第四单元导学案及历史试题.docx

第四单元导学案及历史试题.docx

《第四单元导学案及历史试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元导学案及历史试题.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第四单元导学案及历史试题

第17课从三国鼎立到南北朝对峙

【教学目标】

1．知道我国古代重要历史人物曹操、诸葛亮，区别文学描写和历史原貌之间的关系。

2．了解“官渡之战”、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。

知道三国的大致位置。

3.了解南北朝对峙的基本史实。

【重点】三国鼎立局面的形成以及它对历史发展产生的影响。

【温故互查】

1.列举汉朝与匈奴的和与战

2.中华医学源远流长，独树一帜。

（1）“医圣”张仲景著有《______》一书，奠定了中医治疗学的基础。

（2）“神医”华佗观察动物的活动姿态，创制了一套“______”用来锻炼身体。

3.司马迁撰写了我国历史上第一部纪传体通史《__________》。

司马光主持编写了我国历史上第一部编年体通史《___________》

【设问导读】：

（一）（阅读第一个子目，并独立完成以下问题，3分钟后。

组内交流，展示。

）

1．东汉末年，曹操为什么能够统一北方？

①在军阀混战中，曹操控制了，取得了“”的有利地位。

②他招贤纳士。

③实行，实力日益增强。

④年曹操在之战中以少胜多，打败，后统一了地区。

（二）（阅读第二个子目，并独立完成以下问题，4分钟后。

组内交流，展示。

）

2．孙权、刘备实力发展：

占据了长江下游的江南地区，实力不断发展。

活动在荆州一带的得到了的辅佐，力量也有所增强。

3．形成三国鼎立局面的关键战役是什么？

年，、联军在________之战中以少胜多，打败________，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

（三）（阅读第三个子目，并独立完成以下问题，2分钟后，组内交流，展示。

）

4.266年，魏国权臣废魏帝，自立，改国号为晋，仍以洛阳为都城，史称西晋。

280年，西晋灭吴，统一全国。

316年，西晋被北方少数民族政权所灭。

317年西晋皇室残部迁至江南，定都，史称东晋。

5.420年，废晋自立，改国号宋。

此后至589年，江南地区、、、相继更迭，总称南朝。

【自我检测】

一、选择题

1．第一手史料接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。

以下用于研究三国历史的第一手史料是（）

A．历史剧《三国》B．罗贯中《三国演义》

C．司马光《资治通鉴》D．诸葛亮《出师表》

2．赤壁之战是一场以少胜多的战役，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

这一战役的交战双方是曹军与（）

A．匈奴大军B．孙刘联军

C．前秦军队D．东晋军队

3．《三国志》中说：

诸葛亮在临死前，吩咐在他下葬时只需要挖洞一个，棺木能够放进去便足够，自己则穿着平常的服装即可，不需要其他陪葬物。

这表明诸葛亮（）

A．赏罚分明，突出法制B．为国损躯，忠心耿耿

C．生活腐化，挥霍一空D．为官清廉，严于律己

4．历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是（　　）

A．商鞅变法——秦国实现了富国强兵

B．汉武帝“罢黜百家”——实现了思想上的大一统

C．张骞出使西域——促进了丝绸之论的开辟

D．官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础

5．“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。

交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。

”这首诗描述的是（）

A．官渡之战B．赤壁之战

C．淝水之战D．澶州之战

6．东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。

下列示意图符合公元222年三国局势的是（）

7．中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（）

统帅 周瑜——曹操

兵力对比5万-20万（号称80万）

结果 曹操失去了在短时间内统一全国的可能性

A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

8．我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史，历史上的三国鼎立局面形成于（　　）

A．公元3世纪初期B．公元3世纪20年代

C．公元2世纪初期D．公元2世纪20年代

9．《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说，书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。

你知道其中的“三国”是指（　　）

A．魏、蜀、西晋B．魏、蜀、吴

C．吴、东晋、梁D．宋、齐、梁

10．《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道和。

这些故事都与发生在湖北咸宁的哪一场著名战役有关？

（　　）

A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．桂陵之战

【巩固检测】：

（独立学习2分钟，组内交流，展示评价。

）

1、“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗中的“烈士”指的是（）

A．刘备B．曹操C．袁绍d．孙权

2、2009年12月28日，河南省文物考古研究所在安阳抢救性发掘了一座东汉大墓，经考证，确定为曹操高陵，一时成为媒体关注的焦点。

下列与曹操无关的是（）

A．招募农民垦荒，组织士兵耕田B．官渡之战

C．挟天子以令诸侯d．三顾茅庐

3、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。

这里的“老臣”是指（）

A．刘备B．孙权C．曹操d．诸葛亮

4、《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事，出自下列哪场战役（）

A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．长平之战

5、赤壁之战后，三国鼎立局面形成，最先称帝的是（）

A．刘备B．孙权C．曹操d．曹丕

6、“司马昭之心路人皆知”本意是指司马昭觊觎曹魏政权。

司马昭没实现的野心由他的儿子司马炎实现了，那么司马炎建立的政权是（）

A．东晋B．西晋C．前秦d．后赵

7、图示法是学习历史的一种好办法，它能将复杂的历史较为直观的展示出来。

下面哪幅图直观的反映了三国鼎立的形势（）

8、三国鼎立的局面的形成：

国名

建立时间

建立者

都城

【拓展探究】．阅读下列示意图

（1）结合所学知识，完成探究活动。

（8分）

（2）上述示意图体现的这一时期历史发展的基本趋势有哪些？

（2分）

第18课东晋南朝时期江南地区的开发

【课标要求】

知道南朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。

【学习目标】

1.了解这一时期简单的历史发展脉络，包括东晋的兴亡、南朝的政治，掌握江南地区的开发。

2.通过本课的学习，综合认识头绪纷繁和较长时段的历史过程，把握其发展线索的能力有所提高。

3.通过关于江南开发史实的学习，认识不同地区之间的交流对于经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献。

【学习重点】

江南地区的开发。

【学习难点】

江南地区的开发。

【温故互查】

1.三国鼎立的局面的形成：

国名

建立时间

建立者

都城

2．东汉末年，曹操为什么能够统一北方？

3.266年，魏国权臣废魏帝，自立，改国号为晋，仍以洛阳为都城，史称西晋。

280年，西晋灭吴，统一全国。

316年，西晋被北方少数民族政权所灭。

317年西晋皇室残部迁至江南，定都，史称东晋。

4.420年，废晋自立，改国号宋。

此后至589年，江南地区、、、相继更迭，总称南朝。

【设问导读】

知识点1　东晋的兴亡

建立与统治：

316年，镇守长江下游的皇族司马睿于________年重建晋王朝，建都________，史称东晋。

司马睿当皇帝，得益于________为首的南北大贵族的拥戴，时人称之为“王与马，共天下”。

东晋在__________中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。

江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。

灭亡：

东晋末年，政权落入武将手中。

__

______年，东晋灭亡。

知识点2　南朝的政治

420—589年的170年里

，中国南方政权更替频繁，相继出现了________、________、________、________四个王朝，这些朝代在建康定都，历史上统称为“南朝”。

宋是南朝疆域最大的朝代。

________、________在位的大约30年的时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。

梁武帝________夺得帝位后，发生了大规模的叛乱，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。

知识点3　江南地区的开发

原因：

自4世纪初起，大批北方人民为躲避战祸南下。

北方人的南迁，给江南地区输送了大量的________，也带来了中原先进的__________和_______

___；另外江南地区社会比较安定。

表现：

农业：

大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多__________；农业技术也有了很大改进；普遍实行了__________，五岭以南地区还种植了_______

_；此外还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。

手工业：

在缫丝、织布、制瓷、________、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。

商业：

南朝时的________，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。

【自我检测】

知识点1　东晋的兴亡和南朝的政治

1．“王与马，共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征（　　）

A．西汉B．东汉

C．西晋D．东晋

2．“闻鸡起舞”“中流击楫”，是中国人耳熟能详的典故。

这两个成语称赞了哪一人物的报国志向（　

　）

A．曹操B．王导

C．祖逖D．王敦

3．东晋时期，江南地区出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象与下列哪一重大事件有关（　　）

A．八王之乱B．祖逖北伐C．赤壁之战D．淝水之战

4．南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，下列关于南朝统治的说法不正确的一项是（　　）

A．宋是南朝疆域最大的朝代

B．宋、齐、梁、陈都城都在建康

C．皇帝往往控制长江下游一带

D．宋武帝时，发生了大规模叛乱

知识点2　江南地区的开发

5．西晋末年至南朝初期的170年间，我国北方人口大量减少的主要原因是（　　）

A．北方人口向北迁移

B．经历了无法抗拒的瘟疫

C．北方人口大量南迁

D．战争导致人口大量减少

6．东晋后期，我国江南地区农业生产技术迅速发展的表现不包括（　　）

A．推广和改进犁耕

B．推广选种、育种

C．水稻采

用育苗移栽

D．普遍种植双季稻

7．认识文物是学习历史的重要途径，如图文物对于研究

我国哪一时期制瓷业的发展水平具有重要意义（　　）

A．秦朝

B．西汉青瓷莲花尊

C．东汉

D．南朝

8．南朝时，如果北方的商人要去江南地区最繁华的城市去采购丝绸和瓷器，他们最应该去的城市是（　　）

A．广州B．建康C．扬州D．荆州

03　　能力提升

9．下列关于

东晋统治的说法，错误的一项是（　　）

A．依靠

王导建政权B．不思进取收中原

C．北人南迁促发展D．篡夺皇位是萧衍

10．今浙江省的乌镇，是典型的江南水乡古镇，有着“鱼米之乡，丝绸之府”之美誉，在东晋、南朝时期，该镇及其周围地区的农作物种植情况是（　　）

A．以种植水稻为主B．以种植玉米为主

C．以种植小麦为主D．以种植棉花为主

【巩固训练】

1．下列朝代都曾以建康为都城的是

①东晋②西晋③西汉④南朝

A．①②B．③④C．②③D．①④

2.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。

出现这种现象的主要原因是

A．人口南迁和民族融合的影响    B．面食的营养价值高 

C．南方商品经济的发展     D．南方人口增多 

3.南朝时，江南地区得以开发的最主要原因是

A．气候湿润      B．土地肥沃

C．社会安定      D．北方人南迁

4.某博物馆要求选出最能体现东晋南朝朝江南青瓷烧制技术的文物，最应该当选的是

A