苏教版小学语文四年级上册第六单元精练题最新答案.docx
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苏教版小学语文四年级上册第六单元精练题最新答案
苏教版小学语文四年级上册第六单元精练题
基础题
一、给下列带点字选择正确的读音，用“√”表示
1.这是应（yīngyìng）该的，这笔费用应由我来支付。
2.笼（lónglǒng）子里还有一卷（juǎnjuàn）干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。
3.他的话深深地印在我的脑（lǎonǎo）海里。
【参考答案】
1.yīng2.lóngjuǎn3.nǎo
二、看拼音，写汉字
1.chéng（）实（）认（）墙（）现（）功
2.bì（）须（）竟何（）完（）（）定
3.àn（）时伏（）答（）（）捺（）件
4.shì擦（）发（）（）题（）意起（）
5.cái（）料（）产发（）（）宝（）能
【参考答案】
1.诚承城呈成
2.必毕必毕必
3.按案案按案
4.拭誓试示誓
5.材财财财才
三、看拼音，写词语
gùzhàngchìzéxìnlàihuángbǎngbèixìnqìyì
（）（）（）（）（）
cánkuìlínghúntáoqìdìzhǐshénqìshízú
（）（）（）（）（）
【参考答案】
故障斥责信赖皇榜背信弃义
惭愧灵魂淘气地址神气十足
四、比一比，再组词
脑（）仆（）拨（）身（）
恼（）扑（）拔（）生（）
【参考答案】
大脑仆人拨开身体
恼火扑倒拔河生活
五、给下面的字换偏旁，并组词
悔（）猜（）柜（）残（）
（）（）（）（）
【参考答案】
悔（后悔）猜（猜测）柜（衣柜）残（残害）
诲（教诲）清（清澈）拒（拒绝）浅（深浅）
六、写近义词
竟然（）索性（）泄露（）诚实（）
【参考答案】
居然干脆暴露诚恳
七、选词填空
1.反映反应
老师用严厉的目光盯着他，他竟然一点儿（）也没有。
同学之间团结友爱（）了一个班级良好的班风。
2.沉痛沉着沉思
（1）一位离开大陆已经40年的台胞，回到祖国，望着眼前的一切，老人陷入了（）。
（2）亿万人民怀着（）的心情，哀悼在地震中遇难的同胞。
（3）面对敌人的审讯，江姐（）应对。
3.简单简陋
（1）我家的房子十分（）。
（2）这道题目很（），我一会儿就做完了。
4.赞叹赞同
（1）观赏着如诗如画的九寨沟风光，游人们（）不已。
（2）同学们都（）班长提出的活动方案。
5.温暖温和
（1）爷爷说话时语气很（），邻居们都很喜欢他。
（2）灾区的孤儿多么希望有一个（）的家啊！
【参考答案】
1.反应反映
2.沉思沉痛沉着
3.简陋简单
4.赞叹赞同
5.温和温暖
八、把下列反问句改成陈述句
1.信赖，不就能创造出美好的境界吗？
2.如果没有你，主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？
【参考答案】
1.信赖，能创造出美好的境界。
2.如果没有你，主人不能欣赏到美丽的花朵。
提高题
一、根据意思写成语
1.不守信用和道义。
（）
2.形容规模很大，气势雄壮。
（）
3.不能控制自己的感情。
（）
4.用仇恨报答恩惠。
（）
【参考答案】
1.背信弃义2.浩浩荡荡3.情不自禁4.恩将仇报
二、给带点的字选择合适的解释，将序号填入括号内
1.“顾”在字典中的意思有：
①转过头看；②注意，照管；③拜访；④前来购买东西或要求服务的。
顾客（）环顾四周（）奋不顾身（）
2.“伏”在字典中的意思有：
①身体向前靠在物体上；②低下去；③隐藏；④初伏、中伏、末伏的统称。
伏案写作（）连绵起伏（）夏练三伏（）
3.打：
①殴打；②举着；③捉；④购买。
（1）妈妈上街去打油。
（）
（2）小红打着一把花伞走了。
（）
（3）老爷爷撒了三次网，打的鱼一次比一次多。
（）
（4）冬冬被打了一顿。
（）
4.扬：
①高举，向上升；②传播出去；③在空中飘动。
（1）五星红旗迎风飘扬。
（）
（2）人们都颂扬着小英雄王二小的事迹。
（）
（3）他扬起手臂，跟我们挥手再见。
（）
【参考答案】
1.④①②
2.①②④
3.④②③①
4.③②①
三、照样子，写成语
1.洁白如雪（含打比方的）：
、、
2.浩浩荡荡（AABB）：
、、
3.恩将仇报（含反义词）：
、、
4.背信弃义（含近义词）：
、、
5.肝胆相照（表示关系密切）：
、、
【参考答案】
1.胆小如鼠文思如泉力大如牛
2.家家户户隐隐约约纷纷扬扬
3.南来北往前因后果博古通今
4.天罗地网左顾右盼东张西望
5.开诚相见同舟共济志同道合
四、在括号里填上合适的词
（）的巢（）地印在脑海
（）的鸣叫（）地呼唤
（）的绿蔓（）地进发
【参考答案】
温暖舒适深深
尖细娇嫩深情
繁茂浩浩荡荡
五、在句子中的括号里填上一对反义词，使句子通顺连贯
1.国王知道了调达不但不（），反而（），重重地惩罚了调达。
2.我们在课间活动时要注意（），不要做（）的游戏。
3.（）使人进步，（）使人落后。
4.我们要（）用水，对（）水的现象要敢于批评。
【参考答案】
1.知恩图报恩将仇报
2.安全危险
3.谦虚骄傲
4.节约浪费
六、用关联词语填空
1.我把小红车撞坏了，（）找不到车主人，（）我留下了一张字条。
2.（）没人看见我撞坏了小红车，（）我还是应该赔偿车主人的损失。
3.（）不坚持锻炼身体，体质（）会越来越差。
【参考答案】
1.因为……所以……
2.虽然……但是……
3.如果……就……
七、在原句上修改病句
1.一看到这张照片，我就会想起过去的往事。
2.作为小学生，从小应该端正学习目的。
3.同学们必须早睡早起的好习惯。
4.因为天气炎热，所以交警叔叔依然坚守自己的岗位。
【参考答案】
1.去掉“过去的”或“往”。
2.把“目的”改成“态度”。
3.在必须后加上“养成”。
4.把“因为……所以……”改成“虽然……但是……”。
八、用上合适的关联词语，把下面的句子补充完整
1.爷爷虽然七十岁了，。
2.如果明明上课专心听讲，课后认真复习，。
3.，所以王老师的脸上露出了笑容。
4.无论做什么事，都应该积极开动脑筋。
只有这样，。
【参考答案】
1.但是依然精神十足
2.他就一定能考出理想的成绩
3.因为我们班被评为“优秀班级”
4.才能取得成功
九、按要求，写句子
1.改成比喻句。
秋天，柿子熟了，高挂在枝头。
2.改成拟人句。
珍珠鸟在绿蔓里边鸣叫。
3.扩句。
（至少扩两处）在山林中有一只九色鹿。
4.把反问句改成陈述句。
这难道不是一个少先队员应该做的吗？
【参考答案】
1.秋天，柿子熟了，像一个个大红灯笼高挂在枝头。
2.珍珠鸟在绿蔓里边欢快地唱歌。
3.在茂密的山林中有一只美丽可爱的九色鹿。
4.这是一个少先队员应该做的。
十、根据课文内容填空
1.白天，它；傍晚，它就在中，飞到笼子边，，。
2.学完《诚实与信任》这篇文章后，相信同学们一定收获不少，你从中明白了___________________________________________________的道理。
3.《九色鹿》一文告诉我们的道理是：
，从这一课我会想到一句格言：
“
。
”
参考答案：
1.淘气地陪伴着我父母的再三呼唤声中扭动滚圆的身子挤开那绿叶钻进去
2.人与人之间诚实、信任比金钱更重要
3.做人要恪守信用、知恩图报“黄金失去可再得，名誉失去难挽回”或“火心要空，人心要实”等
十一、排列错乱的句子
（ ）出了绿化区，便是游乐区，那是儿童的好去处。
（ ）游人民公园时，我们先从正门进入，沿着林间小路来到绿化区。
（ ）绿化区内芳草茵茵，鲜花盛开，真美呀！
（ ）往南走一段，便离开了游乐区，进入动物区。
（ ）高空脚踏车，碰碰车，碰碰船可最受儿童们的欢迎。
（ ）如果幸运，还能目睹孔雀开屏呢！
【参考答案】
312546
十二、填歇后语
哥哥神气地说：
“跟我比，你是鸡蛋碰石头——（）。
”我生气地说：
“你别门缝里看人——（）。
”“呵呵，那么咱们是骑驴看唱本——（ ）。
”
【参考答案】
不自量力把人看扁走着瞧
十三、仿写句子
1.桌子说：
“做人要脚踏实地。
”
粉笔说：
“做人要有自我牺牲的精神。
”
橡皮说：
“ 。
”
2.诚信是泉，它既荡涤污秽，又滋润心田。
诚信是 ，它 。
【参考答案】
1.橡皮说：
“做人要勇于承认错误、敢于改正错误。
”
2.诚信是光，它既温暖身心又给人力量
十四、口语交际
1.星期天早晨，四
（1）班的小娟正在公园里喂鸽子。
这时，他看到有个六年级的男孩悄悄地走过来，伸手抓住了一只正在吃食的鸽子。
如果你是小娟，你准备怎样劝说那位男孩？
2.在放学的路上，小红不小心摔破了膝盖，小莉背着她去医院包扎了伤口。
过了几天，小莉有一道数学题不会做，向小红借作业抄。
小红不借，小莉说小红忘恩负义。
如果你是小红，你怎样向小莉解释？
【参考答案】
1.劝说的要点：
一、语气要委婉，有礼貌；二、劝说男孩要爱护动物。
2.解释的要点：
一、要说明借作业给小莉抄并不是真正地帮助她，反而害了她，所以不借作业给小莉抄并不是忘恩负义；二、小红提出把小莉不懂的题目讲解给她听。
综合题
一、阅读短文，完成练习
（一）
有一天，小兔约小龟到河边野餐。
小龟早上六点就起床了，他收拾好东西，就往河边赶。
突然小龟看见小羊气喘吁吁地从山坡上跑下来小龟问小山羊你这是去干吗呀小山羊上气不接下气地说我去修自行车你可不可以帮我把这筐青草看管一下我有样工具忘在家里了小龟说：
“好吧。
”小龟等呀等，还是没看见小山羊的踪影，突然，小兔跑过来说：
“原来你在这里呀,你在干什么?
”小龟说：
“小山羊叫我看着这筐青草。
”小兔说：
“你就把它放那吧。
”小龟说：
“不行,我要信守诺言。
”小兔说：
“那你在这等着吧,我走了。
”
太阳快下山了，小山羊终于回来了，他对小龟说：
“对不起，小龟，我忘了你在这帮我看东西，我自己却跑去玩了。
”原来，小山羊修好了自行车，他的哥哥就拉他去公园玩，小山羊兴奋得，早已把他和小龟的约定忘到九霄云外去了，他在公园里玩了半天，才想起小龟在帮自已看东西。
小龟笑了笑说：
“没关系。
”小兔跑过来说：
“你真是只笨小龟！
”
小龟哭着跑回家，跟妈妈把事情的经过一五一十地说了一遍，然后问：
“妈妈，我笨吗？
”妈妈说：
“。
”
1.给短文第二自然段划横线的句子加上标点。
2.发挥想象，将短文第三自然段和第四自然段横线上的内容补充完整。
3.小龟在等小山羊时，心里会怎样想呢？
请你展开想象的翅膀，写上一段话。
小龟等呀等，还是没看见小山羊的踪影，心想：
4.判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这个故事主要是批评小山羊不守信用。
（）
（2）这个故事告诉我们小龟很傻。
（）
（3）这个故事主要是表扬小龟信守诺言。
（）
（4）这个故事通过写小龟帮助小山羊看青草的事，告诉我们做人要信守诺言。
（）
5.请你给短文加个合适的题目。
【参考答案】
1.，，：
“，？
”：
“，？
。
”
2.一蹦三尺高
孩子，你不笨，你是一个信守诺言的好孩子。
3.小山羊怎么还不来呀？
不如我先走吧。
不行，我答应了小山羊在这儿等他，如果我先走了，他找不到我会着急的。
4.×××√
5.比如：
诺言、信守诺言的小龟
（二）月光下的童年
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。
人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。
记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。
我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1.作者在文中回忆了哪三件事？
（1）
（2）
（3）
2.找出我捉蛐蛐的五个动词。
（1）
（2）（3）（4）（5）
3.读了这篇短文，让你想起了哪些描写月亮的古诗？
请写出三句。
（1）
（2）
4.这篇短文表达了之情。
【参考答案】
1.
（1）月光下，我听着外婆讲故事入睡。
（2）我们在月光下捉蛐蛐，斗蛐蛐。
（3）中秋节，我们一家在月光下吃月饼，唱歌。
2.走近打着翻开一捂捉起来
3.床前明月光，疑是地上霜。
小时不识月，呼作白玉盘。
4.表达了作者对月亮和童年美好纯真生活的热爱。
（三）诚实的孩子
华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
有一天，爸爸外出，华盛顿把爸爸用惯了的小斧头握在手里，胡乱砍着玩。
他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。
玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：
“来吧，让我在你身上试试。
”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。
这下小华盛顿可闯了大祸。
被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。
不久，爸爸从外面回来，望见最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：
“是谁砍了我的树？
要是让我发现是谁，我要，我就要……”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。
小华盛顿的心里在激烈地斗争着。
终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：
“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。
我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿他惭愧地低下头，喉咙哽咽了。
爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。
他一把搂住儿子，非常激动地说：
“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。
我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。
”
1.写出文中加点词语的近义词和反义词。
惩罚（ ）（）非常（ ）（）
诚实（）（）
2.用横线画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句，用波浪线画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句，说说爸爸转怒为喜的原因是什么？
3.读了短文，我最想积累的词语有：
（不少于三个）
；最喜欢的一句话是
，因为。
【参考答案】
1.惩罚（ 惩治）（奖励）非常（特别 ）（一般）
诚实（ 老实 ）（虚伪）
2.不久，爸爸从外面回来，望见最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：
“是谁砍了我的树？
要是让我发现是谁，我要，我就要……”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。
他一把搂住儿子，非常激动地说：
“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。
我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。
”
因为华盛顿承认了自己的错误，表现了诚实的可贵品质，所以，爸爸转怒为喜。
3.正确地从文中摘抄有关词句，原因表述清楚即可。
（四）感恩图报
春秋时期，吴国的大将军伍子胥率领大军去（攻 功）打郑国。
郑国比较弱小，很难与吴军抗衡。
郑国的国君郑定公下旨说：
“谁能够让伍子胥退兵，我一定重重奖赏他。
”可惜没有一个人能想出好办法。
到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：
“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。
”郑定公一听，喜出望外，马上问打渔郎：
“你需要多少士兵和车子？
”打渔郎摇摇头说：
“（ ）不要兵马，（ ）不需要粮草，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵回吴国。
”满朝文武为之（震 振）惊，简直不敢相信他的话。
打渔郎独自划着小船，来到吴国的兵营附近。
他一边唱着歌，一边敲打着船桨：
“芦中人，芦中人；渡过江，谁的恩？
宝剑上，七星文；还给你，带在身。
你今天，得意了，可记得，渔丈人？
”伍子胥听到了歌声，赶紧走出营帐，叫手下人赶快请来这个唱歌的人。
打渔郎来后，伍子胥看到打渔郎手上的船桨，马上问他：
“年轻人，你是谁呀？
”打渔郎回答说：
“你没看到我手里拿的船桨吗？
我父亲就是靠这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。
”伍子胥一听，想起来了！
以前他逃难的时候，有一个打渔的先生救过他，伍子胥在离去时与老渔夫相约，以后（ ）有机会再见面，（ ）以“芦中人”和“渔丈人”相称。
想到此，伍子胥大喜，连忙说：
“哦，原来如此！
请问你的父亲身体一向可好？
他有没有和你同来？
”打渔郎说：
“托您的福，我父亲身体安康，今天没有同来。
但他老人家却让我来转达他的意思，他不忍心看着郑国的老百姓惨遭兵祸，请您看在昔日的情谊上，撤退军队，让老百姓过上安（隐 稳）日子。
”伍子胥带着感激的语气说：
“因为你父亲救了我，我才能够活着当上大将军。
我怎么会忘记他的恩惠呢？
既然是他老人家的意思，我肯定不会拒绝的。
”
伍子胥说完，马上下令撤军。
郑国避免了一场兵火之灾。
伍子胥为了报答打渔郎的父亲帮助过他，他没有攻打郑国，这就是“感恩图报”。
感恩图报是中华民族的传统美德。
1.选出文中括号里合适的字，用“ ”画出来。
2.在文中的括号里填上合适的关联词。
3.文中的“芦中人”指 ，“渔丈人”指 。
文中“他老人家的意思”具体指的是：
。
4.郑国为什么能避免一场兵祸？
5.请你用自己的话说说什么是“感恩图报”。
【参考答案】
1.攻震稳
2.既……又……
如果……就……
3.伍子胥打渔郎的父亲
撤退军队，让老百姓过上安稳日子
4.伍子胥感恩图报，听从了当年搭救他的“渔丈人”的话，撤退了军队。
5.表述合乎大意即可。
如：
感念别人对自己的恩情而报答别人。
二、习作
1.老师鼓励的目光让我找到了自信；父亲严厉的批评让我认识到自己的错误；同学温馨的话语让我感动不已……请以“感谢”为题，写一篇作文。
注意要表达真情实感。
2.后悔焦急惭愧兴奋愤怒开心脸红流泪
请你把上面的词多读几遍。
这些词中哪个词给你的印象最深，让你一看到它就不由自主地想到了一件事？
那是一件怎样的事？
请你完整地写下来，并表达出真情实感。
题目自拟。
3.关于诺言，我国有许多成语，如“一诺千金”、“一言九鼎”、“一言既出，驷马难追”等等，充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。
你向别人或别人，许下了什么诺言，结果怎样呢？
请以“诺言”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于400字。
4._______的感觉真好！
提示：
要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。
不少于400字。
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