最新人教版四年级下册语文期末试题三卷及答案.docx
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最新人教版四年级下册语文期末试题三卷及答案
最新人教版(部编)四年级语文期末试题(三)卷
-----学校-----班级姓名_______成绩_______
时间:
90分钟 满分:
120分
1、我会读拼音写词语。
(10分)
kuòdàfànwéinǔlìbùjǐnluóliè
ɡuāiqiǎotànɡshǒuliūbīnɡjiǎoyātiǎnshí
2、按要求做题。
(4分)
1、下列加点字的读音有误的一项是()
A.刹那(shà)蜿蜒(wān)花团锦簇(cù)
B.漆黑(qī)浙江(zhè)蜿蜒曲折(yán)
C.重荷(hè)荷兰(hè)荷枪实弹(hè)
2、下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.扭头(niǔ)安徽(huī)沮丧(jǔ)苇絮(xù)
B.姥姥(nǎo)塞车(sāi)嘴唇(chún)千叮万嘱(zhǔ)
C.倔强(jiànɡ)搓洗(cuō)嘹亮(liáo)一声不吭(kēn)
D.祈求(qǐ)纸屑(xiè)污迹(wū)思绪万千(xù)
三、根据拼音写字词。
(7分)
(1)游击队员chèn()着天黑,bākāi()洞口的苇叶,将dírén()的shītǐ()藏于洞中。
(2)jìn()察冀边区的一个小村庄遭了jiénàn()。
(3)那个yāoɡuài()定下的ɡuīju()非常奇怪。
(4)巨人在shuòɡuǒléiléi()的花园周围qì()起围墙,而且竖起一块“jìnzhǐ()入内”的bùɡàopái(),不yǔnxǔ()孩子们进入花园玩耍.
四、照样子,写词语。
(3分)
春暖花开(描写春天的词语):
___________ ____________
一心一意(带数字的词语):
________________________
守株待兔(寓言故事的成语):
_______________________
五、下列比喻句中,表达的感情色彩不同于其他三项的一项是()(3分)
A.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
B.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。
C.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
D.雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。
六、写出下面句子运用的修辞手法。
(8分)
(1)就是传说故事里的那种宝葫芦吗?
不错,正是那种宝葫芦。
( )
(2)她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。
( )
(3)巴掌大的房子里只放了一张书桌。
( )
(4)那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
()
七、按要求写句子。
(6分)
1.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
(用加点词仿写比喻句)
___________________________________________________
2.那鞋的制作工序是:
先将上等的芦花采回来,然后将它们均匀地搓进草绳里,再编织成鞋。
(用加点字词写句子)_____________________________________________________
3、她不得不承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
(改为肯定句)
__________________________________________________
八、根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(8分)
1.《海上日出》一文中作者重点抓住了天空、云、海、太阳等景物进行观察。
()
2.《海上日出》是按照方位顺序来描绘日出景象的。
()
3.《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。
()
判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
4.为了找到让小人鱼不死的方法,老祖母把头发都交给了巫婆。
( )
5.小人鱼只有把刀刺进王子的心脏,才能恢复原形。
( )
6.小人鱼没有杀王子,最后纵身跳到海里,化为了泡沫( )
九、用加点的词语写句子。
(4分)
1、可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。
2、我总是一面溜开,一面摆手。
十、我会根据课本内容填空。
(11分)
1.少年不知勤学苦,()。
2.(),一日不读十日空。
3、相看两不厌,()。
4、书山有路勤为径,()。
5、《海的女儿》讲述了小人鱼为爱放弃(),最终化为()的感人故事,表现了小人鱼()的美好品质。
十一、阅读短文,回答问题。
(18分)
(一)课内阅读(8分)
一、20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1、“欣喜若狂”的意思是:
。
“首次”的意思是。
(2分)
2、为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢?
(1分)
3、这段话运用了什么说明方法?
有什么作用?
(2分)
二、在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。
1、这段话运用了什么说明方法?
(2分)
2、说明了什么?
(1分)
(2)课外阅读(10分)
“泰坦尼克号”感人一幕(节选)
有人劝说67岁的头等舱乘客、全球最大百货公司——梅西公司的创始人斯特劳斯上救生艇,老人毫不犹豫地回答道:
只要还有一个妇孺没上救生艇,我都绝不会上!
著名银行家古根汉姆,从容换上华丽的晚礼服,对太太写下遗言:
这条船将不会有任何一位女性因为我占据了救生艇的位置而留在甲板上。
我要死得体面,像一位绅士,一个真正的男子汉。
死难者多为男性乘客,他们中有亿万富翁阿斯德、资深报人斯特德、著名工程师罗布林、炮兵少校巴特,等等。
他们把救生艇的位置,让给了那些妇女及儿童。
锅炉工亭明本来分配到救生艇做划桨手,却把机会留给别人,自己坚守甲板,放卸帆布小艇,直到最后一刻。
消防员卡维尔在危急时分却回到锅炉房,查看有没有同事还困在里面。
信号员罗恩始终坚持在甲板上发射信号弹,向外界报警,毫不考虑自己逃生。
报务员菲利普和布赖德,在报务舱敲击键盘,发送电讯,直到大水涌进舱门。
最感人的是乐队领班亨利及其手下乐手,大难临头,却换上燕尾服,登上甲板,一首接一首地演奏,用优美而圣洁的音乐安慰人心,安定场面。
这些舍生忘死的人们,坚守着,直到锅炉爆炸,电力中断,巨船断裂为两截,直到冰凉的怒涛吞没了他们的歌声与生命。
(选自《死亡教育》广东人民出版社)
1.下列词语和“毫不犹豫”意思不同的是()(1分)
A.毅然决然B.犹豫不决
C.不假思索D.斩钉截铁
2.读画线句子,它的意思是:
。
(1分)
3.把选文中描写的人物分成两类,可以分为
和,他们的品质可以分别概括为
和。
(4分)
4.作者写这篇文章主要表达了什么感情呢?
(2分)
__________________________________________
5.请你展开想象,选择本文中的一个人物,详细写一写当时的场景吧。
(2分)
十二、小练笔。
(10分)
好书推荐,向同学们推荐一本好书。
。
十三、习作百花园。
(30分。
)
在你的生活中有没有很快乐的时候?
请你以《我很快乐》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。
最新人教版(部编)四年级语文期末试题(三)卷答案
一、我会读拼音写词语。
(10分)
扩大范围努力不禁罗列乖巧放手溜冰脚丫舔食
二、按要求做题。
(4分)
1、B2、A
三、根据拼音写字词。
(7分)
(1)趁扒开敌人尸体
(2)晋劫难(3)妖怪规矩
(4)硕果累累砌禁止布告牌允许
四、照样子,写词语。
(3分)答案略
五、下列比喻句中,表达的感情色彩不同于其他三项的一项是()(3分)
C
六、写出下面句子运用的修辞手法。
(8分)
(1)设问
(2)比喻 (3)夸张 (4)排比
七、按要求写句子。
(6分)
1.地上铺满了厚厚的积雪,好像冬姑娘给大地穿上了一件棉衣。
2.植树时,我先挖一个坑,然后把小树苗放进坑里,再埋上土,施上肥,一棵小树就种好了。
3.她必须承认,她还从来没有见过比这更美的容貌。
八、根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(6分)
1.√2.×3.√4、×5、√6、√
九、用加点的词语写句子。
(4分)答案略
十、我会根据课本内容填空。
(11分)
1、老来方知读书迟 2、一日读书一日功
3、只有敬亭山 4、学海无涯苦作舟(1-4题每题2分)
5、生命泡沫纯真善良(3分)
十一、阅读短文,回答问题。
(18分)
(一)课内阅读(8分)
一、1、欣喜若狂”形容高兴到了极点。
欣喜:
欢喜。
若:
好像。
狂:
感情失去控制。
这里指发现带羽毛痕迹的恐龙化石,研究者感到十分兴奋。
首次:
指第一次。
(2分)
2、把在中国辽宁西部有羽毛印痕的恐龙化石的重大发现喻为“点睛之笔”,恰如其分地说明了辽宁西部的发现对古生物学研究的重大意义。
(1分)
3、这句话运用打比方的说明方法,生动形象地将古生物学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。
(2分)
二、1、这句话运用举例子的说明方法。
(2分)
2、列举了英国的赫胥黎发现的事例,说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。
(1分)
(3)课外阅读(10分)
1.B(1分)
2.只要这条船上还有任何一位女性留在甲板上,我就不会上救生艇(1分)
3.乘客船员示例:
舍己为人忠于职守(4分)
4.作者写这篇文章主要表达了对那些富有自我牺牲精神的人的崇敬和赞扬之情。
(2分)
5.略(2分)
十二、小练笔。
(10分)
好书推荐,向同学们推荐一本好书。
。
十三、习作百花园。
(30分。
)
在你的生活中有没有很快乐的时候?
请你以《我很快乐》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。