4分)
读描写景物的文章,就要边读边_______,在头脑中_________。
这样才能更好地理解文章内容,体会作者所表达的思想感情。
例如:
读《__观潮__》中描写潮来时的那段文字,我的眼前就浮现出大潮汹涌澎湃的景象。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
7.能力题。
(6分)
我是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟,我在这里生活得十分快乐、幸福,因为______________________________________________
___________________________________________________________
(三)课文直通车(8分)
8.《观潮》这篇课文记叙的是一次观潮的盛况,是按_______________、___________________、_________________的顺序写的,描写潮来时的壮观景象时,既写了潮的___________________,又写了潮的___________________。
9.《鸟的天堂》中,作者巴金记叙了他和朋友____次经过“鸟的天堂”,具体描写了_______________________和_________________。
10.雅鲁藏布大峡谷有“_____________”和“___________________”的美誉。
11.为“鸟的天堂”写一句广告词。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
12.____本无忧,因____皱面。
____原不老,为雪白头。
我还能写出一副对联:
_____________________________________________
_______________________________________________________
(四)阅读检阅台(23分)
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染(rǎn,yǎn)成了红色,比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌(rǒng,yǒng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了(启,起)明星。
它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在夜空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应,映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
13.用“√”标出括号里正确的读音或字。
(2分)
14.我会根据短文内容填词语。
(3分)
( )的海滨夏夜
( )的晚霞
( )的光辉
( )的天空
( )的珍珠
( )的沙滩
15.“迷人”一词集中写出了_____________________的美,作者面对这样的美景,感到“___________________”和“___________________”。
(3分)
16.文中表示颜色的词语有:
_______、_______、_______、_______等,我也会用几个表示颜色的词语写几句话。
(5分)
_______________________________________________________
17.这篇短文是按_______顺序写的,表现这种顺序的词语分别是:
_______、_______、_______。
(2分)
18.把你认为文中写得最优美的一个句子摘抄在横线上,并说说你认为优美的理由,然后仿写一个句子。
(6分)
我摘抄的句子:
_________________________________________
_______________________________________________________
我认为优美的理由:
_____________________________________
_______________________________________________________
我仿写的句子:
_________________________________________
_______________________________________________________
19.请用自己的话来赞美一下海滨的夏夜。
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(五)习作百花园(25分)
20.在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。
你一定也去过一些地方,领略过它的美丽与神奇。
把你某一次游览的景点描绘出来吧,让我们通过你的作品,也能够想象出画面,感受到它的奇妙。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第一单元过关检测卷
一、1.宽阔 依旧 笼罩 薄雾 灿烂 照耀
2.
(1)A
(2)B (3)C
3.奇特壮观 神秘莫测 枝繁叶茂 变化多端
4.隐 现 昂 首 不 暇 水 接 横 江 漫 卷 军 马 神 莫
(1)五湖四海 千方百计
(2)开天辟地 欢天喜地
5.
(1)发现是结果。
(2)这些美好的景物像一幅幅图画,叫人回味无穷。
(3)人声 人影
二、6.想象 形成画面 观潮 描写潮来时的那段文字,我的眼前就浮现出大潮汹涌澎湃的景象。
7.茂盛、充满活力的大榕树为我提供了良好的生活环境,生活在这里的鸟儿很多,这里的人很爱护我们,我就像真的生活在天堂一样。
三、8.潮来前 潮来时 潮头过后 声音 样子
9.两 傍晚 茂盛 第二天早晨
10.植物类型博物馆 动物王国
11.让我们一起来保护鸟,一起来保护鸟的天堂!
12.绿水 风 青山 雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
四、13.rǎn,√ yǒng,√ 启,√ 映,√
14.迷人 橘红色 令人注目 高而远 流动 软绵绵
15.橘红色 愉快 兴奋
16.橘红色 红色 深红 浅红 略。
17.时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓
18.示例:
它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在夜空的明灯。
把启明星想象成明灯,想象丰富又切合实际,令人赞叹。
略。
19.海滨的夏夜如诗如画,令人陶醉。
五、20.作文指导:
要确定景物的特点,思考按怎样的顺序来写。
例文略。
第二单元 达标检测卷
(60分钟 100分)
(一)基础训练营(43分)
1.看拼音写词语。
(9分)
nènjīngchóngdiéjūnyú
zhújiànyèbǐngchùjiǎo
yǐnbìxuǎnzédòngxué
2.加偏旁组成新字填空。
(4分)
昔 寒冬()月 ()尸还魂
艮满脸泪()()之入骨
甫()张浪费螳螂()蝉
王()洋大海()费心机
3.选择合适的词语填空。
(3分)
隐蔽 隐藏 隐瞒
(1)犯了错误我们要勇于承认,绝不( )。
(2)别的昆虫大多在临时的( )所藏身。
(3)青草丛中( )着一条倾斜的隧道。
4.根据意思写出合适的四字词语。
(3分)
喜鹊的窝很简陋,只是几根粗粗的树枝搭建起来的,它的窝弃之(一点也不可惜),与喜鹊的(适应环境,在任何环境中都能满足)不同,燕子的窝却很精致,是那样的(引起人们的注意),因为那是燕子一口一口衔泥建造的。
5.填上恰当的关联词。
(4分)
(1)( )明天下雨,运动会( )延期举行。
(2)蟋蟀的住宅( )清洁( )干燥。
(3)( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。
(4)( )大陆不断漂移,( )才分成今天的各个大陆。
6.按要求改写句子。
(20分)
(1)叶子漾起波纹。
把句子写具体:
_____________________________________
(2)不仔细观察,怎么会对爬山虎有如此细致的了解?
改为陈述句:
_______________________________________
(3)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。
用加点词造句:
_____________________________________
(4)蟋蟀有特别好的工具吗?
没有。
仿写一个设问句:
___________________________________
(5)学校操场北边墙上满是。
修改病句:
_____________________________________________
(二)综合展示厅(6分)
7.阅读下面一段话,找出描写“我”的动作的字词,按照顺序抄写在横线上。
……我选了一个稍大一点的饺子皮,挑了一点馅儿小心地放在饺子皮的正中间,再把饺子皮慢慢合起来,用手在饺子皮的中间捏上一个“小鼻子”,然后沿着饺子皮的一头慢慢向另一头捏……
_______________________________________________________(三)课文直通车(12分)
8.那些叶子绿得那么,看着非常。
叶尖朝下,在墙上铺得那么,没有起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起,好看得很。
9.《蟋蟀的住宅》是____国著名昆虫学家____写的。
文中多处采用____的修辞手法,分别介绍了____和蟋蟀是怎样建造住宅的。
10.看问题如果从不同的角度出发,就会有不同的结论。
这就和《题西林壁》中的诗句“____”的意思相近。
11.临近学校运动会了,小明惶恐不安,想到自己技不如人,便想放弃比赛了。
如果你是小明的朋友,你会用《游山西村》中的诗句“__”来劝慰他。
(四)阅读检测台(14分)
鸟巢是鸟儿的家吗
许多人认为鸟巢(cháo cáo)就是鸟儿的家,每当风雨袭(jí xí)来,它们会躲进这个“避风港”,每当夜幕降临,它们会在这个“安乐窝”里睡觉。
事实果真如此吗?
科学家发现,狂风暴雨时,许多鸟并不躲在窝里,还有许多鸟也不在巢里过夜。
夜晚,野鸭和天鹅把脖子弯曲着,将头夹在翅膀间,漂浮在水面上入睡;鹤、鹳及鹭等长腿鸟类通常是站在地上睡觉。
既然不在巢里睡觉,那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢,又是为了什么呢?
原来,对于大多数鸟儿来说,鸟巢不是它们的家,而是它们精心建造的“产房”。
雌鸟大都在巢中产卵,产卵以后,它们就待在里面孵卵,有时雌鸟和雄鸟轮流在巢内孵卵。
小鸟出壳(qiào ké)后,鸟巢里便热闹起来,随着小鸟逐渐长大,鸟巢越来越拥挤,以致后来,都没有它们爸爸、妈妈的立足之地了。
等到小鸟飞离“产房”后,经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪,这时,鸟巢的使命已经完成,就被鸟儿们抛弃了。
有的鸟是不筑(zhù zhú)巢的,它们孵卵是不需要“产房”的。
南极的企鹅是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。
有没有以巢为家的鸟呢?
有,如喜鹊和一些猛禽,一年四季都居住在鸟巢中。
在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝,喜鹊在里面度过了9年时间。
美国有一对秃鹫,在一个直径达2.47米的大巢里住了36年。
少数鸟儿确实以巢为家,但对于大多数鸟儿来说,它们的巢只是“产房”和“育儿室”,而不是家。
12.用“√”画出文中括号内加点字正确的读音。
(2分)
13.鸟巢具有怎样的功能?
试用“可以是……也可以是……”写一写。
(2分)
________________________________________________________
14.本文列举了哪几种鸟儿睡觉的情况,请画上横线。
(2分)
15.认真读文章后,在正确的句子后面打“√”。
(4分)
(1)鸟巢就是鸟儿们的家,鸟儿们一定会在这里睡觉。
( )
(2)鹤、鹳及鹭等长腿鸟类通常是站在地上睡觉。
()
(3)对于大多数鸟儿来说,鸟巢是它们精心建造的“产房”和“育儿室”。
()
(4)在我国吉林省,一对秃鹫在一个直径达2.47米的大巢里住了36年。
( )
16.既然不在巢里睡觉,那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢,又是为了什么呢?
(2分)__________________________________________________________________________
17.有人认为,鸟儿筑巢就是为了营造一个温暖的家。
这种说法正确吗?
说说你的理由。
(2分)
(五)习作百花园(25分)
18.近来,你留心观察了什么事物?
是怎样观察的?
有什么新的发现?
请把你最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自拟。
第二单元达标检测卷
一、1.嫩茎 重叠 均匀 逐渐 叶柄 触角 隐蔽 选择 洞
2.腊 借 痕 恨 铺 捕 汪 枉
3.
(1)隐瞒
(2)隐蔽 (3)隐藏
4.毫不可惜 随遇而安 引人注意
5.
(1)如果 就
(2)不但 而且 (3)即使 也 (4)因为 所以
6.
(1)一墙的叶子就漾起一层层波纹。
(2)不仔细观察,就不会对爬山虎有如此细致的了解。
(3)要是乱砍树木,就会对生态环境造成很大的破坏。
(4)这瓶饮料是谁买来的?
原来是妈妈买来的。
(5)学校操场北边墙上满是爬山虎。
二、7.选 挑 放 合起来 捏上 捏
三、8.新鲜 舒服 一顺儿 均匀 重叠 波纹
9.法 法布尔 拟人 蟋蟀住宅的特点
10.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
11.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
四、12.cháo√ xí√ ké√ zhù√
13.鸟巢可以是鸟儿过夜的地方,也可以是鸟儿精心建造的“产房”。
14.夜晚,野鸭和天鹅把脖子弯曲着,将头夹在翅膀间,漂浮在水面上入睡;鹤、鹳及鹭等长腿鸟类通常是站在地上睡觉。
15.
(2)√ (3)√
16.原来,对于大多数鸟儿来说,鸟巢是它们精心建造的“产房”。
17.示例:
不正确。
因为有些鸟是在营造一个温暖的家,而有些鸟则是在精心建造“产房”和“育儿室”。
五、18.例文略。
第三单元 达标检测卷
(60分钟 100分)
(一)基础训练营(42分)
1.根据语境,读拼音,写词语。
(7分)
童话为我们zēngtiān( )了许多乐趣,阅读童话时我们感到特别yúkuài( )。
那冷酷的巨人在孩子们的感化下,chāichú( )了wéiqiáng( ),使他的花园又yáng
yì( )着欢乐。
三个牧羊的孩子挖开fùgài( )在泉口上的树叶,智慧的女儿níngshì( )着他们,并让他们去寻找幸福。
这些童话都让人百读不厌。
2.把下列词语补充完整,并选词填空。
(10分)
鲜果()() 草()花()
可怜()()()花飞()
绿树()()()风()作
(1)形容植物生长茂盛的词语有:
_____________________________
(2)描写冬天的词语有:
___________________________________
(3)描写风的词语有:
_____________________________________
3.选择合适的词语填空。
(5分)
逃散 逃离
(1)孩子们吓坏了,四处( )。
(2)那个小偷连夜( )了本市。
义务 权利 责任
(3)你有( )发表你的意见。
(4)每个班干部都要负起自己的( )。
(5)赡养父母,是我们应尽的( )。
4.写出加点词语的近义词和反义词。
(8分)
(1)孩子们的欢笑使花园增添了欢乐。
( )( )
(2)他们看那股清澈的泉水最后从那宽阔的出口流出来。
( )( )
(3)她显得那么谦虚、美丽、善良。
( )( )
(4)中外童话是一座巨大的宝库。
( )( )
5.按要求写句子。
(12分)
(1)清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
缩句:
___________________________________________
(2)树对鸟儿说:
“明年春天请你回来,还唱歌给我听。
”
改为转述句:
____________________________________________
(3)春天来了,巨人的花园很美丽。
改为感叹句:
__________________________________________
(4)蝴蝶飞舞。
扩句:
_______________________________________________
(5)学了这几篇童话,深受教育。
修改病句:
___________________________________________
(6)喂!
你赶快滚出去!
改成礼貌用语:
_________________________________________
(二)综合展示厅(10分)
6.语言运用。
(5分)
爸爸要过生日了,艳艳拿出自己的零花钱为爸爸买了一条漂亮的领带。
售货员阿姨问艳艳在包装盒上写什么祝福语,请你替她写一写。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.相信你们读过不少童话书。
写下你最喜欢的童话书的名字,并说说你喜欢的理由。
(5分)
例:
乐乐喜欢《安徒生童话》。
她说:
“《安徒生童话》给了我许多的梦想,并教会了我爱
和善良。
”
我喜欢《____________》。
我说:
“_____________________________________________”
(三)课文直通车(10分)
8.本单元课文的题材是_________。
(1分)
9.《巨人的花园》的主要人物是_________和_________。
课文主要采用_________的手法展开故事情节,揭示了__________________的道理。
(4分)
10.从《幸福是什么》中,我知道了_________________________
____________________________。
(2分)
11.学完《去年的树》,我从鸟儿非要找到树并唱歌给他听的故事中感受到_______________________________。
(1分)
12.《小木偶的故事》让我们知道了:
____________________
___________________________________________。
(2分)
(四)阅读检阅台(13分)
_____________
在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。
它一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:
“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。
”它想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子,对猴子说:
“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。
让它们一个个来看我,我想和它们作最后的告别。
”
猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。
大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
鹿去了,山羊去了,野兔去了……乌龟( )住得远,爬得又慢,( )落在了后边。
当它慢慢爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。
乌龟想了想,一下子明白了:
“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!
哼!
我还是别去看它吧!
”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。
但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
13.在短文前的横线上加一个合适的题目。
(2分)
14.在短文中的括号里填上适当的关联词。
(2分)
15.短文中共提到了六种动物,分别是_________、__________、________、__________、__________、__________。
(3分)
16.豹摔伤了,躺在床上快要饿死了,它想了个什么办法?
(2分)
_____________________________________________________
__________________________________________