外研版高一英语必修二 units 16 全书知识点总结.docx

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外研版高一英语必修二units16全书知识点总结

高中英语必修2（外研版）Unit1OurBodyandHealthyHabits 

知识点总结

一、重点词汇

 四者都可以指“伤害、伤痛”。

意义

 injure

指损害健康、成就、容貌等，强调功能的损失。

 hurt

既可指肉体上的伤害，也可指精神上的伤害。

 wound

指枪伤、刀伤、刺伤等皮肉之伤，是出血的、严重的伤，特指战场上的受伤。

 cut

无意中造成的轻伤。

​ 

 Drinkingcaninjureone'shealth. 

 ​喝酒对人的健康有害。

 I'msorryIhurtyou;Ididn'tmeanto.

 对不起，我弄伤了你；我不是故意的。

  Therobberwoundedhimwithaknife.

  那个强盗用刀刺伤了他。

 Howdid yougetthatcutonyourhand?

 你手上的伤口是怎么弄的？

 这四个词都有“普通的”、“常见的”意思。

其区别是：

 normal

强调人或物“符合常态或常规”。

 common

强调许多事物具有某种共同点而“不足为奇”。

 general

侧重“普遍”之意，普遍于大多数人或事物中。

 ordinary

与一般事物的性质标准相同，强调“平常”而无奇特之处。

 It'snormaltofeeltiredaftersuchalongtrip.

 长途旅行后感到累是很正常的。

 HisnamewasHansen,acommonnameinNorway. 

 他的名字叫汉森，在挪威是一个常见的名字。

 Asageneralrule,pricesfollowdemands.

 一般而言，物价随需求而变化。

 Nowelectricalapplianceshaveenteredintoordinaryfamilies.

 现在，家用电器已经步入普通家庭。

 1.ahealthy/balanceddiet：

健康的/均衡的饮食

 2.go/beonadiet：

用规定食谱；节食

 Youdon'thavetogoonadiettoloseweight.

  你不需要靠节食来减肥。

 1.beanxiousaboutsth.：

为…担心，忧虑

 2.beanxiousforsth.：

渴望…

 3.beanxioustodosth.：

急于，渴望做某事

  Iamanxiousabouttheparcelbecauseithasn'tarrived.  

  我对这包裹很担心，因为它还没到。

  Thewholecountrywasanxiousforpeace.

  全国上下都渴望和平。

  Shewasanxioustofinishschoolandgetajob.

  她渴望毕业找一份工作。

 He'sstillcrazyaboutbothhisworkandhishobbies. 

 他对工作和个人爱好依然保持狂热。

 Theteacherbeganhisclasswithaquestion.

 老师以一个问题开始他的讲课。

 Hegotinjuredthroughhisowncarelessness. 

 他由于粗心受伤了。

 Inlargecitiespeoplebreatheindangerousgasesfromcarsandchimneys.

 在大城市人们呼吸时吸入汽车和烟囱排出的有害气体。

 Mr.Smithneedsmoreexercisestokeepfit.（keepfit：

保持健康）

 史密斯先生需要更多的锻炼以保持身体健康。

 He'sbeenillandisn'tfitforworkyet.（befitfor：

适合…）

 他一直在生病，尚不能工作。

  Thisnewjacketfitsherwell. 

  这件夹克很合她的身。

 Theshipcameaboutand headed fortheshore.

 轮船调转般向朝海岸驶去。

  拓展：

 英语中有些名词可转化为动词，如：

  eye n.眼睛v.（用眼睛看）注视；端详

 face n.脸 v.面对

  picturen.照片，影片 v.画；拍照

  dress n.礼服 v.打扮，穿衣

 rare adj.稀少的；罕有的

 rarely adv. ​罕有地

 wealthy adj.富裕的 

 overweight adj.太胖的；超重的 

 symptom n.症状

 insurance n.保险 

  questionnaire n.问卷调查  

  awful adj.糟糕的；可怕的；充满敬畏的

 becomeill生病

 haveatemperature发烧

 put…into…将…投入/放入…

  takeexercise锻炼

  liedown躺下

二、重点句型

  解析：

本句的主干是“I’manormalkindofperson”；“asyoucanseefromwhatI’vesaid”是由as引导的一个定语

从句；what引导的是from的宾语从句。

  翻译：

因此，正如你能从我所说的看到的一样，我只是一个普通人。

  拓展：

as引导的定语从句在写作中应用相当广泛，常见的结构有：

“asisknowntoall…”;“asweallknow…”意思都

是“众所周知…”。

​

  解析：

本句的主干是“Imakesurethat…andthisisn’taproblem”，由and连接一个并列句。

“thatIhaveagood 

diet”是makesure的宾语从句，“Becauseofthis”是一个介词结构，表示原因；“asI’vesaid”是一个定语从句，修

饰“thisisn'taproblem”；because引导的是一个原因状语从句。

  翻译：

因此，我得确保合理膳食；而且正如我前面所说，合理膳食并不是一个问题，因为我母亲把我们照顾得很

好。

​

  解析：

本句的主干是“Britainwasthefirstcountryintheworld…”；“tohaveafreehealthcaresystem”是动词不定

式结构作定语，修饰前面的country；“paidforthebythegovernment”是过去分词结构作定语，修饰前面的

system。

  翻译：

英国是世界上第一个拥有免费医疗系统的国家，整个医疗体系都是由政府资助的。

  拓展：

非谓语作定语在写作中应用相当广泛，有时简单的定语从句可以考虑使用非谓语来代替，这样

  可以使语言简练地道，例如：

  TheboywhosenameisTomispopularwithhisclassmates.

 Theboy namedTom ispopularwithhisclassmates.

  解析：

本句的主干是“Theyseedoctorsandpaythedoctors”；who引导的是一个定语从句，修饰前面的doctors；

through引导的是一个介词结构，表示方式。

  翻译：

他们看自己的专属医生，并通过医疗保险公司进行支付。

三、重点语法

​

 含义：

 词的转化（conversion）是英语构词法中的主要方法之一。

它指的是一个词不改变词形，而由一种词类

 转化成另一种或几种词类。

本模块学习名词转化为动词的用法。

名词转化为动词是现代英语中很普遍的

 现象，同时也是转化构词中最活跃的一种。

人们经常把名词不加任何改变就当作动词使用。

 用法：

 很多表示物件（如下1）、身体部位（如下2）、某类人（如下3）的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名

词（如下4）也可作动词。

例如：

​

  1.Didyou book aseatontheplane?

 你订好飞机座位了吗?

 2.Wesetsailatdawnand headed forNewYork.

 我们在黎明起程，直驶纽约。

 3.She nursed herhusbandbacktohealth.

 她看护丈夫，使他恢复了健康。

 4.We lunched together.

  我们在一起吃了午餐。

 体会更多名词用作动词的例子，看你能准确地理解名词动词化后的词意吗？

 1.He'salways bossing hiswifeabout.

 2.Theescapedprisonerwas cornered atlast.

 3. Stop mothering her,she’s30yearsoldandcantakecareofherselfperfectlywell.

 4.Peoplewere streaming outofthestation.

 5. Ididnotlikethewayhe eyed me.

  6.  Mr.Smith noons forhalfanhoureveryday.

 7. He doesn't haveallideasofhisown.Hejust parrots whatotherpeoplesay.

  答案揭晓：

 1.bossaround颐指气使；把…呼来唤去

 2.corner将…逼入困境

 3. mother像母亲一般地照料

 4.stream涌出；川流不息；蜂拥

 5. eye看；定睛地看

  6. noon午休

 7. parrot学舌；盲目重复或模仿

 除了名词转化为动词外，还有副词，连词等转化为动词，动词转化为名词，形容词副词等转化

 为名词。

如：

 We downed ourcoffeeandleft.

 我们喝完咖啡就离开了。

（down常为副词，意为“向下”，这里作动词，意为“喝下”）

  Theold inourvillagearelivingahappylife.

 我们村的老年人过着幸福的生活。

（old常作形容词，这里作名词，theold意为“老人”）

 Let'sgooutfora walk.

 我们到外面去散散步吧。

（walk常作动词，这里用作名词，意为“散步”）

 Wewilltryourbestto better ourlivingconditions.

  我们要尽力改善我们的生活状况。

（better常作形容词，这里作动词，意为“改善”）

 本单元学习will和begoingto表示“将要”。

will

begoingto

表将要

临时决定

提前计划，安排，打算

表示推测，揣想

依据直觉、经验或知识等

依据观察到的迹象、证据等

 表示“将要”

 1.---“Kateisinhospital.” 

   ---“Oh,really,I didn't know.I will goandseeheratonce.”（临时决定去看Kate）。

 2.---“Kateisinhospital.”

   ---“Yes,Iknow.I amgoingto seeherthisafternoon.”（提前已打算好去看Kate）

 拓展：

 1.推测，揣想：

 Ithinkitwillberainytomorrow.

 我认为明天有雨。

 Lookattheclouds;it’sgoingtorain.

 看看这些云，又要下雨了。

  2.在“主将从现”中，一般用will，而不用begoingto。

例如：

  Iwon’tgoifhe doesn't come.

 他不来，我就不去。

高中英语必修2（外研版）Unit2Nodrugs 

知识点总结

一、重点词汇

 三者都可以表示“可能的”，possible可能性最小，probable可能性最大，但用法不同。

主语

用法

 likely

人/物/it

sb.belikelytodosth.

Itislikely+that从句

 possible

​it

Itispossible（forsb.）todosth.

Itispossible+that从句

 probable

​it

Itisprobable+that 从句

 因此，“我们学英语时可能会犯错”可以表述为：

 WearelikelytomakemistakeswhenlearningEnglish.

 =Itislikely/possible/probablethatwemakemistakeswhenlearningEnglish.

 =ItispossibleforustomakemistakeswhenlearningEnglish. 

 这些动词均含“影响”之意，但在词性和意义上有差别。

词性

意义

 affect

vt.

主要指一时的影响。

 effect

n.（可数或不可数）

affect的名词形式，haveaneffecton意为：

对…有影响。

 influence

vt.& n.（通常不可数，但有时可连用不定冠词）

主要指对行为、性格、观点等产生间接的或潜移默化的影响，haveaninfluenceon意为：

对…有影响。

 Bothdietandexerciseaffectbloodpressure. 

 饮食和运动都对血压有影响。

 Whatyoureadhasaninfluenceonyourthinking.

 你读的东西对你的思想有影响。

 都有“为了”的意思，但其用法和位置有不同。

用法

位置

 inorderthat

引导目的状语从句

句首/句中​

 sothat

引导目的状语从句/结果状语从句

句中

 soasto

与词/短语一起做目的状语

句中

 inorderto

句首/句中

 因此，“为了实现梦想，他努力学习”可以表述为：

 Inordertorealizehisdream,heworksveryhard. 

 =Heworksveryhardinorderto/soastorealizehisdream. 

 =Heworkshardinorderthathecanrealizehisdream.

 =Heworkedhardsothathegotagoodgrade. 

 1.reduceto…：

减少到

 2.reduceby…：

减少了（减少的幅度）

 Thenewbridgeshouldreducetravellingtimefrom50minutesto15minutes.

 这座新桥应该能将形成从五十分钟减少到十五分钟。

 Theworkforcehasbeenreducedbyhalf. 

 职工人数已减少一半。

 拓展：

 1.decreaseto/decreaseby：

减少到…/减少了…

 2.increaseto/increaseby：

 增加到…/增加了…

 Wethinkhewillnotbeaddictedtocomputergamesanylonger. 

 我们认为他不在会沉溺于电脑游戏。

 Whatwillyoudoifyoufindyourhousebrokeninto?

 如果发现有人闯入你的房子，你会怎么办?

 IdecidedtotakeyouradvicethatIshouldspendmoretimestayingwithmyparents.

 我听从了你的建议要多陪父母。

 Charliehasbeenbannedfromdrivingforhalfayear.

 查理被禁驾半年。

 drug n.毒品，药品

 cancer n.癌症

 criminal n.罪犯

 illegal adj.违法的；不合法的

 treatment n.治疗；招待；对待

 horrible adj.令人不快的；及其讨厌的

 recognize/recognise vt.认出；承认

 distraction n.分心；分散注意力

二、重点句型

  解析：

本句的主干是“Usersarealsoinmoredanger”；who引导的是一个定语从句，修饰前面的users；if引导的是

一个条件状语从句。

  翻译：

如果吸毒的人和其他人共用针头的话，他们将会陷入更大的危险。

  解析：

本句的主干是“Participantslearntorecognizesmokingtriggersandtheytrytosetadateinthefuture”，主

干是由and连接的并列句；括号部分是对前面的triggers的解释，其中that引导的是一个定语从句，修饰things；when

引导的是一个定语从句，修饰前面的date。

  翻译：

参与者学着识别吸烟触发因子（诱使人们开始吸烟的东西），而且他们尽力设定一个在未来戒烟的日期。

  解析：

本句的主干是“Makealistoffriendsandplaces”，是一个祈使句；who和where引导的都是定语从句，分别

修饰friends和places。

  翻译：

将你吸烟的朋友以及你吸烟的地方列成一个清单。

  解析：

本句的主干是“Chooseatime”，是一个祈使句；“whenyouwillberelaxedbutalsotoobusytothink 

aboutsmoking”是由when引导的定语从句，修饰前面的time；该从句中“relaxed”和“toobusytothinkabout

 smoking”是并列的，由butalso连接，其中包含常见句型“too…to…”。

  翻译：

选择一个你感觉很放松但又非常忙以至于不会想着吸烟的时间。

三、重点语法

 看下面两题，了解相关考点：

 1.Simonmadeabigbamboobox     thelittlesickbirdtillitcouldfly.

 A.keep B.kept C.keeping D.tokeep

 2.Wegotupearlythistime     belateforthetrainagain.

 A.inorderto B.inordertonot C.soasto D.soasnotto

 解析：

 1.D.考查非谓语动词。

句意为“Simon做了一个大竹箱，目的是为了放那只生病的小鸟”，所以选D。

 2.D.考查不定式短语inorderto和soasto，以及not的位置。

根据句意应该是否定形式，not要放在to的前面，所

以B不正确。

 该考点下，同学们需要牢记：

  1.不定式常用作目的状语，表示动作尚未发生，意为“为了”。

例如：

 TolearnEnglishwell,youneedtimeandpatience. 

 要想把英语学好，你需要时间和耐心。

 Heraisedhisvoice tobeheard byallthestudents.

 为了被所有的学生听到，他提高了声音。

  注意：

其位置可以是句首，也可以是句末。

 2.还可用 inorderto/soasto 表示目的，意为“以便；为了”。

例如：

  Hegotupveryearly inorderto/soasto catchthefirstbus.

 Inordernotto missthefirstbus,hegotupveryearly.（注意：

句首时不能用soasto）

 一些词后只能跟todo作宾语。

例如:

 Thedriver failedtosee theothercarintime.

 He decidedtobuy anewcar.

 这种搭配的常见动词有：

afford，need，agree，ask，decide，choose，hope，offer，plan，hate，refuse等。

 拓展：

 1.“疑问词+todo”作宾语：

 Idon’tknow wheretogothisweekend.

 2.it作形式宾语：

 Ifeel it myduty tohelpthem. （it作形式宾语，真正的宾语是tohelpthem） 

 注意：

这种用法常用于句型：

“find/feel/think+it+adj./n.+todosth.”

 本模块主要学习so/such...that引导的结果状语：

 通过下面三道题，看相关考点：

 1.Theteachertaughtusinsuchalovelyway______wewouldneverforgetwhathetaughtus.

 A.as B.that C.sothat D.which

 2.---Didyoucatchwhattheteachersaid?

 ---No.Shespokesofast______I couldn't hearherveryclearly.

 A.which B.that C