雕像阅读题答案.docx
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雕像阅读题答案
雕像阅读题答案
【篇一：
生命的塑像阅读答案】
t>一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：
走吧!
元元的作业写完了。
说着把上衣给他披在身上。
于是，男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。
这是三口人的一个小家。
父母都是工人，这个家也来之不易。
他们在此一住十几年，儿子元元已上三年级了。
儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦!
一张学生桌供儿子专用，幸亏他们都不是知识分子，没有伏案书写的需要，但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。
儿子苦恼，可有啥办法呢?
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音?
有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响唉!
为啥落下这么个毛病呢?
儿子很体谅爸爸：
爸爸，您咳吧，不要紧，我一样写作业。
唉，儿呵，爸爸这病影响了你他没读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。
这几乎成了一种规律，一种习惯。
爸爸，您别出去了。
元元阻拦爸爸。
不，爸爸有点事。
啥事?
总在这个时候有?
元元心里明镜似的。
元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。
元元是个懂事的孩子，一想到这里就心酸，眼泪直往肚里流。
北方的冬天来得早，这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。
元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。
这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人，周身皆白，成了个雪人啦!
他像一下子被电着了，受到了极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：
爸爸呀，爸爸话未出口竟止不住呜咽起来。
篇三：
生命的塑像阅读答案
生命的姿势（35分）①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。
天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。
风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。
气温陡降至零下三四十度。
最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。
两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。
④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。
要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？
孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。
⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。
然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。
妻子哀求丈夫：
就喂一次！
⑥丈夫把妻子和儿子揽进怀中。
尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的.⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。
在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。
她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。
⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。
她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。
被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注
了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1、给文中加点的字注音。
（2分）携带裸露2、解释下边短语中加点的字。
（2分）①准备就绪绪：
②气温陡降陡：
3、快速阅读全文，说说：
生命的姿势这一标题中生命的含义（整体感知全文，从两个方面来考虑）。
（4分）4、第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作现在却无比艰难？
（请用文中的句子回答）（3分）5、第⑨段中写孩子安然地入睡、脸色红润、神态安详的目的是：
（4分）6、第⑥段方框处应填入的一个词是（）（2分）a、损害b、损失c、损耗d、损坏7、文中的一次又一次前后重复了四次，对此，你如何理解？
（理解关键词语在表达文章中心上的作用）（3分）8、结合上文，谈谈画线句子的表达方式及其作用。
（5分）9、找出点明全文中心的句子并写在下面。
（注意中心句通常的位置）（3分）10、课文《生命》的作者在见到的有关生命的例子描写之后，深有感慨地说：
从那一刻起，我告诉自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。
不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
那么，读了上文，你对生命又会作何感想呢？
（字数不超过100个）（5分）参考答案
（一）
夏夜，路灯下撒下了一片银光，人们在灯光下下棋，聊天，打扑克
一个女人夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：
走吧!
元元的作业写完了。
大约十五六平方米的屋子里，摆一张双人床，一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。
父母都是工人，这个家也来之不易。
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎么隔音?
有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响唉!
为啥落下这么个毛病呢?
晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。
爸爸，您别出去了。
啥事?
总在这个时候有?
元元心里明镜似的。
元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。
北方的冬天来得早，这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。
5.那个残疾孩子宁可选择一个粗糙的天使塑像，而不愿要巨款，给你怎样的启示？
答案
4.对企业家而言，这样的一句话也许并非出自真心，但对于这个残疾孩子来说，能够被称为天使，是对于他冷漠心灵的慰藉。
【篇二：
雕塑家阅读答案】
>①雕塑家有一个12岁的儿子。
儿子要爸爸给他做几件玩具，雕塑家从来不答应，只是说：
你自己不能动手试试么？
②为了制好自己的玩具，孩子开始注意父亲的工作，常常站在工作台边观看父亲运用各种工具进行雕塑，然后模仿着运用于玩具制作。
父亲也从来不向他讲解什么，而是________。
③一年后，孩子好像初步掌握了一些制作方法，玩具造得颇像样。
这时，父亲偶尔会指点一
二。
但孩子脾气倔，从来不将父亲的话当回事，________，自得其乐。
父亲也不生气。
④又一年，孩子的技艺显著提高，可以________地摆弄出各种人和动物形状。
孩子常常将自己的“杰作”展示给别人看，引来诸多夸赞。
但雕塑家总是淡淡地笑，并不在乎似的。
⑤有一天，孩子存放在工作室的玩具全部________！
他十分惊疑！
父亲说：
昨夜可能有小偷来过。
孩子没办法，只得重新制作。
⑥半年后，工作室再次被盗！
又半年，工作室又失窃了。
孩子有些怀疑是父亲在捣鬼：
为什么从不见父亲为失窃而吃惊、防范呢？
⑦偶然一天夜晚，儿子从外边归来，见工作室的灯亮着，便溜到窗边窥视：
父亲背着手，在雕塑作品前踱步、观看。
好一会儿，父亲仿佛作出某种决定，一转身，拾起斧子，将自己大部分作品打得稀巴烂！
接着，将这些碎土块堆到一边，放上水重新混和成泥巴。
孩子疑惑地站在窗外。
这时，他又看见父亲走到他的那批小玩具前！
只见父亲拿起每件玩具端详片刻，还用脸颊贴贴它们，像亲吻似的！
然后，父亲将儿子所有的自制玩具扔到泥堆里搅和起来！
当父亲回头的时候，儿子已经站在他身后，瞪着愤怒的眼睛！
父亲有些羞愧，温和地抚摸儿子的脸蛋，吞吞吐吐地说：
“________________________________________”
⑧又十年，父亲和儿子的作品多次同获国内外大奖。
（1）
第①段在全文中的作用是
________________________________________
联系上下文语境，在文中四处横线上填上恰当的成语。
①________、②________、③________、④________
本文是按时间顺序叙事的，请找出四处标有时间的词语。
①________、②________、③________、④________
第④段中“雕塑家总是淡淡地笑”，雕塑家为什么“淡淡地笑”？
________________________________________
雕塑家两次将儿子的作品“盗”走，还将儿子的作品“打得稀巴烂”，其用意何在？
________________________________________
根据人物性格和故事情节，将第⑦段末空缺的内容写出来，不超过30个字。
________________________________________
答案：
3．①一年后;②又一年;③半年后;④又十年;解析：
（1）
交代故事中的人物，用设疑的手法引出故事，有引人入胜之效
（2）
放任自流,我行我素,随心所欲,不翼而飞
（4）
雕塑家对儿子技艺的显著提高，并不满足，还有更高的期望。
（5）
这是有意在儿子走向成功的道路上设置障碍，让儿子受到磨砺，以促使儿子成为杰出的人才。
（6）
这是一处极富个性而极有深度的细节描写，表现了父亲对儿子技艺长进由衷的喜悦，也更能体现后文将儿子“自制玩具扔到泥堆里”的良苦用心。
（7）
我?
?
不是?
?
啊?
?
是因为?
?
只有砸烂较差的，我们才能创造更好的
阅读下面短文.完成后面各题.我那时大约二十五岁.在巴黎研究与写作.许多人都已称赞我发表过的文章.有些我自己也喜欢.但是.我心里深深感到我还能写得更好.虽然我不能断定那症结的所在.于是.一个伟大的人给了我一个伟大的启示.那件仿佛微乎其微的事.竟成为我一生的关键.有一晚.在比利时名作家魏尔哈仑家里.一位年长的画家慨叹着雕塑美术的衰落.我年轻而好饶舌.炽热地反对他的意见.“就在这城里.我说.“不是住着一个与米开朗琪罗媲美的雕刻家吗?
罗丹的.不是同他用以雕塑它们的大理石一样永垂不朽吗?
当我倾吐完了的时候.魏尔哈仑高兴地拍拍我的背.“我明天要去看罗丹.他说.“来.一块儿去吧.凡像你这样赞美他的人都该去会他.我充满了喜悦.但第二天魏尔哈仑把我带到雕刻家那里的时候.我一句话也说不出.在老朋友畅谈之际.我觉得我似乎是一个多余的不速之客.但是.最伟大的人是最亲切的.我们告别时.罗丹转向着我.“我想你也许愿意看看我的雕刻.他说.“我恐怕这里简直什么也没有.可是礼拜天.你到麦东来同我一起吃饭吧.在罗丹朴素的别墅里.我们在一张小桌前坐下吃便饭.不久.他温和的眼睛发出的激励的凝视.他本身的淳朴.宽释了我的不安.在他的工作室.有着大窗户的简朴的屋子.有完成的雕像.许许多多的小塑样--一只胳膊.一只手.有的只是一只手指或者指节,他已动工而搁下的雕像.堆着草图的桌子.一生不断地追求与劳作的地方.罗丹罩上了粗布工作衫.因而就好像变成了一个工人.他在一个台架前停着.“这是我的近作.他说着.把湿布揭开.现出一座女正身像.以黏土美好地塑成的.“这已完工了.我想.他退后一步.仔细看着.这身材魁梧.阔肩.白髯的老人.但是在审视片刻之后.他低语了一句:
“就在这肩上线条还是太粗.对不起--他拿起刮刀.木刀片轻轻滑过软和的黏土.给肌肉一种更柔美的光泽.他健壮的手动起来了.他的眼睛闪耀着.“还有那里--还有那里--他又修改了一下.他走回去.他把台架转过来.含糊地吐着奇异的喉音.时而.他的眼睛高兴得发亮,时而.他的双眉苦恼地蹙着.他捏好小块儿的黏土.黏在像身上.刮开一些.这样过了半点钟.一点钟--他没有再向我说过一句话.他忘掉了一切.除了他要创造的更崇高的形体的意
象.他专注于他的工作.犹如在创世的太初的上帝.最后.带着舒叹.他扔下刮刀.一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙着女正身像.于是.他又转身要走.那身材魁梧的老人.在他快走到门口之前.他看见了我.他凝视着.就在那时他才记起.他显然对他的失礼而惊惶.“对不起.先生!
我完全把你忘记了.可是你知道--我握着他的手.感谢地紧握着.也许他已领悟我所感受到的.因为在我们走出屋子时他微笑了.用手扶着我的肩头.在麦东那天下午.我学得的比在学校所有的时间学得的都多.从此.我知道凡人类的工作必须怎样做.假如那是美好而又值得的.再没有什么像亲见一个人全然忘记时间.地方与世界那样使我感动.那时.我参悟到一切艺术与伟业的奥妙--专心.完成或大或小的事功的全力集中.把易于弛散的意志贯注在一件事情上的本领.于是.我察觉我至今在我自己的工作上所缺少的是什么--那能使人除了追求完整的意志而外把一切都忘掉的热忱.一个人一定要能够把他自已完全沉浸在他的工作里.没有--我现在才知道--别的秘诀.
（1）文段中画线的句子“一个伟大的人给了我一个伟大的启示中的“启示指什么?
（2）我是怀着怎样的心情第一次来到雕塑家那里的?
为什么会这样?
请结合全文回答.（3）“我一句话也说不出--我觉得我似乎是一个多余的不速之客这句话在全文中起什么作用?
（4）文段中加粗的句子“一个男子把披肩披到他情人肩上那种温存关怀般地把湿布蒙着女正身像这句话意在强调什么?
（5）为了刻画罗丹这一人物形象.作者选取了怎样的一个事件?
请简要概括.（6）通读全文.你认为罗丹是一位怎样的艺术家?
（7）最后两个自然段在文章中起什么作用?
阅读下文.回答问题.军刀赵恺不是军人.我却拥有一把军刀.不是真正的军刀.却是真正的好刀.准确地说是一件金属雕塑作品:
它追摹当年喜峰口大刀队的壮举.使金属获得物资之上的品质.军刀出自一位军旅雕塑家之手.燕赵壮汉.宋哲元将军29军之后裔.雕塑家赠我燕山刀.我赠雕塑家淮河酒.钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血.酒酣耳热.胆气舒张.雕塑家缓缓抽出他的作品.砰一声插在我俩之间的桑木方桌上.军刀闪闪晃动中.热酒在木桌上流成北方的河.遥隔酒河.他给我讲述了一则关于军刀的故事.1933年3月.日寇占领喜峰口西侧两个阵地.企图对主峰形成迂回包围.宋哲元决心把鬼子赶下山去.筹划出一个出奇制胜.静夜袭营的方案.他秘密约请精良工匠.认真锻打五百把上品军刀.并挑选五百士兵组成大刀队.充分准备.严格训练.临战.宋哲元亲赴阵前送行.巍巍长城脚下.五百男儿巍巍列队.仿佛天地之间矗起一座血肉长城.刀柄在肩.刀背在背.硬瘦西风敲打在金属上.五百钢刀发出磔磔雷韵.一个.一个.一个--宋哲元从五百条汉子面前一一走过.士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱.抚摸他们的肩膀.仿佛抚摸黑土地.五百双眼睛映出一幅相同的画面:
飞雪.长城.一只盘旋在长城上空的鹰.宋哲元想.如果不是日本的侵略.他们当是在垄亩间劳作.还是在学堂里习字呢?
如果不是日本侵略.此刻.夕阳西下.暮色将临.五百位母亲不是正依倚在五百扇门边.殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?
可是如今--想到这里.宋哲元兀然停下了脚步.为什么停下脚步.他自己也不知道.他只是觉得.面对这个士兵有话要说.大额头.方嘴唇.一副聪慧与质朴的自然组合--宋哲元心头p5ng（）然一动.他问:
“你叫什么名字?
回答:
“报告军长--1班班长侯万山.他问:
“你身上背的是什么?
回答:
报告军长--是大刀.他问:
“背着大刀去干什么?
回答:
“报告军长--风萧萧兮易水寒.壮士一去兮不复返--他问:
“不简单.还是个诗人.在家读过书?
回答:
“报告军长--临上轿扎耳眼.我们队长现教的.他问:
“队伍明天就要出发.有话要说吗?
一听这话.侯万山热泪訇然涌出.砰的一声给宋哲元跪下了.宋哲元冷峻如铁:
“你是男子汉吗?
侯万山仰面作答:
“报告军长--是男子汉.宋哲元说:
“男儿膝下有黄金.更何况是抗日军人!
侯万山含泪站起来作答:
“我侯万山别无牵挂.只是家有一个临产之妻.如果我壮烈了.孤儿寡母能得军长体恤.我也就死而瞑目了.听完.宋哲元认真望着侯万山那双闪烁的大额头和方唇之间的眼睛.之后.蓦然转脸作狮子吼:
“军务处!
军务处高声报告:
“在!
宋哲元说:
“把侯万山
的话记下来.也把大刀队全体官兵的要求记下来.说完面对侯万山也面对他的五百壮士.久久.久久.只轻轻讲了一句:
“你们放心去吧.之后.他庄重立定缓缓把手掌单向帽檐.在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下.立咸一座雪人.喜峰口役.侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中.目击者说.他一人砍死七个鬼子.直到军刀卷刃.遵照诺言.宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排.他派人到侯万山老家.接来烈士的妻子和一对刚刚出生的双胞胎.把他们安置在自己家里.还请来两个奶妈哺育幼婴.他对部下郑重交待:
“侯万山的孩子就是第29军的孩子.就是我宋哲元的孩子.这两个孩子一个就叫做宋记峰.一个叫做宋记峪.作为对喜峰口和罗文峪的纪念.18岁后.他们还随他们的父亲.改姓为侯.我问:
“从哪里得来这么动人的一个故事?
他答:
“家父所言--他当时是29军军务处的副官.侯万山的遗孤就是他去接的.说到这里雕塑家连喝三瓯.热泪顺着面颊砰然落下.滴滴溶进桑木桌上那条北方的河.军刀兀自ji6（）立.磔磔闪动冷峻的光.（选自军旅风景线）
（1）据文中的注音写出正确的汉字.①p5ng（）然一动②兀白ji6（）立
（2）文中画线的句子都写了什么?
这样的景物描写有什么作用?
答:
（3）“侯万山回答:
“报告军长--风萧萧兮易水寒.壮士一去兮不复返--侯万山话的意思是什么?
“宋哲元说:
“男儿膝下有黄金.更何况是抗日军人!
这里宋哲元话的意思是什么?
答:
（4）“他庄重立定.缓缓把手掌举向帽檐.在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下.立成一座雪人.请对这句话作简要赏析.答:
*（5）文中详写了什么.略写了什么?
为什么要这样安排?
答:
阅读下文.回答问题.军刀赵恺不是军人.我却拥有一把军刀.不是真正的军刀.却是真正的好刀.准确地说是一件金属雕塑作品:
它追摹当年喜峰口大刀队的壮举.使金属获得物资之上的品质.军刀出自一位军旅雕塑家之手.燕赵壮汉.宋哲元将军29军之后裔.雕塑家赠我燕山刀.我赠雕塑家淮河酒.钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血.酒酣耳热.胆气舒张.雕塑家缓缓抽出他的作品.砰一声插在我俩之间的桑木方桌上.军刀闪闪晃动中.热酒在木桌上流成北方的河.遥隔酒河.他给我讲述了一则关于军刀的故事.1933年3月.日寇占领喜峰口西侧两个阵地.企图对主峰形成迂回包围.宋哲元决心把鬼子赶下山去.筹划出一个出奇制胜.静夜袭营的方案.他秘密约请精良工匠.认真锻打五百把上品军刀.并挑选五百士兵组成大刀队.充分准备.严格训练.临战.宋哲元亲赴阵前送行.巍巍长城脚下.五百男儿巍巍列队.仿佛天地之间矗起一座血肉长城.刀柄在肩.刀背在背.硬瘦西风敲打在金属上.五百钢刀发出磔磔雷韵.一个.一个.一个--宋哲元从五百条汉子面前一一走过.士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱.抚摸他们的肩膀.仿佛抚摸黑土地.五百双眼睛映出一幅相同的画面:
飞雪.长城.一只盘旋在长城上空的鹰.宋哲元想.如果不是日本的侵略.他们当是在垄亩间劳作.还是在学堂里习字呢?
如果不是日本侵略.此刻.夕阳西下.暮色将临.五百位母亲不是正依倚在五百扇门边.殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?
可是如今--想到这里.宋哲元兀然停下了脚步.为什么停下脚步.他自己也不知道.他只是觉得.面对这个士兵有话要说.大额头.方嘴唇.一副聪慧与质朴的自然组合--宋哲元心头p5ng（）然一动.他问:
“你叫什么名字?
回答:
“报告军长--1班班长侯万山.他问:
“你身上背的是什么?
回答:
报告军长--是大刀.他问:
“背着大刀去干什么?
回答:
“报告军长--风萧萧兮易水寒.壮士一去兮不复返--他问:
“不简单.还是个诗人.在家读过书?
回答:
“报告军长--临上轿扎耳眼.我们队长现教的.他问:
“队伍明天就要出发.有话要说吗?
一听这话.侯万山热泪訇然涌出.砰的一声给宋哲元跪下了.宋哲元冷峻如铁:
“你是男子汉吗?
侯万山仰面作答:
“报告军长--是男子汉.宋哲元说:
“男儿膝下有黄金.更何况是抗日军人!
侯万山含泪站起来作答:
“我侯万山别无牵挂.只是家有一个临产之妻.如果我壮烈了.孤儿寡母能得军长体恤.我也就死而瞑目了.听完.宋哲元认真望着侯万山那双闪烁的大额头和方唇之间的眼睛.之后.蓦然转脸作狮子吼:
“军务处!
军务处高声报告:
“在!
宋哲元说:
“把侯万山的话记下来.也把大刀队全体官兵的要求记下来.说完面对侯万山也面对他的五百壮士.久久.久久.只轻轻讲了一句:
“你们放心去吧.之后.他庄重立定缓缓把手掌单向帽檐.在巍巍盘旋
的苍鹰翅膀下.立咸一座雪人.喜峰口役.侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中.目击者说.他一人砍死七个鬼子.直到军刀卷刃.遵照诺言.宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排.他派人到侯万山老家.接来烈士的妻子和一对刚刚出生的双胞胎.把他们安置在自己家里.还请来两个奶妈哺育幼婴.他对部下郑重交待:
“侯万山的孩子就是第29军的孩子.就是我宋哲元的孩子.这两个孩子一个就叫做宋记峰.一个叫做宋记峪.作为对喜峰口和罗文峪的纪念.18岁后.他们还随他们的父亲.改姓为侯.我问:
“从哪里得来这么动人的一个故事?
他答:
“家父所言--他当时是29军军务处的副官.侯万山的遗孤就是他去接的.说到这里雕塑家连喝三瓯.热泪顺着面颊砰然落下.滴滴溶进桑木桌上那条北方的河.军刀兀自ji6（）立.磔磔闪动冷峻的光.（选自军旅风景线）
（1）据文中的注音写出正确的汉字.①p5ng（）然一动②兀白ji6（）立
（2）文中画线的句子都写了什么?
这样的景物描写有什么作用?
答:
（3）“侯万山回答:
“报告军长--风萧萧兮易水寒.壮士一去兮不复返--侯万山话的意思是什么?
“宋哲元说:
“男儿膝下有黄金.更何况是抗日军人!
这里宋哲元话的意思是什么?
答:
（4）“他庄重立定.缓缓把手掌举向帽檐.在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下.立成一座雪人.请对这句话作简要赏析.答:
*（5）文中详写了什么.略写了什么?
为什么要这样安排?
答:
篇二：
雕塑家阅读答案
雕塑家有一个12岁的儿子.儿子要爸爸给他做几件玩具,雕塑家从来不答应,只是说：
你自己不能动手试试么?
儿子就很气愤.但时间一长,他拗不过爸爸,便不再哀求、纠缠,试着按自己的想象制作起来.起先,雕塑家对儿子的“工作”不管也不问,放任自流.孩子常常造出些奇形怪状的东西,自己很快活,但不久便玩腻了,重新制作.为了制好自己的玩具,孩子开始注意父亲的工作,常常站在大台边观看父亲如何运用各种工具,然后模仿着运用于玩具制作.父亲也从来不向他讲解什么,依然放任自流.一年后,孩子好像初步掌握了一些制作方法,玩具造得颇像个样子.这时,父亲偶尔指点一二.但孩子脾气倔,从来不将父亲的话当回事,我行我素,自得其乐,父亲也不生气.又一年,孩子的技艺显著提高,可以随心所欲地摆弄出各种人和动物形状,孩子常常将自己的“杰作”展示给别人看,引来诸多夸赞.但雕塑家总是淡淡地笑笑,并不在乎似的.忽有一天,孩子存放在工作室的玩具全部不翼而飞!
他十分惊疑!
父亲说：
昨夜可能有小偷来过.孩子没办法,只得重新制作.半年后,工作室再次被盗!
孩子很伤心,决定将自己的玩具全部搬进卧室；但父亲不允许,说会弄脏家里.又半年,工作室又失窃.如此多次,孩子已渐渐长成一个少年.他有些怀疑是父亲在捣鬼：
为什么从不见父亲为失窃而吃惊、防范呢?
一天夜晚,儿子从外边归来,见工作室灯亮着,便溜到窗边窥视：
父亲背着手,在雕塑作
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