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诗歌答案参考资料

9年级上册诗歌答案(课内+附录)

课内诗歌答案

沁园春雪

出题:

1、站在高原上放眼远望,北国大地一片冰封,雪花舞动,天地茫茫,纯然一色。

长城以南以北,只剩下一片白茫茫的壮阔景象;黄河上游至下游,顿时失去了平时波涛滚滚的雄壮气势。

银色的山岭像舞动的银蛇,被雪覆盖的高原像白色的蜡象在奔跑,显得生气勃勃、奋发活跃。

等到雪后红日当空,白雪与红日交相辉映,像少女的衣装般鲜艳,那必定又是一番分外娇艳的美景吧。

2、“舞”和“驰”用得好。

这两个字化静为动,把“山”、“原”这样的静物写活了,把山比作银蛇在舞动,高原像白象在奔跑,赋予群山和高原以生机和活力,使北国雪景具有了一种活泼奔放的气势。

3、这几句是虚写,想象雪后初晴的美景。

用比喻的修辞写出了雪后天晴的美丽景色。

把江山比作少女的衣装,生动形象的写出了红日和白雪交相辉映的美丽景色,抒发了对祖国壮丽山河的热爱。

4、赞颂了祖国的壮丽山河,抒发了作者伟大的抱负和坚定的信心。

5、总领以下七个句子,展开对历代英雄人物的评论。

“惜”字定下对历代英雄人物的评论基调,饱含惋惜之情而又有批判。

“惜”含褒义,肯定了秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗等人中国历史上的英雄,是英雄中的杰出者,他们具有雄才大略,对中国历史有过重大影响;“惜”字有贬义,委婉的批评这些英雄的不足,不善文治,政治、思想文化方面建树不多,个人文学才华也欠缺;“惜”中寓志,蕴含后来者居上的气概,以及超越历代英雄人物的自信。

6、岑参忽如一夜春风来,千树万树梨花开李白燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

比较阅读:

1、“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

”用比喻和化静为动的手法写景。

把山比作银蛇在舞动,高原象像白象在奔跑,赋予群山和高原以生机和活力,生动形象的写出了高原和群山活泼奔放的气势。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

运用比喻的修辞,以梨花比雪花,以千万株梨树枝头的繁花比边塞的茫茫雪原,加上“忽”的配用,写出了雪下得大而急,也表现出了充满浓郁春意的奇丽壮美境界。

为这个寒冷的边塞增添了无限春意,表现了作者的欣喜之情。

2、《沁园春》江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

过渡句,总结上片的写景,引出下片对历代英雄人物的评论。

《白雪歌》“瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。

”这两句是承上启下的过渡句,将视线又转向“外景”,以百丈坚冰、万里愁云渲染送别的悲凉气氛,引出下文的送别场面。

3、《沁园春》赞颂了祖国的壮丽山河,抒发了作者伟大的抱负和坚定的信心。

《白雪歌》抒发了作者对友人离去的依依不舍之情和自己的惆怅孤寂心情。

考试平台:

(无)

 

望江南

出题:

1、温庭筠“开宋词之先河”2、早起梳洗完毕,独自一人在楼上凭栏远眺,哪条船上有我的丈夫呢?

许许多多的船从楼前驶过,但不见思念人的身影,夕阳西下,江水不断东流,倒映出妇人孤独的身影。

3、“脉脉”含情凝视,情意绵绵的样子,词中“脉脉”赋予夕阳以人的情态,表达出妇人对丈夫的思念。

“悠悠”写夕阳即将西下,江水不断东流的自然景象,表达了女主人公的思念之情也会像这江水一样连绵不绝和她的孤独失望之情。

比较阅读:

1、都是写一个女子晨起梳妆后等候心上人,表达了女子对心上人的思念和孤寂之情。

2、“梳洗罢,独倚望江楼。

”是概述梳妆过程。

“画蛾眉,弄妆梳洗迟。

照花前后镜,花面交相映。

”通过一组组动作的描写,一个个画面的递接,完成了一幅美人梳妆图。

考试平台:

(无)

 

渔家傲秋思

出题:

1、范仲淹文学家,政治家2、孤寂荒凉3、归雁成群结队地飞回南方,似乎没有一点留恋的意思。

悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起,像是有意撩拨人的情怀。

在落日余晖、烟雾缭绕的群山中间,有一座早闭的孤城。

4、借用“东汉窦宪大败匈奴,‘勒石燕然’记功而返”的典故,写将士们既思念家乡,又不想无功而返的矛盾心理,表现边塞将士爱国、卫国的精神。

5、表现了作者壮志难酬,思念故乡的感情6、风景“异”表现:

大雁向衡阳飞去无停留之意(天气寒冷);塞下特有的声音(边声,号角声);孤城戒备森严,战争吃紧(与中原繁华不同)表达了诗人对家乡的思念之情。

7、通过写酌酒、不寐及落泪等细节深化感情——思乡,壮志难酬之情,使整首词在质朴的风格中表现出了悲凉、壮阔的意境。

8、王维:

“大漠孤烟直,长河落日圆”王昌龄:

“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关李贺:

大漠沙如雪,燕山月似钩。

比较阅读:

1、相同点:

卫国杀敌立功的爱国豪情和壮志难酬的抑郁愤懑之情。

不同点:

《渔家傲》中饱含对故乡的思念之情。

2、甲词:

借景抒情,在孤寂萧条的秋景中饱含思乡和壮志难酬之情。

乙词:

用简明的语言叙事,描述军旅生活和战斗场面,节奏紧凑,写声绘色,形象鲜丽生动。

3、《渔家傲》中借用“东汉窦宪大败匈奴,‘勒石燕然’记功而返”的典故,写将士们既思念家乡,又不想无功而返的矛盾心理,表现边塞将士爱国、卫国的精神。

《破阵子》中借用“刘备骑的卢马一踊三丈脱险”的典故,写战斗的激烈和顺利,表达自己的爱国激情和雄心壮志。

考试平台:

(无)

武陵春(李清照)

出题:

1、李清照,易安居士,“一代词宗”2、“倦”字是说日色已晚,而作者仍无心梳洗打扮,表达了内心的深重哀愁。

3、用比喻的修辞,把看不见摸不着的愁,比作有重量的物体压在心头,连船也在不动。

比喻新奇,化虚为实,生动形象的写出了自己内心沉重的哀愁。

4、《武陵春》中,作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了自己内心的浓重哀愁。

这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度。

变化过程:

“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”。

听人说双溪春色还不错,诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。

她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切,而是要寻求一个消除愁苦的办法。

不过,转而却又否定了自己的计划。

“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,怕的是双溪上那蚂蚱般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。

哀愁本是看不见摸不着的,可是词人却把它比做可承载可触摸的实体,说自己的愁重得连船都承载不动。

5、通过日色已晚而作者仍无心梳洗打扮来表达内心的哀伤。

作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁。

比较阅读:

1、《武陵春》中,作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了自己内心的浓重哀愁。

这哀愁浓重到使她无心梳妆打扮的程度。

《相见欢》中“无言独上西楼”,这一句叙述,通过无言的孤寂神情和动作揭示人的思想感情。

语言通俗明白,而又十分精炼准确。

2、这两句写景,写作者所处的凄凉环境。

他登上西楼,举头见新月如钩,钩起一串旧恨新愁;低头看桐荫深锁,锁住了满院清秋。

凄凉的景物中,蕴含着深深的愁恨,景中有情,情溢景外。

3、《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。

用比喻的修辞,把看不见摸不着的愁,比作有重量的物体压在心头,连船也在不动。

比喻新奇,化虚为实,生动形象的写出了自己内心沉重的哀愁。

《相见欢》中“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

“以重笔直抒胸臆,点出自己的“离愁”。

他的离愁,不是一般的男女离别之愁,而是失掉故国的深愁长恨。

可见愁之深,恨之长。

用比喻的修辞将愁绪比作乱丝乱麻,无法梳理排遣。

考试平台:

(无)

江城子密州出猎

出题:

1、苏轼,豪放派东坡居士,《浣溪沙》《水调歌头明月几时有》2、“卷”字精炼传神,极言行走之快,人数之多,将热闹的狩猎场面表现无余,写太守率领众随从纵马狂奔飞快越过小山岗,突出了出猎者情绪的高昂,精神的抖擞。

3、由典故运用,作品中塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。

4、作者以魏尚自喻,表现了希望重新获得朝廷的重用的愿望。

5、抒发了作者报效祖国,为国杀敌立功的豪情壮志。

6、狂:

少年的豪情,狂气(三个典故)亲射虎:

少年豪情 ;遣冯唐:

希得到朝廷重用;射天狼:

卫国杀敌立功,报效国家7、b

比较阅读:

1、《江城子》的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

”《满江红》的“待从头、收拾旧山河,朝天阙。

”2、虽然年老体衰,但仍想报效国家的感情。

借用“遣冯唐”的典故(《史记》记载汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。

后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。

)表达了希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

3、以愤怒填膺的肖像描写起笔,开篇奇突。

凭栏眺望,环顾山河,胸怀全局,正是英雄本色。

“长啸”,抒写感慨激愤,情绪达到高潮,抒发了作者为国立功的豪情和满腔忠义奋发之情的豪气。

考试平台:

(无)

破阵子(辛弃疾)

出题:

1、辛弃疾“苏辛”幼安居士《西江月》《南乡子》2、收复中原,一统天下3、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营4、既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀气氛。

5、抒发抗金救国的爱国理想及壮志难酬的悲愤之情。

6、飞驰战场,英勇杀敌,马快弦急说明战斗的激烈和顺利。

从视觉和听觉两个角度生动地描绘了惊险激烈的战斗场面,进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。

7、这是作者的壮志,也是作者的最高理想。

字里行间洋溢着爱国的热情和雄心壮志。

8、壮词:

军营生活的豪壮;战争场面的雄壮;卫国杀敌的雄心壮志;壮志难酬的悲壮。

9、夜里酒醉后挑亮灯芯观赏心爱的宝剑,醉中入梦,梦醒时又听到连营号角的声响。

军中将士们分食牛肉,有人翻奏的塞外乐曲声不绝于耳。

10、李白:

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

内心的哀愁王维:

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

友人离别的惆怅悲伤之情。

比较阅读:

1、相同点:

都表达了要报效国家,抵御入侵者,为国建功立业的爱国豪情和壮志难酬的悲愤之情。

2、“金仆姑”《左传》中有“公以金仆姑射南宫长万”的句子,抒写自己为国征战沙场的豪情。

“换得东家种树书。

”《史记秦始皇本纪》:

“所不去者,医药卜巫种树之书”。

以退休归耕表达自己的被朝廷弃置不用的抑郁深沉之情。

考试平台:

2004年甘肃省中考题:

破阵子(辛弃疾)

1、理由:

选c其他三首是豪放风格,而c属于婉约派。

2、A3、林暗草惊风,将军夜引弓。

随风潜入夜,润物细无声。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

附录诗歌答案

观刈麦

出题:

1、白居易乐天现实主义诗人2、表达了对劳动人民的深切同情。

“今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

”诗人在那个时代能够主动去和农民对比,而且反思自己的不是,体恤农民的艰辛,为他们鸣抱不平,这种安民济世情怀的确难能可贵。

3、五月麦收的农忙季节,妇女领着小孩往田野去,给正在割麦的青壮年男子送饭送水,一些农民在南冈麦田埋头割麦,脚下暑气熏蒸,背上烈日烘烤,已经累得筋疲力尽也不觉得炎热,只是珍惜夏天昼长能够多干点活。

这是第一个劳动场景,其特点是热火朝天,全家忙碌,就连本该乘阴纳凉,纵情玩耍的儿童也携壶送浆,奔波不停,足见这一家农民的艰辛不易。

4、锄禾日当午,汗滴禾下土5、这个“贫妇人”家的田地已经“输税尽”——为缴纳官税而卖光了,如今无田可种,无麦可收,无以为生,只好靠拾麦充饥。

民以食为天,土地是农民的命根子,失去了土地的母子俩只能在如此尴尬的艰辛、屈辱中苟且生存。

作者见证了农民生存的艰难痛苦,流露出对农民的怜悯和同情,也从侧面揭示出官家横征暴敛、敲骨吸髓的罪恶。

比较阅读:

1、“秋深橡子熟,散落榛芜冈。

伛偻黄发媪,拾之践晨霜。

”深秋季节,正是橡子熟的时候,早晨,风冷霜寒,一个黄发驼背的老妇人,爬上草木丛生的山冈,踏着晨霜,来拾橡子。

“山前有熟稻,紫穗袭人香。

细获又精舂,粒粒如玉珰。

”秋风习习,新稻初熟,紫穗飘香。

农民们仔细收割,避免带进杂质;又精心舂米,舂好的米,粒粒都象玉耳坠般的圆润晶莹。

2、《观刈麦》的“家田输税尽,拾此充饥肠。

”一句就揭示了繁重的赋税给百姓的带来的沉重负担和生活的艰辛。

缴纳官税而卖光了,如今无田可种,只好靠拾麦充饥。

《橡媪叹》橡媪身受的三种压迫:

一是租税之苛重。

二是贪官污吏的勒索。

三是“私债”的剥削。

这三重剥削夺了农民的口中食,农民只好“自冬及于春,橡实诳饥肠”。

橡实本不是食粮,却硬要当作食粮吞下肚去。

相同点:

封建统治阶级沉重的苛捐杂税造成了百姓生活的艰辛。

3、相同点:

都能体恤劳动人民的艰辛,表达了对劳动人民的深切同情。

不同点:

《观刈麦》诗人在那个时代能够主动去和农民对比,反思自己的不是,体恤农民的艰辛,为他们鸣抱不平,这是一种安民济世情怀。

《橡媪叹》面对人民的悲惨境遇,面对统治者的残酷剥削,诗人用对比的手法,把批判的矛头,直接指向封建统治者。

他没有把统治者同古圣先贤进行对比,而是同被人唾骂的田成子进行对比。

连田成子都不如!

意思更深了一层。

4、《观刈麦》在描写上注重景物、心理和动作的描写,揭示百姓的艰辛和自己的愧疚心理。

《橡媪叹》侧重刻画人物的形体外貌和行为过程,让人同情;揭示造成这种恶果的根源时,则侧重刻画人物的心理情绪,让人愤怒。

内容上侧重用事实讲话,用真挚的感情打动读者。

考试平台:

(无)

月夜刘方平

出题:

1、夜半更深,朦胧的斜月映照着家家户户,庭院静谧,一半沉浸在月光下,另一半则宠罩在夜的暗影中。

这明暗的对比越发衬出了月夜的静谧,庭院的静寂。

天上,星斗都已横斜。

这不仅进一步从视觉上点出了“更深”,也由一轮斜月和横斜的北斗南斗暗示着时间的流逝。

2、夜半更深,正是一天当中气温最低的时刻,然而,就在这夜寒袭人、万籁俱寂之际,响起了清脆、欢快的虫鸣声。

初春,静谧的月夜,虫声显得分外引人注意,可能比较稀疏,显得很微弱,但诗人不但敏感地注意到了,而且从中听到了春天的信息。

它标志着生命的萌动,万物的复苏,所以它在敏感的诗人心中所引起的,便是春回大地的美好联想。

3、这两句写的是月夜的一角,但它实际上所蕴含的却是月夜中透露的春意。

这构思非常新颖别致,不落俗套。

诗人撇开花开鸟鸣、冰消雪融等一切常见的春的标志,独独选取静谧而散发着寒意的月夜为背景,从静谧中写出生命的萌动与欢乐,从料峭夜寒中写出春天的暖意,谱写出一支独特的回春曲。

4、“新”字不仅蕴含着久盼寒去春来的人听到第一个报春信息时那种新鲜感、欢愉感,而且和上句的“今夜”、“偏知”紧相呼应。

“绿”字则进一步衬出“春气暖”,让人从这与生命联结在一起的“绿”色上也感受到春的气息。

比较阅读

1、早春二月,皇城中的街道飘洒着滋润如酥的纤细小雨。

雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,透过雨丝遥望草色,那就是最初的春草芽儿冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色,看着它,人们心里顿时充满欣欣然的情意。

可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细,地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽,却反而看不清什么颜色了。

2、《月夜》诗人能敏感地注意静谧月夜,稀疏微弱的虫声,而且从中听到了春天的信息。

《早春呈水部张十八员外》注意观察若有若无的春草,传达出对春来大地的喜悦之情。

考试平台:

(无)

商山早行

出题:

1、温庭筠“温李”“温韦”2、旅途寒冷凄清的早行景色,使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色:

“凫雁满回塘”。

春天来了,故乡杜陵,回塘水暖,凫雁自得其乐;而自己,却离家日远,在茅店里歇脚,在山路上奔波呢!

在字里行间流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。

3、运用白描手法,描绘了6种景物,鸡声、茅店、明月、行人足迹、板桥、秋霜,勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面。

同时由景生情,抒发了长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。

4、崔颢日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

王湾乡书何处达,归雁洛阳边。

比较阅读:

1、这两首都是抒情作品,运用了白描手法和景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的氛围中,使主观感情和客观环境达到了高度的统一,生动地表达了一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情和思乡感情。

2、深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着一阵阵凄冷的西风,在古道上独行。

走过缠满枯藤的老树,看到即将归巢的乌鸦在树梢上盘旋;走过横架在溪流上的小桥,来到溪边的几户人家门前,这时太阳快要落山了。

考试平台(无)

卜算子咏梅

出题:

1、陆游南宋爱国诗人《示儿》《十一月四日风雨大作》2、梅花在荒凉的驿亭外,断桥边,加上黄昏时候的风风雨雨,这环境被渲染得多么冷落凄凉!

写梅花的遭遇,也是作者自写被排挤的政治遭遇。

3、下片写梅花一任百花嫉妒,却无意与它们争春斗艳。

即使凋零飘落,成泥成尘,依旧保持着清香。

作者用托物言志的手法写出自己的高尚品格——即使境遇不佳,屡遭打击,但气节不改。

比较阅读:

1、陆游是南宋著名爱国诗人,他屡遭投降派秦桧排挤和打击,遂以梅花自比,表达自己即使境遇不佳,屡遭打击,但气节不改的高尚节操。

毛泽东同样以梅花为题材,与陆游孤寂悲观相反,充满着自信和乐观。

毛泽东认为梅花能够鼓舞振奋当时国人士气,具有不畏严寒的品质。

全词表达了一种奋发向上、自信昂扬的斗志和大无畏的英雄气概。

2、“送春归”和“迎春到”是消极与乐观情绪的鲜明对比;“百丈冰”和“花枝俏”是压迫与顽强态度的鲜明对比;“不争春”和“报春”是宽阔情怀与奉献精神的和谐共鸣;“山花烂漫”和“丛中笑”是成就感与自豪感的和谐共鸣。

3、

于谦粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

郑板桥千磨万击还坚劲,任尔东西南北风考试平台:

(无)

破阵子晏殊

出题:

1、北宋前期《浣溪沙》2、清明时节后,天气渐渐转暖,海棠、梨花刚刚开败,柳絮却开始飞花。

春社将近,已见早燕归来,园子里有个小小的池塘,池边疏疏落落地点缀着那么几点青苔.在茂密的枝叶深处,时时传来黄鹂清脆的啼叫。

3、笑颜如花的少女不想虚度大好春光,于是,就想要到东边邻居家去找女伴来游戏了.恰好,那位女伴微笑着走来.两位姑娘玩斗草.斗草赢了,这位少女欢乐了不少.忽然想起,怪不得昨天晚上做了那样一个好梦,原来是今天斗草要赢的兆头啊!

遂将笑意写在脸上。

本词展示了少女的纯洁心灵,也让人感受到春天的勃勃生机和青春的无限美好。

比较阅读:

1、落花满地,柳絮飘飞,燕子斜飞2、欧阳修面对西湖的暮春景色,有会心地赞美之声,但更多的是淡淡情思,惆怅之情。

昔日湖上游人不断、笙歌相随盛况已不复见,词人由此顿悟春天已经消逝。

"始觉春空"四字既表达了若有所失的空虚惆怅感,又有一种繁华喧闹过后的清醒感。

3、杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

白居易乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

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浣溪沙苏轼出题:

1、子瞻,东坡居士政治家文学家苏洵苏辙,“唐宋八大家”黄庭坚豪放词派辛弃疾2、簌簌飘落的枣花,轻轻地打落在衣巾上,村子里家家户户的嗡嗡的缲车声缭绕在村子上空,还有那在古柳下穿着牛衣叫卖黄瓜的农人,真是一幅静谧祥和的乡村图画。

感情:

反映了一位关心人民生活的太守对雨后农村新景象的喜悦之情。

枣花落在衣巾上的声音是轻微的,但在作者的耳里却是那么真切。

村南村北的缲车声,说明作者听得多么认真,多么细心,多么兴奋。

牛衣古柳一句,从另一个角度来写他对蔬菜丰收的喜悦心情。

3、联系本词的写作背景(喜得春雨,去谢雨神),用谢雨神的路上这条线串起来,就让人感到这幅连环画具有很强的立体感。

这一组画面,不仅色彩美,而且有音乐美。

无论是簌簌的落花声,嗡嗡的缲车声,还是瓜农的叫卖声,都富有浓郁的生活气息,生动地展现出农村一派欣欣向荣的景象。

4、下片主要写谢雨神途中行路的艰辛。

走了一村又一村,已是日高天热,人走得口干舌燥,加上酒困,睡意也上来了,不由得想起以茶解渴,以茶提神。

“试问”既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情,又担心农忙季节,农家无人,自己不便贸然而入的心情。

刻画出一位谦和平易近人的知州形象,将一位太守与普通农民的融洽关系写得亲切自然。

比较阅读:

1、相同点:

都描绘了静谧清新的乡村景色,都抒发了对农村景色的欣喜之情。

不同点;甲词:

描绘了静谧祥和的乡村景色,抒发了一位关心人民生活的太守对雨后农村新景象的喜悦之情。

乙词:

描绘了农村夏夜的安静祥和清新的景色,抒发了作者的闲适心情和丰收在望的喜悦之情。

2、明月初升,山林顿时变得明亮起来,惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉;清风吹拂,把它们的叫声送到夜行人的耳中;田野间弥漫着稻花的香气,水中的青蛙不断地鸣叫;一路上都可以听到出来纳凉的人们在谈论着今年的丰收。

3、“七八个星天外,两三点雨山前”中“星”是寥落的疏星 ,“雨”是轻微的阵雨,这些都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。

词人对黄沙道上的路径尽管很熟,可因为醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中,连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店,也都没有察觉。

前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度。

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醉花阴李清照

出题:

1、易安居士《漱玉词》2、本词通过悲秋伤别抒发了词人的寂寞相思情怀和浓浓的离愁别绪。

3、上片写秋日无聊秋夜凄凉情景和油然而生的孤寂之情。

首二句就白昼来写,这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇,更罩满词人心头。

“瑞脑消金兽”,写出了时间的漫长无聊,同时又烘托出环境的凄寂。

次三句从夜间着笔,先点明节令:

“佳节又重阳”。

又从“玉枕纱厨”这样一些具有特征性的事物与词人特殊的感受中写出了透人肌肤的秋寒,暗示词中女主人公的心境。

4、下片写重阳节独酌,倍感销魂,人比菊瘦。

古人有重阳赏菊饮酒的风习。

佳节依旧,赏菊依旧,并有酒香侵入衣袖,但人的情状却有所不同了:

“莫道不消魂,帝卷西风,人比黄花瘦”。

想到自己与丈夫不能团聚,上下对比,大有物是人非之感,故借悲秋来抒写自己的离愁别绪和淡淡的哀愁。

5、这句比喻新奇传神,言情含蓄,以人比花,即景设喻,极其自然。

重阳节黄昏菊花清瘦的形象,能生动写出作者憔悴的形象和淡淡哀愁,加上菊花以幽雅高洁为品质,与作者的精神有相同之处。

本句写离愁相思之情,不露不俗,含蓄蕴藉。

比较阅读:

1、都抒发了自己内心一种浓重的哀愁。

2、甲词:

“半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后”写秋夜的凄凉和借酒消愁来写淡淡哀愁。

乙词:

“也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟”写自己的内心活动和两个外在的具体行为“倦梳头,泪先流”表达了她内心的浓重哀愁。

3、上片重在气氛的渲染,用薄雾弥漫,愁云惨淡,重阳佳节的无聊以及冰冷的磁枕纱橱,凄苦的秋夜来渲染自己内心的情思和孤寂。

4、李煜《虞美人》:

“问君能有几多愁?

恰似一江春水向东流。

”用比喻的修辞,将一腔哀愁比作江水一样绵绵不绝,生动形象地写出了愁的绵长不尽。

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(无)

南乡子登京口北固亭有怀

出题:

1、南宋豪放派幼安居士《稼轩长短句》2、这首词是为了讽刺当时的朝廷,所以他说话不那么直率。

他讽刺当时南宋朝廷无能,不但不能光复神州,连江南也快要保不住了。

辛弃疾生于南宋时代,国家已经只能偏安江南,所以他借古喻今,颂扬孙权。

他说孙权的好,也就是说朝廷的坏,无力抵抗敌人。

因此,辛弃疾的词全是讽刺。

委婉地暗示了对于朝廷的不满,同时也寄寓了自己的一腔爱国豪情。

3、当年孙权在青年时就做了三军统帅,独霸东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。

“天下英雄谁敌手”也隐含着一个典故。

据《三国志·》载,曹操曾经说:

“生子当如孙仲谋”。

苏轼也曾希望向孙权那样马前射虎,来体现自己的少年豪情。

两首词都借孙权来表达自己的爱国为国的豪情。

比较阅读:

1、共同点:

甲乙都是从江山如画的壮丽景色写起,由壮丽景色引出历史上叱咤风云的英雄人物。

下片集中笔墨写英雄人物,写政治斗争,最后借怀古来抒发感情。

2、都是将大江和历史相联系,为下面的抒情奠定基调。

“不尽长江滚滚流”主要写从古到今不知有多少国家大事都象长江水一样逝去了。

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

”把大江和历史联想起来,大江的东流使读者很容易的联想到历史的长河和历史上的风流人物。

3、甲词:

他借古喻今,颂扬孙权的少年英姿,委婉地暗示了南宋朝廷的无能,表达了对于朝廷的不满,同时也寄寓了自己的一腔爱国豪情。

乙词:

周郎当年的丰功伟绩和赤壁有关,作者缅怀周瑜――雄姿英发,塑造了一个镇静沉着,胸有成竹的统帅风貌。

借此表达自己的豪情,

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