部编版二年级下册语文课后练习可直接打印.docx
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部编版二年级下册语文课后练习可直接打印
1.古诗二首
1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆（zhuānɡzuānɡ）丝绦（tiáotāo）裁剪（cáichái）
2、读拼音写词语。
gǔshīcūnjūértóngbìyù
huàzhuānglǜsèyǔsījiǎndāo
3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：
寸
（一寸）
录
（
）
女
（
）
村
（村子）
______（
）
____（
）
寺
（
）
是
（
）
永
（
）
______（
）
____（
）
______（
）
2.找春天
1．找出选文中AABB式的词语。
____________________________________
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话
是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛
野花吐出嫩芽春天的琴声
树木探出头来春天的音符
小溪一朵两朵春天的眉毛
4．选词填空。
（只填序号）
①触到②听到③看到④闻到
春天来了！
我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑
她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏
花枝头____⋯⋯
5、主题积累（抄一抄描写春天的词语）
莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍
________________________________
3.开满鲜花的小路
1．写出下列词语的近义词。
奇怪（）知道（）美好（）
2．词语模仿秀。
（1）五颜六色（含有数字）：
________________________
（2）花朵簇簇（ABCC式）：
________________________
3．我是小判官，我来判正误。
（1）“这是谁在我家门前种的花？
真美啊！
”是鼹鼠先生说的。
（）
（2）小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
（）
4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生
（1）（）给（）寄来了一个包裹。
（2）（）到邮局领包裹。
（3）（）发现（）的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开_________，看见_____________。
4.邓小平爷爷植树
1．选文中描写天气晴朗的成语有：
____________、____________。
2．选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：
________、________、________、________、
________、________、________等，表现了邓小平爷爷植树时____________________的态
度。
3．给下面句中加点的词换个说法。
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
（）
4．邓小平爷爷为什么引人注目？
（）
A．邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B．邓小平爷爷已经83岁高龄了。
5、选词填空，把字母填在横线上。
A．引人注目
B．碧空如洗
C．兴致勃勃
D．万里无云
E．挖
F．握
这一天，____，____。
在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外
他手____铁锹，____地____着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
6、找出下面词语的近义词，连一连。
碧空如洗兴高采烈
引人注目晴空万里
兴致勃勃引人注意
____。
只见
5.雷锋叔叔，你在哪
一．当堂检测
1.看拼音，写词语。
fēnglìzuótiānmàoyǔliúxiàwēnnuǎnbēibāo
2．比一比，再组词。
锋（
峰（
）昨（
）咋（
）冒（
）昌（
）
）
洒（
）
曾（
）
瓣（
）
酒（
）
增（
）
辨（
）
3．连一连。
长长的
春风
蒙蒙的
露珠
弯弯的
小溪
晶莹的
细雨
温暖的
小路
6.千人糕
一．当堂检测
1.看拼音，写生字
nénggòumǎidàogāntiánláodòngqīngcàiwèidào
2．查字典，填空。
“糕”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
“糕”在字典里的解释有：
①用米粉、
面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。
“千人糕”的“糕”应选解释（）。
3．选词填空，我最棒。
好奇
惊奇
（1）
我的（
）心终于控制不住了。
（2）
看到这幅杰作，我（
）得瞪大了眼睛。
特别
特殊
（3）
难道它的味道很（
）吗？
（4）
如果没有（
）情况，明天八点必须准时到校集合。
7.一匹出色的马
一．当堂检测
1.看拼音，写词语。
yìpǐbōwénhǎoxiàng
fēngjǐngyāoqiúliànliànbùshě
2．用量词填空。
一（）果园一（）小溪
一（）柳树一（）枝条
一（）马一（）路
3．照样子写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________，像________________________。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
（3）我早回来啦！
啦！
识字一神州谣
一、看拼音，写汉字。
Wānxiázhōumínzú
台海神
二、我会按要求填空。
1．“岛”的音节是（），（）结构，组词（）。
2．“谊”是（）结构，部首是（），相同部首的字有（）（）。
3．“齐”的第五笔是（），可以组词（）（）。
三、根据课文内容，把句子补充完整。
各____________，情谊__________，
齐____________，__________繁荣。
四、按照课文内容，完成练习。
1．把下面的字填入括号里。
长涌耸奔
黄河（），长江（），长城（），珠峰（）。
3.“长”字在课文中的读音是；另外一个读音是________，可组词________。
长城像
_______一样蜿蜒在神州大地上。
4.
识字二
传统节日
一、把拼音和生字连起来。
zhōutuánxiàng
táng
zhuǎn
sh
ǎng
ti
堂赏
二、看拼音，写汉字。
ējiē
转
舟
ài
r
团
ènɑo
巷
窗花
大
小巷
香
三、在加点字的正确读音下面画横线。
祭扫（sǎo
sào）
扫（sǎo
sào）帚
.
zhuàn）眼
.
zhuàn）门
转（zhuǎn
转（zhuǎn
.
.
四、比一比，再组词。
街（
）团（
）扫（
）传（
）赏（
）乞（
）
行（
）困（
）归（
）转（
）常（
）气（
）
识字三
“贝”的故事
一、看拼音，写汉字。
cáibèi
ké
jiǎ
gǔ
qiánbì
产
二、下列加点字的注音全对的一组是（）
A．漂（piāo）亮损（sǔn）坏B．随（suí）身赚（zhuàn）钱
三、照样子，填空。
钅
（
钱）
（
金钱）
（与货币有关
）
忄
（
）
（
）
（
）
扌
（
）
（
）
（
）
五、读句子，完成练习。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1．“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是（），它的另外一个读音是（），可
以组词（）。
2．从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看（）宝贵（）喜爱（）
识字四中国美食
一、把音节和生字连起来。
fànchǎojiǎobàozhēngzhá
爆炸蒸饭炒饺
二、看拼音，写汉字。
shāoqiédànchǎofànkǎoyāròu
子炖
三、照样子，写一写。
例：
跟——木——（根）树根
吵——火——（）________返——饣——（）________
四、在括号中选填制作食物时用的方法。
炒煮蒸炖烤
（）面条（）馒头（）猪蹄（）土豆丝（）肉
五、在注音正确的括号里打“√”，错误的圈出来改正在括号里。
菠菜bōcài（）豆腐dòufu（）
蒸饺zhēnjiǎo（）炸酱面zhájànɡmiàn（）
8.彩色的梦
一、造梦工具——彩色铅笔
1．造梦工具的形状是有的____，有的____，有的____。
2．“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
”这句话中的“他们”指。
这
句话运用了_______的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是。
A．铅笔很活泼B．用铅笔作画
二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里
“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有____色的草坪，____色的野花，____得透明的天空，
____的森林。
三、延伸阅读
梦
小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；
露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。
你爱做梦吗？
梦见什么了？
1．小草的梦是（）的，花儿的梦是（）的，露珠的梦是（）的，小朋友的梦是
（）的。
2．补写句子。
星星爱做梦，梦是______的；____爱做梦，梦是______的；
我爱做梦，梦是______的。
9.枫树上的喜鹊
1.看拼音，写词语。
āyídìdìfāngbiànyǔsǎnyóuxìmǔqīn
2．给下列句子中带点的字注音。
（1）
我一有空（
），便（
）来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
（2）
今天空（
）气潮湿，小飞虫在空（
）中飞得很低。
（3）喜鹊弟弟长（）得真快，好极了。
（4）上学路上，我要走过一座长（）长的木桥。
3．照样子，填一填。
例：
（学）拼音
（）游戏（）歌
例：
（快乐）地回答
（）地回答（）地回答
例：
（绿色）的太阳伞
（）的太阳伞（）的太阳伞
10.沙滩上的童话
1．给选文中的多音字注音并组词。
（）_______
（）_______
乐
转
（）_______
2、沙滩上的城堡
3、
（1）、把句子中的空补充完整。
（）_______
在沙滩上，我们
（
）起城堡，城堡周围
（
）起围墙，围墙外再
（
）上干树枝，那就是
我们的树。
（2）、我会照样子写这样的词。
（
编）故事
（
）地道
（
）公主
（
）城堡
3．选择恰当的词语填空。
打魔窟
救公主
驾飞机
挖地道
“我们”在沙滩上编了一个（
）的童话故事。
大家一起商量去
（
），想了（
）、
（）的办法。
故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。
4、仿写拟人句：
例;浪花悄悄地挠我的小脚丫
_____________________________________________
11.我是一只小虫子
1．照样子，写词语。
（1）蹦蹦跳跳（AABB式）：
______________________________
（2）毛茸茸（ABB式）：
________________________________
（3）昏头昏脑（ABAC式）：
______________________________
2、判断。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。
（）
（2）小虫子很喜欢可爱的小鸟。
（）
（3）小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。
（）
2．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。
A．唧唧B．嗡嗡C．知了
蜜蜂（）蟋蟀（）蝉（）
3．词语搭配。
一（
）小虫子
一（
）尿
一（
）露珠
一（
）小伙伴
（
）的小鸟
（
）的草叶
（
）的触须
4．仿写句子。
（1）例：
我喜欢当一只小虫子。
我喜欢___________________。
（2）例：
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果________________，我就________________
________________________。
12.寓言二则
一、读懂故事
1．理解加点字意思，选择正确的解释。
【牢】A.监狱B．牢固，经久C．养牲畜的圈
（1）亡羊补牢（）
（2）我要把父母的教诲牢记心间。
（）
（3）何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。
（）
【亡】A.逃跑B．失去、丢失C．死D．灭亡
（4）亡羊补牢（）
（5）
国家兴亡，匹夫有责。
（）
（6）
在这次对战中，两方都伤亡惨重。
（）
【揠】A.用手拔起B．提拔
（7）揠苗助长（）
2．根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。
（1）“羊已经丢了，还修羊圈干什么？
”这个人的话是说羊已经丢了，（不用应该）修羊圈了。
（2）“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
”“赶紧”一词说明他（知错就改知错不改）。
（3）“他在田边焦急地转来转去。
”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他（急切欢快）
的心情。
二、明白道理
1．《亡羊补牢》告诉我们（）
A．一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
B．错了知道后悔就行，不用付出行动。
C．不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。
2．《揠苗助长》告诉我们（）
A．办事要遵循规律，不能急于求成。
B．办事要努力，不能偷懒。
C．办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。
三、选词填空，我最棒！
巴望希望
（1）古时候有个人，他（）自己田里的禾苗长得快些。
（2）妈妈对我寄予很大的（）。
焦急着急
（3）每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很（）。
（4）种田人（）地看着田里的禾苗，转来转去。
13.画杨桃
一、看拼音，写词语。
túhuàzuòwèijǐyèzhǐ
bǎizàijiāochūhāhā
大笑
二、选择合适的词语填空。
严肃严厉严格
（1）整个假期我都________地按照作息制度办事。
（2）这个人破坏绿化带，受到了群众________地批评。
（3）爸爸神情________地说：
“粗心可不是小事啊，你必须改正。
”
审视注视
（4）老师________了一下讲桌上的杨桃。
（5）他久久地________着窗外的杨树。
三、我来给加点字正确的读音画上“√”。
靠边（ɡào﹒
kào）
审视（shēn
shěn）
而且（ér
ěr）
严肃（sù
sh
ù）
半晌（shǎngxi
ǎng）
教诲（měihu
ì）
14.小马过河
一．拼一拼，连一连。
àilituómòdǎngbóqiǎn
驮磨挡
伯浅
哩
唉
二.看拼音，写词语。
yuàny
ì
xi
ǎomài
y
īnggāi
b
ó
b
ó
k
è
y
ì
t
ūch
ū
三．比一比，再组词。
该（
孩（
）麦（
）表（
）掉（
）卓（
）突（
）灾（
）
）
四．读一读，连一连。
连蹦带跳地跑去
哗哗地说
飞快地流着
五．填上合适的词。
（
（
）
）
地说
地跑
（
（
）
）
地说
地流
（
（
）
）
地跑
地流
15.古诗两首
一．当堂检测
1.拼拼写写。
húshuǐliányèhéhuādōnɡwú
qiónɡrénbāohánshānlǐnɡjuéduì
二.阅读方法练
（一）晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖_______中，
风光不与_______同。
接天_______无穷碧，
映日_______别样红。
1．把古诗补充完整。
2．本诗的作者是________朝诗人________。
3．本诗描绘了__________的美丽风光。
4．读完诗句“接天______无穷碧，映日______别样红”你看到了什么样的画面？
___________________________________________________________________________
（二）绝句
__________黄鹂鸣翠柳，
__________白鹭上青天。
窗含西岭__________，
门泊东吴__________。
5．把古诗补充完整。
6．本诗的作者是______朝诗人______。
7．本诗描绘的事物有______、______、积雪和________，构成了一幅美丽的______图
画。
8．你还知道作者的哪些诗句？
（请写出两句）
___________________________________________________________________________
16.雷雨
一.当堂检测
1.看拼音，写词语。
léiyǔwūhēigāoyāchuānghuchuízhíyíngmiàn
2．词语巧搭配。
满天的
空气
清新的
乌云
挂在
网上
坐在
窗户
打开
天空
3．照样子写词语。
（1）
黑压压（ABB式）
________________________
____________
（2）
渐渐地（AA地式）
________________________
____________
（3）
越来越响（ABAC式）
________________________
____________
17.要是你在野外迷了路
一．当堂检测
1.看拼音，写词语。
bāngzhùxiàngdǎoyǒngyuǎn
zhǐnánzhēnpèngjiànxūyào
2．好朋友，拉拉手。
（连线）
qú
dào
慌张
chóu
xī
辨别
huāng
zhāng
忠实
bi
àn
bié
稠稀
zhōng
shí
渠道
4．按要求写句子。
（1）例：
要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
（用加点的词语造句）
要是________________，可________________。
（2）例：
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
（用加点的词语造句）
________________，永远____________________。
（3）大自然很多指南针天然的
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