部编版二年级下册语文课后练习可直接打印.docx
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部编版二年级下册语文课后练习可直接打印
1.古诗二首
1.给加点字选择正确读音,在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáotāo)裁剪(cáichái)
2、读拼音写词语。
gǔshīcūnjūértóngbìyù
huàzhuānglǜsèyǔsījiǎndāo
3、照样子给下面的字组词,然后加偏旁变新字,再组词。
例:
寸
(一寸)
录
(
)
女
(
)
村
(村子)
______(
)
____(
)
寺
(
)
是
(
)
永
(
)
______(
)
____(
)
______(
)
2.找春天
1.找出选文中AABB式的词语。
____________________________________
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句,这句话
是把____________比作________________。
3.读一读,连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛
野花吐出嫩芽春天的琴声
树木探出头来春天的音符
小溪一朵两朵春天的眉毛
4.选词填空。
(只填序号)
①触到②听到③看到④闻到
春天来了!
我们____了她,我们____了她,我们____了她,我们____了她。
①叫②摇③荡④笑
她在柳枝上____秋千,在风筝尾巴上____哇____;她在喜鹊、杜鹃嘴里____,在桃花、杏
花枝头____⋯⋯
5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)
莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍
________________________________
3.开满鲜花的小路
1.写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()美好()
2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字):
________________________
(2)花朵簇簇(ABCC式):
________________________
3.我是小判官,我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花?
真美啊!
”是鼹鼠先生说的。
()
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
()
4.根据短文内容,选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生
(1)()给()寄来了一个包裹。
(2)()到邮局领包裹。
(3)()发现()的包裹破了,里面什么也没有。
5.仿写句子。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。
兰兰打开_________,看见_____________。
4.邓小平爷爷植树
1.选文中描写天气晴朗的成语有:
____________、____________。
2.选文中描写邓小平爷爷植树的动词有:
________、________、________、________、
________、________、________等,表现了邓小平爷爷植树时____________________的态
度。
3.给下面句中加点的词换个说法。
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
()
4.邓小平爷爷为什么引人注目?
()
A.邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B.邓小平爷爷已经83岁高龄了。
5、选词填空,把字母填在横线上。
A.引人注目
B.碧空如洗
C.兴致勃勃
D.万里无云
E.挖
F.握
这一天,____,____。
在天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外
他手____铁锹,____地____着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
6、找出下面词语的近义词,连一连。
碧空如洗兴高采烈
引人注目晴空万里
兴致勃勃引人注意
____。
只见
5.雷锋叔叔,你在哪
一.当堂检测
1.看拼音,写词语。
fēnglìzuótiānmàoyǔliúxiàwēnnuǎnbēibāo
2.比一比,再组词。
锋(
峰(
)昨(
)咋(
)冒(
)昌(
)
)
洒(
)
曾(
)
瓣(
)
酒(
)
增(
)
辨(
)
3.连一连。
长长的
春风
蒙蒙的
露珠
弯弯的
小溪
晶莹的
细雨
温暖的
小路
6.千人糕
一.当堂检测
1.看拼音,写生字
nénggòumǎidàogāntiánláodòngqīngcàiwèidào
2.查字典,填空。
“糕”用部首查字法应先查()部,再查()画。
“糕”在字典里的解释有:
①用米粉、
面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品;②姓。
“千人糕”的“糕”应选解释()。
3.选词填空,我最棒。
好奇
惊奇
(1)
我的(
)心终于控制不住了。
(2)
看到这幅杰作,我(
)得瞪大了眼睛。
特别
特殊
(3)
难道它的味道很(
)吗?
(4)
如果没有(
)情况,明天八点必须准时到校集合。
7.一匹出色的马
一.当堂检测
1.看拼音,写词语。
yìpǐbōwénhǎoxiàng
fēngjǐngyāoqiúliànliànbùshě
2.用量词填空。
一()果园一()小溪
一()柳树一()枝条
一()马一()路
3.照样子写句子。
(1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
_____________,像________________________。
(2)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
________一边____________,一边_______________。
(3)我早回来啦!
啦!
识字一神州谣
一、看拼音,写汉字。
Wānxiázhōumínzú
台海神
二、我会按要求填空。
1.“岛”的音节是(),()结构,组词()。
2.“谊”是()结构,部首是(),相同部首的字有()()。
3.“齐”的第五笔是(),可以组词()()。
三、根据课文内容,把句子补充完整。
各____________,情谊__________,
齐____________,__________繁荣。
四、按照课文内容,完成练习。
1.把下面的字填入括号里。
长涌耸奔
黄河(),长江(),长城(),珠峰()。
3.“长”字在课文中的读音是;另外一个读音是________,可组词________。
长城像
_______一样蜿蜒在神州大地上。
4.
识字二
传统节日
一、把拼音和生字连起来。
zhōutuánxiàng
táng
zhuǎn
sh
ǎng
ti
堂赏
二、看拼音,写汉字。
ējiē
转
舟
ài
r
团
ènɑo
巷
窗花
大
小巷
香
三、在加点字的正确读音下面画横线。
祭扫(sǎo
sào)
扫(sǎo
sào)帚
.
zhuàn)眼
.
zhuàn)门
转(zhuǎn
转(zhuǎn
.
.
四、比一比,再组词。
街(
)团(
)扫(
)传(
)赏(
)乞(
)
行(
)困(
)归(
)转(
)常(
)气(
)
识字三
“贝”的故事
一、看拼音,写汉字。
cáibèi
ké
jiǎ
gǔ
qiánbì
产
二、下列加点字的注音全对的一组是()
A.漂(piāo)亮损(sǔn)坏B.随(suí)身赚(zhuàn)钱
三、照样子,填空。
钅
(
钱)
(
金钱)
(与货币有关
)
忄
(
)
(
)
(
)
扌
(
)
(
)
(
)
五、读句子,完成练习。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1.“觉”是个多音字,在“觉得”一词中读音是(),它的另外一个读音是(),可
以组词()。
2.从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看()宝贵()喜爱()
识字四中国美食
一、把音节和生字连起来。
fànchǎojiǎobàozhēngzhá
爆炸蒸饭炒饺
二、看拼音,写汉字。
shāoqiédànchǎofànkǎoyāròu
子炖
三、照样子,写一写。
例:
跟——木——(根)树根
吵——火——()________返——饣——()________
四、在括号中选填制作食物时用的方法。
炒煮蒸炖烤
()面条()馒头()猪蹄()土豆丝()肉
五、在注音正确的括号里打“√”,错误的圈出来改正在括号里。
菠菜bōcài()豆腐dòufu()
蒸饺zhēnjiǎo()炸酱面zhájànɡmiàn()
8.彩色的梦
一、造梦工具——彩色铅笔
1.造梦工具的形状是有的____,有的____,有的____。
2.“他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。
”这句话中的“他们”指。
这
句话运用了_______的修辞,“在白纸上跳蹦”指的是。
A.铅笔很活泼B.用铅笔作画
二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里
“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦,梦中有____色的草坪,____色的野花,____得透明的天空,
____的森林。
三、延伸阅读
梦
小草爱做梦,梦是绿绿的;花儿爱做梦,梦是红红的;
露珠爱做梦,梦是圆圆的;小朋友爱做梦,梦是甜甜的。
你爱做梦吗?
梦见什么了?
1.小草的梦是()的,花儿的梦是()的,露珠的梦是()的,小朋友的梦是
()的。
2.补写句子。
星星爱做梦,梦是______的;____爱做梦,梦是______的;
我爱做梦,梦是______的。
9.枫树上的喜鹊
1.看拼音,写词语。
āyídìdìfāngbiànyǔsǎnyóuxìmǔqīn
2.给下列句子中带点的字注音。
(1)
我一有空(
),便(
)来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2)
今天空(
)气潮湿,小飞虫在空(
)中飞得很低。
(3)喜鹊弟弟长()得真快,好极了。
(4)上学路上,我要走过一座长()长的木桥。
3.照样子,填一填。
例:
(学)拼音
()游戏()歌
例:
(快乐)地回答
()地回答()地回答
例:
(绿色)的太阳伞
()的太阳伞()的太阳伞
10.沙滩上的童话
1.给选文中的多音字注音并组词。
()_______
()_______
乐
转
()_______
2、沙滩上的城堡
3、
(1)、把句子中的空补充完整。
()_______
在沙滩上,我们
(
)起城堡,城堡周围
(
)起围墙,围墙外再
(
)上干树枝,那就是
我们的树。
(2)、我会照样子写这样的词。
(
编)故事
(
)地道
(
)公主
(
)城堡
3.选择恰当的词语填空。
打魔窟
救公主
驾飞机
挖地道
“我们”在沙滩上编了一个(
)的童话故事。
大家一起商量去
(
),想了(
)、
()的办法。
故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。
4、仿写拟人句:
例;浪花悄悄地挠我的小脚丫
_____________________________________________
11.我是一只小虫子
1.照样子,写词语。
(1)蹦蹦跳跳(AABB式):
______________________________
(2)毛茸茸(ABB式):
________________________________
(3)昏头昏脑(ABAC式):
______________________________
2、判断。
对的打“√”,错的打“×”。
(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。
()
(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。
()
(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。
()
2.我能听懂小虫子的声音,把正确答案的序号填在括号里。
A.唧唧B.嗡嗡C.知了
蜜蜂()蟋蟀()蝉()
3.词语搭配。
一(
)小虫子
一(
)尿
一(
)露珠
一(
)小伙伴
(
)的小鸟
(
)的草叶
(
)的触须
4.仿写句子。
(1)例:
我喜欢当一只小虫子。
我喜欢___________________。
(2)例:
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
如果________________,我就________________
________________________。
12.寓言二则
一、读懂故事
1.理解加点字意思,选择正确的解释。
【牢】A.监狱B.牢固,经久C.养牲畜的圈
(1)亡羊补牢()
(2)我要把父母的教诲牢记心间。
()
(3)何敬平说,为了革命他愿意把牢底坐穿。
()
【亡】A.逃跑B.失去、丢失C.死D.灭亡
(4)亡羊补牢()
(5)
国家兴亡,匹夫有责。
()
(6)
在这次对战中,两方都伤亡惨重。
()
【揠】A.用手拔起B.提拔
(7)揠苗助长()
2.根据你对文章的理解,选择正确的内容打上“√”。
(1)“羊已经丢了,还修羊圈干什么?
”这个人的话是说羊已经丢了,(不用应该)修羊圈了。
(2)“他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
”“赶紧”一词说明他(知错就改知错不改)。
(3)“他在田边焦急地转来转去。
”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切欢快)
的心情。
二、明白道理
1.《亡羊补牢》告诉我们()
A.一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
B.错了知道后悔就行,不用付出行动。
C.不听从别人的劝告,一意孤行,坚持自己就好。
2.《揠苗助长》告诉我们()
A.办事要遵循规律,不能急于求成。
B.办事要努力,不能偷懒。
C.办事不用遵循规律,时间到了,事情自然会解决。
三、选词填空,我最棒!
巴望希望
(1)古时候有个人,他()自己田里的禾苗长得快些。
(2)妈妈对我寄予很大的()。
焦急着急
(3)每次妈妈下班回来晚了,我的心里都很()。
(4)种田人()地看着田里的禾苗,转来转去。
13.画杨桃
一、看拼音,写词语。
túhuàzuòwèijǐyèzhǐ
bǎizàijiāochūhāhā
大笑
二、选择合适的词语填空。
严肃严厉严格
(1)整个假期我都________地按照作息制度办事。
(2)这个人破坏绿化带,受到了群众________地批评。
(3)爸爸神情________地说:
“粗心可不是小事啊,你必须改正。
”
审视注视
(4)老师________了一下讲桌上的杨桃。
(5)他久久地________着窗外的杨树。
三、我来给加点字正确的读音画上“√”。
靠边(ɡào﹒
kào)
审视(shēn
shěn)
而且(ér
ěr)
严肃(sù
sh
ù)
半晌(shǎngxi
ǎng)
教诲(měihu
ì)
14.小马过河
一.拼一拼,连一连。
àilituómòdǎngbóqiǎn
驮磨挡
伯浅
哩
唉
二.看拼音,写词语。
yuàny
ì
xi
ǎomài
y
īnggāi
b
ó
b
ó
k
è
y
ì
t
ūch
ū
三.比一比,再组词。
该(
孩(
)麦(
)表(
)掉(
)卓(
)突(
)灾(
)
)
四.读一读,连一连。
连蹦带跳地跑去
哗哗地说
飞快地流着
五.填上合适的词。
(
(
)
)
地说
地跑
(
(
)
)
地说
地流
(
(
)
)
地跑
地流
15.古诗两首
一.当堂检测
1.拼拼写写。
húshuǐliányèhéhuādōnɡwú
qiónɡrénbāohánshānlǐnɡjuéduì
二.阅读方法练
(一)晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖_______中,
风光不与_______同。
接天_______无穷碧,
映日_______别样红。
1.把古诗补充完整。
2.本诗的作者是________朝诗人________。
3.本诗描绘了__________的美丽风光。
4.读完诗句“接天______无穷碧,映日______别样红”你看到了什么样的画面?
___________________________________________________________________________
(二)绝句
__________黄鹂鸣翠柳,
__________白鹭上青天。
窗含西岭__________,
门泊东吴__________。
5.把古诗补充完整。
6.本诗的作者是______朝诗人______。
7.本诗描绘的事物有______、______、积雪和________,构成了一幅美丽的______图
画。
8.你还知道作者的哪些诗句?
(请写出两句)
___________________________________________________________________________
16.雷雨
一.当堂检测
1.看拼音,写词语。
léiyǔwūhēigāoyāchuānghuchuízhíyíngmiàn
2.词语巧搭配。
满天的
空气
清新的
乌云
挂在
网上
坐在
窗户
打开
天空
3.照样子写词语。
(1)
黑压压(ABB式)
________________________
____________
(2)
渐渐地(AA地式)
________________________
____________
(3)
越来越响(ABAC式)
________________________
____________
17.要是你在野外迷了路
一.当堂检测
1.看拼音,写词语。
bāngzhùxiàngdǎoyǒngyuǎn
zhǐnánzhēnpèngjiànxūyào
2.好朋友,拉拉手。
(连线)
qú
dào
慌张
chóu
xī
辨别
huāng
zhāng
忠实
bi
àn
bié
稠稀
zhōng
shí
渠道
4.按要求写句子。
(1)例:
要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
(用加点的词语造句)
要是________________,可________________。
(2)例:
北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。
(用加点的词语造句)
________________,永远____________________。
(3)大自然很多指南针天然的