短文摘抄之雨中的故事高中作文雨中的故事作文600字.docx
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短文摘抄之雨中的故事高中作文雨中的故事作文600字
雨中的故事高中作文雨中的故事作文600字
第1篇：
雨中的故事 真倒霉!
下起雨，可是必须要买书，只好打起伞，当我买好书之后，走出书屋，看见了一个小姑娘。
小姑娘非常的瘦。
两条弯弯的眉毛，一双一眨一眨的眼睛，小巧的鼻子，樱桃般的小嘴。
汪汪汪!
狗叫声引起了我的注意力，原来小姑娘手中有一只小狗，真可爱啊!
哼!
又是哪家的贵族小姐，满街乱溜哒，这么邋遢，真是老天也开眼。
直到我幸灾乐祸到头，一位三十多岁阿姨走过来，满脸喜庆，乐滋滋地问：
太好了，我正好要买只狗，这只狐狸狗真可爱，多少钱?
小姑娘欲又止，好不容易才开了口，说：
唉!
就15块钱吧。
阿姨匆匆付完钱就急急忙忙把小狗带走了。
小狗又叫起来了，那是凄惨的叫声，多么悲凉，这时，我分明看见小姑娘的眼睛里闪动着泪花，嘴唇一张一合，听不清楚在说什么，我想：
那是伤心的泪水正在凯歌吧!
一会后，小姑娘离开了这个另她伤心的地方，拐进了隔壁的邮局，我也悄悄地跟着她的身后。
她到邮局来干什么呢?
真叫人捉摸不透。
只见她高高地举起15元钱，踮起脚对着柜台营业员说：
阿姨，我要向灾区小朋友捐钱。
她的声音那样响亮，那样清脆。
营业员接过她手中的钱问：
小朋友，你叫什么名字?
可小姑娘早已转身冲进了雨帘之中。
雨还是哗哗地下个不停，望着小姑娘远去的身影，我的双颊一阵发烧，于是我也转身朝邮局的营业柜台走去，雨，还是下个不停。
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--550字
第2篇：
雨中的故事
下雨了，全世界都忙碌起来
一个星期天，忽然，天空下起了倾盆大雨，滴滴滴雨水们唱起了欢快的歌。
沙沙沙雨点儿们落到大树上哗哗哗雨点儿们哗哗的下，忽然，在这欢乐的树林里走来了一个打着雨伞的小朋友，雨点儿们落在小朋友的雨伞上，发出滴滴滴的声音。
小树，雨点儿，河水都唱着欢快，美妙的歌曲!
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雨还在不停的下，雨点儿滴在马路上，好像在给马路洗澡似的，雨点儿让小花小草快快成长，雨点儿落在草地上，花朵上雨点儿湿润了万物，它让植物快快长大，让小草快快发芽。
啊!
一个高高的人往雨中经过，他的头发全湿了!
雨慢慢的变小了，街道上的人越来越多。
雨中的世界就像大家都家一样。
忽然，大家的目光都投到了两个小男孩那里。
一个小男孩把雨伞给另一个小男孩，两个人互相推让，大家都被那两个小男孩深深打动了!
雨停了，一道五颜六色的彩虹出来了，大家放下雨伞，雨中的故事就这样结束了!
四年级:
刘婧妍准备飞翔
--550字
第3篇：
风雨中的坚强
05年的夏天，我在乡里的初中毕业了，于是开始了对考试结果的漫长等待。
整个假期我并没有向他人一样拼命的享受自由，因为我害怕，害怕面对父母那布满苍老皱纹里发出的凄凉眼神。
我每天都很紧张，有时候自己会在梦里醒来，额头浸满汗水。
一天又一天，直到挂着红绸的面包车停在我家门口，老师满脸喜悦的在院子里亲自点燃了鞭炮。
录取通知书到了，离开学的日子也就没几天，转眼便到了。
北方的秋天，是伴随着雨水到来的，而那天天空也下起了雨，还吹起一阵阵秋风，雨水就像水雾一样弥漫开来。
我坐在窗前，看着院子里被风吹得东倒西歪的老槐树，踌躇着，因为从家到学校有很远的路程，这样的天气，该如何去学校呢?
我看着来回摇摆的树枝，发着呆。
就在树叶被风吹起的间隙里，我忽然看见了什么东西，让我的心一下子躁动起来，我迅速撑起伞跑到院子里，站在树下，抬起头拼命寻找着。
就在一片摇晃的枝头，找到了它一串洁白的槐花。
我惊讶的瞪大双眼看着在风雨中摇摆的那一串白色的花朵，我只知道这是春日里才开放的花朵，为何时节已秋，它却仍然开放在哪里。
那串花很小，甚至有些可怜，可每一个花朵却洁白如玉，花朵的缝隙里露出那嫩绿的花蕊，犹如种子的萌芽，要破土而出一般，花朵似乎比春日里开放的更为鲜艳。
我顿时对它充满了敬意，在已充满寒意的秋天，它不畏风雨，独自开放，风雨越强，它开放的便越美丽。
我忽然不再犹豫，回到屋里，提起行李走进了风雨里。
我明白，在未来的旅程里，还有更大的风雨在等着我，而我也会在风雨中变得更坚强。
--500字
第4篇：
雨中的故事
那些好似露珠，又要比露珠更为活泼而朴实的，是雨。
打开窗户，一阵阵雨的味道迎来，或许那是泥土的气息吧。
闭上眼睛，聆听雨落的倾诉，急促的感觉，而那草坪，花朵，绿树所处的地方，却又比原来更为恬静和清新。
是啊!
润物细无声。
回到房间，自己练习了一下班得瑞的《childmoemory》，灵魂竟穿越时空回到了孩童时代，眼前的一切似乎就近在眼前，却触手难及，有的只是默默地回忆。
童年的事，大多已都被我淡忘，有几件雨中的事，倒是记忆犹新。
想像之中应该只是我2，3岁的时候吧，还在婴儿车里，天空正偷偷地掉泪。
沿着滨河街，妈妈推着我，具体是干什么我也记不得了，只是记得自己高高兴兴地坐着，回头望望年轻美丽的妈妈，她当时的刘海被雨淋成一绺溜的，我咯吱咯吱地笑，她也开始对视着我笑，很久，很久。
那是雨中的人间真情。
长大了点，仍然稚气未脱时，我已搬到了现在所居住的小区，不少和我家一样大人工作忙碌的家庭的孩子总会在下雨天偷跑出来，每人拿一把自己最心爱的小花伞，出去跑呀叫呀。
我们最常玩的一个游戏就是唱歌比赛了。
选出两个人当评委，另外几个石头，剪刀，布，按照赢的顺序决定先后唱。
我可是向来不愿做评委或者后唱的，因为那时的嗓音敢向百灵鸟发起挑战。
我们的舞台是草坪上的井盖，当然就会淋雨了，所以剩下的人总有为上面撑伞的。
记得自己最常唱的就是我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中很打动我的一首歌。
当然别人也都拿着自己最爱的歌曲来比赛。
不过不管我们玩得多么开心，最后都免不了被回来的家长拎回家一顿臭骂，可是，下雨天出来的毛病还是改不了。
那是雨中的纯真童年。
进入初中，到了自己真正的花季，却开始疏远起雨来。
害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨时一个人的孤独，更害怕心爱的花被雨打下去的心痛但经过时间的洗礼，才发现，原来自己还是爱雨的，更爱雨给我的启迪。
雨前的黑暗，是为让人欣喜地观望雨后彩虹;雨中的冰冷，是为让人深切地感受温暖晴日;一个人的孤独，是为让她珍惜曾经相聚的使馆，那些花雨后的花，是被洗刷掉污秽的清新;那落下的，或许只是她们太过于脆弱的原因吧。
这种花，即使没有风吹雨打也会悄然落下的，雨只是干干脆脆地结束那些已没有了希望与奋斗的生命而已，而那些厉经磨难的花，相信会愈打愈坚。
那是雨中的人生感言。
这是雨中的故事，
回忆时含泪的微笑，
波澜中一份平静的思绪。
--900字
第5篇：
雨中的故事
又下雨了，晓兰不顾一切地跑向雨中，尽情的想受雨浴，她要让这瓢泼大雨洗去她的烦恼，使她忘记伤心的往事。
突然，她的头以来了一片红云，遮住了大雨晓兰一惊抬头一看，原来是叶子，她的好朋友叶子一手撑着红伞，一手拉着晓兰，叫她回宿舍去。
可晓兰不知中了什么邪，一把推开叶子，又跑向雨中。
叶子呆呆的站在那里，呆呆的看着晓兰发疯似的站在雨中，任凭风儿吹，雨儿打。
你怎么了?
晓兰，出了什么事了?
叶子在雨中亭亭玉立，犹如一朵濯清莲而不妖的荷花。
叶子，你被人冤枉过吗?
穿着雪白的连衣裙的晓兰立在雨中，好象一朵含苞欲放的白莲。
她呆呆的望着大雨，轻声问道。
我知道了，晓兰，不就是陈欢欢说你拿了她50元钱吗?
不要理她，只要你自己是清白的，就让她们去说吧。
你不要为这点小事伤心了，不值得!
叶子静静的看着晓兰。
你不懂的，叶子，她们是骄小姐，我是穷丫头她们的东西没了就怪到我的头上来了。
我也是人，我也有自尊，难道她们的东西就不是别人拿的吗?
我穷可我穷得有志气，就算饿死了，我也决不会去干这种卑鄙下流的事情。
晓兰把她心中的话都掏出来了泪水和雨水顺着她的脸静静的流了下来。
叶子轻轻地走到晓兰的身旁，扶起晓兰，温和的说：
晓兰，我知道你是被冤枉的，我了解你，你有志气。
只要我们。
找回那50元钱，一切不都解决了吗?
陈欢欢是欺人太甚，可我们也不能拿她们怎么样。
走吧，我们先回去别让雨水淋坏了身子。
我会帮你找回那50元钱的。
走吧!
晓兰点了点头，跟叶子回宿舍去了。
两天过后，午饭时，穿的很豪华，带有一股浓浓的娇气的陈欢欢在她的夹克里发现了那丢失的50元钱。
她惊喜得一下子跳了起来：
耶!
我的钱找到了，找到了!
太棒了!
太棒了!
大家都围了上去，这时陈欢欢的目光正好与晓兰茫然相遇陈欢欢的脸一下子红了低下了头。
晓兰再也忍不住了，一下子冲出了宿舍。
叶子紧跟了上去。
在花坛边，晓兰的泪水犹如断了线的珠子，一颗一颗地落了下来，叶子走过去安慰晓兰：
晓兰，没事了，一切都好了，你是无辜的。
叶子!
晓兰一下子扑向叶子的怀中，抽泣着。
这时，叶子抬头看了看天空，远处出现了一道彩虹，映着周围雨后的一切显得那么动人。
叶子知道雨终于停了，太阳马上就要出来了!
!
!
--900字
第6篇：
在那个雨季中的故事
窗外的雨在淅淅沥沥的下着，我倾听着那欢快的雨儿在湖泊中跳跃的音乐，再看看昏暗的天空与晶莹的雨雨珠构成的乐符，使人喜悦，俯视那少男少女手中花花绿绿的伞，不觉新鲜，再看看那朴素的小红伞，不知怎的，我的思绪被牵到了那个昏暗的阴天
我迈着欢快的步伐，哼着优美的乐曲去上学，哗啦啦阴暗的天空突然发起怒来。
哗啦哗啦偌大的雨珠扑打在了我的衣上，我下意识的急切寻找钥匙，但天公不作美，让我粗心的把钥匙孤独的锁进了小屋里。
我慌忙地逃到了屋檐下，却又着的急上学的时间。
一个小女生朝我径走过来，她天真地朝我眨巴眨巴眼睛，狐疑的问：
你，你没带雨伞么?
我听到她那稚嫩的嗓音便不由自主地说：
嗯，是啊!
她又朝我呵呵的笑说：
我们打一把伞吧!
我望着她那把小小的伞心想：
这把伞怎么打啊!
她似乎看透了我的心事，便拉着我的手说：
没事的，走吧!
我还没有缓过神来，她早已拉起我的手朝学校走去。
明显的能看出那把伞往我这边倾斜，我偷偷的往那侧一看，她左肩早已淋湿，而我却干干的，我的心中不满有些歉意，只能悄悄的把伞往那边挪移，她只是嘿嘿的笑。
远处，淅淅沥沥的雨衬托出一把小红伞和两个女生欢快的背影朝前方走去
滴答答
滴答答
雨停了，伞没了，人散了，天晴了。
但是她那把朴素的小红伞和她那乐于助人的品质以及那银铃般的笑声和那双大大的眼睛早已定格在那朦胧的雨季中，永不泯灭!
敦化市第六中学初一：
管英童
--650字
第7篇：
诸葛亮教子的故事
诸葛亮（181234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。
他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。
他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：
瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。
诸葛亮担心的是：
聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。
所以他给诸葛瞻起的名字叫做思远。
他给外甥的信也说：
志当存高远。
这都表明他希望后代有远大的理想和志向。
怎样才能有远大的志向呢?
诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：
一个叫静，一个叫俭。
他说：
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。
还要心静，心不静就不能专心治学。
生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。
生活俭朴才是涵养道德的主要条件。
他在给外甥的信中进一步指出：
要坚持自己的远大志向，忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。
这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，虽有淹留也许一时不成功，何损于美趣，何患于不济。
学习之中有乐趣，也一定会有用的。
怕的是志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情。
受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会永窜伏于凡庸，不免于下流矣!
可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说超俗远大!
--600字
第8篇：
孔子的民间传说故事
孔丘（前551年9月28日农历八月廿七～前479年4月11日农历二月十一），字仲尼。
排行老二，汉族人，春秋时期鲁国人。
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最着名的文学名人之一。
编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。
据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）;孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记孔子世家》。
27岁建立私人学校，三千多弟子中72名是中状元的人氏。
一身坎坷不定，周游了列国，在各地的不同时期都进行了教学，留下了孔子文化的踪迹。
传说;一开始在江南，因为那是年轻气势正旺的时期，所以叫出来的弟子的学问最高。
之所以南方人相对聪明，文学水平至今乃仍高。
在北方的时候，就稍晚一点，北方文化就列次于南方。
在后来就到了日本，那时已是接近晚年，所以日本文化就是一半是中国字，一半是日本的特色文化。
甚至一个不成熟的中国字。
老年时期，周游到了外国，那是已经头昏眼花时期，所以只能用自己的创新文化教学了，完全用的是;圈圈，道道，所以现在的外国文化就是成了现在的英文，等文字形象。
在后来老年时期，眼花看不清东西，回到了新疆、蒙古=西藏，以无法写作，想了一个办法，抓了一条蜈蚣沾上墨水在竹签上一爬，就是一个字，之所以这三个地区的字样就象一条蜈蚣的摸样。
--600字
第9篇：
照片中的故事
从小到大，我拍过无数张照片，其中，最令我难以忘怀的要属这张足球照。
那是2012年的暑假。
一天，天气骄阳似火，太阳照在大地上火辣辣的，如同一个大火球。
树上知了也热得不停地叫着：
热死了!
热死了!
因为踢足球既能锻炼身体，又可以让紧张的学习生活得到放松，所以我约了我的朋友们陆嘉一，殷意豪，殷嘉楠，潘伟豪到楼下的空地上踢足球，我们一到足球场就七嘴八舌地商量如何分组，很快，殷意豪和潘伟豪就抢先说他们要和我一组，剩下陆嘉一和殷嘉楠成为一组。
比赛开始了，只见陆嘉一认真地做了一下准备，然后左脚往前迈一步，右脚一抬，再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来，潘伟豪想用脚把足球挡回来，可是足球却从他的脚下飞了过来。
这时，该我出手了，我来了个凌空射门踢进了对方的球门。
上半场结束了，我们累得气喘吁吁，休息15分钟后，下半场比赛开始了，只见陆嘉一的飞天球踢进了我们的球门，他们扳回了一局。
正当他们得意洋洋的时候，殷意豪把球传给我，我巧妙地避开对方的进攻，一个电梯球让我再次赢得了胜利。
这时，妈妈迅速地帮我们拍下了这张照片。
就这样，足球在我们的脚下来来回回地跑着，比赛结束时，我们都累得筋疲力尽，不过我们约好下次再来玩
照片是永恒的回忆，照片是友情的储存器希望这一张照片可以陪伴我的一生。
三年级:
李炎
--600字
第10篇：
《中国神话故事》读后感（13）
走进神话传奇的世界，我们不难体会到人类对自然的好奇与崇拜、对灾难和困苦的不屈与斗争、对英雄人物的敬仰与热爱、对纯贞爱情的讴歌、对美好生活的向往、对邪恶人物与势力的憎恶等丰富细腻的感情走进神话传说的世界，我们会认识许多可爱的人物：
用生命创造世界的盘古与女娲;为民造福的伏羲氏、神农氏、大禹、羿;为理想奋斗不止的愚公、刑天、鲤鱼;为人类文明发展立下功劳的燧、人氏、仓颉、嫘祖、孔子;为爱情唱起千古绝唱的韩凭夫妇、牛郎织女、七仙女董永、梁山伯祝英台;承载着人们真、善、美、梦想的如来佛祖、观音菩萨、孙悟空、八仙
在众多的神话故事中，我最喜欢的一个故事就要属《精卫填海》，故事主人公精卫在一次玩耍中不幸掉入海水中，被海水淹死了，可是她不愿就这么死去，于是，她便变成了一只精卫鸟，夜以继日地从远处叼来石头和树枝，想要填平海。
大海夺去了她的生命，但夺不去她的勇气和决心。
这是什么?
这正是一种坚持不懈的精神，是这种精神激烈着我们向前进，最终超越自我，使自己达到了自己想要奋斗的目标，只有这样，才能成功;只有这样，才能有收获;只有这样，才能看到希望
现在看来，有些神话故事好像有些幼稚可笑，虚幻缥缈，但是，这正是生产力水平极其低下的状况中，远古人类对自然与宇宙探索的真实记录，也是征服自然、改造自然地执着精神的体现。
中华民族的伟大精神，依然在我们的血液里流淌着、凝聚着!
--600字
第11篇：
《中国神话故事》读后感（12）
走进神话传奇的世界，我们不难体会到人类对自然的好奇与崇拜、对灾难和困苦的不屈与斗争、对英雄人物的敬仰与热爱、对纯贞爱情的讴歌、对美好生活的向往、对邪恶人物与势力的憎恶等丰富细腻的感情走进神话传说的世界，我们会认识许多可爱的人物：
用生命创造世界的盘古与女娲;为民造福的伏羲氏、神农氏、大禹、羿;为理想奋斗不止的愚公、刑天、鲤鱼;为人类文明发展立下功劳的燧、人氏、仓颉、嫘祖、孔子;为爱情唱起千古绝唱的韩凭夫妇、牛郎织女、七仙女董永、梁山伯祝英台;承载着人们真、善、美、梦想的如来佛祖、观音菩萨、孙悟空、八仙
在众多的神话故事中，我最喜欢的一个故事就要属《精卫填海》，故事主人公精卫在一次玩耍中不幸掉入海水中，被海水淹死了，可是她不愿就这么死去，于是，她便变成了一只精卫鸟，夜以继日地从远处叼来石头和树枝，想要填平海。
大海夺去了她的生命，但夺不去她的勇气和决心。
这是什么?
这正是一种坚持不懈的精神，是这种精神激烈着我们向前进，最终超越自我，使自己达到了自己想要奋斗的目标，只有这样，才能成功;只有这样，才能有收获;只有这样，才能看到希望
现在看来，有些神话故事好像有些幼稚可笑，虚幻缥缈，但是，这正是生产力水平极其低下的状况中，远古人类对自然与宇宙探索的真实记录，也是征服自然、改造自然地执着精神的体现。
中华民族的伟大精神，依然在我们的血液里流淌着、凝聚着!
--600字
第12篇：
[我和作文的故事]熊熊火，心中烧
小时候，我十分讨厌作文，恨不得作文在这世上永远消失!
因为那时我并不懂得观察，不懂得留心观察身边的一草一木、一山一石，只知道将事物生搬硬套的写到作文纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师们经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为写作文没有任何的好处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。
有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因常受批评而丧失的自信又重新回来了，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我全身上下欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋;我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。
从此，我开始认真积累课外书中的好词与佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的锦囊妙计，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心观察身边的人、事、景、物。
从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦之情!
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人;是它唤起了我对生活的热爱;是它让我学到了许多的道理;是它让我体验到了别人体验不到的快乐;是它让我的童年更加精彩，更加美丽!
我爱作文，因为我知道，我已经离不开它，它已成了我生活中的一部分，成了我心中那燃烧的火把!
熊熊火，心中烧;作文情，忘不了!
六年级:
廖嘉怡
--600字
第13篇：
高斯童年趣事
岁那年，小高斯上小学了。
教师名字叫布特纳，是当地小有名气的数学家。
这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。
三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：
81297+81495+81693++100701+100899=?
哇!
这是多少个数相加呀?
怎么算呀?
学生们害怕极了，越是紧张越是想不出怎么计算。
布特纳很得意。
他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。
不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：
老师，我算完了。
布特纳连头都没抬，生气地说：
去去，不要胡闹。
谁想胡乱写一个数交差，可得小心!
说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。
可是小高斯却坚持不走，说：
老师，我没有胡闹。
并把小石板轻轻地放在讲台上。
布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。
他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。
从此，他再也不轻视穷人的孩子了。
他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。
--600字
第14篇：
藤的故事
一根藤，一根软弱无能而又好高骛远的藤，几次想站起来远眺春色，但都失败了。
它精疲力竭地躺在地上，痛苦地翻了个身，无可奈何地叹了口气。
忽然，它的目光落在了一棵苍天大树身上。
片刻间，一个计划在它心中形成。
它想：
我只有通过那棵苍天大树，才能看见动人的春色。
它暗暗下定决心，一定要看到美景。
每天一早，它都要对自己说：
我一定要爬上那棵大树，一定要。
每天，它都要费尽全力的往前挪动，哪怕只是短短的一小步。
小花看见了，说：
哎呦，藤哥哥，那么努力干嘛，还不如像我一样，享受自己的青春呢!
小草看见了，说：
藤，你怎么这么傻啊!
春色有什么好看的，还不如舒舒服服地玩呢!
但是，藤都不为它们所动。
其实藤也自暴自弃过：
我那么努力干什么?
那么勤奋做什么?
我有什么必要呢?
但这些念头都在它幻想着春色的美丽后打消了。
一天又一天过去了，曾经遥不可及的美景也离它越来越近了，他也比之前更加勤奋了。
当它再一次挪动的时候，终于看见了春天的美景。
他激动极了，这是真的!
这是真的!
这真的实现了!
它在心中呐喊，所有的汗水与辛酸都被喜悦洗刷得干干净净。
它幸福地张望着，看着世间美景。
突然，它看到一片漂亮的土地：
辽阔的大草原，水平如镜的小湖，还有宁静的幽谷。
啊!
这是世外桃源!
我一定要去那里生活!
它暗暗想。
初一:
蒹葭萋萋
--600字
第15篇：
下雨天的故事
下雨天的故事
教室的窗外灰朦朦的一片，实在让人提不起精神。
离中考只剩不到一个礼拜的时间。
午休时分，我想花蔫了似的趴在桌上，想起天气预报称今天会下暴雨，又看看眼前分数惨淡的试卷：
唉!
真是人生不如意事十常八九!
蓦地，一道亮黄色闪电以迅雷不及掩耳之势划破天空，将我从自怜中惊醒。
抬头环顾四周：
教室内的同学个个神情凝重，抿嘴蹙眉做着习题。
世界在他们眼中仿佛只剩题海。
只听窗外轰隆隆!
地一声雷鸣，天边一团浓浓的?
平ソダ┥⒖?
?
鹑绲稳胨?
械哪?
6?
咭老】梢蕴?
?
ldquo;滴答，滴答的雨点声，在安静的教室里让我有些烦躁。
我把视线转向小q，此时她正歪头翻着英语考纲，嘴里叽里咕噜的念着什么。
但窗外的雨势愈下愈猛，啪啪啪枪林弹雨般的雨声不绝于耳，让我无法听清小q在念什么内容。
以前每当我以苦闷的眼神投向小q时，她总会立即放下手头的事，拉着我到教室外散心。
而现在，当初碰到我的目光后，她只惊讶地抬起头，淡淡地笑笑，又将头深埋与考纲中
啪嗒啪嗒雨水猛烈地撞在玻璃窗上，狠狠地撞击在我的心里。
阳光灿烂的日子，有些想念了;无忧无虑的日子，有些模糊了;狂风暴雨的日子，有些无措了。
回过神时，发现自己已完全淹没在冒雨中。
我突然想起自己在几分钟前因受不了内心的烦闷与冲动，果断地走出教室，离开了教学楼，一步步神游般地走向学校的后花园那里是每天中午我与小q必来之地。
我任由雨点拍打着全身，只感到自己的五官痛苦地扭成一团，浑身发抖。
雨，混
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