江苏省常州市中考化学试题解析版.docx
《江苏省常州市中考化学试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常州市中考化学试题解析版.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江苏省常州市中考化学试题解析版
2015年常州中考化学试卷分析
一、各个知识板块所占比值
二、2015年常州化学中考各小题情况分析
题号
题型
分值
考点
要求
范围
难度
1
选择
2
元素周期表
A
元素周期表
容易
2
选择
2
身边的化学物质
A
身边的化学物质
容易
3
选择
2
化肥
A
酸碱盐
容易
4
选择
2
溶液与溶解度曲线
A
溶液与溶解度
容易
5
选择
2
化学实验基本操作
A
实验基本操作
容易
6
选择
2
物质的分类
A
物质的分类
容易
7
选择
2
化学材料
B
化学与社会发展
中等
8
选择
2
化学变化与物理变化
A
化学变化物理变化
容易
9
选择
2
酸碱盐基本性质
A
酸碱盐
容易
10
选择
2
物质间的反应与转化
B
物质间的反应
中等
11
选择
2
物质间的反应与转化
B
物质间的反应
中等
12
选择
2
酸碱盐基本性质
B
酸碱盐
中等
13
选择
2
燃烧与灭火
B
燃烧与灭火
中等
14
选择
2
化学实验基本操作
B
实验基本操作
中等
15
选择
2
物质间的反应与转化
B
物质间的反应
中等
16
选择
2
物质间的反应与转化
A
物质间的反应
容易
17
选择
2
物质间的反应与转化
B
物质间的反应
中等
18
选择
2
酸碱盐
B
酸碱盐
中等
19
选择
2
溶液与溶解度曲线
C
溶液与溶解度
难
20
选择
2
化学方程式综合书写及计算
C
化学方程式
难
21
填空
5
构成物质的微粒
A
微粒
容易
22
填空
4
身边的化学物质
A
身边的化学物质
容易
23
填空
6
化学与社会发展
A
化学与社会发展
容易
24
填空
5
酸碱盐
A
酸碱盐
容易
25
解答
5
实验探究-身边的有机物
C
有机物
难
26
解答
13
实验探究-酸碱盐
C
酸碱盐
难
27
解答
9
实验探究-酸碱盐
C
酸碱盐
难
28
解答
7
实验探究-工艺流程分析
C
工艺流程分析
难
29
填空
6
化学与社会发展
A
化学与社会发展
容易
30
填空
6
化学与社会发展
A
化学与社会发展
容易
三、试题特点
1、试卷整体分析
试卷由两大类型组成，第一类型为单项选择题（1～15题），第二类型为非选择题，包括填空与作图题（16～25题）、解答与探究题（26～31题）。
题型结构
题型
题量
题号
分值
选择题
20题
1～20
40
填空
填空
6题
21～24、29、30
26
探究性实验
4题
25～28
34
从试卷题量上看，共30题，客观题20题，占40分，主观题10题，占60分，主观题、客观题分值比例恰当。
题型题量设置与往年相差不大，仍是4题基础填空题，但是考察偏向应用类。
实验探究题与往年类似，难度相对减小，但是设有陷进，另外出现的多是没有学习过的物质或知识点。
最后一题选做题，难度相对不大，只有个别空需要思考一下即可完成。
2、学科知识重在理解应用
化学是一门以实验为基础的学科，学科知识重理解应用，轻死记硬背。
试卷注重基础性，但是没有靠死记硬背来解决问题的试题。
例如：
化学用语、化学变化、质量守恒定律、金属活动性顺序、物质的分类等。
试卷还对基本技能、学科方法进行了重点考查，再如“空气的组成” 、“灭火原理” 、“硬水和软水区分”、“金属防护”、“节水方法”、“自制酸碱指示剂”、“酸碱之间的中和反应”等内容是教材知识的重组或再现，也是初中化学课标所要求掌握的知识，有效地评价了学生的化学素养。
3、问题设计凸显新科技科技和实际生活应用能力
试卷中的实验探究均源于学生实验，如做CO2与NaOH反应的实验时，验后打开橡皮塞时，听到响亮的“啵”声，由此进行了探究，考查了学生科学探究的基本素养，体现了化学学科的特色。
试卷还对教材文本进行了丰富、完善和变通，进一步发挥了教材文本的教学功能，引导教师在教学过程中，要进一步落实课标要求，用好教材。
引导学生初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工，更重视知识的建构过程；引导教师和学生阅读、理解课本，让学生经历学习过程，培养良好的学习习惯和态度。
4、命题导向引领学科教学
试卷紧扣课程标准和教材，强化初中化学主干知识和核心观念的考查，重点测试学生化学学科的基础知识、基本技能、基本方法。
整卷以现实生活、科学技术、热点问题、实验、课本中的素材为背景，重视了对学生化学基础知识和基本素养的考查。
四、错误率较高的试题形成的原因分析：
1.在解题过程中不清楚实验操作的注意点；
2.计算能力不足；
3.实验探究语言不规范；
4.实验探究步骤不清；
5.化学反应没有理解到位；
6.书本没有吃透、构成物质的微粒理解不够透彻。
7.生活经验不足缺乏实际应用分析能力，对身边的化学想象的化学本质原因不理解。
常州市二○一五年初中毕业、升学统一试卷
化 学
说明：
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2.本试卷满分为100分。
考试时间为100分钟。
考试时不允许使用计算器。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
4.可能用到的相对原子质量：
Ar（H）＝1 Ar（C）＝12 Ar（N）＝14 Ar（O）＝16 Ar（Na）＝23 Ar（S）＝32 Ar（Cl）＝35.5
Ar（Fe）＝56
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意）
1.1869年，发表元素周期表的科学家是（ ）。
A.拉瓦锡B.门捷列夫C.诺贝尔D.居里夫人
2.下列物质的俗名错误的是（ ）。
A.NaOH（烧碱）B.Ca（OH）2（熟石灰）
C.CaO（生石灰）D.Na2CO3（小苏打）
3.钾肥可助庄稼抗倒伏，下列属于钾肥的是（ ）。
A.K2SO4B.Ca（H2PO4）2
C.（NH4）2CO3D.CO（NH2）2
4.下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是（ ）。
A.食用油B.食盐C.味精D.蔗糖
5.下列实验操作正确的是（ ）。
A.CO2验满B.测溶液pHC.加热液体D.量筒读数
某彩金是在黄金中加入铜、银等熔炼而成的合金，常用于制造首饰。
据此回答6～7题。
6.从物质分类的角度看，彩金属于（ ）。
A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物
7.从材料分类的角度看，彩金属于（ ）。
A.复合材料B.合成材料C.金属材料D.非金属材料
8.成语是中华文化的瑰宝。
下列成语涉及化学变化的是（ ）。
A.绳锯木断B.滴水成冰C.死灰复燃D.聚沙成塔
9.酸性较弱的环境有利于益生菌生长，维持皮肤菌群平衡。
因此淋浴液的酸碱度宜为（ ）。
A.pH＜0B.4.5＜pH＜6.5
C.8＜pH＜10D.pH＞14
10.“法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验，其实验原理如下：
4Hg（SCN）2===4HgS＋2CS2＋3（CN）2↑＋N2↑，该反应属于（ ）。
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
11.世界最早的铁制品是距今5000年以上的埃及铁珠饰品，其上的铁珠现已被严重锈蚀。
铁生锈的条件是（ ）。
A.仅需水B.仅需氧气C.水或氧气D.水和氧气
12.下列离子在pH＝1和pH＝14的两种溶液中都能大量存在的是（ ）。
A.Cl－B.NH
C.Mg2＋D.CO
13.点燃的火柴棍燃烧端朝上时，其未燃尽便熄灭的主要原因是（ ）。
A.缺乏氧气
B.火柴棍的着火点升高了
C.缺乏可燃物
D.燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点
14.实验室用KMnO4制O2，应选用的发生装置是（ ）。
15.下列关于工业炼铁的叙述中错误的是（ ）。
A.主要原料为铁矿石、焦炭和石灰石等
B.主要设备为电炉
C.主要原理为：
3CO＋Fe2O3
3CO2＋2Fe
D.主要产物为生铁
16.除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），使用的方法错误的是（ ）。
A.MnO2（KCl）：
加水过滤B.N2（O2）：
通过灼热的铜网
C.CaO（CaCO3）：
高温煅烧D.NH3（H2O）：
用浓硫酸洗气
17.将铁粉装入纱袋制成“吸金球”，以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金，变废为宝。
“吸金”利用的原理是（ ）。
A.铁粉具有吸附性B.铁粉具有磁性
C.铁的金属活动性比金强D.铁的导电性比金强
18.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，常温下，它们具有图1所示关系。
“－”表示连接的两种物质能反应，“→”表示物质转化的方向，下列推断错误的是（ ）。
A.若甲是HCl，则丁可能是CaCl2
B.若甲是HCl，则乙和丙中可能有一个为碱
C.若甲是Ca（OH）2，则丁可能是NaOH
D.若甲是Ca（OH）2，则乙和丙中至少有一个为酸
19.图2为Na2SO4和NaCl的溶解度曲线。
下列叙述正确的是（ ）。
①可用降温结晶法提纯含少量Na2SO4的NaCl
②45℃时，使Na2SO4饱和溶液析出晶体的措施仅有加热升温、冷却降温和蒸发水3种
③20℃时，向125g溶质质量分数为20%的食盐水中加入15gNaCl粉末并振荡，会出现浑浊
④将相同质量的Na2SO4和NaCl的饱和溶液从40℃降温至10℃，前者析出晶体的质量大
A.①②B.③④C.①③④D.②③④
20.现有下列四组物质：
①乙炔（C2H2）和苯（C6H6）②乳酸（C3H6O3）和果糖（C6H12O6）③丁烷（C4H10）和乙醚（C4H10O）④甲苯（C7H8）和甘油（C3H8O3）。
当总质量一定时，各组中的两种物质无论按何种质量比混合，完全燃烧生成水的质量均相同。
符合该条件的共有（ ）。
A.1组B.2组C.3组D.4组
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
二、（本题包括4小题，共20分）
21.（5分）
（1）判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空。
a.原子 b.分子 c.离子
①硝酸钾：
________ ②氮气：
________
（2）判断下列化学符号中“3”的含义，并用相应的序号填空。
a.表示微粒的数目 b.表示元素的化合价 c.表示离子的电荷数
①Al3＋：
________ ②3H2O：
________ ③
：
________
22.（4分）用下列物质的序号填空：
a.武德合金 b.干冰 c.氢气
d.维生素 e.双氧水
（1）可用作清洁能源的是________；
（2）可用于人工降雨的是________；
（3）可用作保险丝的是________；
（4）可用于实验室制氧气的是________。
23.（6分）欣赏图3漫画，回答下列问题。
（1）漫画反映的社会热点问题是________；
（2）用硫磺（S）熏蒸馒头会残留SO2，写出有关反应的化学方程式：
________________；SO2遇水生成________（填化学式），该物质对消化系统有害；
（3）用福尔马林（甲醛水溶液）浸泡海产品可延长其保持期，原因是________，但残留的甲醛易引起口腔、胃肠道等病变；
（4）吊白块（CH3O3SNa）广泛应用于印染工业，但不能用作食品添加剂。
吊白块受热时发生如下反应：
6CH3O3SNa＋3H2O
4NaHSO3＋2HCOONa＋2H2S↑＋HCOOH＋3X，则X的化学式为________。
24.（5分）如图4所示，在粗玻璃管内壁上粘附湿润的石蕊试纸，向细玻璃管里滴入数滴浓醋酸后，立即封闭管口。
10s后即观察到：
仅有中下部的石蕊试纸从上往下逐渐变色。
（1）本实验应选用________（填“红”或“蓝”）色石蕊试纸；
（2）本实验利用的醋酸性质包括：
①酸性 ②________性 ③醋酸蒸气密度________（填“＜”或“＞”）空气密度；
（3）由实验现象可推知微粒具有的特征是________；
（4）本实验用试剂Y代替浓醋酸也出现相似的现象，Y为________（填序号）。
a.浓氨水b.浓硫酸c.浓盐酸
三、（本题包括2小题，共18分）
25.（5分）田老师为了让学生更好地理解蛋白质的“盐析”与“变性”，对教材实验进行改进并完成了如下实验。
序号
实验操作
实验现象
①
在盛有鸡蛋清的试管中滴加饱和硫酸铵溶液
有白色絮状沉淀
②
将①所得沉淀取出少许放入试管中，加入足量蒸馏水
沉淀完全溶解
③
在装有硫酸铵晶体的试管中加少量蒸馏水
沉淀完全溶解
④
在盛有鸡蛋清溶液的试管中滴加乙酸铅溶液
有沉淀
⑤
将④所得沉淀取出少许放入试管中，加入足量蒸馏水
沉淀未溶解
（1）实验①②③研究的蛋白质的特性是________（填“盐析”或“变性”）；
（2）补充实验②的目的是说明实验①中蛋白质发生的________（填“是”或“不是”）化学变化；
（3）设计对比实验①、③的目的是________；
（4）针对实验④，小黄同学提出了质疑：
使蛋白质发生上述变化的是否为重金属离子。
请补充完成实验⑥，供选择的试剂有：
鸡蛋清、蒸馏水、食盐水、硫酸铜溶液、浓硝酸。
序号
实验操作
实验现象
实验结论
⑥
________
________
重金属离子使蛋白质发生了变化
26.（13分）下列三个实验均可证明CO2能与NaOH溶液反应。
实验Ⅰ：
用试管集满CO2，迅速加入NaOH溶液、塞紧橡皮塞，充分振荡，静置。
（1）实验后打开橡皮塞时，听到响亮的“啵”声，其原因是实验后试管中的气压________（填“变大”或“变小”）；
（2）对静置后的溶液进行下列操作，由对应的现象可推知CO2与NaOH溶液一定反应的是________（填序号）。
a.滴加酚酞，溶液变为红色
b.滴加少量稀盐酸，不产生气泡
c.滴加少量氯化钡溶液，产生白色沉淀
实验Ⅱ：
在8.0gNaOH固体中加入适量95%的乙醇溶液，配制成饱和NaOH的乙醇溶液，向该溶液中通入CO2，直至产生白色沉淀Na2CO3。
（1）某托盘天平标尺的最大刻度为1g，配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个，用该天平称取8.0gNaOH固体时，所需砝码总数为________个；
（2）实验Ⅱ利用的原理是：
________影响物质的溶解性。
实验Ⅲ：
如图5所示，将5mL溶质质量分数为10%的NaOH溶液（ρ≈1.1g/mL）缓慢、全部注射入瓶中，观察到酒精倒流入瓶中，最终瓶中剩余5mL气体。
此实验条件下，1体积水约可溶1体积CO2，CO2不溶于酒精，ρ（CO2）≈2gL。
（1）实验时________（填“能”或“不能”）用水代替量筒中的酒精；
（2）实验时将NaOH溶液缓慢注射入瓶中的原因是________；
（3）根据上述实验可推知：
与NaOH溶液反应的CO2约为________（取整数）mL；
（4）理论上，上述5mLNaOH溶液与足量CO2反应都转化为Na2CO3时，参加反应的CO2的体积大约为多少毫升？
（写出计算过程，结果取整数）
（5）实际上，上述NaOH溶液吸收的CO2偏少，其原因可能是________（填序号）。
a.CO2不纯b.装置漏气
c.NaOH与CO2化合生成了NaHCO3
d.倒流入瓶中的酒精干扰了NaOH溶液对CO2的吸收
四、（本题包括2小题，共16分）
27.（9分）某品牌洁厕灵是一种蓝色溶液，常用于清除厕所污垢。
某研究性学习小组对其所含成分进行了如下探究。
【查阅资料】厕所污垢主要包括尿碱（由钙、镁离子形成的难溶性碳酸盐或碱等）、水锈（主要成分为三氧化二铁）和油污。
【猜想假设】猜想1：
含有________（填离子符号，下同）；
猜想2：
含有________；
猜想3：
含有CO
；
猜想4：
含有Cl－。
【实验探究】
序号
实验步骤
实验现象
实验结论
①
取样，向样品中滴加碳酸钠溶液
有大量气泡
猜想1正确
②
取样，向样品中滴加氢氧化钠溶液
________
猜想2正确
③
取样，向样品中加入过量铁粉
________
________
④
取样，向样品中滴加过量硝酸钡溶液，静置
有白色沉淀
猜想3正确
⑤
取④中上层清液，滴加硝酸银溶液
有白色沉淀
猜想4正确
【反思提高】
（1）欲测定该洁厕灵的酸碱性，最适宜选用的是________（填序号）；
a.pH试纸 b.酚酞试液 c.紫色石蕊试液 d.pH计
（2）写出该洁厕灵去除水锈时所发生反应的化学方程式：
________；
（3）请提出1条使用该洁厕灵的注意事项：
________。
28.（7分）铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁（FeCO3）可作为补血剂，铁红（Fe2O3）可作为颜料。
制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如下：
NH4HCO3溶液 稀H2SO4
FeSO4溶液―→
CO2 CO2
（1）反应Ⅰ需控制温度在35℃以下，原因可能是________（用化学方程式表示）；
（2）反应Ⅱ为复分解反应，写出该反应的化学方程式：
____________________________；
（3）FeCO3浊液暴露在空气中，会有部分固体表面变为红褐色，同时释放出CO2，则与FeCO3反应的物质为________（填化学式）；
（4）FeCO3在空气中煅烧生成Fe2O3时，也会生成FeO。
现煅烧23.2kg的FeCO3，得到Fe2O3和FeO的混合15.84kg，则Fe2O3的质量为________kg。
五、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，若两小题全做则以29题计分，共6分）
29.（6分）地球上的碳库包括大气、土壤、植物和海洋等，碳库可分为产生CO2的碳源以及清除CO2的碳汇两种类型。
（1）碳主要以CO2的形式贮存于大气中，或以________（填物质类型）等无机化合物的形式贮存于岩石圈中；
（2）森林植物通过光合作用将CO2吸收并固定在植被与土壤中，写出光合作用的化学方程式：
________________；从该角度看，森林属于________（填“碳源”或“碳汇”）；
（3）海洋是重要的碳汇，但海水过量吸收CO2会造成海洋酸化，使海水的pH________（填“变大”或“变小”），严重影响海洋生态系统；
（4）研究表明，近20%的CO2排放去向不明，造成了“碳黑洞”，我国学者认为是荒漠盐碱土吸收了CO2。
他们分别用纯石英砂和盐碱土溶液进行对比实验，证明猜想是正确的。
由上述实验可知，纯石英砂具有的性质是________。
30.（6分）海洋蕴藏着丰富的资源，是维持人类社会可持续发展的重要战略空间，新一轮“蓝色圈地”运动正如火如荼。
（1）海水中含有的氯、钠、镁、钾、硫、钙、溴、碳、锶、硼和氟等化学元素占海水中溶解物质总量的99.8%以上。
以上元素中，属于非金属元素的共________种；
（2）我国海滨砂矿资源包括金刚石等。
金刚石坚硬且不导电，石墨质软且能导电，两者性质存在巨大差异的原因是________；
（3）海洋中的矿产资源还包括热液硫化物等，如K2S、Na2S都是常见的硫化物，请描述硫化物的概念________；
（4）油气资源中的“油”主要指石油，由石油获得航空煤油的方法是________；“气”主要指天然气（主要成分为甲烷），它已逐渐成为家庭常用燃料，写出甲烷完全燃烧的化学方程式：
________________________。
常州市二〇一五年初中毕业、升学统一文化考试参考答案
1.B 【解析】俄国科学家门捷列夫发表了元素周期表。
2.D 【解析】Na2CO3俗称纯碱，NaHCO3俗称小苏打。
3.A 【解析】K2SO4含有钾元素属于钾肥，其他三种物质中不含钾元素，不属于钾肥。
4.A 【解析】食盐油不能溶于水形成均一稳定的混合物，不属于溶液；食盐、味精、蔗糖都能溶于水形成均一稳定的混合物，能形成溶液。
5.D 【解析】验满二氧化碳时应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入集气瓶中，A错误；测溶液pH时pH试纸不能直接放入待测液中，B错误；加热液体时试管中液体的体积不能超过试管容积的1/3，C错误；量筒读数时视线应与凹液面的最低处保持水平，D错误。
6.A 【解析】彩金是在黄金中加入铜、银等熔炼而成的合金，合金属于混合物。
7.C 【解析】合金属于金属材料。
8.C 【解析】绳据木断、滴水成冰、聚沙成塔都没有新物质生成，属于物理变化；死灰复燃有新物质生成，属于化学变化。
9.B 【解析】因为益生菌在弱酸性环境中易于生成，所以为了维持皮肤菌群平衡，沐浴液应显弱酸性。
10.B 【解析】由化学方程式可知：
反应物只有一种，生成物是4种，该反应为分解反应。
11.D 【解析】铁在潮湿的空气即与氧气和水同时接触易生锈。
12.A 【解析】Cl－既不能与H＋反应，也不能与OH－反应；NH
能与OH－反应生成氨气和水；Mg2＋能与OH－反应生成氢氧化镁沉淀；CO
能与H＋反应生成二氧化碳气体和水。
13.D 【解析】火柴燃烧时，热量是向上散逸，如火柴头竖直向上，火焰不能对火柴梗加热，不能使温度达到火柴梗的着火点。
14.C 【解析】高锰酸钾是固体，制取氧气时需要加热，且试管口要放一团棉花放在高锰酸钾粉末堵塞导管；试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管破裂，故选择C。
15.B 【解析】高炉炼铁的设备是高炉不是电炉。
16.D 【解析】MnO2能溶于水，而KCl不能溶于水，加水过滤即可将KCl除去，A错误；氧气能与灼热的铜反应而氮气不能，通过灼热的铜网能除去氮气中的氧气，B正确；碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，高温煅烧能除去氧化钙中混有的碳酸钙，C正确；氨气能与浓硫酸反应，所以不能用浓硫酸除去氨气中混有的水蒸气，D错误。
17.D 【解析】铁的活动性比金强，所以将铁投入到金盐溶液中能置换出金。
18.D 【解析】甲是HCl，丁如果是CaCl2，乙可以是Na2CO3，丙可以是AgNO3，代入框图符合要求，A正确；甲是HCl，乙是Fe，丙是NaOH，丁是CuCl2，代入框图符合要求，B正确；甲是Ca（OH）2，乙是CO2，丙是CuSO4，丁是NaOH，代入框图符合要求，C正确，D错误。
19.B 【解析】温度低于40℃时Na2SO4溶解度随温度的升高而增大，NaCl溶解度受温度影响不大，
升级会员 