人教版小学一年级《看图写话》练习题汇总教学文案.docx

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人教版小学一年级《看图写话》练习题汇总教学文案

先仔看图，想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

如果有不会写的字，可以用拼音代替。

先仔细看图，想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

如果有不会写的字，可以用拼音代替。

先仔细看图，想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

如果有不会写的字，可以用拼音代替。

看图写话训练（3）

先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

如果有不会写的字，可以用拼音代替。

看图写话训练（4）

先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

如果有不会写的字，可以用拼音代替。

看图写话训练（5）

先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

如果有不会写的字，可以用拼音代替。

看图写话训练（6）

看图写话训练（10）

问题设置一：

一天小明（       ）

提供兴奋的词语：

兴冲冲兴致勃勃 欢天喜地兴高采烈 忘乎所以

问题设置二：

回到家里，耳边传来了（   ）

问题设置三：

小明一点也不在乎他（        ）

提供青蛙一年捉害虫相关数据：

一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

问题设置五：

小明惭愧（    ）他来到池塘边（       ）

提供形容急切的词语：

三步并做两步快马加鞭大步流星

问题设置六：

青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（         ）

学生作品：

一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。

回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：

我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。

小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：

青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。

听到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。

青蛙仿佛在说：

“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。

”

看图写话训练（12）

问题设置一：

小白兔在哪里干什么?

问题设置二：

忽然，天空（）

提供形容天气忽变的词语：

乌云密布电闪雷鸣倾盆大雨狂风大作倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻

问题设置三：

小白兔（）

提供着急的词语：

心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙，急如星火急得团团转

问题设置四：

这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（）

问题设置五：

回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（）

看图写话训练（13）

问题设置一：

拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（             ），有的（            ），还有的（           ） 

问题设置二：

 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（                                 ）

问题设置三：

你看，场面多么激烈啊！

运动员们有的（       ），有的（       ）还有（       ）

引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；

问题设置四：

围观的我们（                     ）

引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等；

问题设置五：

比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家（                            ）

提供兴奋的词语：

欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳

问题设置五：

天空中飞翔的小鸟仿佛在说（                          ）

学生作品：

   拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。

只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。

你看！

场面多么激烈啊！

运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。

围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！

比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！

这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：

“祝贺你们取得了胜利！

”

看图写话训练（15）

看图写话训练（16）

金黄的秋天大大的公园绿色的小伞

（4）牧童骑（黄牛），歌声振林越，意欲捕鸣蝉，忽然（闭口立）。

园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）

通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。

全册共有以下9种练习句式。

讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢恨）

小松鼠从树上跳下来。

我从学校走出来。

例：

我十分专心地看书。

天上有一架飞机。

水里有许多小鱼。

abcdefghijklmnopq一朵花一颗心一条毛巾（北京）是我国的（首都）。

（五星红旗）是我国的（国旗）。

美丽的风景精彩的球赛高远的蓝天雪白的肚皮

清清的河水火红的枫叶高大的雪松火红火红的太阳（花儿）金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）看图写话训练（20）

天气渐渐热起来了。

zh?

ng（长高）lè（快乐）zhī（一只）kòng（有空）

辶走之底（过远近）

他是你的朋友吧？

天要下雨了吧？

重—轻圆—扁东—西生—死胖—瘦头—尾宽—窄美—丑进—出臭—香非和飞气和汽以和已请和情玩和完很和得跳和桃

三、句子

我们（爱）北京。

我们（爱）五星红旗。

重—轻圆—扁东—西生—死胖—瘦头—尾宽—窄美—丑进—出臭—香例：

我十分专心地看书。

（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。

我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。

我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。

小鸡正忙着吃虫子呢！

明亮的灯光红红的太阳漂亮的衣服

他一边说一边笑。

远—近去—来黑—白高—低（矮）大—小刂立刀旁（别剑到）灬四点底（热熟）