北京中考考试说明物理部分.docx
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北京中考考试说明物理部分
考点
知识点
分项细目
考试目标
了
解
理
解
质
量
和
密
度
质量
1．质量是物体的属性
√
2．质量的单位及单位换算
√
3．根据日常经验估测常见物体的质量
√
密度
1．密度的概念
√
2．密度的单位及单位换算
√
3．水的密度
√
4．运用密度公式解决有关问题
√
力
力的概念
1．力是一个物体对另一个物体的作用
√
2．物体间力的作用是相互的
√
3．力的单位
√
4．力的三要素
√
5．力的作用效果
√
重力
1．重力
√
2．重力与质量的关系
√
摩擦
1．影响滑动摩擦力大小的因素
√
2．摩擦在实际中的意义
√
同一直线上
二力的合成
1．合力的概念
√
2．同一直线上二力的合成
√
二力平衡
1．二力平衡的条件
√
2．运用二力平衡的条件解决有关问题
√
运
动
与
力
长度测量
1．长度单位及单位换算
√
2．根据日常经验估测常见物体的长度
√
3．测量有误差，误差和错误的区别
√
机械运动
1．运动和静止的相对性
√
2．匀速直线运动、变速直线运动
√
3．速度的概念
√
4．速度的单位及单位换算
√
5．运用速度公式进行简单计算
√
惯性及牛顿
第一定律
1．物体的惯性
√
2．牛顿第一定律
√
压
强
压力与
压强
1．压力
√
2．压强的概念
√
3．压强的单位
√
4．运用压强公式解决有关问题
√
液体内部
压强
1．液体内部压强的规律
√
2．运用液体内部压强公式解决有关问题
√
3．连通器的应用
√
大气压强
1．大气压现象
√
2．托里拆利实验
√
3．大气压随高度增加而减小
√
流体压强
与流速
流体的压强与流速的关系
√
浮
力
浮力
1．浮力
√
2．浮力产生的原因
√
3．阿基米德原理
√
浮沉条件
1．物体的浮沉条件
√
2．运用物体的浮沉条件解决有关问题
√
简
单
机
械
杠杆
1．杠杆
√
2．力臂的概念
√
3．杠杆平衡条件
√
4．运用杠杆平衡条件解决有关问题
√
滑轮
定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用
√
功
和
能
功
1．做功的两个必要因素
√
2．功的单位
√
3．运用功的公式解决有关问题
√
功率
1．功率的概念
√
2．功率的单位及单位换算
√
3．运用功率的公式解决有关问题
√
机械效率
1．有用功、额外功、总功
√
2．机械效率
√
3．运用机械效率的公式解决有关问题
√
机械能
1．动能、重力势能、弹性势能
√
2．动能、势能的相互转化
√
声
现
象
声音
1．声音的产生
√
2．声音的传播
√
乐音与
噪声
1．乐音的三要素
√
2．噪声的危害与控制
√
光
现
象
光的直线
传播
1．光的直线传播条件
√
2．光在真空中的传播速度
√
光的反射
1．光的反射现象
√
2．光的反射规律
√
3．镜面反射和漫反射
√
平面镜成像
平面镜成像特点
√
光
现
象
光的折射
光的折射现象
√
光的色散
白光是由色光组成的
√
透镜
1．凸透镜、凹透镜对光的作用
√
2．凸透镜的焦点、焦距和主光轴
√
透镜成像
及应用
1．凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件
√
2．照相机、幻灯机和放大镜的原理
√
3．近视眼和远视眼的矫正
√
热
现
象
温度
1．温度表示物体的冷热程度
√
2．摄氏温度
√
熔化和
凝固
1．熔化和凝固现象
√
2．晶体、非晶体熔化和凝固的区别
√
3．晶体的熔点
√
4．熔化过程中吸热、凝固过程中放热
√
汽化和
液化
1．蒸发现象
√
2．影响蒸发快慢的因素
√
3．蒸发过程中吸热及其应用
√
4．沸腾现象
√
5．沸点、沸点与压强的关系
√
6．沸腾过程中吸热
√
7．液化现象
√
8．液化过程中放热
√
升华和
凝华
1．升华和凝华现象
√
2．升华过程中吸热、凝华过程中放热
√
内
能
和
热
量
分子动理论
分子动理论的基本观点（省略了扩散现象）
√
内能
1．物理的内能
√
2．改变内能的两种方法
√
热量
1．热量的概念
√
2．热量的单位
√
3．燃料的热值
√
比热容
1．比热容的概念
√
2．比热容的单位
√
3．运用比热容解释有关现象
√
4．物体吸、放热的简单计算
√
热机
1．热机的能量转化
√
2．四冲程内燃机的工作原理
√
3．热机的效率
√
能量守恒
各种形式的能都可以相互转化，转化过程中能量守恒
√
电
现
象
导体和绝
缘体
常见的导体和绝缘体
√
电路
1．电路的组成及各部分的基本作用
√
2．通路、断路、短路及短路的危害
√
3．常见电路元件符号
√
4．串联电路和并联电路
√
电
流
定
律
电流
1．电流的形成
√
2．电流的方向
√
3．电流的单位及单位换算
√
电压
1．电压的作用
√
2．电压的单位及单位换算
√
电阻
1．电阻的概念
√
2．电阻的单位及单位换算
√
3．决定导体电阻大小的因素
√
4．滑动变阻器的原理
√
电
流
定
律
欧姆定律
1．欧姆定律
√
2．运用欧姆定律解决有关问题
√
串联
和并联
1．串联电路和并联电路中的电流关系
√
2．串联电路和并联电路中的电压关系
√
3．串联电路和并联电路中的电阻关系
√
电
功
和
电
功
率
电功
1．电功的概念
√
2．电功的单位及单位换算
√
3．运用电功的公式解决有关问题
√
电功率
1．电功率的概念
√
2．电功率的单位及单位换算
√
3．用电器的额定电压和额定功率
√
4．运用电功率的公式解决有关问题
√
焦耳定律
1．焦耳定律
√
2．运用焦耳定律解决有关问题
√
家
庭
电
路
家庭电路
1．家庭电路的组成
√
2．家庭电路的电压值
√
3．家庭电路的总电流增大的原因
√
4．保险丝和空气开关的作用
√
安全用电
1．安全电压
√
2．安全用电常识
√
电
磁
现
象
磁体和
磁极
1．磁体有吸铁性和指向性
√
2．磁极间的相互作用
√
磁场和磁感线
1．磁体周围存在磁场、磁场具有方向性
√
2．磁感线
√
3．地磁场
√
电
磁
现
象
电流的磁场
电流周围存在磁场
√
电磁铁
1．电磁铁的构造
√
2．电磁铁的工作原理及应用
√
磁场对电流
的作用
1．磁场对通电导体有作用力
√
2．直流电动机工作原理和能量转化
√
电磁感应
1．电磁感应现象
√
2．交流发电机工作原理和能量转化
√
电磁波
1．光是电磁波
√
2．电磁波在真空中的传播速度
√
设计实验:
1．夏天，将一罐可乐从冰箱中取出后放在桌面上，过一会儿可乐罐的外表面上会出现一些小水珠，李明认为这些小水珠是从可乐罐中渗出来的，请你自选器材，设计一个实验证明李明的观点是错误的。
要求写出：
（1）实验器材，
（2）实验步骤和实验现象。
参考答案：
器材：
天平、装有饮料的可乐罐、干布或毛巾（1分）
实验步骤和实验现象：
先用天平称出刚取出的可乐罐的质量m1,过一段时间后，用抹布把可乐罐外的水抹去，再用天平称出可乐罐的质量m2，如果m1=m2，则水不是从罐内渗出的，即李明的观点是错误的（其它意思表述均可）。
（2分）
2．小震在利用吸管喝饮料时他认为“饮料是靠嘴的吸力进入嘴中的，而不是靠大气压进入嘴中的”，而小明认为他的说法是错误的，为此他准备了如下器材：
一个装满水（可以饮用）的玻璃瓶，一个可以塞紧瓶口的塞子，塞子上开有两个孔，其中一个孔中插有一支吸管并与塞子压紧。
请你帮助小明设计一个实验证明小震的说法是错误的。
写出实验步骤并加以说明。
参考答案：
用塞子将瓶口塞紧，不堵住没有插吸管的小孔，用吸管吸水，能将水吸入嘴中；再将没有插吸管的小孔堵住（不漏气），用吸管吸水，不能将水吸入嘴中。
通过两次实验对比可知：
第一次不堵住没有插吸管的小孔，有大气压的作用，能将水吸入嘴中；第一次堵住没有插吸管的小孔，没有大气压的作用，不能能将水吸入嘴中；
所以小震的说法是错误的。
3．在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,小军同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关。
请你利用已有的器材设计一个实验，说明小军的认识是不正确的。
①实验器材：
一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线若干、还需补充的是 。
②实验步骤和实验结论：
参考答案
（1）弹簧测力计
（2）主要步骤：
①调节弹簧测力计使指针指零刻线。
②将系好细绳的木块放在水平放置的长木板上，细绳绕过定滑轮，用弹簧测力计沿竖直方向向上匀速拉动绳端，使木块在长木板上做匀速直线运动。
此时，f摩=F拉在表格中记录弹簧测力计的示数。
③改变拉动木块的速度，重复步骤②，共作出3次。
（3）弹簧测力计示数不变。
说明小龙的认识是错误的。
4．如图23所示,在同一水平桌面上，有长方形的木块和铁块各一个。
现在想探究木块和铁块谁的下表面更粗糙，请你只用一个弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。
写出实验步骤及实验分析与结论。
参考答案猜想1：
铁块比木块下表面更粗糙
猜想2：
木块比铁块下表面更粗糙
实验步骤：
（1）将弹簧测力计调零。
（2）把木块放在铁块上，用弹簧测力计拉着铁块在水平桌面上做
匀速直线运动，记下弹簧测力计的读数F1.
（3）把铁块放在木块上，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做
匀速直线运动，记下弹簧测力计的读数F2.
实验分析与结论：
两次实验物块对水平桌面的压力相同，均等于木块和铁块的重力之和；两次实验均是水平匀速拉动物块，摩擦力等于拉力。
若F1＞F2，说明铁块比木块下表面更粗糙，即猜想1正确。
若F2＞F1，说明猜想2正确。
5．实验桌上备有如下实验器材：
符合要求的弹簧测力计、溢水杯、小桶各一个；钩码一盒、足量的水。
请选用上述实验器材设计一个实验，证明“浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受的重力”。
（1）请写出实验步骤。
（2）画出实验数据记录表。
实验步骤：
（4分）
1．将弹簧测力计调零，用弹簧测力计测量空桶的重力G桶，并将数据记录在表格中。
2．将钩码挂在弹簧测力计下，测出钩码的重力G，并将数据记录在表格中；
3．将溢水杯注满水，小桶清空；将弹簧测力计下的钩码浸在水中静止，让溢出的水全部流到小桶中。
用弹簧测力计测出钩码受到的拉力F拉；再用弹簧测力计测出小桶及桶中水的总重力G总；并将F拉、G总的数据记录在表格中；
4．仿照步骤3，分别改变5次钩码浸在水中的体积，用弹簧测力计分别测量各次钩码受到的拉力F拉；再用弹簧测力计分别测量各次小桶及桶中水的总重力G总；并将F拉、G总的数据记录在表格中；
5．利用公式F浮＝G－F拉分别计算出6次钩码受到的浮力F浮；利用公式G排液＝G总－G桶分别计算出6次钩码排开水的重力G排液。
并分别记录在表格中。
实验数据记录表格：
（1分）
G桶/N
G/N
F拉/N
G总/N
F浮/N
G排液/N
6．小明在做“研究浮力大小与哪些因素有关的实验”时，发现把小石块放入水中会下沉，而把小木块放入水中会上浮，因此小明得到了这样的结论：
密度大的物体在水中受的浮力小，密度小的物体在水中受的浮力大。
请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，用实验来说明小明的观点是错误的。
要求：
（1）写出你选用的物品或实验器材。
（2）简述实验过程。
（3）简要分析说明小明的结论是不正确的。
参考答案
（1）实验器材：
弹簧测力计、体积相同的铁块和铝块、装有适量水的烧杯、细线。
（2）实验过程：
用细线把铁块系挂在调好的弹簧测力计下，测出铁块重G铁，将铁块浸没在水中，待铁块静止时读出弹簧测力计的示数F1；再用弹簧测力计测出铝块重G铝，将铝块浸没在水中，待铝块静止时读出弹簧测力计的示数F2。
计算F浮1=G铁-F1和F浮2=G铝-F2。
（3）分析与结论：
因为F浮1=F浮2，说明浮力与物体密度无关。
10、实验桌上有如下器材：
细长平底试管一支（已知底面积为S）、小汤匙一个、抹布一块、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的深度大于平底试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码。
要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：
在同种液体中，固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比。
要求：
写出主要的实验步骤并设实验数据表格。
参考答案
（1）把天平放在水平桌面上，调节天平平衡；（有此项给1分，没有扣1分）。
（2）用刻度尺测出试管的长度L并记录；
（3）用药匙取适量的细沙装入试管，用天平测出细沙和试管的总质量m1；再将试管放入盛有水的水槽中，使试管竖直漂浮在水面上静止，用刻度尺测出试管露出水面的高度h1；将m1、h1记录在表格内。
（4）用抹布擦干试管，用药匙再取适量的细沙装入试管，用天平测出细沙和试管的总质量m2；再将试管放入盛有水的水槽中，使试管竖直漂浮在水面上静止，用刻度尺测出试管露出水面的高度h2；将m2、h2记录在表格内。
（5）仿照步骤（4）再做4次实验，测出细沙和试管的总质量m3、m4、m5、m6；测出每次试管露出水面的高度h3、h4、h5、h6，并将数值记录在表格内。
（6）计算出每次试管浸入水中的深度（L-h）和排开水的体积V排；将数据记录在表管内。
（7）根据物体漂浮时F浮＝G物，可知试管每次漂浮时所受的浮力F浮。
实验次数
1
2
3
4
5
6
试管的长度h/cm
细沙和试管的总质量m／kg
重力G／N
浮力F浮／N
试管露出水面高度h／cm
试管浸入水中深度L-h/cm
试管排开水的体积V排／cm3
（8）分析F浮和试管排开水的体积V排确定两者的关系。
11．实验桌上提供了6个50g附有挂钩的金属块，0～5N的弹簧测力计一个，适量的水和满足实验要求的量筒。
请你利用提供的实验器材，设计实验证明：
水对物体的浮力与物体排开水的体积成正比。
写出实验步骤并设计实验数据的记录表格。
实验步骤：
实验步骤:
……
（1）在量筒中倒入适量的水，读出量筒中水的体积Vo并记录在表格中；
（2）在调节好的弹簧测力计的挂钩上，挂上6个金属块，测出6个金属块的总重为G并将数据记录在表格中；
（3）手提弹簧测力计，使其中的一个金属块浸没水中，且不碰杯壁和杯底，测出金属块所受拉力F1，读出此时量筒中水的体积V1，将F1的示数和V1记录在表格中；
（4）手提弹簧测力计，使其中的两个金属块浸没水中，且不碰杯壁和杯底，测出金属块所受拉力F2，读出此时量筒中水的体积V2，将F2的示数和V2记录在表格中；
（5）仿照步骤（4），将3～6个金属块依次浸没水中，且不碰杯壁和杯底，分别测出为F3～F6；读出此时量筒中水的体积分别为V3～V6，并记录数据在表格中；
（6）根据V排=V－V0和F浮=G－F拉分别计算金属块排开水的体积V排1~V排6及所受的浮力F浮1~F浮6并将数据记录在表格中；
（7）整理实验器材。
实验数据的记录表格：
……（2分）
浮力大小与排液体积成正比的数据记录表
Vo/cm3
V/cm3
V排/cm3
G/N
F拉/N
F浮/N
7．小华同学想设计一个实验证明：
当液体的密度不变时，液体内部的压强跟液体的深度成正比。
实验桌上已备有如下实验器材：
已知底面积为S的平底小试管一支、装有足量水的水槽一个（水槽高度大于小试管长度）、天平一架、配套砝码一盒、足量细沙、小勺一把、面巾纸一盒。
（1）请你写出应补充的实验器材。
（2）请写出主要实验步骤。
（3）请设计实验数据记录表格。
参考答案
（1）刻度尺一把（1分）
（2）实验步骤：
①用小勺向试管中装入适量沙子，用已调平的天平测量试管和沙子的总质量m1，记录在表格中；
②将试管放入水槽的水中，使其直立漂浮，用刻度尺测量试管浸入水中深度h1，记录在表格中；
③从水槽中取出试管，用面巾纸擦干其外壁，用小勺向试管中添加适量沙子，用天平测量试管和沙子总质量m2，记录在表格中；
④仿照步骤2，测量小试管浸入水中深度h2，记录在表格中；
⑤重复步骤3、4，再测4组数据m3、h3；……m6、h6记录在表格中；
⑥将小试管底面积S的数值记录在表格中。
利用公式p=
，计算六次试管对水的压强p1、p2……p6，记录在表格中。
（共2分）
（3）实验数据记录表格：
（1分）
m/kg
h/m
S/m2
p/Pa
8.实验装置如图22所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N。
另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。
要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验，探究“使用同一动滑轮提升物体时，动滑轮机械效率与所提升的物体重力大小的关系”，请写出实验步骤、画出实验数据记录表。
参考答案
（1）将弹簧测力计调零，按示意图组装实验器材。
（2）在动滑轮下依次挂1个、2个、3个、4个、5个、6个钩码，用弹簧测力计拉住绳端，依次竖直向上缓慢匀速拉动，使钩码每次匀速上移一段距离，分别记录绳端移动距离S和钩码移动距离h，并将每次所挂钩码的总质量m和弹簧测力计的示数F分别记录在表格中。
（3）利用公式η=W有/W总=mgh/FS计算出六次动滑轮的机械效率η1、η2、η3、η4、η5、η6，并将数据记录在表格中。
实验数据记录表：
m/kg
mg/N
F/N
S/m
h/m
η
9．实验台上有如下实验器材：
一个带支架的杠杆、一个量程为0~5N的弹簧测力计、七个质量均为100g的钩码和两段细绳。
请利用上述实验器材设计一个实验，证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力的变化量跟阻力的变化量成正比”。
（1）在图20所示的杠杆中，点A表示钩码悬挂在杠杆上的位置，请在合适的位置标出弹簧测力计施加拉力的作用点，用B表示。
（2）写出主要实验步骤，画出记录实验数据的表格。
（1）如图所示
（其他方法正确均可得分）
（2）实验步骤：
①用细绳做一个绳套，拴牢在杠杆的B位置处，调节杠杆使其水平平衡，把动力臂L动、阻力臂L阻记录在表格中。
将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。
②在A位置处挂1个钩码，在B位置处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，将所挂钩码的质量m0、弹簧测力计示数F动0记录在表格中。
③在A点处加挂1个钩码，在B点处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡，将所挂钩码的总质量m1、弹簧测力计示数F动1记录在表格中。
④仿照步骤③，重复5次，每次在A点处加挂1个钩码，在B位置处竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆水平平衡；将各次所挂钩码的总质量m2～m6、弹簧测力计示数F动2～F动6记录在表格中。
⑤根据F阻=G砝码=m砝码g，分别算出每次施加在A位置的阻力大小F阻0～F阻6；分别算出实验中动力变化量ΔF动1（F动1－F动0）～ΔF动6
（F动6－F动0）；分别算出与动力变化量对应的阻力变化量ΔF阻1（F阻1－F阻0）～ΔF动6（F阻6－F阻0）；将以上数据记录在表格中。
实验数据记录表格：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
动力臂L动/cm
阻力臂L阻/cm
钩码质量m/g
动力F动/N
阻力F阻/N
动力变化量
ΔF动/N
阻力变化量ΔF阻/N
（其他答案正确均可得分）
（关于实验的次数，只要通过实验测量能得出6组不同的变化量即可）
1
1
1
1
1
1
1
10．实验桌上有如下器材：
符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个,定值电阻一个和电阻箱各一个（电阻箱在电路图中的符号 ）。
要求从实验桌上选择适当器材，设计实验证明：
“串联电路的等效电阻等于各电阻之和”。
请画出实验电路图，并写出实验步骤。
（5分）
参考答案
①电流表、电压表调零后，按电路图连接电路，连接电路过程中，开关断开。
…………………………………………（1分）
②闭合开关，将电阻箱R的阻值调到适当值为，读出此时电阻箱的示数为R1、电流表、电压表的示数并记录，…………………………………………（1分）
③保持Ro阻值不变，改变R的阻值，闭合开关，读出此时电阻箱R2、电流表、电压表的示数并记录，断开开关。
…………………………………………（1分）
④仿照步骤③，再改变R的阻值至少4次，使每次接入电路的阻值不同，记下对应的电阻值分别为R3、R4、R5、R6及相应的电流表、电压表的示数并记录。
用公式
分别计算不同电阻串联时的等效电阻，并与每次两串联电阻之和进行比较。
……………（1分）
说明：
①实验次数未达到6
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